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Uni Do Musterpruefung DSH
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Prfungsteil I:
Leseverstehen
der
modernen
Zivilisation,
sagte
der
geschftsfhrende
Direktor
des
UN-
Umweltprogramms UNEP, Shafqat Kakakhel, in Nairobi bei der Vorstellung einer umfassenden
15 UNEP-Studie. Dieser Studie zufolge zhlen neue Siedlungen in bis vor kurzem noch
unerschlossenen Wstengebieten zu den grten Gefhrdungen fr das empfindliche
kosystem, so z.B. im arabischen Raum, in Israel oder in den USA. Die Folgen seien vielfltig:
Steigender Wasserverbrauch und mehr Landwirtschaft fhrten zur Austrocknung der
schwachen Wasserreservoirs und zur Versalzung des Bodens. In von Wsten geprgten
20 Lndern wie Tschad, Niger, Irak oder Syrien erwarten die Verfasser der Studie in den
kommenden 50 Jahren einen extremen Wassernotstand. Wstenrandgebiete seien besonders
gefhrdet.
Ein weiteres Problem ist der globale Klimawandel, der in einigen Wsten berproportionale
Auswirkungen haben wird. Voraussagen gehen von einem Rckgang der ohnehin seltenen
25 Regenflle um ein Fnftel und einem Anstieg der mittleren Temperaturen um bis zu sieben
Grad noch in diesem Jahrhundert aus. Gleichzeitig werden weltweit die Gletscher durch die
Erderwrmung angegriffen. Fr die sdamerikanischen Wsten Atacama (Chile/Peru) und
Monte (Argentinien) knnte sich das verheerend auswirken. Sie beziehen nmlich ihre
Wasserreserven ausschlielich aus den Gletschern der Anden, dem dortigen Hochgebirge.
30 "Wenn sich die Gletscher nach der alljhrlichen Schneeschmelze immer weiter zurckziehen,
fhrt das letztlich zu einer Katastrophe", warnen die Autoren der UNEP-Studie. Zurck bliebe
Nach:
Johannes
Dieterich:
Die
Wste
stirbt.
In:
Frankfurter
Rundschau,
6.6.2006
1. Im ersten Abschnitt des Textes finden Sie zwei Definitionen fr Wste. Bitte
ergnzen Sie die Stze mit Ihren eigenen Worten.
(3 Punkte)
Geographen definieren die Wste als eine Region, in der es ____________________________
und ___________________________. In den meisten Lexika hingegen ist zu lesen, dass die
Wste im weiteren Sinn ein Gebiet ist, in dem es ________________oder _________________
Pflanzen gibt.
(1 Punkt)
___________________________________________________________________
3. Bitte ergnzen Sie die folgende Darstellung zu den Ursachen und Folgen der
Gefhrdung der Wsten mit Stichworten.
(5,5 Punkte)
Folgen
Ursache
Folgen
neue Siedlungen
Folgen
Ursache
(1 Punkt)
___________________________________________________________________
kennen Rckzugsmglichkeiten
7. Beschreiben Sie mit Ihren eigenen Worten, welche Folgen die Zerstrung der
Wsten haben wird.
(5 Punkte)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
-neue Siedlungen
- Klimawandel (0,5)
- steigender
Wasserverbrauch
(1)
- mehr Landwirtschaft
(1)
- Austrocknung der
Wasserreservoirs (1)
- Versalzung der Bden
(1)
- weniger
Niederschlge (1)
- Erhhung der
Temperaturen
berlebensstrategien
whlen besondere, schtzende Kleidung
7. Beschreiben Sie mit Ihren eigenen Worten, welche Folgen die Zerstrung der Wsten
haben wird. (5 Pkt)
Lebensraum der Wstenvlker zerstrt (1 P)
Tradiertes Wissen/Kultur der Wstenvlker geht verloren (2 P)
Potentiale von Wstenpflanzen- und Tieren knnen nicht mehr erforscht (und
dann auch nicht genutzt) werden (2 P)
jeweils 0,5-1 P. Abzug fr Sprache bzw. Abschreiben
Insgesamt: 24 Punkte
2. Als Definitionskriterien
fr eine Wste nennen
Geographen
Niederschlagsmangel und
Trockenheit, whrend in
den meisten Lexika jedes
vegetationslose oder sehr
vegetationsarme Gebiet
der Erde als Wste im
weiteren Sinn definiert
wird.
3. Wsten stehen immer
mehr unter dem Druck der
modernen Zivilisation,
sagte der
geschftsfhrende Direktor
des UN-Umweltprogramms
UNEP, Shafqat Kakakhel,
bei der Vorstellung einer
umfassenden UNEP-Studie
in Nairobi.
5. Steigender
Wasserverbrauch und
mehr Landwirtschaft fhren
zur Austrocknung der
schwachen
Wasserreservoirs und zur
Versalzung des Bodens.
