Helismar Pereira Alves
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Graduado em Gestão Comercial e também em Análise e Desenvolvimento de Sistemas…
Artigos de Helismar
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REFLEXOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NA REGIÃO DA 44: UMA ANÁLISE COMPLETA E PROSPECTIVA
REFLEXOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NA REGIÃO DA 44: UMA ANÁLISE COMPLETA E PROSPECTIVA
De Helismar Pereira Alves
Contribuições
Atividades
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Startamos o mês de agosto com tudo! 🙌 Nosso time está treinado, o método está afiado e a meta estabelecida. Estamos prontos para fazer acontecer!…
Startamos o mês de agosto com tudo! 🙌 Nosso time está treinado, o método está afiado e a meta estabelecida. Estamos prontos para fazer acontecer!…
Compartilhado por Helismar Pereira Alves
Experiência
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Ifes - Instituto Federal do Espírito Santo
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Atividades e grupos:A Pós-graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (DocentEPT) capacita profissionais que desejam atuar na área da educação profissional e tecnológica, com foco nos Cursos Técnicos de Nível Médio. A especialização destaca a importância da Educação a Distância como estratégia educativa, principalmente na Educação Profissional e Tecnológica.
Essa especialização foi uma jornada incrível que me capacitou como docente na área da Educação Profissional e Tecnológica.
No programa, adquiri competências valiosas que me permitiram lecionar com excelência nos Cursos Técnicos de Nível Médio. Mergulhei no universo da Educação Profissional, compreendendo suas particularidades e desafios, e aprimorei meu conhecimento teórico e prático nessa área.
No programa, destaco a empolgante oportunidade de contribuir para a produção e…Essa especialização foi uma jornada incrível que me capacitou como docente na área da Educação Profissional e Tecnológica.
No programa, adquiri competências valiosas que me permitiram lecionar com excelência nos Cursos Técnicos de Nível Médio. Mergulhei no universo da Educação Profissional, compreendendo suas particularidades e desafios, e aprimorei meu conhecimento teórico e prático nessa área.
No programa, destaco a empolgante oportunidade de contribuir para a produção e disseminação do conhecimento sobre a Educação Profissional. Por meio de pesquisas e debates, explorei e compartilhei novas perspectivas nesse campo em constante evolução.
A Pós-graduação DocentEPT ressaltou a relevância da Educação a Distância como estratégia educativa na Educação Profissional. Através de recursos tecnológicos e metodologias inovadoras, aprendi a criar ambientes de aprendizagem flexíveis e acessíveis, ampliando o alcance da educação e promovendo um ensino de qualidade. -
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A Pós-Graduação em Liderança e Visão Administrativa da Faculdade da Indústria/IEL foi uma experiência extremamente gratificante e enriquecedora. Durante o programa, tive a oportunidade de mergulhar em disciplinas cruciais, como Estratégia para a Indústria 4.0, Gestão Ágil Modular e Flexível, e Gestão de Stakeholders, entre outras. Cada disciplina proporcionou uma compreensão aprofundada de conceitos fundamentais e práticas no campo da LIDERANÇA e ADMINISTRAÇÃO.
Gostaria de destacar a…A Pós-Graduação em Liderança e Visão Administrativa da Faculdade da Indústria/IEL foi uma experiência extremamente gratificante e enriquecedora. Durante o programa, tive a oportunidade de mergulhar em disciplinas cruciais, como Estratégia para a Indústria 4.0, Gestão Ágil Modular e Flexível, e Gestão de Stakeholders, entre outras. Cada disciplina proporcionou uma compreensão aprofundada de conceitos fundamentais e práticas no campo da LIDERANÇA e ADMINISTRAÇÃO.
Gostaria de destacar a relevância da disciplina de Estratégia para a Indústria 4.0, que abordou de forma abrangente a transformação digital e a importância de se adaptar a esse cenário. Aprender a gerir os interesses das partes envolvidas, como explorado na disciplina de Gestão de Stakeholders, também foi fundamental.
Minha experiência na Pós-Graduação superou minhas expectativas, proporcionando conhecimentos e habilidades que tenho aplicado de forma direta no meu dia a dia profissional. -
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Atividades e grupos:Em minha atuação como profissional da Graduação Tecnológica em Gestão Comercial, busco construir boas relações com o mercado por meio da identificação das necessidades dos clientes empresariais e da oferta de soluções customizadas para atender a essas demandas. Além disso, participo ativamente no desenvolvimento de produtos e serviços, colaborando para a oferta de soluções inovadoras e com diferencial competitivo ao mercado.
A Graduação Tecnológica em Gestão Comercial, que concluí na Faculdade Senac Goiás, me capacita para impulsionar negócios de diferentes níveis e segmentos, promovendo produtos e serviços a clientes estratégicos. Desenvolvo relacionamentos comerciais exclusivos em um cenário global complexo. Além de expandir os negócios, as habilidades adquiridas durante o curso me permitem ter um melhor relacionamento de pós-venda, utilizando metodologias modernas de gestão de contratos e fidelização de clientes…
A Graduação Tecnológica em Gestão Comercial, que concluí na Faculdade Senac Goiás, me capacita para impulsionar negócios de diferentes níveis e segmentos, promovendo produtos e serviços a clientes estratégicos. Desenvolvo relacionamentos comerciais exclusivos em um cenário global complexo. Além de expandir os negócios, as habilidades adquiridas durante o curso me permitem ter um melhor relacionamento de pós-venda, utilizando metodologias modernas de gestão de contratos e fidelização de clientes com base na experiência do usuário. Como gestor comercial, sou habilitado para coordenar equipes comerciais e de contratos, oferecendo suporte e solucionando problemas organizacionais, mantendo um bom relacionamento com os clientes internos e externos da organização. A formação obtida na Faculdade Senac Goiás destaca-se pela excelência acadêmica e a preparação para os desafios do mercado de trabalho.
