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U. Engel - Syntax Der Deutschen Gegenwartssprache
U. Engel - Syntax Der Deutschen Gegenwartssprache
2.3. Wortklassen 2.3.1. Allgemeines Wort was zwischen 2 Spatien steht oder was zusammengeschrieben wird; kleinste selbststndige Bedeutungseinheit 2.3.2. Eine Mglichkeit der Klassifizierung der Wrter Wrter Lexikoneinheiten und potentielle Bestandteile von Syntagmen 2 groe Teilmengen Flexibilia, die sich mit Flexemen verbinden und Partikeln, die unvernderlich sind und keine Kombinationen mit Flexemen eingehen im Syntagma kommen Wortformen vor Wort-Flexem-Kombinationen und Partikeln, wenn sie im Kontext erscheinen Wortgruppe Ebene der Wortkombinatorik, bei der Wrter aufgrund anderer Wrter, mit denen sie sich verbinden lassen, klassifiziert werden Satz Wortstellung ist wichtig; im Vorfeld Adv, Modal- und Rangierpart. Text oberste Ebene; Regeln ber uerungssequenzen wichtig 16 Wortklassen aufgrund ihrer Kombinatorik 2.3.3. Verb V Wrter, die konjugierbar sind Einteilung nach der Flexion, Valenz und Bedeutung
2.3.7. Pronomen Pro Wrter, die in derselben Umgebung wie Nominalphrasen vorkommen knnen und die nie ein Nom als Att begleiten knnen; 3 groe Klassen: o o Partnerpronomina Sprecher- und Hrerpronomina Verweispronomina Demonstrativa, ''reine'' Verweispronomina er, sie, es und Relativ- und Reflexivpronomina o abstrakte Pronomina Indefinita, Negativa, Interrogativa
2.3.8. Prposition Prp alle unvernderlichen Wrter, die stets Nom in spezifischen Kasus bei sich haben knnen; notwendig phrasenbildend 3
Konjunktionen; auch Elemente, die Infinitivkonstruktionen einleiten Sjk + Relativpro + Fragewrter subjunktive Elemente 2.3.10. Konjunktor Kjk alle Wrter, die erstrangige und funktionsgleiche Elemente verbinden nebenordnende Konjunktionen 2.3.11. Kopulapartikel Kop Partikeln, die im Satz nur mit einem Kopulaverb (sein, werden, bleiben) verbunden auftreten knnen 2.3.12. Adverb Adv alle Partikeln, die vorfeldfhig sind und als Antworten auf w-Fragen dienen knnen 2.3.13. Modalpartikel Mop alle unvernderlichen Wrter, die vorfeldfhig sind und als Antwort auf ja-/nein-Fragen dienen knnen 2.3.14. Rangierpartikel Rap alle unvernderlichen Wrter, die vorfeldfhig sind, aber keine Antworten auf Fragen sein knnen; lassen sich im Satz leicht verschieben 2.3.15. Gradpartikel Grp alle unvernderlichen Wrter, die jederzeit die Stelle zwischen einem satzeinleitenden einnehmen knnen Konjunktor und dem eigentlichen Vorfeldelement
2.4. Weiteres zur Flexematik Flexematik behandelt Flexeme Elemente der Flexemkategorien, sofern sie einer Wortklasse in toto zugeordnet sind Flexemklasse das durch Flexeme gebildete Paradigma Hyperflexeme Flexeme, die bei mehreren Wortklassen vorkommen Flexe konkrete Realisierungen, die invariabel sind und im allgemeinen nur fr Wort-Subklassen gelten; kommen nie isoliert vor ihr Paradigma bildet eine Flexklasse Konflexe Konstrukte aus mehreren Flexen Konflexeme Verbnde aus mehreren Flexemen Bereich der Grammatik, der die Subklassen von
2.5. Wortbildung und Interphrastik Wortbildung aus vorhandenen Elementen werden neue Wrter gebildet Ausgangswort Zielwort durch: o Krzung Reduktion auf ein bedeutungstragendes Teilmonem Reduktion auf irgendwie charakteristische, oft sinnlose Silben 5
Zusammenschiebungen selbststndige Satzglieder werden ortographischer zusammengeschrieben; Kompositionsfuge: -en-, -es-, -s-, -obei Wrtern fremder Herkunft Zusammenbildungen Sonderfall der Wortbildung Merkmale der Komposition und der Derivation; es entstehen Komposita, deren Grundwrter alleine nicht vorkommen Zusammenrckungen Komposita, deren Grundwort einer anderen Wortklasse angehrt als das zusammengesetzte Wort Produktivitt produktive und unproduktive, lebendige und erstarrte Wortbildungsprodukte o o produktiv Ableitungen mit er, -ung, -bar, -lich, be-, ent-, verunproduktiv Ableitungen mit nis, -icht, -sam
4. Phrasen es gibt so viele Phrasenklassen, wie es Wortklassen gibt o Verbalphrasen Stze wichtigste Art von Verbalphrasen Klassifikation der verbalen Elemente: o o Hauptverben Nebenverben Infinitivverben Modalverben drfen, knnen, mgen, mssen, sollen, wollen; brauchen, werden Modalittsverben belieben, gedenken, pflegen, scheinen, verstehen sonstige Inf-Verben bedeuten, heien, lassen Partizipverben Auxiliarverben haben, sein, werden, bekommen, gehren sonstige Part-Verben kommen, stehen Funktionsverben 8
