ABSCHLUSSBERICHT ZUR SOZIALPÄDAGOGISCHEN ARBEIT 2022 Von

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TES-2022: THESE /11 BCH-2/GRUPPE Nr. 1
REPUBLIK HONDURAS
BILDUNGSSEKRETÄR
NICHTREGIERENDES GRUND- UND MITTELBILDUNGSZENTRUM
EVANGELISCHES HOSHANNA
ABSCHLUSSBERICHT ZUR SOZIALPÄDAGOGISCHEN ARBEIT 2022
WAS ERHALTEN SIE DEN TITEL:
BACHELOR DER NATUR- UND GEISTESWISSENSCHAFTEN
DIE GESCHENKE
Aylin Nahomi Matute Matamoros 0801-2006-06953
Briza Nicoll Garay Dubois 0801-2006-09228
Ruth Nohemy Cruz Álvarez 0801-2005-18928
Sofia Vanessa Arrazola Medina 0801-2005-06773
BERATUNGSAUSSCHUSS:
Atty. Martha Eledina Gálvez Carias
Atty. Mirian Teresa Amador Martínez
Atty. Kleidy Judith Medrano Quiroz
Atty. Jessica Yamileth Orellana Martínez
Atty. Jonathan Josué Rodríguez Cerrato

2
Hingabe
UND
Diese Arbeit ist in erster Linie Gott gewidmet, der uns
die Möglichkeit gegeben hat, diesen Prozess
erfolgreich zu leben, und der uns genug Kraft und
Ausdauer gegeben hat, um ihn bestmöglich zu Ende zu bringen. Als nächstes
danken und widmen wir unseren Eltern dafür Er hat uns immer in allen möglichen
Aspekten unterstützt, uns ermutigt, als es uns schlecht ging, weil er uns von Anfang
an in diesem langen Prozess zur Seite gestanden hat, weil er uns bedingungslos
geliebt hat, weil er immer an uns geglaubt hat und weil er uns das bestmögliche
Beispiel gegeben hat.
Wir danken unseren Lehrern sowohl in diesem als auch in den vergangenen
Jahren für ihre hervorragende und harte Arbeit, die uns den Weg des Wissens
gezeigt hat, Wissen, das uns bei der Ausbildung von Fachkräften und guten Bürgern
hilft und auch in Zukunft helfen wird. Vielen Dank für Ihr Engagement in Ihre Arbeit,
mit der Sie uns gelehrt haben, und wir sind dankbar, dass Sie diejenigen sein
werden, die weiterhin die nächsten Generationen anleiten und erziehen.
Und wir danken auch unseren Klassenkameraden, die uns ihre Hilfe und
Unterstützung gegeben haben, als es am nötigsten war. Sie waren mehr als nur
Klassenkameraden, Sie waren Freunde, mit denen wir gelernt haben. Vielen Dank,
dass Sie dieses Jahr zu einem unvergesslichen Jahr gemacht haben und uns
unvergessliche Momente und Erlebnisse beschert haben diejenigen, die immer in
Erinnerung bleiben und geschätzt werden,
Und wir danken unserer kleinen Gruppe für alles, den vier, den wichtigsten
Menschen, ohne sie wäre dieser Prozess nicht möglich gewesen, ihnen, die immer
eine wichtige und wesentliche Stütze waren, danke, dass ihr die Besten seid, danke
für eure Freundschaft, Du bist unvergesslich. Vielen Dank, denn du hast dieses Jahr
zum Besten gemacht und trotz des Stresses, den wir durchgemacht haben, hast du
diese Momente immer erträglicher gemacht. Vielen Dank für unendlich alles.
3
Index
Inhalt
Hingabe................................................................................................................................................2
Präsentation.......................................................................................................................................6
Einführung..........................................................................................................................................7
Ansatz...................................................................................................................................................8
Rechtfertigung...................................................................................................................................9
Ziele.....................................................................................................................................................10
Umfang der Feldarbeit....................................................................................................................11
Theoretischer Rahmen.........................................................................................11
1. Lungenkrebs, zum Weltnichtrauchertag....................................................................12
2. Chronischer myeloischer Leukämiekrebs.................................................................12
3. Brustkrebs.........................................................................................................................13
Kontextueller Rahmen......................................................................................... 15
Allgemeine Merkmale.............................................................................................................15
Geografischer Standortaspekt.............................................................................................16
Phasenmethoden..................................................................................................17
PHASE 1: RELAY FOR LIFE ERÖFFNUNGSZEREMONIE..............................................18
PHASE 2: WELTNOTABAKTAG...........................................................................................19
PHASE 3: TAG DER CHRONISCHEN MYELOID-LEUKÄMIE.........................................20
PHASE 4: INTERNATIONALER MONAT GEGEN BRUSTKREBS..................................21
PHASE 5: BERATUNG, BEWERTUNG UND GESPRÄCH DER RELAY FOR LIFE-
KOMPONENTE.........................................................................................................................22
Erreichte Erfolge..............................................................................................................................23
Allgemeine Erfolge................................................................................................. 23
Konkrete Erfolge.....................................................................................................23
Schlussfolgerungen........................................................................................................................24
Empfehlungen....................................................................................................................................25
4
Literaturverzeichnis...........................................................................................................................26
Bildindex:............................................................................................................................................27
Bildindex 1: Sozialisierung sozialpädagogischer Arbeit 2022.................................27