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Busco desenvolver uma abordagem interdisciplinar em minha carreira, com o objetivo de atuar em todas as fases do ciclo de vida dos sistemas de informação. Quero aplicar metodologias, tecnologias e ferramentas de Engenharia de Software para promover observação, produtividade e qualidade em todas as minhas
Tenho um desejo genuíno de encontrar soluções inovadoras para o setor produtivo e contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população. Acredito que, por meio do uso de…Busco desenvolver uma abordagem interdisciplinar em minha carreira, com o objetivo de atuar em todas as fases do ciclo de vida dos sistemas de informação. Quero aplicar metodologias, tecnologias e ferramentas de Engenharia de Software para promover observação, produtividade e qualidade em todas as minhas
Tenho um desejo genuíno de encontrar soluções inovadoras para o setor produtivo e contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população. Acredito que, por meio do uso de linguagens de programação, bancos de dados e metodologias de construção de projetos, posso alcançar a excelência em termos de qualidade, usabilidade, robustez, integridade, conformidade legal, ética e segurança dos sistemas de informação.
Na última instância, meu objetivo é transformar desafios em soluções eficientes e impactantes, sempre buscando fazer a diferença de maneira positiva e significativa. -
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Atividades e grupos:• Estudo das leis e regulamentos de licitações públicas. • Análise de casos práticos e jurisprudência. • Elaboração e análise de documentos e contratos. • Pesquisas sobre boas práticas em licitações públicas. • Acompanhamento de processos licitatórios reais. • Desenvolvimento de habilidades de negociação e gestão de conflitos.
A Pós-graduação em Direito Público Licitatório é um programa de especialização que oferece uma formação completa e atualizada para profissionais interessados em aprofundar seus conhecimentos nas licitações públicas no Brasil. O curso aborda procedimentos administrativos, elaboração e gestão de contratos, ética e cidadania, capacitando os participantes a atuarem de forma estratégica e eficiente nos processos licitatórios em diferentes esferas governamentais. Ao concluir o programa, poderei…
A Pós-graduação em Direito Público Licitatório é um programa de especialização que oferece uma formação completa e atualizada para profissionais interessados em aprofundar seus conhecimentos nas licitações públicas no Brasil. O curso aborda procedimentos administrativos, elaboração e gestão de contratos, ética e cidadania, capacitando os participantes a atuarem de forma estratégica e eficiente nos processos licitatórios em diferentes esferas governamentais. Ao concluir o programa, poderei aplicar as melhores práticas e normas vigentes, promovendo transparência, eficiência e legalidade nas licitações públicas. A pós-graduação é uma oportunidade única para fortalecer competências e ampliar as perspectivas de atuação no mercado. ✔️
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A importância dos clientes para as empresas exigiu compreensão e atendimento das necessidades de seus clientes. Neste sentido, entender o comportamento e desenvolver o marketing de relacionamento são essenciais para o processo de decisão de compra e consumo.
As empresas investem em estratégias que permitam entender e atender melhor os clientes, observando suas influências sociais e culturais que afetam diretamente o seu comportamento.
Elementos como categorias de decisão de…A importância dos clientes para as empresas exigiu compreensão e atendimento das necessidades de seus clientes. Neste sentido, entender o comportamento e desenvolver o marketing de relacionamento são essenciais para o processo de decisão de compra e consumo.
As empresas investem em estratégias que permitam entender e atender melhor os clientes, observando suas influências sociais e culturais que afetam diretamente o seu comportamento.
Elementos como categorias de decisão de compra, planejamento do relacionamento, considerando suas estratégias, programas de satisfação e programas de fidelidade são importantes para prover uma Administração da fidelidade, requisito para se avaliar o desempenho do relacionamento. -
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No curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior, tenho a oportunidade de adquirir os conhecimentos essenciais para me destacar como professor no ensino superior. Meu objetivo é explorar as práticas contemporâneas de ensino, levando em consideração o professor, o aluno e a aprendizagem do século 21.
Ao longo do curso, irei refletir sobre minhas experiências profissionais, realizar pesquisas aprofundadas e desenvolver habilidades críticas para elaborar um plano de trabalho docente…No curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior, tenho a oportunidade de adquirir os conhecimentos essenciais para me destacar como professor no ensino superior. Meu objetivo é explorar as práticas contemporâneas de ensino, levando em consideração o professor, o aluno e a aprendizagem do século 21.
Ao longo do curso, irei refletir sobre minhas experiências profissionais, realizar pesquisas aprofundadas e desenvolver habilidades críticas para elaborar um plano de trabalho docente que esteja alinhado às demandas atuais do ensino superior.
Através do planejamento, mediação e avaliação do processo de ensino e aprendizagem, irei considerar as necessidades individuais dos alunos, utilizando recursos atuais, metodologias inovadoras e estratégias diferenciadas. Também irei explorar o uso de mídias dinâmicas e implementar avaliações formativas, visando alcançar os objetivos propostos. -
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Já se foi o tempo em que meio ambiente era coisa de ativista. Com os últimos eventos catastróficos pelos quais venho passando, vejo empresas e organizações não-governamentais dos países mais desenvolvidos exigindo certificações e regras claras de compliance e governança de seus fornecedores, no que diz respeito às questões relacionadas à sustentabilidade ambiental de seus negócios e à preservação do meio ambiente. Esse nível de exigência tem ampliado as oportunidades de atuação como…
Já se foi o tempo em que meio ambiente era coisa de ativista. Com os últimos eventos catastróficos pelos quais venho passando, vejo empresas e organizações não-governamentais dos países mais desenvolvidos exigindo certificações e regras claras de compliance e governança de seus fornecedores, no que diz respeito às questões relacionadas à sustentabilidade ambiental de seus negócios e à preservação do meio ambiente. Esse nível de exigência tem ampliado as oportunidades de atuação como administrador e consultor na área de gestão ambiental. Portanto, ter uma pós-graduação lato-sensu nesta área pode representar um divisor de águas em minha carreira profissional, abrindo um leque de oportunidades para atuar na gestão de projetos e departamentos ambientais de grandes empresas.
Essa especialização em Gestão Ambiental e Sustentabilidade me capacitará para liderar projetos e departamentos ambientais em grandes corporações, promovendo certificações ambientais e impulsionando sua competitividade. -
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Minha experiência na Pós-graduação em Coordenação Pedagógica para o Ensino Superior foi extremamente enriquecedora. Durante o curso, obtive conhecimentos abrangentes na área de gestão, práticas colaborativas organizacionais e comunicação, com o objetivo de desenvolver habilidades relacionadas à atuação pedagógica no ensino superior.
