Lisa-Christina Winter Done

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Berufserfahrung

  • OpenPSAI Grafik

    OpenPSAI

    Zurich, Switzerland

  • -

    Zug, Switzerland

  • -

    Zug, Switzerland

Ausbildung

  • Universität Graz Grafik

    Karl-Franzens-Universität Graz

    Dissertation: Mitigation and Prediction of the Confirmation Bias in Intelligence Analysis: http://unipub.uni-graz.at/obvugrhs/content/titleinfo/2299889
    Cognitive Psychology

  • Diploma Thesis: Dynamic Sequences of Behaviour - work related (DSB-w): Modification and Extension (Item Response Theory) - Work-, Environmental- and Organisational Psychology (Economic Psychology)

    Specification "Theory": Methodology (Statistics)
    Specification "Application": Work-, Environmental- and Organisational Psychology (Economic Psychology)

Ehrenamt

  • NASA - National Aeronautics and Space Administration Grafik

    NASA Open Data Initiative: Datanaut

    NASA - National Aeronautics and Space Administration

    –Heute 6 Jahre 11 Monate

    Science and Technology

    https://open.nasa.gov/explore/datanauts/2017/fall/

  • NASA - National Aeronautics and Space Administration Grafik

    NASA SpaceApp Ambassador

    NASA - National Aeronautics and Space Administration

    –Heute 4 Jahre 11 Monate

    Science and Technology

    NASA SpaceApps is an international hackathon for coders, scientists, designers, storytellers, makers, builders, technologists, and others in cities around the world, where teams engage with NASA’s free and open data to address real-world problems on Earth and in space. Space Apps 2018 included over 18,000 participants at more than 200 events in 75 countries, and 6 continents with a reach of 50 million people. SpaceApps is the largest space hackathon on the planet.

Veröffentlichungen

  • Suitability of adaptive self-regulated e-learning to vocational training: A pilot study in heat pump system installation.

    International Journal of Online Pedagogy and Course Design, 5(3).

    Many studies have been conducted, mainly in a university environment, and researchers have identified both advantages and disadvantages of e-learning. Very little is known about the applicability and suitability of e-learning to vocational and skills-based training. The research presented in this paper evaluates an adaptive e-learning model (INNOVRET) which combines skills-based learning by means of the Competence based Knowledge Space Theory (CbKST) with the principles of self-regulated…

    Many studies have been conducted, mainly in a university environment, and researchers have identified both advantages and disadvantages of e-learning. Very little is known about the applicability and suitability of e-learning to vocational and skills-based training. The research presented in this paper evaluates an adaptive e-learning model (INNOVRET) which combines skills-based learning by means of the Competence based Knowledge Space Theory (CbKST) with the principles of self-regulated learning (SRL) for a practically oriented vocational training area, namely highly skilled heat pump system installation, in Ireland. The research methodology employed to carry out this study consists of a participative study to develop the INNOVRET
    approach for e-learning for heat pump systems installation and an empirical study carried out to evaluate the INNOVRET system. The results show that it is the IT skills of the installers that determine the way they perceive the system and the whole learning experience, as well as the level of knowledge acquired.

    Andere Autor:innen
  • Sensemaking and Cognitive Bias Mitigation in Visual Analytics.

    Intelligence and Security Informatics Conference (JISIC), 2014 IEEE Joint , vol., no., pp.323-323, 24-26

    Pohl, Winter, Pallaris, Attfield, Wong (2014).

    Andere Autor:innen
    Veröffentlichung anzeigen
  • Applying Pedagogical Approaches to Enhance Learning: Linking Self-Regulated and Skills-based Learning with support from Moodle Extensions

    2013 Second IIAI International Conference on Advanced Applied Informtics

    in press

    Andere Autor:innen
  • Autonomous Robots: Towards A Founded Assessment of Robustness.

    Workshop on Software Development and Integration in Robotics

    Steinbauer, G.; Winter, L.-C.; Nussbaumer, A.; Albert, D.:
    Autonomous Robots: Towards A Founded Assessment of Robustness. - in: Workshop on Software Development and Integration in Robotics ; 8 (2013) In Press

    Andere Autor:innen
  • Innovative Online Vocational Training of Renewable EnergyTechnologies (INNOVRET)

    ICDLE 2013

    Andere Autor:innen
  • Mitigating Cognitive Biases in Intelligence Analysis. The RECOBIA project.

    Journal for Intelligence, Propaganda and Security Studies, 7 (2)

    Geheimdienstliche Tätigkeiten umfassen - unter Anderem - das Sammeln, Analysieren, Bewerten und Zusammenfassen einer Vielzahl von Informationen die aus unterschiedlichen und sich widersprechenden Quellen stammen können. Jeder dieser Tätigkeiten erfordert menschliches Urteilsvermögen - zumindest wenn einigermaßen genaue und valide Ergebnisse resultieren sollen. Menschliches Urteilsvermögen ist bekanntermaßen nicht immer perfekt und in manchen Fällen können systematische Urteilsverzerrungen -…

    Geheimdienstliche Tätigkeiten umfassen - unter Anderem - das Sammeln, Analysieren, Bewerten und Zusammenfassen einer Vielzahl von Informationen die aus unterschiedlichen und sich widersprechenden Quellen stammen können. Jeder dieser Tätigkeiten erfordert menschliches Urteilsvermögen - zumindest wenn einigermaßen genaue und valide Ergebnisse resultieren sollen. Menschliches Urteilsvermögen ist bekanntermaßen nicht immer perfekt und in manchen Fällen können systematische Urteilsverzerrungen - sogenannte cognitive biases – bestenfalls zu suboptimalen, meistens allerdings zu schlechten Urteilen, Entscheidungen und Schlussfolgerungen führen. Ein Blick in die jüngere Vergangenheit genügt um zu erkennen, dass schlechte Urteile, Entscheidungen und Schlussfolgerungen im Kontext geheimdienstlicher Tätigkeiten enorme, leider oft tragische, Konsequenzen haben können. Das Europäische Forschungsprojekt RECOBIA an dem das Institut für Wissenstechnologien der Technischen Universität Graz beteiligt ist, hat sich zum Ziel gesetzt, im geheimdienstlichen Kontext relevante cognitive biases zu identifizieren und Lösungen zu erarbeiten um deren Einfluss auf Entscheidungen von Analysten zu minimieren oder deren Auftreten weitestgehend zu eliminieren. Der vorliegende Beitrag versucht einen Überblick über das RECOBIA Projekt im Allgemeinen, und den Beitrag der Technischen Universität Graz im Speziellen zu geben.

    Andere Autor:innen

Auszeichnungen/Preise

  • Scholarship for Excellent Academic Achievements

    University of Graz

  • Scholarship for Excellent Academic Achievements

    University of Graz

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