Bildindex 2: Erstellung eines Chats über WhatsApp der TES-Gruppe...................28
Bildindex 3: Erstellung eines Chats per Telegram des Hosanna-Komitees............28
Bildindex 4: Erstellung eines Chats per Telegram für Relay for Life-Koordinatoren
............................................................................................................................... 28
Bildindex 5: Teilnahme an der Sozialisierung über Facebook live von der Nacht der
Koryphäen.............................................................................................................. 29
Bildindex 6: Sozialisierung des Tages ohne Tabak über Facebook.......................31
Bildindex 7: Besuch des Bezirks XV.......................................................................31
Bildindex 8: Erstellung eines Wandgemäldes mit Hilfskoordinatoren für chronische
myeloische Leukämie im Hinblick auf Bezirk XV....................................................32
Bildindex 9: Vortrag aus dem Tessin vor begünstigten Familien............................32
Bildindex 10: Entstehung des Wandgemäldes „Tabakfreier Tag“...........................33
Bildindex 11: Lieferung der Volkszählung und Platzierung von Flaschen und
Trifolios...................................................................................................................33
Bildindex 12 : 24. September Facebook live über Brustkrebs................................34
Bildindex 13 : Vorbereitung und Platzierung des Wandbildes für chronische
myeloische Leukämie.............................................................................................34
Bildindex 14: Riesige Spendensammlung im Premier Mall....................................34
Bildindex 15: Bewertung Nr. 1 des Bezirks XV.......................................................36
Anhänge:............................................................................................................................................37
5
Anhang 1: Organisation der TES-Gruppe...............................................................37
Anhang 2: Präsentationsfolie der Komponente......................................................37
Anhang 3: Eröffnungsprotokoll der TES 2022........................................................38
Anhang 4: Vorbereitung eines Sensibilisierungsvideos über den Relay for Life.....39
Anhang 5: Vollständiger Kaufbeleg für T-Shirts, Lichter, Schlüsselanhänger und
Armbänder..............................................................................................................39
Anhang 6: Freiwilliger Kauf von T-Shirts, Lichtern, Armbändern und
Schlüsselanhängern aus Gruppe 1 von 11 BCH.2.................................................40
Anhang 7: Spende an das Krebszentrum Emma Romero de Callejas...................41
Anhang 8: Spendennachweis.................................................................................41
Anlage 9: Lieferung von Protokoll 1........................................................................42
Anlage 10: Lieferung von Protokoll 2......................................................................42
Anhang 11: Folien zum Anti-Raucher-Talk.............................................................43