As disciplinas ministradas foram cuidadosamente selecionadas para abordar a organização do trabalho pedagógico em instituições de ensino superior, incluindo…Minha experiência na Pós-graduação em Coordenação Pedagógica para o Ensino Superior foi extremamente enriquecedora. Durante o curso, obtive conhecimentos abrangentes na área de gestão, práticas colaborativas organizacionais e comunicação, com o objetivo de desenvolver habilidades relacionadas à atuação pedagógica no ensino superior.
As disciplinas ministradas foram cuidadosamente selecionadas para abordar a organização do trabalho pedagógico em instituições de ensino superior, incluindo conhecimentos corporativos essenciais para a prática da coordenação.
O foco do curso é capacitar profissionais que desejam atuar na gestão do ensino superior, combinando disciplinas da área organizacional e corporativa com os conhecimentos pedagógicos necessários. -
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Atividades e grupos:Estudos de Caso: Análise e resolução de casos reais de administração pública. Simulações: Simulações de cenários governamentais para desenvolver habilidades de tomada de decisão. Projetos Aplicados: Desenvolvimento de projetos práticos que podem ser aplicados em instituições públicas.
O curso tem como objetivo formar profissionais de nível superior para atuar na administração pública, preparando futuros gestores para planejar, organizar, dirigir e avaliar projetos e programas governamentais. Além disso, capacita os alunos a utilizar tecnologias modernas para solucionar problemas organizacionais. O curso oferece uma formação prática e especializada para administradores, líderes e profissionais do setor público, com um foco aplicado na governança moderna. Essa pós-graduação…
O curso tem como objetivo formar profissionais de nível superior para atuar na administração pública, preparando futuros gestores para planejar, organizar, dirigir e avaliar projetos e programas governamentais. Além disso, capacita os alunos a utilizar tecnologias modernas para solucionar problemas organizacionais. O curso oferece uma formação prática e especializada para administradores, líderes e profissionais do setor público, com um foco aplicado na governança moderna. Essa pós-graduação proporciona uma formação abrangente e especializada em áreas essenciais do direito público, tornando-se uma excelente oportunidade para aprimorar habilidades e conhecimentos na administração pública.
Licenças e certificados
Experiência de voluntariado
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Representante/Membro na Comissão Própria de Avaliação (CPA)
Faculdade de Tecnologia Senac - Goiás
- o momento 2 anos 5 meses
Formação acadêmica
Representante do Corpo Discente na Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdade Senac Goiás (2022-2024). Atuei de forma proativa na CPA, colaborando ativamente na elaboração e implementação de políticas e estratégias de avaliação institucional. Desenvolvi habilidades de coleta e análise de dados, utilizando pesquisas, questionários e levantamentos para identificar áreas de aprimoramento na instituição.
Participar ativamente de reuniões, discussões e debates promovidos pela CPA…Representante do Corpo Discente na Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdade Senac Goiás (2022-2024). Atuei de forma proativa na CPA, colaborando ativamente na elaboração e implementação de políticas e estratégias de avaliação institucional. Desenvolvi habilidades de coleta e análise de dados, utilizando pesquisas, questionários e levantamentos para identificar áreas de aprimoramento na instituição.
Participar ativamente de reuniões, discussões e debates promovidos pela CPA permitiu-me contribuir com ideias e sugestões relevantes para a melhoria da experiência acadêmica dos estudantes. Além disso, desempenhei um papel fundamental na representação dos interesses e necessidades dos alunos, garantindo a transparência e a participação democrática no processo de avaliação institucional.
Como membro da CPA, tive a oportunidade de colaborar na divulgação dos resultados da avaliação institucional, conscientizando os estudantes sobre a importância do seu envolvimento nesse processo. Essa experiência também me proporcionou o desenvolvimento de habilidades essenciais, como trabalho em equipe, negociação, comunicação e liderança.
Sinto-me grato(a) por ter contribuído de forma significativa para a melhoria contínua da qualidade do ensino e dos serviços oferecidos pela Faculdade Senac Goiás por meio do meu trabalho na Comissão Própria de Avaliação (CPA). -
Palestra/Oficina: UTILIZANDO O LINKEDIN COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO DE CARREIRA
Faculdade de Tecnologia Senac - Goiás
- 1 mês
Formação acadêmica
Oficina/Palestra: Utilizando o LinkedIn como ferramenta para impulsionar sua carreira
Descrição: Ministrei uma oficina/palestra sobre "Utilizando o LinkedIn como ferramenta para impulsionar sua carreira". Durante o evento, compartilhei conhecimentos práticos e estratégias para aproveitar ao máximo o potencial do LinkedIn na busca por oportunidades profissionais e no desenvolvimento da carreira.
Durante a sessão, abordei a importância de criar um perfil atraente no LinkedIn…Oficina/Palestra: Utilizando o LinkedIn como ferramenta para impulsionar sua carreira
Descrição: Ministrei uma oficina/palestra sobre "Utilizando o LinkedIn como ferramenta para impulsionar sua carreira". Durante o evento, compartilhei conhecimentos práticos e estratégias para aproveitar ao máximo o potencial do LinkedIn na busca por oportunidades profissionais e no desenvolvimento da carreira.
Durante a sessão, abordei a importância de criar um perfil atraente no LinkedIn, destacando experiências relevantes, habilidades e conquistas profissionais. Expliquei como otimizar a presença online, aumentar a visibilidade e criar conexões significativas com profissionais do mesmo setor.
Também discuti o uso de recursos como grupos e publicações para compartilhar conhecimentos, estabelecer autoridade na área e expandir a rede de contatos profissionais.
Ao final da oficina/palestra, os participantes adquiriram habilidades práticas para utilizar o LinkedIn de forma estratégica, impulsionando suas carreiras e aumentando as oportunidades profissionais.
Foi uma experiência gratificante poder compartilhar essas informações valiosas e ajudar os participantes a maximizarem seu potencial no LinkedIn.
#LinkedIn #CarreiraProfissional #Networking. -
Palestra com o título: Acelere sua carreira com o LinkedIn - Estratégias e Dicas Práticas.
Senac Goiás
- 1 mês
Serviço social
Fui o palestrante responsável por ministrar a palestra "Acelere sua carreira com o LinkedIn: Estratégias e Dicas Práticas". Durante o evento, compartilhei conhecimentos e estratégias práticas para aproveitar ao máximo o potencial do LinkedIn na busca por oportunidades profissionais e no desenvolvimento da carreira.
