Der Pianostarter für Kinder Der

spielerisch leichte Einstieg am Klavier

für Kinder ab 6 Jahren inkl Audio
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Jens Rupp

Der Pianostarter
für Kinder!
Der spielerisch-leichte Einstieg am Klavier
für Kinder ab 6 Jahren

1. Auflage 2022

ISBN: 978 3 86642 195 0

© 2022 Jens Rupp und artist ahead Musikverlag

Alle Rechte vorbehalten.

Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form (durch Fotografie, Mikrofilm oder andere Verfahren) ohne schriftliche Genehmigung
des Verlages reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden.

Umschlagentwurf: Ron Marsman

Notensatz: Jens Rupp, Hans-Jörg Fischer
Layout: Regina Fischer-Kleist
Illustrationen: Leslie Hofmann

Hergestellt in der EU
artist ahead GmbH · Wiesenstraße 2-6 · 69190 Walldorf · Germany · [email protected] · www.artist-ahead.de
 Inhaltsverzeichnis
Vorwort................................................Seite 3 Piano.................................................. Seite 32
Basiswissen.................................................. 4 Kuckuck....................................................... 33
Die Tastatur............................................... 4 Für Teddy.................................................... 34
Die Haltung................................................. 4 Der Frühling................................................ 34
Der Fingersatz.......................................... 4 Der Haltebogen..................................... 35
Das Notensystem.....................................5 Sekunde und Terz................................ 35
Die Hilfslinien.............................................5 Übung im Dreivierteltakt.................... 35
Die Notenschlüssel..................................5 Mein erster Walzer.................................. 36
Takt und Taktstriche...............................5 Die Achtelnoten..................................... 36
Die Noten- und Pausenwerte...............6 Die Quinte................................................ 38
Zählübung...................................................6 Das Schaf.................................................... 38
Die Taktangabe.........................................6 Der Dudelsack........................................... 38
Tipps zum Üben....................................... 7 Klassik.......................................................... 39
Tipps zum Spielen................................... 7 Am Bach....................................................... 39
Die Lage der Töne...................................8 Farbenspiel................................................. 39
Die Tonart C-Dur.....................................8 Der Auftakt............................................. 40
Der Kuckuck und der Esel.................... 40
Das eingestrichene c (c')..........................8 Erweiterung der C-Dur-Grundpos....41
Das kleine c....................................................9 Hänschen klein...........................................42
Das eingestrichene d (d').........................12 Summ, summ, summ................................ 43
Das kleine d..................................................12 Winter ade...................................................44
Das eingestrichene e (e').........................14 Abendruhe....................................................44
Das kleine e...................................................14 Der C-Dur-Akkord................................ 45
Meine Katze.................................................15 Akkordwechsel C-Dur und G7.......... 46
Das eingestrichene f (f').......................... 16 Der Spielplatz............................................ 46
Das kleine f.................................................. 16 Die Nachtigall............................................. 46
Das eingestrichene g (g')........................ 18 Der Wald.......................................................47
Das kleine g.................................................. 19 Die punktierte Viertelnote................. 48
An die Freude............................................ 48
Merrily we roll along ............................. 22 Jingle Bells................................................. 49
Feierabend.................................................. 22 Weihnachtszeit ......................................... 50
Die Nacht..................................................... 23 Hüpfspiele .................................................. 50
Der Morgen................................................ 23 Der Fingerwechsel..................................51
Das Flugzeug..............................................24 Tonerweiterung mit dem Ton a'........51
Das Wiederholungszeichen................24 Alle meine Entchen.................................. 52
Alarm............................................................ 25 Spiele mit dem neuen Ton a'............ 52
Die Glocke................................................... 25 Das Spreizen der Finger ................... 53
Käferlied...................................................... 25 Tonerweiterung..................................... 53
Die Dynamik-Zeichen........................... 26 Neue Töne h und c............................... 53
Das Tempo.............................................. 26 Die C-Dur-Tonleiter.............................. 54
Der Papagei.................................................27 Finger unter- und übersetzen.......... 54
Hänsel und Gretel.................................... 29 Auf- und Abwärts..................................... 55
Training für die linke Hand................... 29 Der Dino....................................................... 55
Spiel mit Pausen....................................... 29 Can Can....................................................... 56
Übungen für die linke Hand.................. 30 Fuchs, du hast die Gans gestohlen....57
Ferien............................................................ 30 Das kleine a............................................ 58
Elefantentanz..............................................31 Die Sexte................................................. 58
Die punktierte Halbe Note...................31 Übung mit dem kleinen a.................... 59
Der Dreivierteltakt..................................31 Der Regenbogen....................................... 59
Mein kleiner Flitzer................................. 32 Morgen kommt der.................................. 60

2 artist ahead
 Vorwort
Der Pianostarter für Kinder ist eine von Grund auf durchdachte Klavierschule für
Kinder ab 6 Jahren, welche leicht verständlich und für Schüler und Lehrer logisch
nachvollziehbar ist.
Durch sorgfältig abgestufte Lerninhalte werden die Grundlagen für ein erfolgreiches
Klavierspielen vermittelt – gründlich, klanglich motivierend und effektiv.
Diese Klavierschule soll den Wunsch ein Instrument zu erlernen bekräftigen und den
Kindern zu einem leichten Einstieg in das Musizieren verhelfen.
Freudige Erfolgserlebnisse auch ohne stundenlanges Üben sind garantiert.

Der Pianostarter für Kinder beschränkt sich zu Beginn auf die Tonart C-Dur und das
Spiel mit den weißen Tasten, damit die Schüler und Schülerinnen schrittweise und
behutsam das Klavierspielen erlernen können.
Zahlreiche bekannte Lieder und Kinderlieder ermöglichen, zusätzlich zu den an-
gebotenen Downloads, eine optimale Selbstkontrolle.

Die 100 musikalischen Lehrstücke dieser Klavierschule sind in ihrer Abfolge so ge-
staltet, dass sie in feinen Abstufungen des Schwierigkeitsgrades komponiert, aus-
gewählt und systematisch aufeinander abgestimmt sind.

Der Pianostarter für Kinder - eine zeitgemäße Klavierschule, welche die Kinder
motiviert und mit einer Menge Spaß schnell und zielgerichtet zum erfolgreichen
Klavierspielen führt.

Download der Hörbeispiele

Rufen sie die Seite www.artist-ahead-download.de in ihrem Browser auf. Klicken sie auf den ent-
sprechenden Downloadbutton „Der Pianostarter für Kinder“ und geben sie dort die folgenden Zugangs-
daten ein.

Benutzer: Starter
Passwort: Piano

Hier haben sie jetzt verschiedene Optionen sich die Hörbeispiele herunterzuladen, zu
speichern oder auf CD zu brennen. Eine Audio-CD mit allen Titeln zu diesem Buch gibt es ausschließlich
und nur in unserem Onlineshop auf www.artist-ahead.de

artist ahead 3
 Basiswissen
Die Tastatur
Die Klaviatur besteht aus weißen und schwarzen Tasten. Die schwarzen Tasten sind
in Zweier- und Dreiergruppen angeordnet.
Der Ton c befindet sich immer
links neben der Zweiergruppe
 2 3

cD
C dE g a hC
e Ff G c' D
d' e'
EF G a' h' c''
f' g'
TIEF (die Klaviatur hinunter - nach links) MITTEL (die Klaviatur hinauf - nach rechts) HOCH

 

Die Haltung
Zur korrekten Haltung gehört das aufrechte Sitzen mit
geradem Rücken und die optimale Sitzhöhe sowie der
Sitzabstand vom Instrument. Der Unterarm sollte sich
aus der Horizontalen leicht abwärts neigen.

Der Fingersatz
Der Fingersatz legt fest,
mit welchem Finger
eine Taste gedrückt wird.
Den Fingern werden die
Zahlen 1-5 zugeordnet.

In diesem Buch wird immer

die linke Hand gelb und
die rechte Hand grün dargestellt.

linke Hand Male sie entsprechend an! rechte Hand

4 artist ahead
 Das Notensystem
Ein Notensystem besteht aus 5 Linien und 4 Zwischenräumen.

 
 
 
 


Die Hilfslinien
Noten, die für das Notensystem zu tief oder zu hoch liegen, werden mit Hilfslinien
notiert.

 höher

 tiefer

Die Notenschlüssel
linke Hand rechte Hand
 

Der Bassschlüssel oder auch F-Schlüssel. Der Violinschlüssel oder auch G-Schlüssel.

Der Bassschlüssel entwickelte sich aus Der Violinschlüssel entwickelte sich aus
dem handschriftlichen Buchstaben F, der dem handschriftlichen Buchstaben G, der
die Linie des Tones f festlegt. die Linie des Tones g festlegt.