Anhang 12: Honduranisches Anti-Raucher-Gesetz................................................44
Anhang 13: Broschüre zum Weltnichtrauchertag...................................................45
Anhänge 14: Video der Entstehung des Tabakwandgemäldes..............................45
Anhang 15: Protokoll Nr. 3..................................................................................... 47
Anhang 16: Anfrage an das Emma Romero de Callejas Krebszentrum für die
Botellonen...............................................................................................................48
Anlage 17: Zählung zur Platzierung der Flasche....................................................49
Anhang 18: Broschüre zur chronischen myeloischen Leukämie............................49
Anhang 20: Erstellung einer Informationsbroschüre zum Thema Brustkrebs.........52
Anhang 21: Wandgemälde zum Thema Brustkrebs...............................................53
Anhang 22: Statistiken zum Fundraising bei Unternehmen....................................54
Anlage 24: Spendenaufforderungsschreiben.........................................................56
Anlage 25: Annahmebescheid und Spendenübergabe..........................................57
Anhang 26: Kaufbeleg für Kleeblätter und Bänder.................................................57
Anlage 27: Liefernachweis der Flaschen und Spardosen......................................59
Anlage 28: Für die Spende erhaltene Mittel...........................................................60
Anlage 29: Nachweis der TES-Genehmigung........................................................61
6
Präsentation
T
Bei der Sozialpädagogischen Arbeit (TES) handelt es sich um Aktivitäten,
die jungen Studierenden bei der Integration in die Gesellschaft helfen und
zum Aufbau einer besseren Zukunft für das Land und in den am stärksten
gefährdeten Bereichen und Aspekten der Gesellschaft beitragen.
In diesem Bericht werden wir uns mehr auf Relay for Life konzentrieren, eine
Komponente, die sich auf das Bewusstsein und die Unterstützung und Bedeutung
konzentriert, die den verschiedenen teilnehmenden Unternehmen, bei denen sie
spenden können, beigemessen werden sollte, um den Menschen zu helfen und
einen Beitrag zu leisten, mit denen sie jeden Tag zu kämpfen haben Tag gegen
Krebserkrankungen, um junge Menschen aus Tensa auf dieses Problem
aufmerksam zu machen und es stärker zu unterstützen.
7
Einführung
UND
Im folgenden Bericht zur Sozialpädagogischen Arbeit
werden die verschiedenen Aktivitäten vorgestellt, die im
Laufe dieses Jahres, 2022, der Relay for Life-
Komponente der Studierenden des Hosanna Evangelical Educational Center des
Elften Baccalaureate in Naturwissenschaften und Geisteswissenschaften (BCH)
entwickelt wurden.
Die Aktivitäten von Relay for Life basierten auf der Förderung und
Stimulierung des Bewusstseins für die verschiedenen Arten von Krebs, die in den
Menschen unserer Gemeinden und in uns selbst vorkommen. Dies wurde durch die
aktive Teilnahme an gesellschaftlichen Zusammenkünften erreicht, bei denen mit uns
über das Thema gesprochen wurde und wo wir uns befanden wurden zu
Empfängern und Sendern der gegebenen Nachricht.
Diese Aktivitäten veranlassten uns, Medien zur Sensibilisierung zu betreiben,