Na palestra, destaquei a importância de criar um perfil atraente no LinkedIn, ressaltando experiências relevantes, habilidades e conquistas profissionais. Expliquei também…Fui o palestrante responsável por ministrar a palestra "Acelere sua carreira com o LinkedIn: Estratégias e Dicas Práticas". Durante o evento, compartilhei conhecimentos e estratégias práticas para aproveitar ao máximo o potencial do LinkedIn na busca por oportunidades profissionais e no desenvolvimento da carreira.
Na palestra, destaquei a importância de criar um perfil atraente no LinkedIn, ressaltando experiências relevantes, habilidades e conquistas profissionais. Expliquei também como otimizar a presença online, aumentar a visibilidade e estabelecer conexões significativas com profissionais do mesmo setor.
Além disso, abordei o uso de recursos como grupos e publicações para compartilhar conhecimentos, estabelecer autoridade na área e expandir a rede de contatos profissionais.
Ao final da palestra, os participantes adquiriram habilidades práticas para utilizar o LinkedIn de forma estratégica, impulsionando suas carreiras e ampliando as oportunidades profissionais.
Foi uma experiência gratificante poder compartilhar informações valiosas e auxiliar os participantes a maximizarem seu potencial no LinkedIn. -
Mesário Voluntário em Eleições
Tribunal Regional Eleitoral De Goias
- o momento 5 anos 11 meses
Política
Como mesário voluntário nas Eleições 2022 (primeiro e segundo turno), Eleições 2020 e Eleições 2018, tive a oportunidade de desempenhar um papel fundamental no processo eleitoral. Minhas responsabilidades incluíram:
• Auxílio na organização do processo eleitoral, garantindo a eficiência e o bom funcionamento das seções eleitorais.
• Atendimento e orientação aos eleitores, esclarecendo dúvidas sobre os procedimentos de votação e fornecendo informações relevantes.
• Verificação da…Como mesário voluntário nas Eleições 2022 (primeiro e segundo turno), Eleições 2020 e Eleições 2018, tive a oportunidade de desempenhar um papel fundamental no processo eleitoral. Minhas responsabilidades incluíram:
• Auxílio na organização do processo eleitoral, garantindo a eficiência e o bom funcionamento das seções eleitorais.
• Atendimento e orientação aos eleitores, esclarecendo dúvidas sobre os procedimentos de votação e fornecendo informações relevantes.
• Verificação da identidade dos eleitores, assegurando a integridade e segurança do processo de votação.
• Fiscalização e acompanhamento das seções eleitorais, garantindo a conformidade com as normas e regulamentos eleitorais.
• Registro de ocorrências e solução de problemas durante a votação, agindo de forma proativa para resolver eventuais dificuldades e garantir uma experiência tranquila para os eleitores.
Durante essa experiência, desenvolvi habilidades essenciais, como trabalho em equipe, comunicação efetiva, pensamento rápido e resolução de problemas. Aprendi a lidar com situações desafiadoras de forma assertiva e a tomar decisões rápidas e precisas.
Participar como mesário voluntário nas eleições foi uma experiência enriquecedora, que me permitiu contribuir ativamente para a democracia e aprimorar minhas habilidades interpessoais e de liderança.
#MesárioVoluntário #Eleições #EngajamentoCívico #Democracia #ResponsabilidadeCívica #ExperiênciaProfissional #HabilidadesAdquiridas #TrabalhoEmEquipe #Comunicação #ResoluçãoDeProblemas.
Publicações
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Pesquisa, Iniciação Científica e Tecnológica 2024/1
**Resumo do Projeto / Resultados Obtidos:**
O presente relatório descreve o projeto de pesquisa de iniciação científica intitulado "Orquestrando o Futuro: Desvendando a Arquitetura Serverless e Infraestrutura como Código na AWS". O projeto tem como objetivo investigar e compreender o funcionamento e os benefícios da arquitetura serverless e da infraestrutura como código na plataforma da Amazon Web Services (AWS). Especificamente, busca-se explorar as possibilidades de orquestração de…**Resumo do Projeto / Resultados Obtidos:**
O presente relatório descreve o projeto de pesquisa de iniciação científica intitulado "Orquestrando o Futuro: Desvendando a Arquitetura Serverless e Infraestrutura como Código na AWS". O projeto tem como objetivo investigar e compreender o funcionamento e os benefícios da arquitetura serverless e da infraestrutura como código na plataforma da Amazon Web Services (AWS). Especificamente, busca-se explorar as possibilidades de orquestração de serviços e a automação de infraestrutura por meio do uso de ferramentas e recursos disponíveis na AWS.Outros autores -
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REFLEXOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA REGIÃO DA 44: UMA ANÁLISE COMPLETA E PROSPECTIVA
Esse projeto foi resultado de um intenso trabalho em equipe! Durante meus estudos na Faculdade Senac Goiás, no curso de Graduação Tecnológica em Gestão Comercial, eu e outros 13 colegas realizamos uma pesquisa abrangente sobre os impactos da pandemia na Região da 44.
Expresso minha gratidão a todos os envolvidos nessa jornada de aprendizado. Agradeço especialmente à Faculdade Senac Goiás por nos proporcionar o suporte e a oportunidade de realizar esse estudo. Juntos, pudemos examinar…Esse projeto foi resultado de um intenso trabalho em equipe! Durante meus estudos na Faculdade Senac Goiás, no curso de Graduação Tecnológica em Gestão Comercial, eu e outros 13 colegas realizamos uma pesquisa abrangente sobre os impactos da pandemia na Região da 44.
Expresso minha gratidão a todos os envolvidos nessa jornada de aprendizado. Agradeço especialmente à Faculdade Senac Goiás por nos proporcionar o suporte e a oportunidade de realizar esse estudo. Juntos, pudemos examinar minuciosamente os efeitos da pandemia na Região da 44, uma área de significativa relevância comercial.
Nossa pesquisa foi conduzida com dedicação e rigor, com o objetivo de compreender os desafios enfrentados pelos negócios locais, as mudanças no comportamento do consumidor e as estratégias adotadas para se adaptar a essa nova realidade. Ao analisarmos os dados coletados e as percepções dos participantes, identificamos oportunidades de crescimento e os desafios a serem superados.
Os resultados obtidos proporcionam uma visão abrangente dos impactos da pandemia na Região da 44, permitindo uma análise completa e perspectivas futuras.