Takt und Taktstriche

Die Taktstriche sind die senkrechten Striche im Notensystem. Sie unterteilen das
Notensystem (mit den 5 waagrechten Notenlinien) in einzelne Takte.
Schlussstrich
 Takt  

 
Taktstrich Ende eines Abschnitts

• Takte werden durch Taktstriche voneinander getrennt.

• 2 Taktstriche nebeneinander zeigen das Ende eines musikalischen Abschnitts an.
• Am Ende eines Stückes ist immer der Schlussstrich.

artist ahead 5
 Die Noten- und Pausenwerte
Jede Note, bzw. jeder Ton, hat eine bestimmte Länge. Zu jedem Notenwert gibt es
eine entsprechende Pause. Pausen werden, wie die Noten, entsprechend ihrer Länge
gezählt. Diese Länge wird durch die Darstellung im Notenbild festgelegt:

Die Ganze Note hat die gleiche Länge wie 2 Halbe-, 4 Viertel- oder 8 Achtelnoten.

Ganze Note Ganze Pause Viertelnoten Viertelpausen

(leere Note) (ausgefüllt mit Notenhals)

Zähle: 1 2 3 4 1 2 3 4 Zähle: 1 2 3 4 1 2 3 4

Halbe Noten Halbe Pausen Achtelnoten Achtelpausen

(leer mit Notenhals) (ausgefüllt mit Notenhals und Fähnchen oder Balken)

Zähle: 1 2 3 4 1 2 3 4 Zähle: 1 und 2 und 3 und 4 und 1 und 2 und 3 und 4 und
Zähle: 1 u 2 u 3 u 4 u 1 u 2 u 3 u 4 u

Bei zwei oder mehr Achteln werden, zur besseren Übersicht, die „Fähnchen“ der
Notenhälse durch „Balken“ ersetzt und zu Notengruppen verbunden.

01
Zählübung

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 und 2 u 3 u 4 u

Die Taktangabe
Die Taktart ist hinter dem Notenschlüssel angegeben und sagt uns, wie viele Noten
in einem Takt Platz haben.

Der Violinschlüssel mit 4/4 Taktangabe Der Bassschlüssel mit 4/4 Taktangabe

6 artist ahead
In den 4/4-Takt passen 4 Viertelnoten oder so viele Noten, dass sie der Länge der 4
Viertelnoten entsprechen.

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 u 2 u 3 u 4 u 1 u 2 u 3 u 4 u 1 u 2 u 3 u 4 u

Tipps zum Üben

• Übe, wenn möglich, jeden Tag.
• Achte auf die richtige Haltung (Körper, Hände, Finger).
• Übe erst die Noten der rechten Hand, wenn du sie alle kennst zähle dazu. Übe
danach die Noten der linken Hand ebenso.
• Mit beiden Händen wird erst dann geübt, wenn jede Hand einzeln wirklich
sicher ist. Danach kannst du Takt für Takt mit beiden Händen üben.
• Beginne immer langsam und steigere dann behutsam das Tempo.
• Wenn du eine Übung oder ein Stück mehrmals fehlerfrei gespielt hast, kannst
du weitermachen.
• Solltest du gerade nicht die nötige Konzentration oder Energie für eine schwere
Lektion haben, dann übe etwas Einfacheres oder wiederhole ein altes Stück.

Tipps zum Spielen

Wenn man das Klavier spielen mit einem Digitalklavier erlernt, sollte man unbedingt
darauf achten den Lautstärkeregler auf wenigstens 3/4 der möglichen Lautstärke zu
stellen. Ansonsten besteht die Gefahr, dass die Tasten zu fest angeschlagen werden,
weil man bei geringer Lautstärke nicht bemerkt, ob man zu laut spielt oder nicht.

Tipp zur Fingerhaltung:

Die Haltung der Finger sollte so sein, wie es im Bild auf Seite 4 zu sehen ist. Die
Gelenke der Finger sollen leicht gebogen sein, als hätte man einen kleinen Ball in der
Hand. Die Gelenke dürfen nicht durchgestreckt sein und die Finger nicht flach auf den
Tasten liegen.

artist ahead 7
 Die Lage der Töne
eingestrichenes c


c d e f g a h c' d' e' f' g' a' h' c''

 
kleines c eingestrichenes c

Die Tonart C-Dur und ihre Grundposition



cD
C de
E Ff G
g Cc ' D
d' E
e' Ff ' G
g'
    
linke Hand rechte Hand

Das eingestrichene c c'

Die erste Note im Violinschlüssel wird vorgestellt: Das c'

Es gibt vor jeder Zweier-Gruppe der schwarzen Tasten ein c.


c'

cD
C de
EFG Cc ' D E F G

• Das c' wird auch mittleres c genannt, da es in der Mitte der Klaviertastatur
zu finden ist.
• Der Ton c' befindet sich vor den beiden schwarzen Tasten.
• Er wird zunächst mit dem rechten Daumen gespielt. Der Daumen hat den
Fingersatz 1.
• Die Note c' sitzt auf einer Hilfslinie.

8 artist ahead
Hier kannst du in den leeren Takten selbst ein c' als Ganze Note schreiben. In Takt
3 kannst du die Note c‘ nachzeichnen und dann in Takt 4 alleine probieren. Zeichne
zunächst die Hilfslinie und danach den Notenkopf. Wenn eine Hand nicht spielen soll,
dann macht sie Pause. In diesem Fall sind es Ganze Pausen. Die Ganzen Pausen
werden unter die 4. Notenlinie geschrieben.
02

03
Übung
In Takt 1 wird eine Ganze Note gespielt, in Takt 2 sind es 2 Halbe Noten, in Takt 3
werden 4 Viertelnoten gespielt und im Schlusstakt wieder 1 Ganze Note. Spiele das
c' und zähle dazu.

Zähle: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Das kleine c c

Die erste Note die du im Bassschlüssel kennenlernst, ist das kleine c.



cD
C de
EFG Cc ' D E F G


• Der Ton c ist ebenfalls vor den beiden schwarzen Tasten zu finden.
• Das c befindet sich im Verhältnis zum mittleren c' 8 Töne tiefer.
• Der Ton wird mit dem kleinen Finger der linken Hand und dem Fingersatz 5
gespielt.
• Die Note c sitzt im 2. Zwischenraum der Notenlinien.

artist ahead 9
 04 Schreibe bitte ein c als Ganze Note in die leeren Takte.

Übung
05
Nun spielt die linke Hand das c.

Zähle: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Jetzt werden die Töne c' und c abwechselnd gespielt. Die rechte Hand beginnt mit
dem c' und einer Ganzen Note. Im 2. Takt spielt die linke Hand das c als Ganze Note.
Dann spielt wieder die rechte Hand und im letzten Takt erneut die linke Hand.

Wenn du das kannst, dann zähle dazu immer von 1 bis 4, damit der Ton die richtige
Länge hat, denn die Ganze Note ist so lange wie 4 einzelne Viertel.
06

Jetzt wird das Gleiche mit den Halben Noten gemacht.

Im 1. Takt werden 2 Halbe Noten mit c' gespielt. Im nächsten Takt ist dann die linke
Hand an der Reihe. Jede Halbe Note hat die Länge von 2 Vierteln.

10 artist ahead
Zwischen dem Violinschlüssel und dem Bassschlüssel kannst du mit den Zahlen von
1 bis 4 sehen, wie die Noten gezählt werden sollen. Wenn man erst einmal fühlt, wie
lange Ganze-, Halbe- und Viertelnoten zu spielen sind, dann ist das Zählen nicht mehr
ganz so wichtig, wie zu Beginn.
07

Zähle: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Nachdem wir Ganze Noten und Halbe Noten gespielt haben, sind nun die Viertelnoten
an der Reihe. Spiele in jedem Takt die 4 Viertelnoten und zähle dazu von 1 bis 4. Das
ist einfach, man zählt von 1 bis 4 und schlägt bei jeder Zahl die Taste an.

08

09 Die Hände spielen innerhalb der Takte abwechselnd Halbe Noten und Vier-
telnoten.

Spielt die eine Hand, dann hat die andere Hand Pause. Halbe Pausen sehen der Ganzen
Pause ähnlich, aber sie werden auf die mittlere Notenlinie gesetzt.
Im 3. und 4. Takt werden abwechselnd Viertelnoten gespielt. Spielt die eine Hand ein
Viertel, dann hat die andere Hand Pause. Die Viertelpausen sind an sich unübersehbar.

artist ahead 11
 Das eingestrichene d d'

Die 2. Note im Violinschlüssel ist das d'.



d'

cD
C de
EFG d' E F G
c' D
C

• Alle Töne mit dem Buchstaben d sind zwischen den beiden schwarzen Tasten
zu finden.
• Der Ton d' ist zwischen den beiden schwarzen Tasten der Zweier-Gruppe zu
sehen.
• Das d' wird vom 2. Finger der rechten Hand, dem Zeigefinger gespielt.
• Die Note d' ist unter die 1. Notenlinie gesetzt.