________________________________________________ ,
erwarten die Verfasser der Studie in den kommenden 50
Jahren einen extremen Wassernotstand.
7. Voraussagen gehen ________________aus, __________
noch in diesem Jahrhundert ___________________________
Regenflle um ein Fnftel _____________________________
und ______________________________________________
um bis zu sieben Grad ________________________.
8. Gleichzeitig ______________________________________
________________________________________________ .
9. Zurck bliebe dann eine ___________________________,
_________________________________________________,
wie man sie infolge von Erosionen schon in hheren
Andenlagen vorfindet.
10. So whlen z.B. die Tuareg in der Sahara ______________
__________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________.
2. Als Definitionskriterien
fr eine Wste nennen
Geographen
Niederschlagsmangel und
Trockenheit, whrend in
den meisten Lexika jedes
vegetationslose oder sehr
vegetationsarme Gebiet
der Erde als Wste im
weiteren Sinn definiert
wird.
3. Wsten stehen immer
mehr unter dem Druck der
modernen Zivilisation,
sagte der
geschftsfhrende Direktor
des UN-Umweltprogramms
UNEP, Shafqat Kakakhel,
bei der Vorstellung einer
umfassenden UNEP-Studie
in Nairobi.
4. Dieser Studie zufolge
zhlen neue Siedlungen in
bis vor kurzem noch
unerschlossenen
Wstengebieten zu den
grten Gefhrdungen fr
das empfindliche
kosystem.
5. Steigender
Wasserverbrauch und
mehr Landwirtschaft fhren
zur Austrocknung der
schwachen
Wasserreservoirs und zur
Versalzung des Bodens.
(0,5), die (0,5) bis vor kurzem noch unerschlossen (0,5) waren (0,5)
/ nicht erschlossen (0,5) worden waren(0,5)
, zu den grten Gefhrdungen fr das empfindliche kosystem.
/ worden sind (1), erwarten die Verfasser der Studie in den kommenden
50 Jahren einen extremen Wassernotstand.
10. So whlen z.B. die Tuareg in der Sahara die (die) intensive
Sonneneinstrahlung abweisend (0,5) e (0,5) und vor Austrocknung
schtzend (0,5) e(0,5) Kleidung. (+1 fr richtige Wortstellung)
Insgesamt: 25 Punkte
Quelle: Die Dynamik der Panik. In: Forschung. Das Magazin der Deutschen Forschungsgemeinschaft, Ausgabe
2/06, S. 17-19.
Prfungsteil II
Hrverstehen
Wortangaben:
die Panik
-> pltzlich ausbrechende Angst
entschrfen -> eine Sache ungefhrlich machen
der Fluchtweg, -e -> Weg, den jmd. bei der Flucht nimmt
die Sule, -n
-> senkrechter Pfosten
Fragen und Aufgaben zum Hrtext: Die Dynamik der Panik: Die Ergebnisse der Panikforschung
(1,5 Punkte)
a. ___________________________________________________________
b. ___________________________________________________________
c. ___________________________________________________________
2. Welche beiden Aspekte mssen Organisatoren von Groveranstaltungen
bercksichtigen? (kurze Stze)
(4 Punkte)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Wozu ist die Panikforschung heute in der Lage? (kurze Stze)
(6 Punkte)
a._________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c. ________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(6 Punkte)
eines
Fugngers
_____________________________________.
erhht
Auch
sich
jedoch
sofort,
Fugngergruppen,
sobald
die
in
entgegengesetzte Richtungen laufen, organisieren sich selbst: Wenn sie sich an engen
Stellen begegnen, _______________________________________________________.
Wenn jedoch eine Paniksituation ausbricht, dann fangen die Menschen an,
________________________________________________________.
In
Gebuden
(6 Punkte)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(2 Punkte)
(4 Punkte)
a.______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b.______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
2.
3.
(einander) zu
schieben (1). In Gebuden bildet sich vor den Ausgngen eine Menschenmenge (0,5 P), die
ins Freie will (1).
5. a) Ein Vorschlag der Forscher lautet, in Veranstaltungshallen eine Sule in circa zwei Meter
Abstand vor dem Ausgang zu platzieren. Wie wrde sich dies auf das Verhalten der Menschen
auswirken? Bitte antworten Sie in 2-3 vollstndigen Stzen. (6 Punkte)
Sule nimmt Druck aus der Menschenmenge/ Sule wirkt als Hindernis (2 P)
Menschenmenge teilt sich in zwei Strme (2 P)
mehr Menschen gelangen in krzerer Zeit ins Freie (2 P)
Sprache: jeweils 0,5 P Abzug
b) Ergnzen Sie bitte den folgenden Satz (2 Punkte):
Wenn die Sule sich nicht exakt in der Mitte befindet / etwas nach links oder rechts
versetzt ist (2 P), dann erzielt sie die beste Wirkung.
Sprache: 0,5-1 P Abzug
/ Hagelschauer (1)