Aktivitäten, die uns zu Erfahrungen führten, die uns stärkten, um den Menschen klar
zu machen, dass Krebs eine Krankheit ist, die rechtzeitig entdeckt werden kann.
8
Ansatz
H
Onduras ist ein Land, in dem es nicht üblich ist, über Krebs zu sprechen;
es ist jedoch etwas, das einen Menschen und eine Familie jeden Tag
betrifft, wo es Menschen gibt, die unter Geldmangel leiden, um eine
angemessene und angemessene Behandlung für ihre Krankheit zu erhalten, was
vielen Menschen nicht möglich ist Dadurch kann man sogar den Krebs bekämpfen.
Relevo ist eine Komponente, die das Bewusstsein für diese Situationen
schärft, in denen Spenden, Sensibilisierung und Information etwas sind, das als
Gesellschaft in jeder Gemeinde, jedem Bildungszentrum und zu Hause verankert
werden sollte.
Relay for Life ist der Macht gewidmet beeinflussen jungen Menschen ein
unterstützenderes Gewissen zu vermitteln, was zeigt, dass wir uns als künftige
Fachkräfte sensibler und reiner in die Gesellschaft integrieren können, in der wir uns
um das kümmern, was um uns herum geschieht, und wir wollen Akteure des
9
Wandels sein, wo wir alle das können gleiche Chancen haben und jeder die
Unterstützung und Hilfe erhalten kann, die er im Kampf gegen den Krebs braucht.
Mit Relay for Life sammeln wir Spenden, mit denen Menschen aus dem
ganzen Land bei ihrer Krebsbehandlung geholfen werden kann.
Rechtfertigung
UND
Sozialpädagogische Arbeit wird durchgeführt, damit
Abiturienten sensibler auf die Situation in der Welt,
insbesondere auf ihre Umwelt, reagieren und sich
dadurch stärker für die Gesellschaft einsetzen und diese verbessern können.
Die Durchführung von TES ist auch deshalb sehr wichtig, weil sie uns dabei
hilft, unser Wissen zu erweitern, die reale Situation zu erkennen und dazu
beizutragen, eine bewusstere und unterstützendere Gesellschaft zu werden.
Dabei haben wir von den anderen gelernt Arten von Krebs , wie wir dieser
Krankheit vorbeugen können, indem wir uns unseres Körpers und unserer
Gesundheit bewusster werden. Außerdem können wir mit TES andere Menschen
durch Bulletins, Wandgemälde, Broschüren und informative Vorträge über diese
besondere Krebssituation informieren.
10
Ziele
Allgemeines Ziel
D
Entwicklung von Fähigkeiten und Wissen für uns Gymnasiasten, die kurz
vor dem Abschluss stehen, durch Aktivitäten zur Stärkung und
Sensibilisierung für Wissen sowie die Entwicklung von Fähigkeiten und
Werten, die dazu beitragen, das Wissen zu stärken und in der Lage zu sein, aktive
und unterstützende Bürger zu sein Wohltätige Zwecke zur Unterstützung von
Krebszentren oder anderen Krankheiten, um so der Gesellschaft zu helfen und zu
lernen, den Wert von Solidarität, Empathie und Dienst an Menschen, die an einer
Krankheit leiden, wirklich zu entwickeln und unseren Charakter und unsere
Persönlichkeit bestmöglich zu stärken.
Bestimmte Ziele
11
 Erklären Sie alles, was mit den beobachteten Krebsarten
zusammenhängt.
 Vor Krebs warnen
 Sammeln Sie Spenden für die von der Krankheit Betroffenen
 Denken Sie an diejenigen, die nicht bei uns sind
 Sensibilisierung für Krebs
Umfang der Feldarbeit
Theoretischer Rahmen
UND
Sozialpädagogische Arbeit ist eine der
Voraussetzungen für den Abschluss von
Hochschulabsolventen. Diese Arbeit soll zur
umfassenden Ausbildung junger Menschen beitragen, indem sie das Gefühl der
sozialen Zugehörigkeit stärkt, das es ihnen ermöglicht, ihr Engagement für die
bedürftigsten und schwächsten sozialen Bereiche sichtbar zu machen. (Cardona,
Portal Educativo de las Américas, 2019)
Während der Relay for Life-Komponente und durch Kontakte über Facebook
im Emma Romero de Callejas Cancer Center und durch Recherchen bei der
12
Erstellung von Broschüren, Wandgemälden und Vorträgen erfuhren wir von den
verschiedenen Krebsarten.
1. Lungenkrebs, zum Weltnichtrauchertag
Lungenkrebs ist eine Krebsart, die in der Lunge beginnt. Krebs entsteht, wenn Zellen
im Körper außer Kontrolle geraten. (American Cancer Society , 2019)
Lungenkrebs ist weltweit die häufigste Krebstodesursache.
Menschen, die rauchen, haben das höchste Risiko, an Lungenkrebs zu erkranken,