Zeichne eine Ganze Note mit dem d' und 4 Viertelnoten. Bei den Viertelnoten wird
zunächst der Notenkopf gesetzt und danach wird ein Notenhals hinzugefügt. Der
Notenhals wird als kleiner Strich hinter den Notenkopf gezeichnet. Dabei zeigt der
Notenhals nach oben.
10

Das kleine d d

Die linke Hand spielt im Bassschlüssel das kleine d.



cD
C de
EFG c' D E F G
C

• Wie alle Töne mit dem Namen d befindet sich das d zwischen den beiden
schwarzen Tasten.
• Das d wird mit dem 4. Finger, dem Ringfinger gespielt.
• Die Note d sitzt auf der mittleren der 5 Notenlinien. Das solltest du dir zur
Orientierung gut merken!
12 artist ahead
Zeichne auch hier wieder eine Ganze Note mit dem d im 3. Takt und im 4. Takt dann 4
Viertelnoten. Hier zeigt der Notenhals nach unten und wird vor den Notenkopf gesetzt.
Bis zur mittleren Notenlinie zeigen die Notenhälse nach oben und ab der mittleren
Notenlinie zeigen sie nach unten.
11

Spiele mit den Tönen c', c und d', d

Jetzt kannst du zwei kleine Übungen mit den Noten c' und d' sowie mit den Noten c
und d spielen.
12
In dieser Übung wechseln sich die Hände nach jedem Takt ab.

13 In der nächsten Übung wird innerhalb der Takte 1 und 2 gewechselt, während
in den beiden folgenden Takten beide Hände gemeinsam die Töne c' und c
sowie d' und d spielen.

artist ahead 13
 Das eingestrichene e e'

Das e' ist die 3. Note im Violinschlüssel, die du neu kennenlernst.



e'

cD
C de
EFG c' D
C d' E
e' F G

• Der Ton e' befindet sich rechts neben den beiden schwarzen Tasten.
• Der Mittelfinger der rechten Hand spielt mit dem Fingersatz 3 das e'.
• Die Note e' sitzt auf der 1. Notenlinie.
14 Trage wieder eine Ganze Note in den 3. Takt ein und Viertelnoten in den
4. Takt.

Das kleine e e

Im Bassschlüssel lernen wir ebenfalls ein e kennen, nämlich das kleine e.



cD
C de
EFG c' D E F G
C

• Die linke Hand spielt das e auch mit dem Mittelfinger und dem Fingersatz 3.
• Die Note e sitzt im Bassschlüssel im 3. Zwischenraum.
15 Trage zwischen der 3. und der 4. Notenlinie das e zunächst als Ganze Note
und dann als Viertelnoten ein.

14 artist ahead
 Spiele mit den Tönen c', d' und e'
16 In der nächsten kleinen Übung werden mit der rechten Hand die Noten c',
d' und e' gespielt.

Spiele mit den Tönen c, d und e

17
Jetzt spielt die linke Hand die gleiche Übung mit den Noten c, d und e.

Nachdem jede Hand die Noten einzeln gespielt hat, folgt nun eine Übung in der sich
die Hände abwechseln und dann zusammen spielen.

18
Meine Katze

artist ahead 15
 Das eingestrichene f f'

Die 4. Note im Violinschlüssel ist das f'.



f'

cD
C de
EFG c' D
C d' eE' Ff' G


• Der Ton f' liegt links vor den 3 schwarzen Tasten.

• Das f' wird von der rechten Hand mit dem Ringfinger, dem 4. Finger, mit dem
Fingersatz 4 gespielt.
• Die Note f' sitzt im 1. Zwischenraum des Violinschlüssels.

19 Vergesse nicht die leeren Takte mit dem f' als Ganze Noten sowie Viertel-
noten auszufüllen.

Das kleine f f

Die 4. Note im Bassschlüssel ist ebenfalls ein f. Das kleine f.



cD
C E Ff G
de c' D E F G
C


• Die linke Hand spielt nun das f mit dem Zeigefinger, dem 2. Finger mit dem
Fingersatz 2.
• Das f sitzt auf der 4. Notenlinie.

16 artist ahead
 20

Der Bassschlüssel wird auch als F-Schlüssel bezeichnet.

Wenn man den Bassschlüssel aufzeichnet, dann beginnt man mit einem schwarzen
Punkt auf der 4. Notenzeile. Nach dem Schlüssel sind 2 kleinere schwarze Punkte
zu sehen. Einer über der 4. Notenlinie und einer unter der 4. Notenlinie. Damit wird
festgelegt, dass hier das f ist.

Nachdem du zwei weitere Noten kennengelernt hast, gibt es dazu drei kleine Übungen.

Spiele mit den Tönen c', d', e' und f'

21 Die rechte Hand spielt die Noten c', d', e' und f'. Achte auf die richtige Län-
ge der Halben und der Ganzen Note.

Spiele mit den Tönen c, d, e und f

22
Nach der rechten Hand ist nun wieder die linke Hand an der Reihe.

artist ahead 17
 23 In der letzten Übung wird zunächst wieder einzeln und dann beidhändig
gespielt. Spiele mit c', d', e' und f' und c, d, e, f.

Das eingestrichene g g'

Wir lernen nun die 5. Note im Violinschlüssel kennen.


g'

cD
C de
EFG c' D
C g'
d' eE' Ff' G


• Das g' wird mit dem kleinen Finger der rechten Hand gespielt. Der kleine Finger
der rechten Hand hat den Fingersatz 5.
• Das g' sitzt auf der 2. Notenlinie des Violinschlüssels.

Der Violinschlüssel hat auch den Namen G-Schlüssel, denn der Violinschlüssel beginnt
auf der 2. Notenlinie und legt damit fest, dass auf dieser Notenlinie ein g sein soll.

24 Trage in Takt 3 wieder eine Ganze Note und in Takt 4 dann Viertelnoten mit
dem g' ein.

18 artist ahead
 Das kleine g g

Die 5. Note im Bassschlüssel ist das kleine g.


g

cD
C E Ff G
de g c' D E F G
C

• Die linke Hand spielt das g mit dem Daumen. Der dazu passende Fingersatz
ist die 1.
• Das g sitzt im 4. Zwischenraum, dem obersten Zwischenraum des Bass-
schlüssels.

25 Füge in den 3. und 4. Takt das g als Ganze Note und Viertelnoten hinzu.

Jetzt probieren wir die neuen Noten g' und g in 4 kleinen Übungen aus. Übe zunächst
die Noten für die rechte Hand, danach die Noten für die linke Hand und zuletzt mit
beiden Händen gleichzeitig.

26
Übung a

artist ahead 19
 27
Übung b

28
Übung c

Die letzte Übung enthält etwas Neues. Die linke Hand spielt mit dem kleinen Finger
in jedem Takt ein c als Ganze Note und hält den Ton aus, während die rechte Hand
verschiedene Noten spielt.
In den Takten 1 und 4 spielen wie gewohnt der 1. Finger der rechten Hand mit dem
kleinen Finger der linken Hand ein c. Aber während die linke Hand den Ton nieder-
gedrückt hält, spielt die rechte Hand verschiedene Viertelnoten.

29
Übung d

20 artist ahead
 30
Jetzt wird mit der rechten Hand die Melodie des Liedes Merrily we roll along
gespielt.

Hast du die Melodie spielen können?

Dann machen wir das Ganze jetzt mit der linken Hand. In der Regel spielt die linke
Hand die Aufgabe der Begleitung und die rechte Hand spielt die Melodie. Die Tonhöhe
vom c' bis zum g' klingt heller, freundlicher und passt besser zum Singen, deshalb
werden Melodien meist mit der rechten Hand gespielt. Aber die linke Hand kann diese
Melodie natürlich auch spielen und das probierst du gleich einmal aus.
31
Spiele mit den Noten c bis g die Melodie des Stückes Merrily we roll along.

artist ahead 21
Nachdem beide Hände die Melodie gespielt haben, werden nun beide Hände zusam-
men das Lied spielen. Dabei spielt die rechte Hand wieder die Melodie und die linke
Hand übernimmt die Begleitung mit den Tönen c und g.
Am Taktanfang werden die Töne beider Hände zusammen gespielt, danach hält die
linke Hand den Ton bis zum nächsten Takt aus, während die rechte Hand die Melodie
fortführt.