Mais do que um simples trabalho acadêmico, essa pesquisa representa nossa dedicação em compreender e contribuir para o contexto empresarial em um momento desafiador. Acredito que, ao compartilhar conhecimentos e insights, podemos fortalecer nossa comunidade e buscar soluções inovadoras para enfrentar os obstáculos que se apresentam em nosso caminho.Outros autores -
Cursos
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Cultura e Poder nas Organizações
2022/GO | PGE.00167
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Curso completo de Business Intelligence com Excel
CH Turma: 44h
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Curso completo de Business Intelligence com Power BI
CH Turma: 40h
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Curso completo de Como falar em Público
CH Turma: 45h
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Curso completo de Computação Gráfica – AutoCAD 2D
CH Turma: 50h
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Curso completo de Liderança para Resultados
CH Turma: 20h
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Curso completo de Oratória prática
CH Turma: 20h
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Curso completo de Programação em Java
CH Turma: 36h
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Desenvolvimento de Pessoas e Educação Corporativa
2022/GO | PGE.00167
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Economia
2022/GO | PGE.00167
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Estratégia para a Indústria 4.0
2022/GO | PGE.00167
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Evolução do Pensamento Administrativo
2022/GO | PGE.00167
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Excel Completo
CH Turma: 42h
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Finanças Empresariais
2022/GO | PGE.00167
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GESTÃO DE STAKEHOLDERS: FECHANDO GRANDES PARCERIAS
2022/GO | PGE.00167
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Gestão de Competências
2022/GO | PGE.00167
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Gestão Ágil, Modular e Flexível
2022/GO | PGE.00167
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Organização, Sistemas e Métodos
2022/GO | PGE.00167
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Planejamento Estratégico e Inteligência Competitiva
2022/GO | PGE.00167
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Princípios da Administração
2022/GO | PGE.00167
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Psicologia Organizacional
2022/GO | PGE.00167
Projetos
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Projeto de extensão - Faculdade Senac Goiás: "AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - REGIÃO 44"
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A região da Rua 44, em Goiânia - GO, é reconhecida como o segundo maior polo de confecção do Brasil, atraindo empresários e comerciantes de todo o país.
I. CENÁRIO ANTES DA PANDEMIA
Antes da pandemia, a Região 44 desfrutava de um cenário comercial robusto, caracterizado por uma atividade econômica dinâmica e um fluxo constante de consumidores. Os estabelecimentos operavam em condições estáveis, com horários regulares de funcionamento e uma relativa previsibilidade nos fluxos de…A região da Rua 44, em Goiânia - GO, é reconhecida como o segundo maior polo de confecção do Brasil, atraindo empresários e comerciantes de todo o país.
I. CENÁRIO ANTES DA PANDEMIA
Antes da pandemia, a Região 44 desfrutava de um cenário comercial robusto, caracterizado por uma atividade econômica dinâmica e um fluxo constante de consumidores. Os estabelecimentos operavam em condições estáveis, com horários regulares de funcionamento e uma relativa previsibilidade nos fluxos de receita.
II. CENÁRIO DURANTE A PANDEMIA (2020 e 2021/1)
Com a eclosão da pandemia de COVID-19, a Região 44 enfrentou desafios sem precedentes. O fechamento generalizado de empresas e a redução significativa nos horários de funcionamento dos estabelecimentos impactaram a economia local. Projeções sombrias de queda no faturamento geraram incerteza financeira para muitos comerciantes.
III. IMPACTO PELA ÓTICA DE INDICADORES
A. FECHAMENTO DE ESTABELECIMENTOS: Durante a pandemia, o fechamento dos estabelecimentos aumentou devido às restrições.
B. REDUÇÃO DO HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Houve uma redução notável nos horários de funcionamento, afetando a disponibilidade de serviços.
C. QUEDA NO FATURAMENTO: As projeções de queda no faturamento geraram incerteza financeira para os comerciantes.
IV. IMPRESSÕES GERAIS DECORRENTES DE ENTREVISTA COM COMERCIANTES DA REGIÃO
Entrevistas com comerciantes locais revelaram desafios compartilhados, como adaptação às mudanças no mercado, necessidade de apoio financeiro e estratégias de marketing para a recuperação pós-pandemia.
V. ESTRATÉGIAS PROPOSTAS PARA MELHORIAS (MÉTODO EFFECTUATION - PILARES)
Com base no Método Effectuation, estratégias para melhorar a resiliência dos negócios incluem uso criativo de recursos, colaboração entre empresários locais e experimentação de novos modelos de negócios.Outros criadores -
Reconhecimentos e prêmios
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Top Voice 2024 da comunidade (selo de ouro) – Top Educational Leadership Voice
LinkedIn Top Voices
Grato por ser reconhecido como o Top Voice 2024 (selo de ouro) - Top Educational Leadership Voice pela comunidade. É uma honra contribuir para a transformação da educação. #TopVoice2024 #LiderançaEducacional.
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DIPLOMA DE HONRA AO MÉRITO
Câmara Municipal de Goiânia
SESSÃO ESPECIAL EM HOMENAGEM ÀS POTÊNCIAS NEGRAS NO ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO.
(https://www.youtube.com/c/tvcamaragoiania).
Sessão idealizada pela Vereadora de Goiânia, Goiás – Aava Santiago, ocorreu em 05/04/2024 na Câmara Municipal de Goiânia. O objetivo foi reconhecer e enaltecer as grandes contribuições das Potências Negras no Ecossistema de Inovação. Foi um momento especial, repleto de inspiração, aprendizado e conexões.
Fui privilegiado por essa importante homenagem…SESSÃO ESPECIAL EM HOMENAGEM ÀS POTÊNCIAS NEGRAS NO ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO.
(https://www.youtube.com/c/tvcamaragoiania).
Sessão idealizada pela Vereadora de Goiânia, Goiás – Aava Santiago, ocorreu em 05/04/2024 na Câmara Municipal de Goiânia. O objetivo foi reconhecer e enaltecer as grandes contribuições das Potências Negras no Ecossistema de Inovação. Foi um momento especial, repleto de inspiração, aprendizado e conexões.