obwohl Lungenkrebs auch bei Menschen auftreten kann, die nie geraucht haben.
Dieser steigt mit der Anzahl der Zigaretten und der Dauer des Rauchens. Wenn Sie
mit dem Rauchen aufhören, auch nach vielen Jahren des Rauchens, können Sie Ihr
Risiko, an Lungenkrebs zu erkranken, deutlich verringern. (Clinic, 2018)
Zigarettenrauchen ist der Hauptrisikofaktor für die Entstehung von Lungenkrebs. In

den Vereinigten Staaten ist das Rauchen von Zigaretten mit etwa 80 bis 90 % der
Todesfälle durch Lungenkrebs verbunden. Auch der Konsum von Tabakprodukten
wie Zigarren und Pfeifen erhöht das Lungenkrebsrisiko. Tabakrauch ist eine tödliche
Mischung aus mehr als 7.000 Chemikalien, von denen viele giftig sind. Es ist
bekannt, dass mindestens 70 davon bei Menschen oder Tieren Krebs verursachen.
(Centros para el control y la prevencion de enfermedades , 2022)
2. Chronischer myeloischer Leukämiekrebs
Chronische myeloische Leukämie (CML) wird auch als chronische myeloische

Leukämie bezeichnet. Bei dieser Leukämie handelt es sich um eine Krebsart, die von
bestimmten blutproduzierenden Zellen im Knochenmark ausgeht.
Leukämiezellen wachsen und teilen sich, reichern sich im Knochenmark an und

breiten sich im Blut aus. Während dieser Zeit können die Zellen auch in andere
Körperteile eindringen, unter anderem in die Milz. CML ist eine relativ langsam
13
wachsende Leukämie, kann sich jedoch in eine schnell wachsende akute Leukämie
verwandeln, die schwer zu behandeln ist.
Myeloische Leukämien (auch bekannt als myeloische, myeloische oder

nichtlymphozytische Leukämien) beginnen in jungen myeloischen Zellen (den Zellen,
die zu weißen Blutkörperchen [außer Lymphozyten], roten Blutkörperchen oder
Blutplättchen produzierenden Zellen [Megakaryozyten] werden). (Society, American
Cancer Society, 2018)
Und die häufigsten Symptome einer chronischen myeloischen Leukämie sind:
 Schwäche oder Müdigkeit (wird leicht müde).

 Schwierigkeiten beim Atmen bei alltäglichen Aktivitäten.
 Fieber.
 Übermäßiges Schwitzen, besonders nachts.
 Gewichtsverlust.
 Blähungen oder Unwohlsein im Bauch aufgrund einer vergrößerten Milz.
Besonders deutlich kann dies im linken Oberbauch sein.
 Sättigungsgefühl, wenn man nicht viel gegessen hat.
 Jucken.
 Knochenschmerzen.
 Blutung.
(Cancer.Net, 2018)
3. Brustkrebs
Brustkrebs ist eine Erkrankung, bei der sich Zellen in der Brust unkontrolliert
vermehren. Es gibt verschiedene Arten von Brustkrebs. Die Art des Brustkrebses
hängt davon ab, welche Zellen in der Brust krebsartig werden.
Brustkrebs kann an verschiedenen Stellen der Brust entstehen. Die Brüste bestehen
aus drei Hauptteilen: Läppchen, Milchgängen und Bindegewebe. Die Läppchen sind
die Drüsen, die Milch produzieren. Milchgänge sind die Schläuche, die die Milch zur
Brustwarze transportieren. Bindegewebe (bestehend aus Faser- und Fettgewebe)
umgibt und stützt alle Teile der Brust. Die meisten Brustkrebserkrankungen beginnen
in den Milchgängen oder Läppchen. (Centros para el Control y la Prevención de
Enfermedades, 2022)
14
Brustkrebs ist die häufigste Krebsart und die häufigste Krebstodesursache bei
Frauen in Amerika. Im Jahr 2020 gab es in Lateinamerika und der Karibik mehr als
210.000 neue Brustkrebsdiagnosen und fast 68.000 Todesfälle.
Zu den Merkmalen, die mit einem erhöhten Risiko für die Entwicklung von Brustkrebs
verbunden sind, gehören Fettleibigkeit, Alkoholkonsum, Brustkrebs in der Familie,
Strahlenbelastung, Fortpflanzungs- und Hormonanamnese sowie Tabakkonsum.
Etwa die Hälfte der Fälle treten bei Frauen auf, bei denen keine anderen
Risikofaktoren identifiziert wurden als Frauen im Alter von 40 Jahren oder älter.
(Organizacion Panamericana de la Salud, s.f.)
Symptome von Brustkrebs
 Ein Knoten in der Brust oder Achselhöhle (unter dem Arm)