32
Merrily we roll along amerikanisches Volkslied

Die nächsten kleinen Stücke sind wichtige Grundlagen für die Koordination von
Händen und Fingern.
Im Feierabend spielt die rechte Hand die Töne c', d', e' und g'. Die linke Hand spielt
die Töne c, e und g. Während die rechte Hand meist Halbe Noten spielt, hat die linke
Hand aber nur Ganze Noten zu spielen.

33
Feierabend

22 artist ahead
 34
Die Nacht

Im nächsten Stück wird im Bassschlüssel auch noch das kleine d gespielt.

35
Der Morgen

artist ahead 23
 36
Das Flugzeug

Die Wiederholungszeichen

Ein Stück wird noch einmal von Anfang an wiederholt, wenn vor einem Doppelstrich
zwei Punkte zu sehen sind.



Wenn nur ein Teil des Stücks wiederholt werden soll, steht am Anfang des zu
wiederholenden Teils ebenfalls ein Wiederholungszeichen.

37
Übung mit dem Wiederholungszeichen

24 artist ahead
Achte in Takt 2 auf die Viertelpause im Violin-
schlüssel. Spiele zunächst nur die rechte Hand
und zähle mit.

38
Alarm
Die linke Hand spielt nur den Ton f.

Zähle: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

39
Glockenspiel

40
Käferlied

artist ahead 25
Ein sehr wichtiges Element in der Musik ist die Lautstärke.
(siehe auch Tipps zum Spielen auf Seite 7)

Die Dynamik-Zeichen
Dynamik-Zeichen stehen für die Lautstärke, in der die Musik gespielt werden soll.
Sie haben italienische Namen. Hier sind die vier wichtigsten Zeichen für den Anfang:


Zeichen italienischer Name Bedeutung


piano leise


mezzo piano halbleise


mezzo forte halblaut
forte laut

41
Übung zur Dynamik
In den Takten 1 und 2 wird Mezzoforte (halblaut) gespielt. Das ist eine mittlere, leicht
gehobene Lautstärke, deutlich zu hören, aber unaufdringlich.
Piano zu spielen ist nicht schwer. Versuche leise zu spielen, aber nicht so leise wie
es dein Klavier erlaubt, denn es gibt auch noch ein „sehr leise“.
Das Gleiche gilt für Forte am Ende. Spiele lauter wie zu Beginn, aber nicht so laut wie
es möglich wäre.

Das Tempo (ital.: Zeit)

Tempo ist das italienische Wort für Zeit. Das Tempo ist die Geschwindigkeit mit dem
ein Musikstück gespielt wird. Die Tempobezeichnungen stammen meistens aus dem
Italienischen.

Italienisch Bedeutung
Allegro schnell
Allegretto etwas bewegt, heiter
Moderato gemäßigt
Andante gehend, schreitend
Adagio langsam, ruhig

26 artist ahead
Das Stück Der Papagei soll in der 1. Notenzeile laut () und in
der 2. Notenzeile leise () gespielt werden. Die Zeilen 3 und 4
hat die Lautstärke mäßig laut (). Übe das Stück wie bisher,
erst die rechte und die linke Hand einzeln, dann mit beiden
Händen, danach kannst du dich besser auf die Lautstärke kon-
zentrieren.

42
Der Papagei

artist ahead 27
Das Lied Hänsel und Gretel kennst du vielleicht schon. Übe zunächst die Melodie und
die Begleitung einzeln und danach beidhändig. Achte auf die Pausen.

43
Hänsel und Gretel

2. Huhu, da schaut eine alte Hexe raus.

Sie lockt die Kinder ins Pfefferkuchenhaus.
Sie stellte sich gar freundlich, o Hänsel, welche Not,
ihn wollt sie braten, im Ofen braun wie Brot.

3. Doch als die Hexe zum Ofen schaut hinein,

ward sie gestoßen von Hans und Gretelein.
Die Hexe muss nun braten, die Kinder geh'n nach Haus.
Nun ist das Märchen von Hans und Gretel aus.

28 artist ahead
In den Übungen für die linke Hand wird nun auch die linke Hand mehr gefordert.
Hier wird eine für das Klavierspiel typische Begleitung der linken Hand geübt. Mit
diesem Training förderst du die Beweglichkeit deiner Finger.

44
Training für die linke Hand

Achte beim Pausenspiel darauf, dass die rechte Hand den jeweils 1. Ton nicht zu lange
spielt. Er soll wirklich nur die Länge einer Halben bzw. eines Viertels haben. Achte
auch in der linken Hand darauf, dass das 3. Viertel im Takt nicht zu einer halben Noten
ausgedehnt wird. Mache also wirklich Pausen!

45
Spiel mit Pausen

artist ahead 29
 46
Übung für die linke Hand

Die linke Hand spielt Viertelnoten und die rechte Hand Halbe Noten. Die Ausnahme
ist der Schlusstakt.

47
Ferien

30 artist ahead
 48
Elefantentanz

Die punktierte Halbe Note

Die punktierte Halbe ist so lange zu spielen wie drei Viertel zusammen.
Der Punkt hinter der Halben Note bedeutet: Verlängere die Halbe Note um ein Viertel,
deshalb wird die Dreiviertelnote auch drei Viertel lang ausgehalten.

h. = h +q = q+q+q

Der Dreivierteltakt
49 Im Dreivierteltakt zählen wir nur bis 3. Die punktierte Halbe (Dreiviertel-
note) ist hier die längste Note. Walzer werden im Dreivierteltakt gespielt.

Zähle: 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

artist ahead 31
Achte darauf, dass du mit der rechten Hand das jeweils 3. Viertel im Takt nicht zu
lange aushältst und damit den Takt zu einem 4/4-Takt verlängerst. Das kann nämlich
durch das Nachdenken, welche Töne im nächsten Takt gemeinsam anzuschlagen sind,
leicht geschehen.

Das erste Stück Im Dreivierteltakt ist sehr einfach geschrieben, damit du leicht mit-
zählen kannst.

50
Mein kleiner Flitzer

Spiele das folgende Lied leise ().

51
Piano

32 artist ahead
Dieses bekannte Lied ist im Dreivierteltakt geschrieben. Achte auf die Viertelpausen
und auf die richtige Notenlänge der Halben und punktierten Halben Noten.

52
Kuckuck
Text: H. Hoffmann von Fallersleben

2. 3.
Kuckuck, Kuckuck, lässt nicht sein Schrein. Kuckuck, Kuckuck, trefflicher Held!
Komm in die Felder, Wiesen und Wälder, Was du gesungen, ist dir gelungen
Frühling, Frühling, stelle dich ein! Winter, Winter räumet das Feld!

artist ahead 33
 53
Für Teddy

54
Der Frühling

34 artist ahead
 Der Haltebogen
55 Der Haltebogen ist ein Bogen, der gleiche Noten (Noten auf derselben Linie
oder im selben Zwischenraum) verbindet und verlängert. Damit kann man
zum Beispiel Noten über einen Takt hinaus spielen. Die übergebundene Note wird
nicht angeschlagen!
nicht anschlagen


Zähle: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Zähle: 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

Erste Zweiklänge: Sekunde (lat.: die Zweite)

und Terz (lat.: die Dritte)
56 Betrachtet man nur die weißen Tasten und spielt von einem Ton aus den
nächsten dazu, spricht man von einer Sekunde. Spielt man von einem Ton
den übernächsten dazu, spricht man von einer Terz.

Beispiel für Terzen und Sekunden

Terz Sekunde
g g
e f

Im Stück Mein kleiner Walzer werden mit der linken Hand das erste Mal 2 Töne gleich-
zeitig gespielt. Bevor wir uns mit diesem Stück beschäftigen, werden die Zweiklänge
geübt. Die linke Hand spielt gleichzeitig ein e und ein g mit dem 3. und 1. Finger, danach
ein f und das g mit dem 2. und 1. Finger.
57
Übung im Dreivierteltakt

Zähle: 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

artist ahead 35
Am Ende des nächsten Liedes ist zum ersten Mal ein Haltebogen zu beachten. Im
letzten Takt soll das c' nicht mehr angeschlagen, sondern nur ausgehalten werden.
Der Ton c' hat dann eine Länge von 2 mal 3 Vierteln und ist deshalb 6 Viertel lang.
Die linke Hand spielt zur Begleitung die beiden Zweiklänge auf die Zählzeiten 2 und
3. Es wird also bis auf den Schlusstakt immer in dieser Abfolge gespielt:
rechte Hand (aushalten) – linke Hand – linke Hand.

