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3-3Gr Satzverbindung SatzgefügeA LSG
3-3Gr Satzverbindung SatzgefügeA LSG
6. Das ist das Auto, (das) welches das Gepäck Die übrigen Teilsätze nennen wir Houptsötze (HS).
befördert.
7. Sie war schlecht gelaunt, was mich ärgerte.
Anmerkungen
1. Ein unvorsichtiges Huhn berührte eine Mausefalle, sodoss es mit einem Fuss dorin höngen blieb.
3. Seine Angst(,) für eine Mous geholten zu werden(,) war so gross, doss es ihm getong, seinen Fuss
sl I Formutieren
\-
3.Kl 3-4 Gr Satzverbindung_Satzgefüge
Satzbau_Lsg 2.14 a
Bei den folgenden zusammengesetzten Sätzen gibt es zwei verschiedene Arten. Versuche eine
Theorie herauszufinden.
Meine Theorie:
Gruppe 1: Hs + HS
Gruppe 2: HS + NS
Versuche nun mit deiner Theorie die folgenden Sätze einer der beiden Gruppen zuzuordnen.
21.10.16
3. Kl 3-4 Satzverbindung_Satzgefüge
Er#kann#nicht#genug#Prügel#bekommen#
21. In Nordhausen in Sachsen war Eulenspiegel einmal in einer Herberge, da wurde ein
Pferdehandel abgeschlossen. ! Satzverbindung
22. Über den ärgerte er sich sehr, denn der Rosshändler betrog den Käufer gewaltig.
! Satzverbindung
23. Da überlegte er, wie er dem Schelm wohl einen Denkzettel dafür geben könnte.
! Satzgefüge
24. Er fand bald heraus, dass der Pferdehändler ein geldgieriger Mensch ohne Ehrgefühl war.
Und er sagte zu ihm: ! Satzgefüge
25. „Hör, Joseph, es juckt mich, dir die Jacke einmal gründlich vollzuhauen.“ ! Satzgefüge
26. Ich zähle dir zwanzig Hiebe auf und gebe dir dafür fünfzig Gulden.» ! Satzverbindung
27. Da dachte der Rosshändler: „Die fünfzig Gulden sind rasch verdient. ! einfacher Satz
28. Wenn es ihm Spass macht, mich zu prügeln, so soll es mir nachher um so grössere Freude
machen, wenn mir seine fünfzig Gulden in der Tasche klimpern.» ! Satzgefüge
29. Sie wurden handelseinig, und Eulenspiegel rief die Bürger herbei. ! Satzverbindung
30. Er sagte ihnen, sie möchten achtgeben, damit ja kein Unrecht geschehe. ! Satzgefüge
31. Der Betrüger legte sich also auf ein leeres Fass, und Eulenspiegel zählte ihm die Hiebe auf.
! Satzverbindung Die Bürger zählten mit. ! einfacher Satz
32. Dem Rosshändler ward es übel und weh, denn jeder Schlag sass, ! Satzgefüge aber er
kniff die Zähne zusammen. ! Satzverbindung
33. Er sagte sich: „Fünfzig Gulden sind ein schönes Stück Geld“. ! einfacher Satz
34. Eulenspiegel aber schlug ohne Schonung, bis der Spitzbube neunzehn Schläge bekommen
hatte. ! Satzgefüge
35. Da hörte er auf und setzte sich an den Tisch. ! Satzverbindung
36. Er tat, als ob nichts geschehen sei. ! Satzgefüge
37. Da verlangte der Rosshändler seine fünfzig Gulden. ! einfacher Satz
38. „Behüte“, antwortete Till gelassen. ! einfacher Satz
39. „Unser Vertrag ging auf zwanzig Hiebe, die hast du nicht bekommen, daher bin ich dir nichts
schuldig.“ ! Satzverbindung
40. Nun bat und flehte der Spitzbube um den zwanzigsten Schlag, Eulenspiegel aber blieb
unerbittlich und zog davon. ! Satzverbindung
21.10.16
Der zusammengesetzte Satz LSR1
Wer zahlt, befiehlt Wer nicht zahlt, befiehlt nicht N+H ................................
Im Nebensatz bleibt das konjugierte Verb auch dann am Schluss, wenn man verneint.