Stze sind in NomP berfhrbar, NomP lassen sich durch Stze paraphrasieren Satellite des Nom Erg oder Ang Att NomAng Adj, Det, possessives Gen, situative Att NomErg nichtpossessive Gen Genitivus subiectivus/obiectivus; prpositive Att; Herkunfts- und Richtungsbestimmungen die meisten Satellite sind fakultativ; Det der einzige obligatorische Satellit; Nulldeterminativum obligatorische Ang Vorfeld: inflexible Det, restliche Det; quantitative, referentielle, qualitative, Herkunftsadj, klassifizierende Adj Nachfeld: GenAtt, situative Att, prpositive Att, Nebenstze o Adjektivalphrasen AdjP weisen einer durch das Nom benannten Gre eine Eigenschaft zu oder stiften eine bestimmte Relation; knnen attributiv, prdikativ und adverbial verwendet werden
5. Stze 5.1. Definition des Satzes Satz zentralle Einheit der Grammatik; Verbalphrase im weiteren Sinne, genauer: Phrase mit finitem Verb als Nukleus, der autonom ist Hauptverbalkomplex Hauptverb + Satellite satzartige Konstrukte Infinitiv- und Partizipialkonstruktionen 5.2. Satzrnge, Satztypen und Satzarten Satzrnge: o o Untersatz immer Teil des Obersatzes; Konstituentesatz Obersatz umfasst immer das Ganze aus Haupt- und Nebensatz; kann mehrere Unterstze gleichen oder verschiedenen Grades enthalten; Matrixsatz Obersatzrest was nach Abzug des eingebetteten Nebensatzes brigbleibt Satztypen: o Hauptsatz steht immer allein und kann nie einem anderen Element untergeordnet sein komplexer Satz Satz, der noch mindestens einen eingebetteten Nebensatz enthlt
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5.3. Satzglieder: Satzergnzungen und Satzangaben Satzglieder Satellite des Hauptverbs, die in einem Paradigma stehen Anaphern Ausdrcke sehr abstrakten Inhalts, deren Funktion darin besteht, auf andere, konkretere Ausdrcke im Text zu verweisen Leitformen typische Vertretter des Ergnzungsklassen 5.4. Ergnzungen Satzergnzungen Satzglieder, die jeweils nur bei einer Subklasse von Verben vorkommen knnen oder bei bestimmten Verben obligatorisch sind 5.5. Die Ergnzungen im Einzelnen aufgrund der Leitformen 11 Ergnzungsklassen: o Subjekt Leitform: reines Verweispronomen im N er/sie/es
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gekennzeichnet, aus denen sich bestimmte Ausbausatz-Arten ergeben: dass-/obob-Stze, w-Stze, abhngige Infinitivkonstruktionen Korrelate bedeutungsarme Verweisformen, in der Regel Pro und Adv, die den Inhalt des Ausbausatzes in abstrakter Form wiedergeben und diesen auch ersetzen knnen: es bei Sub- und Akk-Stzen, dessen bei G-Stzen, Prpositionaladverb bei Prpoitivstzen, so bei Adjektivalstzen definite Nebenstze der Subjektgre ist der Inhalt des Nebensatzes bekannt, nur wird dieses Bekannte nicht ausformuliert generalisierende Nebenstze jede Konkrete Bedeutung wird in gleicher Weise akzeptiert Merkmale definiter und generalisierender NS: o o o o lassen sich zu smtlichen Ergnzungen bilden werden durch ein w-Wort eingeleitet ausnahmslos finite NS das Einleiteelement im NS hat immer dieselbe syntaktische Funktion wie der NS selbst im gesamten Satz o haben kein Bezugselement im Obersatz allen generalisierenden NS lassen sich Partikeln auch, immer, auch immer einfgen
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regelmig bei Konstativstzen und Interrogativstzen mit Fragewort besetzt im Vorfeld kann nur ein einziges Stellungselement stehen o das Nachfeld muss in keinem Fall besetzt sein; selten besetzt und meist nur mit einem einzigen Stellungselement
6. Der Text 6.1. Text und Textlinguistik alle linguistischen Wege fhren zum Text der Text eine sinnvol geordnete, in sich geschlossene Folge von uerungen mit kommunikativer Funktion; die Zahl der uerungen ist dabei unbegrenzt Textsyntax
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6.3. Textkonnexion 6.3.2. Konnektoren o Verweiselemente direkte Referenz beruht auf autosemen, selbstbedeutenden Wrtern; schafft keinen Textzusammenhang; Grundbedingung fr Textkonnexitt ist hier die Isotopie Wrter haben multiple Referenz, sie sind mehrdeutig indirekte Referenz beruht auf heterosemen, auf die Bedeutung anderer Elemente gesttzten Wrter phorische Wrter verweisen direkt auf andere Textelemente und indirekt auf Gegenstnde der auersprachlichen Wirklichkeit links Anaphern, rechts Kataphern, Extremform Ellipse
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