58
Mein erster Walzer

36 artist ahead
 Die Achtelnoten
Achtelnoten haben am Notenhals ein Fähnchen.

2 Achtelnoten entsprechen dem Notenwert eines Viertels.

4 Achtelnoten entsprechen dem Notenwert der Halben Note.
 8 Achtel entsprechen der Ganzen Note.

= =

=

2 oder mehrere aufeinanderfolgende Achtel werden mit einem Balken verbunden.

Balken Balken

= =
Zähle: 1 und 2 und 1 u 2 u
Wenn man Achtelnoten zählt, fügt man zwischen den Zahlen ein „und” (u) ein.

Zähle bitte die Achtel in den Übungen mit und zähle: 1 u 2 u 3 u 4 u

(gesprochen: eins und zwei und drei und vier und)

59
Übung 1

Zähle: 1 u 2 u 3 u 4 u 1 u 2 u 3 u 4 u 1 2 3 4

Übung 2

Zähle: 1 u 2 u 3 u 4 u 1 u 2 u 3 u 4 u

artist ahead 37
 Die Quinte
(lat. quintus = der Fünfte)

60 Die linke Hand spielt nun 2 Töne gleichzeitig, das c und das g.
Den Abstand von 5 Tönen bezeichnet man als Quinte.

Nun ist das Zählen besonders wichtig, damit Halbe- und Viertelnoten im Verhältnis
zu den Achtelnoten nicht zu kurz gespielt werden.

Die linke Hand spielt in jedem Takt die Quinte mit den Tönen c und g.
61
Das Schaf

Zähle: 1 u 2 u 3 u 4 u 1 u 2 u 3 u 4u

Im Stück Dudelsack werden mit der linken Hand Halbe Noten gespielt.
62
Der Dudelsack

Zähle: 1 u 2 u 3 u 4 u

38 artist ahead
Im nächsten Stück haben wir in den Takten 1-3 immer 2 Achtelnoten, 1 Viertelnote,
2 Achtelnoten und 1 Viertelnote.
Übe zunächst die rechte Hand und zähle mit: 1 und 2 und 3 und 4 und.
Die Viertel sind so lange wie die Zählzeiten 2 und sowie 4 und.
Du kannst auch so zählen: 1 und 2 – 3 und 4. Das ist leichter zu sprechen, klappt aber
nur, wenn die Viertelnoten auch lange genug ausgehalten werden.

63
Klassik

Zähle: 1 u 2 u 3 u 4 u

64
Am Bach

65
Farbenspiel

artist ahead 39
 Der Auftakt
Noten, die vor dem ersten vollen Takt eines Stückes stehen, werden als Auftakt
bezeichnet. Oft werden die im Auftakt stehenden Noten dem Schlusstakt „wegge-
nommen“. Dadurch wird der letzte Takt unvollständig.

Das nächste bekannte Lied beginnt mit einem Auftakt.

Zähle 1, 2, 3 und bei der 4 kommt dein Einsatz, das bedeutet
auf die Zählzeit 4 beginnt die Melodie.
Achte auf die Viertelpausen und die Achtelnoten.
Der Schlusstakt ist nur 3 Viertel lang.

66
Der Kuckuck und der Esel
Auftakt

2. Der Kuckuck sprach: „Das kann ich!“ 3. Das klang so schön und lieblich,
Und fing gleich an zu schrei'n. So schön von fern und nah;
|: Ich aber kann es besser! :| |: Sie sangen alle beide :|
|: Fiel gleich der Esel ein. :| |: Kuckuck, Kuckuck, i-a! :|

40 artist ahead
 67 Erweiterung der C-Dur-Grundposition der
linken Hand




H
hC de
cD E Ff G
g c' D
C d' eE' Ff' G
g'
C-Grundposition C-Grundposition

C-Grundposition
H

Damit wir Stücke schöner begleiten können, nehmen wir für die linke Hand einen
neuen Ton hinzu: Das große H. Es sitzt auf der 2. Notenlinie des Bassschlüssels.

• Der kleine Finger verlässt sein vertrautes c und spielt den Ton H, der links
vom kleinen c liegt.
• Der Daumen bleibt auf dem g.

Jetzt werden ein c und ein g sowie ein H und ein g gleichzeitig gespielt.
68
Übung 1

g g
c h

69
Übung 2

artist ahead 41
 Im bekannten Lied Hänschen klein wird in den Takten 9 und 10
der neue Ton, das große H als Zweiklang mit dem g gespielt.
Übe wieder zunächst jede Hand einzeln und erst danach mit
beiden Händen gleichzeitig.

70
Hänschen klein

42 artist ahead
Im nächsten Stück ist die linke Hand so fleißig wie die Bienchen. Übe auch hier wieder
zunächst jede Hand einzeln. Beachte die Viertelpause in Takt 4. Achte in den Takten
6 und 8 auf das H.

71
Summ, summ, summ

2. Summ, summ, summ, Bienchen summ herum.

Such in Blumen, such in Blümchen,
dir ein Tröpfchen, dir ein Krümchen.
Summ, summ, summ, Bienchen summ herum.

3. Summ, summ, summ, Bienchen summ herum.

Kehre heim mit reicher Habe,
bau uns manche volle Wabe.
Summ, summ, summ, Bienchen summ herum.

artist ahead 43
In diesem Volkslied wechselt die linke Hand auch innerhalb der Takte vom Zweiklang
c-g, der Quinte, zum Zweiklang h-g.

72
Winter ade

Im Lied Abendruhe wechselt der kleine Finger der linken Hand wieder fleißig vom
kleinen c zum großen H.

73
Abendruhe

44 artist ahead
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 VESTGÖTHE (Pudistaa Skalmia käsivarresta):

Sa hourithan! Mi sinuun mennyt on?

NIILO SKALM:

Kuin sanoit? Rynnäkköönkö valmistauvat? Ma siihen sulle

vastaan: rynnäkön me lyömme takaisin kuin ennenkin! Ei sortua voi
suuri asiamme, kun taivaan Herra onnistumaan sen on kerran
määrännyt; jos synkältä nyt näyttääkin, vain koetust' on se. Nääs
hetki yhdestoista muuttava on kaiken toiseksi.

(Ulkoa alkaa kuulua tiuhaa ampumista ja taisteluhuutoja.)

VESTGÖTHE:

Kas niin! Siin' on se nyt!

NIILO SKALM:

Haa, siispä tullos! Takaisin päin verisin ne täältä viskaamme! Mun

polttaa suonet, sydän pauhinaan nyt toisten himoitsee. Sa tule,
veikko!

(Paljastaa miekkansa ja syöksyy, Vestgöthe kintereillään,

oikealle. — Näyttämö hetken aikaa tyhjä, minkä kestäessä
ampuminen ja taistelunpauhina ulkona yltyvät.)

GONSIESKY (Tulee juosten oikealta ja telkeää hätäisesti oven):

Tää vainoojani tänne pääsemästä sen aikaa estänee kuin vallattu

on linna. (Juoksee ikkunasta ulos tähystämään.) Hyvin käy! Jo
vallattu on ulommainen valli!
 (Jyskytystä ovelle.)

ÄÄNI OVEN TAKAA:

Avatkaa tai oven murramme!

GONSIESKY (Juoksee ovelle ja huutaa sen läpi):

Te pähkähullut! Juur antaumassa linna on ja te — niin, ase käissä

miehet kuninkaan jos teidät sieltä löytää, hirsipuu on ennen iltaa
palkkananne! (Jyskytys lakkaa.) Ahaa! Se tepsipäs! (Palaa
ikkunaan.) Hei, tuolla laskevat jo aseitansa miehet herttuan! — Kas
tuolla yksinään kuin mielipuoli Skalm ympärilleen silmitönnä huhtoo.
— Haa, miekan käsistä nyt vääntävät — kas niin, sa vankina nyt itse
olet, sen sijaan että minut vankilaan sa tahdoit teljetä!

(Ulkoa kuuluu voimakkaita hurraahuutoja. Gonsiesky

heiluttaa ikkunasta lakkiaan ja huutaa mukana.)

Esirippu.
VIIDES NÄYTÖS.

Vankiholvi linnassa. Perä- ja oikealla sivuseinällä

makuupenkit. Peräseinässä, lähellä kattoa, pieni
ristikkoikkuna. Vasemmalla kapea ovi.

On yö. Vankiholvia valaisee talikynttilä, joka palaa seinään

kiinnitetyssä rautajalassa.

Vestgöthe, päätään käteen nojaten, makaa sivupenkillä.

Niilo Skalm kävelee edestakaisin lattialla.