 Veränderungen der Brustform, wenn die Brust geschwollen erscheint oder
sich ein Einzugsbereich auf der Haut bildet.
 Brustwarzenrückzug und Ekzem.
 Blutausfluss aus der Brustwarze.
 Wenn Sie Schmerzen in der Brust verspüren, handelt es sich wahrscheinlich
um eine gutartige Läsion. Es kann aber auch Brustkrebs sein.
 Veränderungen der Haut der Brust, die der Schale einer Orange
ähnelt (Orangenschale). (Clinica Universidad de Navarra , 2022)
Eine Selbstuntersuchung der Brust ist eine Untersuchung, die eine Frau zu Hause
durchführt, um nach Veränderungen oder Problemen im Brustgewebe zu suchen.
Viele Frauen halten dies für wichtig für ihre Gesundheit.
Allerdings sind sich Experten uneinig über den Nutzen von Brust-
Selbstuntersuchungen für die Erkennung von Brustkrebs oder die Rettung von
Leben. (Mallory MA, 2021)
15
Kontextueller Rahmen
Allgemeine Merkmale
UND
Unsere sozialpädagogische Arbeit am CENG
Evangelical Hosanna gliedert sich in vier
Komponenten, daher hat jede Komponente ihren
Koordinator.
Im Fall der Gruppe Nr. 1 von 22 BCH-2 ist in Komponente Nr. 1 Relay for Life
die Studentin Aylin Nahomi Matute Matamoros mit der Identitätsnummer 0801-2006-
06953 die Koordinatorin, in Komponente Nr. 2 Präventive Gesundheit die
Koordinatorin die Studentin Briza Nicoll Garay Dubois mit der Identitätsnummer
0801-2006-09228, in Komponente Nr. 3 Umwelterziehung ist die Koordinatorin Ruth
Nohemy Cruz Álvarez mit der Identitätsnummer 0801-2005-18928 und in
Komponente Nr. 4 Alphabetisierung ist die digitale Koordinatorin Sofia Vanessa
Arrazola Medina mit der Identitätsnummer 0801-2005-06773.
Unsere Berater für diese vier Komponenten waren: Atty. Jonathan Josué
Rodríguez Cerrato, Berater von Relevo por la vida, Lcda. Jessica Yamileth Orellana
Martínez Beraterin für präventive Gesundheit, Lcda. Kleidy Judith Medrano Quiroz,
16
Beraterin für Umwelterziehung und Lcda. Martha Eledina Gálvez Carias Beraterin für
Umweltkompetenz
Und die Nutznießer, die mit uns zusammengearbeitet haben, um den Vortrag zum
Tag der Tabakfreiheit zu erhalten, den wir am 31. Mai dieses Jahres gehalten haben, waren
Olga Matamoros, Kiana Lagos, Sheila Rodríguez, Ana Estrada und Deny Medina.
Geografischer Standortaspekt
R
elevo por la vida wurde in Zusammenarbeit mit dem Emma Romero de
Callejas Cancer Center in der Colonia Lomas del Guijarro II Etapa,
Tegucigalpa, durchgeführt, einem Unternehmen, mit dem die
Sozialisierungen über Facebook Lives, die massiven Spendensammelkampagnen in
der Mall Premier, entwickelt wurden Das Hotel liegt im Viertel El Carrizal am Ende
des Boulevard del Norte.
Die Autowaschanlage La Garza im Viertel La Prader, Hauptstraße, weiter bis

zur Speisekammer, war das Unternehmen vor der katholischen Kirche von Pradera,
das die Volkszählung erhielt und das uns die Spendenflasche spenden ließ.
Auch die Firma Inversiones Luman mit Sitz hinter dem Mega-Larach-Komplex,
Parque Empresarial „Periférico“, Anillo Periférico, Tegucigalpa, Departement
Francisco Morazán, war der Sponsor, den meine Gruppe und ich bekamen, um Geld
für die riesige Spendensammlung zu sammeln.
17
Und die Nutznießer des Vortrags über Tabak kamen aus folgenden Kolonien:
Col. Modesto Rodas Alvarado, Oberst La Quezada, Col. La Prader, Oberst El
Quebracho und Col.
Und die Wandgemälde zum Weltnichtrauchertag und zur chronischen

myeloischen Leukämie wurden in der Flores Pulpería in der Francisco Morazán-
Residenz angebracht.
Phasenmethoden
Zeitplan der Aktivitäten
Q
Zur besseren Organisation wurde unser TES von Relay for Life in zwei
Phasen (Ausführungs- und Überwachungsphase und Evaluierungsphase)
organisiert und in fünf Phasen unterteilt, die mithilfe digitaler Tools
durchgeführt wurden. Die Phasen waren wie folgt unterteilt:
PHASE 1: RELAY FOR LIFE ERÖFFNUNGSZEREMONIE

18
Durchgeführte Aktivitäten:
 Am 11. März fand die erste Generalberatung der Tessiner Berater statt
 Freiwilliger Kauf von T-Shirts, Lichtern, Schlüsselanhängern und
Armbändern zur Spendengewinnung (siehe Bildindex 1)
 Erstellung eines Sensibilisierungsvideos der Tessiner Absolventen zum
Thema SOLIDARITÄT (siehe Anhang 4)
 Teilnahme an der Nacht der Koryphäen, bei der wir uns an diejenigen
erinnern, die nicht mehr bei uns sind, wir zeigen Solidarität mit den
Familien und wir ehren diejenigen, die gegen den Krebs kämpfen.
(siehe Bildindex 5)
 23. März, Protokoll Nr. 1 liefern (siehe Anhang 9)
PHASE 2: WELTNOTABAKTAG
 Allgemeine Hinweise zur Information und Planung von Phase 2.