Mein Onkel kennt eine junge Frau, die in Wien arbeitet. Sie wohnt in einer kleinen Ortschaft
außerhalb der Stadt. Sie fährt jeden Tag mit dem Auto zur Arbeit. Einmal ist sie gegen 17 Uhr auf
dem Weg nach Hause. Es ist schon leicht dämmrig, als sie am Straßenrand einen Mikrowellenherd
entdeckt. Zunächst fährt sie vorbei. Dann aber überlegt sie, dass sie in ihrem Haushalt ein solches
Ding gut gebrauchen könnte. Sie kehrt an die Stelle zurück, wo sie das Gerät erblickt hatte. Sie
steigt aus, damit sie das viereckige Ding genauer untersuchen kann. Weil es noch wie neu wirkt,
packt sie es in den Kofferraum und fährt nach Hause. Wenn etwas kaputt sein sollte, könnte man es
sicher reparieren. Sie ruft ihren Freund an, der technisch sehr begabt ist. Während sie ihm von
ihrem Fund berichtet, klingelt es an der Haustür. Die Frau öffnet und steht zwei Polizisten
gegenüber, die recht ärgerlich dreinschauen. Die Beamten fordern umgehend das
Radarüberwachungsgerät zurück, das sie verbotenerweise vom Straßenrand entfernt habe.
Aus: „Die Spinne in der Yucca-Palme, sagenhafte Geschichten von heute“, Beck‘sche Reihe
Übungen zum Satzgefüge LSR3b
Das McCallister-Haus lag an einer stillen Straße, die mit hohen alten Bäumen gesäumt war. Im
schicken Chicagoer Stadtteil Oak Park wohnten nur wohlhabende Leute, die in den Ferien zu
verreisen pflegten. Die beiden Gauner, die gegenüber dem McCallister-Haus in einem dunkeln
Lieferwagen saßen, warteten auf die Abreise der Familie. Marv war ein großer schlaksiger Mann mit
zerzaustem Bart und ständig leicht verwirrter Miene. “Morgen Nachmittag müssten alle in diesem
Block weg sein.” Sein Partner Harry entblößte lächelnd einen Goldzahn. Er war klein und stämmig,
hatte kurz geschnittenes schwarzes Haar und einen bösartigen Blick. Er zeigte auf die McCallister-
Residenz und sagte seinem Kumpan, dass das genau das Richtige sei. “Ich wette, dass es mit den
tollsten Sachen vollgestopft ist.” Nach: “Kevin - allein zu Haus”, Bastei-Lübbe-Verlag
Er hatte Hunger. Er ging zum Kühlschrank.- Da er Hunger hatte, ging er zum Kühlschrank. ....................
Es freute ihn. Er durfte sein Menü selber wählen.- Es freute ihn, dass er sein Menü selber wählen
durfte. ...........................................................................................................................................................................
Er konnte die Dose nicht öffnen. Er hatte keinen Büchsenöffner. - Er konnte die Dose nicht öffnen, weil er
Kevin dachte nach. Wie er die Hintertür verteidigen könnte. Ob er die Treppe mit Schmierseife
behandeln sollte. Da hörte er ein Kratzen. Das von der Haustür zu kommen schien. Da kam ihm
eine Idee. Wie er den Ganoven einen tüchtigen Schrecken einjagen konnte.
Kevin dachte (darüber) nach, wie er die Hintertür verteidigen könnte und
ob er die Treppe mit Schmierseife behandeln sollte. Da hörte er ein
Kratzen, das von der Haustür zu kommen schien. Da kam ihm eine Idde, wie
er den Ganoven einen tüchtigen Schrecken einjagen konnte.
Satzlehre (Übersicht) LSR4
Übung 1: Unterstreiche den Hauptsatz und den Nebensatz. Setze die Kommas. In welcher Stellung steht der
Nebensatz?
Übung 2: Vermeide es, sofort nach dem Satzanfang einen Gliedsatz einzuschieben. Verbessere:
Am Morgen, wenn ich erwache, fühle ich mich selten ganz frisch....Wenn ich am Morgen erwache, fühle ich
mich selten ganz frisch. .............................................................................................................................................
Mein Bruder, als er mich erblickt hatte, rief sofort die Mutter. - Als mich mein Bruder erblickt
Ausnahmsweise, weil es die letzte Turnstunde vor den Ferien war, durften wir Rugby spielen. – Weil es die
letzte Turnstunde vor den Ferien war, durften wir ausnahmsweise Rugby
spielen. .....................................................................................................................................................................
Natürlich, wenn man es eilig hat, findet man das Gewünschte nicht. – Wenn man es eilig hat, findet