Kuuluu salpojen kolinaa ja lukonratinaa. Vanha,

pitkäpartainen vanginvartija, kädessään vesiastia, vyöllään
avainkimppu, astuu sisälle.

VANGINVARTIJA (asettaen vesiastian penkille):

Kas siinä juotavaa! — On hupaista, kun taasen asukkaita saanut

on tää vanha komeroni; autiona se yli parin viikon onkin ollut, näät
hirteen edellinen asukas kun vietiin — (Aivastelee pitkään.)
Iänkaiken kirottu tuo nuha mua vaivaa, kosteus nääs noiden muurien
saa aikaan sen. — Niin, hirteen edellinen asukas siis vietiin, mutta
sitä peljätä ei herrain tarvis ole: Tukholmaan, ma kuulin, teidät ennen
pitkää viedään. — No, hyvin teidän täällä viihtyvän ja unta saavan
toivon. — Hyvää yötä!

(Menee, sulkien visusti oven.)

VESTGÖTHE (hetkisen kuluttua Skalmille):

Sun eikö jalkojas jo väsytä? Oot penikulmia noin yhtämittaa siin'

astuskellut edestakaisin.

NIILO SKALM (kävelyään jatkaen):

En mitään kykene ma tuntemaan. On sielu, ruumis mulla turtuneet

kuin yhdeks möhkäleeksi, tuntoa mi vailla iänkaiken tuomittu näin
ilman määrää vaeltamaan on. Maa kaunis, vihannoiva, palanut on
ympärilläin mustaks autiudeksi ja taivas ylhä alas romahtanut. Sen
pirstain keskellä mä pimeässä nyt vailla tarkoitusta käyn.

VESTGÖTHE:

Ja tuolla käy ylhäällä nyt samoin herttua. Ma askeltensa kaiun

koko illan oon läpi unenikin kuullut.

NIILO SKALM (Pysähtyy kuuntelemaan. — Ylhäältä kuuluvat

raskaat askeleet):

Niin, siell' astuu — astuu Suomen kuningas. Kuin? Kuningasko?

— Ei, vaan poloinen siell' astuu vanki loputonta tietä ja ympärillään
kuolon autius on. Jos tuskan lisää rinta kykenis mun tuntemaan, tuo
kaiku lohduton ja ontto verta saisi vuotamaan mun sydän-parkani.
(Kävelee hetken ääneti, pysähtyen sitten Vestgöthen luo.) Klaus
ystävä, sua kadehdin, kun nukkua voit noin.
VESTGÖTHE:

En nuku enkä valvo, kuoleman vain esikartanossa varron.

NIILO SKALM:

Niin, niin. Mut sano mulle, ajatusta yhtään jos tallella on päässäs,
ymmärrätkö, mi kaikella on tällä tarkoitus — jos tarkoitusta siin' on
laisinkaan?

VESTGÖTHE:

On varmaan sillä tarkoituksensa, vaikk' käsittää ei ahdas

järkemme voi kaikkea. Siks päätäni en huoli ma vaivata, vaan
kohtalooni tyydyn.

NIILO SKALM:

Sen tehdä jospa voisin minäkin! Mut ei, on uhmaa, vihaa kolkkoa
mun rintani niin täys, ett' alistuminen, tuo kylmän tyyni, mull' on
mahdoton. Kuin öiset virvatulet risteilee mun päässäin kysymykset
tuhannet. Miks päättyä niin järjettömästi tään kaiken piti? — Pelkkä
sokea vain sattumako täällä hallitsee? Niin johdonmukaiselta kaikki
näytti: kuin rengas renkaasehen liittyen kaikk' asiat niin jouduttavan
tuntui tuon suuren tuuman toteentumista. Ma kaiken takana näin
Herran käden ja asiaani järkkymättä uskoin. — Mut äkkiä on kaikki
pirstaleina ja kasvot isän ylhäisen, jotk' äsken niin suopeasti
hymyilevän näytti — ne peikon naamana nyt irvistää tään
sekamelskan järjettömän takaa. En pienen pientä järjen kipunaa nää
kaaoksen tään kolkon keskellä! Ois tuskan taakka paljon keveämpi,
jos pohjan varman allaan tuntisi. Mut ei, kaikk' olevainen hervahtain
on liitoksistaan ratkennut, ja pohjaa ei jalka kuolevaisen missään
tapaa. Klaus, sano: Jumalaan sa uskoa tään kaiken jälkeen vielä
voitko?

VESTGÖTHE:

Voin. Hän suuri on ja mittaamattomat on hänen työnsä, yli

vuosisatain käy niiden vaikutus ja käsittää ei niitä ahdas ihmisjärki
voi kuin vasta aikain päästä; siksi en, ma, kuten sanoin, päätäin
vaivata noill' asioilla huoli, kohtalooni vain alistua tahdon. —
Uupumus niin raskas valtaa mun, siks nukkua taas hieman koitan. —
Hyvää yötä, veli!

(Kääriytyy viittaansa ja nukkuu.)

NIILO SKALM (jatkaen kävelyään):

Kun nukahtaa vois, iäks nukahtaa, yön parmahille ikipimeän ja

ikiäänettömän vaipua! Mut ei, mun taakkaa kantain laahustaa näin
väsymättä täytyy! (Pysähtyy ylös katsahtaen, josta edelleen kaikuu
askelten kumina.) Siellä toinen, jot' äidin helmaansa ei uni korjaa,
jok' yksin astuu, yöhön tuijottain, ja väsyneitä vaivaa aivojaan tään
pohdinnalla tylyn ongelman. (Jatkaa kävelyään.) Niin, siellä käyös
sinä, täällä minä sun askeltesi tahtiin yhdistäin mun omat askeleeni
käyskelen ja käyskelen siks kunnes pyövelin on rattaat valmihina
oven eessä.

(Lukot ja salvat kirskuvat, sisään astuu Iivari Maununpoika.)

IIVARI MAUNUNPOIKA:

On ikävä, tääll' että orpanani

mun täytyy kohdata.
 (Skalm tuijottaa häneen mitään puhumatta.)
Mun tunnet kai?

NIILO SKALM:

Niin luulen. Päällikkyyttä hoitavan sun näinhän vihollisten

joukossa.

IIVARI MAUNUNPOIKA:

Kuin sanoa sa voitkaan: vihollisten? Ei armeijata maan ja

kuninkaan niin sovi nimittää!

NIILO SKALM:

Sun kuninkaas on Ruotsin, Ruotsin myöskin armeija, ne vihollisiks

lukee Suomen mies. Sa sanoit ikävällä näkeväs mun täällä. Ikävällä
suuremmalla näin minä, että oma orpanani on synnyinmaansa
unhottanut noin ja joukkoon vihollisten liittynyt.

IIVARI MAUNUNPOIKA (olkapäitään kohauttaen):

Sa yhä sama haaveilija olet kuin miksi Iasna tuntemaan sun opin.
Ei miehen meidän ikään saanehen käy rakennella pilvilinnoja, vaan
mukaan kuivain arkiolojen on viisaint' elämänsä järjestää.

NIILO SKALM:

Ja mahtavia noita Iiehitellen vain omaa etuansa tavoitella.

IIVARI MAUNUNPOIKA:
 Mut itseäänhän, herra paratkoon, täss' sentään kukin lähimpänä
lie. Sua enkö puuhista ma herttuan jo varoittanut ajoissa? Jos oisit
mua kuullen palvelukseen kuninkaan sa tullut, silloin meidän tavata
ei täällä tarvis ois, vaan edessäs ois tulevaisuus varma, loistava. —
Mut turha siit' on puhua nyt enää, kun asiat on tällä kannalla. Ma
vuoksi vallan toisen asian sun puheillesi tulin: päällikkyyttä ma
hoidan linnassa ja valmistaa voin tilaisuuden sulle pakohon, jos itse
suostut sitä käyttämään.

NIILO SKALM:

Ja jos en suostu?

IIVARI MAUNUNPOIKA:

Sitä pahempi sull' itsellesi; sillä tiedäpäs: juur' äsken saapui tänne
Göran Persson hän jota pahakshengeks kuninkaan niin yleisesti
sanotaan, — hän vangit kaikk' aamun tullen ottaa huostaansa ja
vartioituna vie Tukholmaan. Siell' että mestauspölkky, teiliratas on
teitä vartoomassa, siitä varma saat olla. — No niin, sinne haluatko?

NIILO SKALM:

En. Toverini herätän ja sitten me yhdess' oitis pakoon lähdemme.

(Lähenee Vestgötheä.)

IIVARI MAUNUNPOIKA:

Hst, häneen älä kajoo! Yksinäs sun lähdettävä on, jos kerran mieli.