Fui privilegiado por essa importante homenagem, que buscou valorizar a diversidade e a excelência das mentes brilhantes que moldam nosso ecossistema de inovação. -
Top Voice 2024 da comunidade (selo de ouro) – Top Data Analytics Voice
LinkedIn Top Voices
Top Voice 2024 da comunidade (selo de ouro) – Top Data Analytics Voice
O selo ouro do Community Top Voices reconhece colaboradores notáveis que compartilham seus conhecimentos e experiências em uma habilidade ou habilidades específicas por meio de contribuições para artigos colaborativos (por exemplo, Top Sales Voice). O programa Community Top Voices é independente do programa Top Voices somente para convidados, que possui critérios diferentes. -
Estudante do segundo ano do Ensino Médio | Colégio Estadual Gricon e Silva
Jornal Tribuna do Planalto, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação
No 5º Concurso de Redação "Goiás na Ponta do Lápis", realizado em 2008 pelo jornal Tribuna do Planalto em parceria com a Secretaria Estadual de Educação, tive a honra de receber o primeiro lugar na etapa regional do "Vale de São Patrício". Essa conquista me permitiu avançar para a Etapa Estadual, na qual obtive o segundo lugar no resultado final.
O concurso, em sua quinta edição, teve como tema central "O que posso fazer na minha comunidade para ajudar o planeta". Essa proposta despertou…No 5º Concurso de Redação "Goiás na Ponta do Lápis", realizado em 2008 pelo jornal Tribuna do Planalto em parceria com a Secretaria Estadual de Educação, tive a honra de receber o primeiro lugar na etapa regional do "Vale de São Patrício". Essa conquista me permitiu avançar para a Etapa Estadual, na qual obtive o segundo lugar no resultado final.
O concurso, em sua quinta edição, teve como tema central "O que posso fazer na minha comunidade para ajudar o planeta". Essa proposta despertou em mim uma reflexão profunda sobre maneiras práticas de contribuir para a preservação ambiental em nosso ambiente local.
Agradeço imensamente pela oportunidade de participar desse concurso e pela chance de compartilhar minhas ideias sobre a importância da sustentabilidade em nossas comunidades.
https://www.jusbrasil.com.br/noticias/vencedores-do-goias-na-ponta-do-lapis-recebem-premios/336223
Notas de provas
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Lei de Responsabilidade Fiscal
Nota: 9,0
Lei de responsabilidade fiscal. Aspecto histórico. Ferramenta para controle dos gastos públicos. Limitações ao endividamento público. Execução orçamentária. Transferências constitucionais e voluntárias. Transparência do gasto público. Controle externo e interno da gestão pública. Responsabilização criminal e civil do gestor público.
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Direito Constitucional Aplicado à Administração Pública
Nota: 10,0
Estudo da centralidade dos direitos humanos e fundamentais: formação histórica; abertura e flexibilidade. Análise do regime jurídico dos direitos; liberdades e garantias individuais; colisão e concorrência de direitos fundamentais; limites e restrições; desenvolvimento legislativo dos direitos fundamentais; Alguns princípios e direitos em espécie: dignidade da pessoa humana, direito à vida, direito geral de liberdade, igualdade, o problema dos direitos sociais a prestações, nacionalidade e…
Estudo da centralidade dos direitos humanos e fundamentais: formação histórica; abertura e flexibilidade. Análise do regime jurídico dos direitos; liberdades e garantias individuais; colisão e concorrência de direitos fundamentais; limites e restrições; desenvolvimento legislativo dos direitos fundamentais; Alguns princípios e direitos em espécie: dignidade da pessoa humana, direito à vida, direito geral de liberdade, igualdade, o problema dos direitos sociais a prestações, nacionalidade e direitos políticos.
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Elaboração e Gestão de Contratos
Nota: 10,0
O texto aborda a existência e definição dos contratos, sua evolução histórica e reflexos atuais. Explora o contrato no Direito Romano, Medieval e Moderno, destacando a estrutura, princípios e objetivos contratuais. Menciona os elementos indispensáveis, partes essenciais e requisitos de validade. Identifica tipos de contratos, classificação no Código Civil, com foco em contratos empresariais, de trabalho e outros. Destaca a importância da gestão contratual, benefícios e boas práticas. Aborda…
O texto aborda a existência e definição dos contratos, sua evolução histórica e reflexos atuais. Explora o contrato no Direito Romano, Medieval e Moderno, destacando a estrutura, princípios e objetivos contratuais. Menciona os elementos indispensáveis, partes essenciais e requisitos de validade. Identifica tipos de contratos, classificação no Código Civil, com foco em contratos empresariais, de trabalho e outros. Destaca a importância da gestão contratual, benefícios e boas práticas. Aborda processos de renovação, rescisão e medidas extrajudiciais, além de mencionar plataformas eletrônicas de contratos.
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Fiscalização dos Contratos Administrativos
Nota: 9,0
Pressupostos das alterações contratuais. Alterações contratuais legalmente admitidas. Agentes públicos responsáveis. Alterações unilaterais e bilaterais, seus contornos e limites. Manutenção das condições efetivas da proposta e equilíbrio contratual. Incorporação da variação de custos em período determinado. Rescisão contratual. O poder-dever de aplicar penalidades. As situações ensejadoras da aplicação de penalidades. O fiscal/gestor do contrato. Possibilidade de responsabilização subsidiária…
Pressupostos das alterações contratuais. Alterações contratuais legalmente admitidas. Agentes públicos responsáveis. Alterações unilaterais e bilaterais, seus contornos e limites. Manutenção das condições efetivas da proposta e equilíbrio contratual. Incorporação da variação de custos em período determinado. Rescisão contratual. O poder-dever de aplicar penalidades. As situações ensejadoras da aplicação de penalidades. O fiscal/gestor do contrato. Possibilidade de responsabilização subsidiária por encargos trabalhistas. Regularidade no momento da contratação.
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Pensamento Científico
Nota: 9,0
A ciência e os tipos de conhecimento. A ciência e os seus métodos. A importância da pesquisa científica. Desafios da ciência e a ética na produção científica. A leitura do texto teórico. Resumo. Fichamento. Resenha. Como planejar a pesquisa científica. Como elaborar o projeto de pesquisa. Quais são os tipos e as técnicas de pesquisa. Como elaborar um relatório de pesquisa. Tipos de trabalhos científicos. Apresentação de trabalhos acadêmicos. Normas das ABNT para Citação. Normas da ABNT para…
A ciência e os tipos de conhecimento. A ciência e os seus métodos. A importância da pesquisa científica. Desafios da ciência e a ética na produção científica. A leitura do texto teórico. Resumo. Fichamento. Resenha. Como planejar a pesquisa científica. Como elaborar o projeto de pesquisa. Quais são os tipos e as técnicas de pesquisa. Como elaborar um relatório de pesquisa. Tipos de trabalhos científicos. Apresentação de trabalhos acadêmicos. Normas das ABNT para Citação. Normas da ABNT para Referências.
