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Kompass DaF C1 Name: Lektionstest 5

1 Wortschatz: Verben und Nomen mit Vorsilben


Ergänzen Sie die Wörter mit der richtigen Vorsilbe. je 1 Pkt.

an | auf | aus | über | über | um | vor | vor

1. Wo Menschen zusammenarbeiten, treten Konflikte auf .


2. Konfliktmanagement kann verhindern, dass ein Streit offen bricht.
3. Wer Rückmeldungen zu seiner Arbeit erhält, ist weniger gefährdet, sich selbst zu schätzen.
4. Ein Aspekt von Führungskultur ist, klare gaben für die Arbeit zu machen.
5. Größere brüche in der Arbeitswelt führen bei Angestellten oft zu Verunsicherung.
6. Die Teamleiterin hat diese Woche schon die zweite Besprechung gesetzt.
7. Es haben sich Mitarbeiter gemeldet, die mit dem gehen in der Sache nicht einverstanden sind.
8. Wenn Mitarbeiter sagen, dass sie lastet sind, sollte nach den Ursachen geforscht werden. /7

2 Wortschatz: Ein Mitarbeitergespräch führen


Welche Gesprächshandlungen sind gemeint? Ergänzen Sie die fehlenden Wörter. je 1,5 Pkt.

1. Jemanden im Gespräch unterbrechen: nicht ausreden lassen


2. Sagen, wie man etwas wahrgenommen hat: etwas aus seiner schildern
3. Kritik an einer Person üben: jemandem einen machen
4. Die Aussage einer Vorrednerin unterstützen: sich ihrer Aussage
5. Nicht zu lange sprechen: sich fassen
6. Nur das Wichtigste sagen: sich auf das Wichtigste / 7,5

3 Grammatik: Artikelwörter „wenige“, „einige“, „viele“, „mehrere“, „etliche“, „alle“


a Wie kann man die Sätze auch ausdrücken? Formulieren Sie sie mit den passenden Artikelwörtern um. je 1,5 Pkt.

1. Der neue Chefarzt ist im ganzen Team beliebt. Er ist bei allen Teammitgliedern beliebt.
2. Er hat eine große Zahl von Veränderungen initiiert.
3. Vor ein paar Jahren sah das noch anders aus.
4. Da hatte nicht nur ein Arzt gekündigt.
5. Und es bewarben sich nicht viele neue Ärzte.
6. Leider ist die Hierarchie insgesamt in Krankenhäusern / 7,5
sehr streng.

b Ergänzen Sie die Endungen der Artikelwörter und Adjektive.


je 0,5 Pkt.
1. Das Gelingen einer Operation hängt von mehrer en entscheidend en Faktoren ab.
2. Es gibt kaum einen Beruf mit ein solch Verantwortung wie der des Arztes oder der Ärztin.
3. Mit Ausnahme einig wenig Einzelfälle handeln Mediziner auch danach.
4. Nicht viel ander Berufe genießen ein entsprechend großes Vertrauen.
5. All bisherig Umfragen zu dem Thema haben dieses Ergebnis bestätigt. /4

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4 Grammatik: Konzessive, kausale und adversative Konnektoren


a Nach dem Bewerberinterview. Lesen Sie einen Auszug aus der Beurteilung eines Bewerbers und ergänzen Sie je 1,5 Pkt.
die Konnektoren.

allerdings | auch wenn | immerhin | schließlich | zumal

Den Vortrag bewerten wir als gut, [1] allerdings fiel die vorgegebene Fallanalyse zu kurz aus. Die
vorgeschlagenen Lösungen konnten nicht überzeugen, aber [2] wurde das Problem klar
herausgearbeitet. [3] der Bewerber zurückhaltend auftrat, konnte er seinen Standpunkt in der
Diskussion durchsetzen. An seiner Fähigkeit, Teamprozesse zu steuern, besteht kein Zweifel, [4]
verfügt er über viel Erfahrung in dem Bereich. Insgesamt empfehlen wir den Bewerber für die nächste
Auswahlrunde, [5] die nächste Stufe im Bewerbungsverfahren zeigen wird, wie er mit
Konfliktfällen umgehen kann. /6

b Formulieren Sie die Sätze aus 4a mit den folgenden Angaben um. je 2 Pkt.

1. Während wir den Vortrag als gut bewerten, fiel die vorgegebene Fallanalyse zu kurz aus .
2. ,
jedoch .
3. Zwar ,
aber .
4. ,
besonders da .
5. ,
nämlich . /8

5 Wortschatz und Grammatik: Das Gedächtnisprotokoll


Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die fehlenden Wortteile in der passenden Form. je 1 Pkt.

Die Erinnerung lässt uns oft im Stich. Ein wirksames Mittel gegen das [1] Verg essen ist das
Gedächtnisprotokoll. Es ist dann angebracht, Teile eines Gesprächs [2] festzu , wenn Ärger oder
Wut unser Gedächtnis [3] beeintr . Auch Wochen nach einer [4] Auseinand kann
[5] näm entscheidend sein, was genau gesagt wurde. Es hilft, einige Aussagen aufzuschreiben,
wenn später [6] Vorw erhoben werden können, die so nicht stimmen, oder jemand nachträglich
versucht, den unangenehmen [7] Ver eines Gesprächs zu [8] besch . Natürlich dient
es auch als Hilfe, sich wichtige [9] Vereinb zu merken. Anders als bei beruflichen Protokollen
ist die Form frei. Für den Inhalt aber gilt auch hier: Aus den Notizen muss klar [10] ersic sein,
was für die weitere [11] Inter mit dem Gesprächspartner von Bedeutung ist. / 10

/ 50

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