NIILO SKALM:
 Sen arvasinkin! — Itses kaltaisiksi sa kuvittelet muita: samoja on
mielestäsi onnenonkijoita ja oman edun katsojia kaikki. Vai ystäväni
parhaan jättävän mun luulit, itse turvaan päästäkseni! Oon henkeni
ma puolest' asiani jo monta kertaa alttiiks antanut, sun kädestäskö
armopalana sen ottaisin ma nyt? Ei, luotani pois kaikkoa ja rauhaan
minut jätä!

(Jatkaa kävelyään.)

IIVARI MAUNUNPOIKA (olkapäitään kohauttaen):

Ma ennen tuittupäänä pidin sua, nyt täysihulluksi sun vasta

huomaan. On turha kanssas järjen kieltä haastaa, siis pääsi pidä,
itse itsestäs saat vastuun kantaa.

(Menee, panematta ovea lukkoon ja telkiin.)

NIILO SKALM (yksin):

Onnellisinta täys hullu oiskin olla: hulluutta tään elämän ei silloin

huomaisi ja turhill' ongelmilla vaivata ei päätään tarvis ois, mut
aivoistani on hulluus tasan yhtä etäällä kuin elämästä kaikki
järjellisyys. (Istahtaa penkille ikkunan alle.) On kaiku askelten jo
vaiennut tuoIl' ylähällä: helmaan unosen on vaeltaja päänsä
väsyneen jo painaa saanut; mulle armoa ei sitä suotu. (Ovi aukenee
hiljaa ja Anna Biehowska, mustaan kaapuun verhoutuneena, hiipii
sisälle.) Oi, sa haamu öinen, jos harhakuvitelma aivojen et liian
väsyneiden liene, sano, mist' äkkiä niin järjettyys tää kolkko on
keskellemme tullut, myllertäen kuin myrskytuuli kaiken sekaisin, niin
että kasvot itse Jumalan on peikon naamaks mulle muuttuneet?

ANNA (lähestyen hitaasti Skalmia):

 En valon, vapahduksen tuojana ma tule, pimeytehen vajonnut on
multa elonpäivän ihanuus ja synnintaakka maahan painaa mun.

NIILO SKALM:

Tuo ääni joskus soinut korvissani on kauan, kauan sitten —

aikoina, jotk' iäks ovat menneet!

ANNA (polvistuen Skalmin eteen):

Polvistua suo etehesi sun ja keventää mun rikokseni taakkaa.

NIILO SKALM:

Onneton siis toinenkin tän' yönä tuskalleen käy huojennusta

etsien. — Mut miksi mun eteeni sa polvistut? Sa väärän oot paikan
ripillesi valinnut.

ANNA:

Niin onnettuus tää sumentanut on sun aistis, ettet ääntäin tunne!

(Paljastaa kasvonsa.)

NIILO SKALM (Tuijottaa häneen hetken ääneti):

Anna! Ah, ijankaikkisuus on vierähtää jo siitä ehtinyt, kun valoivat

sun silmäs tiellein päivänpaistetta. Se tapahtunut taivaankappaleella
lie kokonansa toisella; on meidät yö synkeä sen jälkeen yllättänyt.
(Hetken vaiti oltuaan:) Mut miksi polvistut sa edessäni? En sua tahdo
syyttää, tuomita, syyn tästä kantaa yksin kohtalo. Se onnettuuteen
meidät molemmat on syöstä tahtonut. — Ma kohtalon oon uhri kuten
sinäkin, siis sun ei polvistua edessäni sovi. (Nostaa Annan ylös.) Jos
anteeksantoni sun tuskallesi tuo huojennusta, niin sen sydämestä
suon sulle.

ANNA:

Jalon Iuontees mukaista niin on se; polvilleni uudelleen ois halu

mulla etees langeta ja kiittää sua, ellei kiitokset niin vähän merkitsis.
— Ei, enemmän ma tehdä tahdon. — Kuule, orpanas on päällikkönä
täällä, hän se mulle soi luvan tänne tulla; myöskin sun hän pakoon
mennä suo. Siis kaapu tää nyt pue päälles sekä oitis lähde, ma
sijahasi tänne jään. — Kun Puolaan oot vihdoin päässyt, luona isäni
on sulla varma turvapaikka.

NIILO SKALM
Hm!
Ja entä sinä, Anna?

ANNA:

Naisena ei vaara mua suuri uhanne, ja kärsiä jos hieman

saisinkin, niin huojennusta tuskalleni tois se vain. (Kätensä
rukoilevasti ojentaen.) Oi kuule mua, pakoon lähde! Vois kaikki vielä
— niin, sen lausua ma julki uskallanko? — muuttua vois hyväks vielä
kaikki; unhoittaa kuin pahan unennäön koittaisimme tään nykyisen ja
siellä kaukana me onnen uuden rakentaisimme. Oi sano, onko liian
uskaljas tää haave, tuhkan alta elohon juur' herännyt?

NIILO SKALM:

Tuo haave murskata mun surukseni täytyy; pakohon ei mikään

mua viehätä sen jälkeen — niin, sanotuksi tulla täytyy sen — kuin
kaksoissisar toisen surmaten on surman valmistanut itselleenkin.
Kuin hauta autio on sydämein, ei lemmenruusut enää puhkee sieltä.

ANNA (painaen päänsä alas):

Niin, niin. — Sen ymmärrän mä hyvin. Niin täytyy olla sen. — Siis
hyvästi, sa kevätpäiväin kirkas unelma, mi lemmen autuutta mun
hetkisen soit täysin siemauksin nauttia. Jää hyvästi, sa uljas
sankarini! Ma jälkiäsi olen seuraava.

NIILO SKALM:

Mun jälkiäni?

ANNA:

Niin. Jos hautahan sun johtaa polkus, hauta minunkin on osani;

jos vangin kuihtuvaa saat elämää sä jäädä viettämään, niin
pimentoon käyn silloin luostarin ma nuoren elämäni hautaamaan.

NIILO SKALM:

Niin — hauta! Syliin äänettömään sen nyt päästä ainoa on

kaipuuni. — Kuin tähden piirto syksyn taivahalla niin lyhyt oli
lemmenunelmamme; se hautahan vain tietä meille näytti. (Ovi
aukenee hiljaa ja Martta Skalm astuu sisään.) Ma näkyjäkö nään, vai
äitini siin' onko todella?

MARTTA SKALM:

Ma äitis oon.
 (Painautuu Niilon rinnoille.)

ANNA (vetäytyen ovensuuhun, syrjään):

Ma hetken vielä tahdon viivähtää ja nähdä, äiti eikö paremmin voi

pakoon saada häntä suostumaan.

MARTTA SKALM:

Mun poika poloiseni! — Aavisteeni ja pahaa ennustavat uneni,

jotk' ovat painajaisten lailla mua siitä lähtien niin vaivanneet, kun
Pohjan puoleen matkalle sa lähdit, siis toteen ovat käyneet! —
Kohdata oi että tällaisessa paikassa mun pakko sua on!

(Itkee.)

NIILO SKALM:

Äiti, valoon kerran te yöstä ikuisuuden toitte mun, nyt jälleen

pimeästä valkeuteen mun auttaa voitteko?

MARTTA SKALM (nopeasti kyyneleensä kuivaten):

Voin, poikani! Siis kuule: pakoon päästä tilaisuus on sulla:

orpanasi Iivari sen tapahtuvan sallii; oitis siis nyt täältä lähde, pian
valkenee jo aamu, jolloin myöhäistä se on. Siis joudu!

NIILO SKALM:

Oh, taas pako — orpana! Ei, äiti! Sitä tarkoittanut en ma valoon

pääsyllä; ma onnetonna vain saisin harhaella ympäri ja tuskan
vuorta povessani kantaa, jos paost' etsisin ma pelastusta. Ei,
tosipelastuksen tuopi mulle vain selvyys siitä, miksi päätyttävä näin
kurjast' oli yrityksen jalon, jonk' onnistumaan Herra taivahan niin
selvin merkein määrännehen näytti?

MARTTA SKALM:

Oi turhilla sa tutkailuilla näin miks enää kiusaat hyvää Jumalaa ja

hukkaan haaskaat hetket kallihit! On joutua sun aika!

NIILO SKALM:

Pakohon en suostu
lähtemään!

MARTTA SKALM:

Sa onneton! Sull' orpanas jo eikö sanonut, ett' aamulla on matka

Tukholmaan sun edessäs?

NIILO SKALM:

Niin sanoa hän taisi.

MARTTA SKALM Ja että kuolemaan sun tuomita he voivat siellä?