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Compliance
Nota: 9,0
Responsabilização de servidores, gestores, de empresas e seus representantes. Controle da Administração Pública. Procedimento administrativo disciplinar Procedimento administrativo de responsabilização, Improbidade administrativa.
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Comportamento do Consumidor e Marketing de Relacionamento | 60H
Nota: 10.0
A importância dos clientes para as empresas, destacando a compreensão e atendimento de suas necessidades, o comportamento dos clientes e o marketing de relacionamento. Também menciona o processo de decisão de compra e consumo, estratégias para entender e atender melhor os clientes, influências sociais e culturais, tipos de decisão de compra, planejamento do relacionamento, administração da fidelidade, avaliação do desempenho do relacionamento e preparação de equipes no atendimento ao cliente.
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CRM - Marketing de Relacionamento | 40H
Nota: 9.0
Importância dos clientes para as empresas. Compreensão e atendimento das necessidades dos clientes. Comportamento dos clientes e marketing de relacionamento. Processo de decisão de compra e consumo. Estratégias que permitam entender e atender melhor os clientes. Influências sociais e culturais que afetam o comportamento. Tipos de decisão de compra. Planejamento do relacionamento, considerando suas estratégias, programas de satisfação e programas de fidelidade. Administração da fidelidade…
Importância dos clientes para as empresas. Compreensão e atendimento das necessidades dos clientes. Comportamento dos clientes e marketing de relacionamento. Processo de decisão de compra e consumo. Estratégias que permitam entender e atender melhor os clientes. Influências sociais e culturais que afetam o comportamento. Tipos de decisão de compra. Planejamento do relacionamento, considerando suas estratégias, programas de satisfação e programas de fidelidade. Administração da fidelidade. Requisitos para se avaliar o desempenho do relacionamento. Preparação e desenvolvimento de equipes no atendimento ao cliente.
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Didática do Ensino Superior | 40H
Nota: 10.0
O papel do professor universitário. Andragogia. Reflexões sobre a teoria e a prática. Relacionamento professor-aluno. O planejamento no ensino superior: definição de objetivos, seleção de conteúdos, escolha de metodologias. Plano de aula. Aula expositiva. Trabalhos em grupo. Metodologias ativas: aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem baseada em problemas, movimento maker, sala de aula invertida, aprendizagem entre times. Uso do portfólio no ensino superior. Novas tecnologias…
O papel do professor universitário. Andragogia. Reflexões sobre a teoria e a prática. Relacionamento professor-aluno. O planejamento no ensino superior: definição de objetivos, seleção de conteúdos, escolha de metodologias. Plano de aula. Aula expositiva. Trabalhos em grupo. Metodologias ativas: aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem baseada em problemas, movimento maker, sala de aula invertida, aprendizagem entre times. Uso do portfólio no ensino superior. Novas tecnologias educacionais. Avaliação comprometida com a aprendizagem.
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Direito ambiental | 40H
Nota: 10.0
Conceitos e princípios básicos do direito ambiental. Relação entre ecologia e meio ambiente. Crise ambiental. Tipos de poluição. Crimes e infrações ambientais. Responsabilidade civil ambiental. Recursos hídricos. Direito ambiental internacional. Direito ambiental no Brasil. Política Nacional do meio ambiente. Tratados e convenções sobre direito ambiental. O meio ambiente e a Constituição Federal. Meio ambiente e normas infralegais. Educação Ambiental. Sustentabilidade. Desenvolvimento…
Conceitos e princípios básicos do direito ambiental. Relação entre ecologia e meio ambiente. Crise ambiental. Tipos de poluição. Crimes e infrações ambientais. Responsabilidade civil ambiental. Recursos hídricos. Direito ambiental internacional. Direito ambiental no Brasil. Política Nacional do meio ambiente. Tratados e convenções sobre direito ambiental. O meio ambiente e a Constituição Federal. Meio ambiente e normas infralegais. Educação Ambiental. Sustentabilidade. Desenvolvimento sustentável. Meio ambiente e avanços tecnológicos.
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Gerenciamento dos aspectos e impactos ambientais | 40H
Nota: 9.0
História e Evolução da Gestão Ambiental. Introdução: Principais Conceitos e Definições. Normatização e Legislação Ambiental. Levantamento de Aspectos e Impactos Ambientais. Programas Ambientais. Noções Riscos Ambientais. Esboços de Mapas de Riscos Ambientais. Coleta Seletiva. Prevenção e Proteção dos Riscos Ambientais.
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História da Educação | 40H
Nota: 10.0
A natureza do processo educacional através da História. O papel da educação nas diversas experiências sociais e culturais humanas. A concepção de educação clássica - Egito, Grécia e Roma na Antiguidade. Princípios da Educação na Idade Média: a educação religiosa. Transformações Educacionais: a Pedagogia Renascentista, o Humanismo e o Iluminismo. Educação nos séculos XIX e XX: a educação para o trabalho e para a democracia. Concepções e práticas educativas no Brasil em diferentes contextos. A…
A natureza do processo educacional através da História. O papel da educação nas diversas experiências sociais e culturais humanas. A concepção de educação clássica - Egito, Grécia e Roma na Antiguidade. Princípios da Educação na Idade Média: a educação religiosa. Transformações Educacionais: a Pedagogia Renascentista, o Humanismo e o Iluminismo. Educação nos séculos XIX e XX: a educação para o trabalho e para a democracia. Concepções e práticas educativas no Brasil em diferentes contextos. A educação no período colonial: a educação jesuítica e reformas pombalinas. As reformas no Império e as iniciativas republicanas na educação. A organização do sistema educacional brasileiro. A escola brasileira no período populista, a ditadura e os desafios da democratização social e escolar.
