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  • Das Gerundivum (2) - Übungen

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    ben Sie das Gerundivum.

    Beispiel: Ein Fehler in der Planung, den man nicht wiedergutmachen kann, ist ein nicht wiedergutzumachender Fehler in der Planung. 1.- Ein Gert, das man nicht mehr reparieren kann, ist ein nicht mehr zu reparierendes Gert. 2.- Eine Krankheit, die man nicht heilen kann, ist eine nicht zu heilende Krankheit. 3.- Ein Auftrag, der sofort erledigt werden mu, ist ein sofort zu erledigender Auftrag. 4.- Seine Bemhungen, die man anerkennen mu, sind anzuerkennende Bemhungen. 5.- Die negative politische Entwicklung, die man befrchten mu, ist eine zu befrchtende negative Entwicklung. 6.- Die Besserung der wirtschaftlichen Lage, die man erwarten kann, ist eine zu erwartende Besserung. 7.- Die Invasion von Insekten, die man nicht aufhalten kann, ist eine nicht aufzuhaltende Invasion. 8.- Der Gelenkschaden, den man nicht beseitigen kann, ist ein nicht zu beseitigender Gelenkschaden. 9.- Eine entscheidung, die nicht verantwortet werden kann, ist eine nicht zu verantwortende Entscheidung. 10.- Das Komitee, das sofort gebildet werden mu, ist ein sofort zu bildendes Komitee.

    Bilden Sie Attributionen mit PI. Auch hier mu man umformulieren: Formen mit sein ... zu. Beispiel: Die Hhle, die in der Zukunft noch erforscht werden mu, liegt bei Taxenbach. Die Hhle, die in der Zukunft noch zu erforschenist, liegt bei Taxenbach. Die in der Zukunft noch zu erforschende Hhle liegt bei Taxenbach. 1.- Mit den Texten, die ich noch redigieren mu, bin ich bis Freitag fertig. Mit den Texten, die noch zu redigieren sind, bin ich bis Freitag fertig. Mit den noch zu redigierenden Texten, bin ich bis Freitag fertig. 2.- Die wirtschaftlichen Probleme, die man in Osteuropa zu bewltigen hat, sind riesengro. Die wirtschaftlichen Probleme, die man in Osteuropa zu bewltigen hat, sind riesengro. Die zu bewltigen wirtschaftlichen Probleme in Osteuropa, sind riesengro. 3.- Das Thema, das in Europa zu diskutieren ist, est der Nord-Sd-Konflikt. Das zu diskutierende Thema in Europa ist der NordSdKonflikt. 4.- Die Hhle, die erforscht werden sollte, ist unerforscht geblieben. Die Hhle, die zu erforschen ist, ist unerforscht geblieben. Die zu erforschende Hhle ist unerforscht geblieben.

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