NIILO SKALM Hyvin luultavaa se on.

MARTTA SKALM (kietoen kätensä Niilon ympäri):

Mut kuolemalle ainoaa en poikaani ma tahdo

luovuttaa!

NIILO SKALM:
 On mulle kuolema vain pelastus. Siis parastain jos tarkoitatte, äiti,
mun tänne vankilaani jäädä suokaa ja viime hetket luonain viipykää!

MARTTA SKALM:

Oi hyvä Jumala, näin kuluvat vain hukkaan hetket kalliit!

NIILO SKALM:

Tyyntykää, oi äitini, ja hiukan käsittää mua koittakaa! — Kun elon

sisällys on poissa, mitä silloin arvoa ois eloon jäämisellä?
Valekuolleen se arvotonta elämää vain oisi! Mut sitä enemmän kuin
kuolemaa ma kammon. — Kas niin, tyyntykää ja tänne mun
rinnalleni tulkaa istumaan (Taluttaa hänet penkille) näin viime hetket
yhdess' ollaksemme. (Hyväilee äidin käsiä.) Kuin painaisinkaan
pääni helmaanne ma halusta kuin ennen pienokaisna!

MARTTA SKALM:

Ja kuinka halusta ma kantaisin sun helmassani täältä pois, jos

vielä mun oma pieni poikani sa oisit.

NIILO SKALM (otsaansa hieroen):

Ah, äiti! Aivoissani kipuna jo pieni syttymäisillänsä on! Ma äänen

tutun kaukaa korvissani nyt kuulen, mutta sanoja en jaksa ma
eroittaa.

MARTTA SKALM:

Oi Jumalani mun!
Sa järkes oothan menettänyt!
NIILO SKALM:

En, vaan äänen enoni ma korvissani nyt kuulen.

MARTTA SKALM:

Enosi?

NIILO SKALM:

Niin, veljenne, tuon jalon Särkilahden Pietarin, tuon kiivaan

tulisielu saarnamiehen. Niin elävästi muistui mieleheni, mun kuinka
saarnaa hänen kuulemaan te sylissänne kerran kannoitte.

MARTTA SKALM:

Ah, muistaa jaksatko sa vielä sen?

NIILO SKALM:

En ennen koskaan muistanut oo sitä, mut nyt se kirkkahana äkkiä

mun palas mieleheni. — Niin, äänen, sanat ma kuulen enoni, mut
ajatusta, ah, vaikea niin tajuta mun on.

MARTTA SKALM:

Kun muistaisin —

NIILO SKALM:

Hän suurest' asiasta ja voimast'

uskon jotain puhui.
MARTTA SKALM:

Niin, niin, nyt muistan, tähän tapaan puhui hän: Ei jalot aatteet
tuokiossa kypsy, on suurten tekojen ja tapausten ain' etsittävä juuret
syvältä. Siks ensimmäinen hukkayritys ei tyhjäks sitä tee, min juuret
on kytkettynä kansan sieluhun. Vaikk' aamutähti hämyyn
sammuukin, ei päivän tulo siitä viivästy; on aina Lutherilla Hussinsa.
— Hän omaa elintyötään tarkoittain näin puhui suunnilleen.

NIILO SKALM (nousten haltioissaan penkiltä):

Niin, niin! — Nyt kaikki on mulle selvänä! — Oi kiitos, äiti! Mun

valoon lopultakin saatoitte. Nyt tiedän sen: ei suuri aatteeni mun
kanssain kuole, vaan se kerran vielä on kukkaan puhkeeva. Mull'
osa on, vain eelläkävijän. — Oi sanokaa, niin eikö kerran tapahdu?

MARTTA SKALM:

En paljon ma siitä ymmärrä, mut loistavat kun silmäs nään, mun

täytyy uskoa niin olevan sen.

NIILO SKALM:

Yöhön peikon naama jo irvistävä häipyi, suopeat taas isän kasvot

nään ja valkeus on sijaan tullut yön ja kaaoksen. — Ma näen maani
suurna, vapaana ja liput omat liehumassa näen ma linnain,
kartanoiden harjoilla, kun kansa nuorta vapauttaan juhlii. Oi äiti,
kuinka keveäksi tunnen ja valoisaksi elämäni jälleen.

ANNA (syrjään):
 Mun sankarini! Kuinka loistavat sun kasvos ihanasti! Kuin
kuolleista sa noussut olisit!

MARTTA SKALM (nousten ja tarttuen Niilon käteen):

Ah, poikani! Nyt paeta sa voithan, sisäisen kun valosi sait takaisin!

NIILO SKALM (peräytyen):

Ei, äiti! Ma aatteeni vain siten pettäisin ja tyhjäks tekisin — sen

sielussani niin varmasti ma tällä haavaa tunnen. Kuin siemen, joka
multaan kätketään, taas aikoin päästä kukkaan puhkeaa, niin
nouseva on takaa aikojen mun haudastani Suomen vapaus.

ANNA (astuen esille):

Noin juuri olla täytyy sen! Sun kuolos vain auttaa elämähän jalon
aattees. Kuin siintehessä taivaan huomenen, niin kirkkaasti ma,
Niilo, tajuan nyt suuren aatteesi ja omakseni sen tunnen samalla.
Nyt Raakelin ma sanoilla voin ilmi lausua: sun maas on minun
maani, kansasi on minun kansani ja Jumalas on minun Jumalani.
Konsanaan sa minne kulkenetkin, mukanas ma tahdon seurata —
niin, kuolemaan myös riemumielin seuraan sua.

NIILO SKALM:

Anna! Mun Annani! Kuin maasta huomenen, mi puuntehessa

vapauden päivän mun silmihini kaukaa kangastuu, sun äänes
heläjää, ja väristys niin ihana mun valtaa sieluni. — Nyt myöskin
elävinä mieleheni sun sanasi taas palaa: "Lempesi, min alku
taivaass' on, jos yrität sa kieltää, sit' en tahdoks Jumalan voi
myöntää." — Oi, niin oikeassa nyt sun olleesi ma tunnen: Jumala,
joss' alku tosi rakkauden on, ei lemmen vuoksi meit' oo rangaissut;
ma kauhukuvaa omain aivojen oon Jumalaksi luullut. Harhoista nyt
selvinneenä valoss' uudessa ja valoss' oikeassa kaiken nään. Niin,
sävel lemmen rinnassani myös on uunna, seestyneenä puhjennut
taas soimaan: eloon toinen toisensa näin kaksoissisaret on
nostaneet. (Sylinsä avaten:) Ah, Annani!

ANNA (heittäytyen Skalmin syliin ja painaen päänsä hänen

rintaansa):

Mun armaani!

(Nousevan auringon säteet tunkeutuvat akkunasta sisään

ja valaisevat Niilo Skalmin kasvoja.)

MARTTA SKALM:

Jo päivä valkenee ja ilmoittaa meill' eronhetken pian koittavan.

Mut kaunis, onnellinen uskossas niin olet, poikani, mun ainoani, ett'
äidin sydämestä kaikkoaa pois viimeinenkin epätoivon häivä. Ah,
siunauksen parhaan, pyhimmän, min äidin sydän koskaan antaa voi,
ma kuumin rukouksin vuodattaa sun tahdon ylitses, mun poikani, ja
ylitse sun jalon lemmittysi, jot' aina tyttärenä rakkaana ma
muisteleva olen.

ANNA (irtautuen Niilosta ja syleillen Martta Skalmia):

Äitini!

MARTTA SKALM:
 Mun houre vaiko outo lumous lie vallannut, mut onnelliseks niin
ma kerallanne tunnen itseni.

(Oven takaa kuuluu kolinaa ja ääniä. Säpsähtäen irtautuvat

Martta Skalm ja Anna toistensa syleilystä.)

MARTTA SKALM:

Voi, nyt ne tulevat!

(Kietoo hätääntyneenä kätensä Niilon ympärille.)

NIILO SKALM:

He tulla saavat! On eron katkeruuden, äitini, tää onnen hetki

tehnyt lievemmäksi.

(Vanginvartija ja kaksi pertuskoilla varustettua sotilasta

astuu sisään. Sotilaat asettuvat kahden puolen ovea.
Vanginvartija käy herättämään Vestgötheä, joka kohentautuu
ylös.)

VANGINVARTIJA:

Hoi, ylös, herra! Laivaan käsketty on teidät saattaa!

NIILO SKALM (nyyhkyttävän äitinsä syleilystä irtautuen):

Jälleennäkemiin, te armas äiti! — Jälleennäkemiin, sa armas

olento! Jo täyttämään on valmis kutsumustaan Niilo Skalm.

Esirippu.