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Meio ambiente e qualidade de vida | 60H
Nota: 10.0
Fundamentos teóricos das Ciências Sociais e Ambientais. Formas históricas de organização da sociedade e suas consequências sobre a saúde humana. A Sociedade capitalista globalizada e o processo de trabalho: seus efeitos sobre o ambiente e a saúde ocupacional da população. Atividade antrópica sobre o meio ambiente e a sua relação com a saúde doença. Comportamento Humano, contexto cultural e qualidade de vida. Relação dos processos psicológicos com a saúde: eficiência imunológica, manejo do…
Fundamentos teóricos das Ciências Sociais e Ambientais. Formas históricas de organização da sociedade e suas consequências sobre a saúde humana. A Sociedade capitalista globalizada e o processo de trabalho: seus efeitos sobre o ambiente e a saúde ocupacional da população. Atividade antrópica sobre o meio ambiente e a sua relação com a saúde doença. Comportamento Humano, contexto cultural e qualidade de vida. Relação dos processos psicológicos com a saúde: eficiência imunológica, manejo do estresse e desenvolvimento de doenças crônicas e autoimunes. Comportamento Humano, contexto cultural e qualidade de vida. Relação dos processos psicológicos com a saúde: eficiência imunológica, manejo do estresse e desenvolvimento de doenças crônicas e autoimunes.
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Meio ambiente, desenvolvimento e sustentabilidade | 60H
Nota: 9.0
A evolução da consciência ambiental. Novos padrões ambientais. Economia ambiental e aspectos regionais do meio ambiente no Brasil. Valoração ambiental e instrumentos econômicos para a gestão ambiental. Tomada de decisão ambiental na perspectiva pública. Sistema de gestão ambiental. Fundamentos de ecologia: princípios e conceitos. O meio ambiente como campo de conflitos sociais na defesa dos interesses difusos; as questões ambientais globais e acordos internacionais. O desenvolvimento…
A evolução da consciência ambiental. Novos padrões ambientais. Economia ambiental e aspectos regionais do meio ambiente no Brasil. Valoração ambiental e instrumentos econômicos para a gestão ambiental. Tomada de decisão ambiental na perspectiva pública. Sistema de gestão ambiental. Fundamentos de ecologia: princípios e conceitos. O meio ambiente como campo de conflitos sociais na defesa dos interesses difusos; as questões ambientais globais e acordos internacionais. O desenvolvimento sustentável: concepções e conceitos.
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Novas Linguagens e Tecnologias Educacionais | 40H
Nota: 9.0
Trajetória histórica da educação. O que se deve entender por tecnologia. Informática na educação. Geração digital. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aplicadas no Ensino Superior. TIC e o novo paradigma educacional. TIC para formação de professores em EAD. TIC para mediação pedagógica no ensino superior.
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Teoria das Organizações | 40H
Nota: 10.0
A evolução das organizações. Relação entre teoria administrativa e teoria das organizações. Racionalização (poder e dominação). Interpretações sociológicas sobre as organizações. Dominação e autoridade. As teorias e a produção do conhecimento. Características da organização burocrática. Complexidade e abordagens da teoria administrativa. Cultura brasileira e cultura organizacional. Mudanças e novas configurações organizacionais. Redes organizacionais e tendências futuras. 1. A evolução das…
A evolução das organizações. Relação entre teoria administrativa e teoria das organizações. Racionalização (poder e dominação). Interpretações sociológicas sobre as organizações. Dominação e autoridade. As teorias e a produção do conhecimento. Características da organização burocrática. Complexidade e abordagens da teoria administrativa. Cultura brasileira e cultura organizacional. Mudanças e novas configurações organizacionais. Redes organizacionais e tendências futuras. 1. A evolução das organizações e a contribuição das teorias da administração. 2. As relações organizacionais. 3. A produção do conhecimento nas organizações. 4. Cultura organizacional. 5. As perspectivas de mudanças organizacionais.
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Princípios da Administração
Nota: 9,0
Princípios da Administração é um componente curricular que ensina os conceitos básicos para gerenciar uma empresa. Os alunos aprendem sobre planejamento, organização, liderança e controle. O objetivo é prepará-los para tomar decisões e liderar equipes de forma eficaz.
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Planejamento Estratégico e Inteligência Competitiva
Nota: 10,0
Planejamento Estratégico e Inteligência Competitiva é um componente curricular que ensina aos alunos como desenvolver estratégias de negócios de forma inteligente, considerando a concorrência e as tendências do mercado. Eles aprendem a coletar informações relevantes e a tomar decisões estratégicas para alcançar o sucesso competitivo.
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TRABALHO FINAL DE CURSO
Nota: 96.0
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Campus Colatina
Autorização do Curso: PORTARIA 2214 / 2021
Dados do Trabalho Final de Curso >>>
Título: Regras voltadas para a segurança da informação.
Tipo: TRABALHO FINAL DE CURSO
Data da Defesa: 24/01/2023
Orientador: ANDRE ASSIS PIRES - Dr. -
Finanças Empresariais
Nota: 9,0
Finanças Empresariais é um componente curricular que ensina como gerenciar o dinheiro de uma empresa. Os alunos aprendem sobre análise financeira, investimentos e planejamento financeiro para tomar decisões inteligentes sobre o dinheiro da empresa.
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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Nota: 98.0
"Práticas Inclusivas na Educação Profissional e Tecnológica" é um componente curricular que ensina estratégias para promover a inclusão de todos os estudantes, independentemente de suas necessidades especiais. Ele aborda a criação de ambientes acessíveis, suporte individualizado e adaptação de materiais didáticos. O objetivo é garantir igualdade de oportunidades e valorizar cada aluno em seu processo educacional.
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Evolução do Pensamento Administrativo
Nota: 9,0
A Evolução do Pensamento Administrativo é um componente curricular que explora as diferentes teorias e perspectivas sobre administração ao longo do tempo. Estuda como as ideias dos pensadores influenciaram o modo como as organizações são gerenciadas. Ajuda os alunos a entenderem as principais correntes de pensamento e como elas moldaram a administração atual.
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PROJETO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Nota: 97.0
O componente curricular "Projeto Pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica" é essencial para a formação de profissionais nessa área. Ele ensina os alunos a planejar, desenvolver e avaliar cursos, considerando as necessidades dos estudantes e do mercado de trabalho. É uma disciplina que prepara os futuros profissionais para elaborar propostas pedagógicas eficientes e alinhadas às demandas da educação profissional.
Idiomas
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Português
Nível nativo ou bilíngue
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English
Nível básico a intermediário
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Espanhol
Nível básico
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