19
 Durchführung von Gesprächen mit den jeweiligen TES-Gruppen zum
Gedenken an den Tessiner Tag ohne Tabak für die Begünstigten. (siehe
Bildindex 9)
 Vorbereitung und Platzierung von Wandgemälden zum Weltnichtrauchertag.
(siehe Bildindex 10)
 Erstellen eines Videos zum Entstehungsprozess des Wandgemäldes (siehe
Anhang 14)
 23. Mai, Logbuch-Liefertag (siehe Anlage 10)
PHASE 3: TAG DER CHRONISCHEN MYELOID-LEUKÄMIE
 Allgemeine Ratschläge, um uns zu informieren und die Phase zu planen

20
 Erstellung von Zählungen für Unternehmen zur Abgabe von Flaschen (siehe
Anlage 17)
 Am 8. Juli gingen wir mit meinen Mitarbeitern los, um die Zählung abzugeben
und sie in einer Flasche bei der teilnehmenden Firma zu verpacken, in
unserem Fall bei „Car Wash La Garza“ (siehe Bildindex 11).
 Übergabe des Kleeblattes an Firmenmitarbeiter (siehe Bildindex 11)
 Am 3. September hatten wir den Staffellauf zur Lebenssozialisierung
 Am 22. September führten wir über Facebook live ein Gespräch über
chronische myeloische Leukämie mit dem Emma Romero de Callejas
Krebszentrum
 Und am 1. Oktober habe ich mein Protokoll Nr. 4 geliefert (siehe Anhang 19).
PHASE 4: INTERNATIONALER MONAT GEGEN BRUSTKREBS
Durchgeführte
Aktivitäten:
 Ratschläge, um
uns zu informieren
und die Phase und
Aktivitäten zu planen
 Teilnahme am Starttag über Facebook des Internationalen Brustkrebsmonats
(siehe Bildindex 12)
21
 Erstellung eines virtuellen und informativen Wandgemäldes zum Thema
Brustkrebs (siehe Anlage 21)
 Großer Spendensammeltag in El Mal Premier (siehe Bildindex 14)
 Sozialisierung von Fragen und Antworten zum Thema Krebs im Emma
Romero de Callejas Cancer Center über Facebook
 Lieferung von Stamm Nr. 5 am 22. Oktober (siehe Anlage 23)
PHASE 5: BERATUNG, BEWERTUNG UND GESPRÄCH DER RELAY FOR LIFE-

KOMPONENTE
Zu erledigende Aufgaben:
 Gespräch mit der Bezirksleitung xv

 Heteroevaluation mit dem Untersuchungstrio
22
 Übergabe des Abschlussberichts
 Letzte Komponentenverteidigung
Erreichte Erfolge
Allgemeine Erfolge
UND
Im Allgemeinen konnten wir auf die Erkenntnisse und
Erfahrungen zurückgreifen, die wir durch jede der im
Laufe des Jahres durchgeführten Aktivitäten gesammelt
haben, wie z. B. Gespräche, Sozialisationen und Vorträge, die Tesinos den
Begünstigten gegeben hat.
Konkrete Erfolge
Phase 1: Startphase von Relay for Life
 Spendensammlung durch den Kauf von T-Shirts, Lichtern,

Schlüsselanhängern und Armbändern
 Sensibilisierung durch Facebook-Live-Sozialisierung des Emma Romero de
Callejas Cancer Center
23
Phase 2: Weltnichtrauchertag
 Übermittlung von Informationen durch ein informatives Gespräch von

Studierenden an Begünstigte
 Sensibilisierung durch ein informatives Wandgemälde zum
Weltnichtrauchertag
Phase 3: Tag der chronischen myeloischen Leukämie
 Flaschen werden an verschiedene Unternehmen verteilt, um Spenden zu

sammeln
 Lieferung informativer Broschüren zum LMC
 Platzierung eines informativen Wandgemäldes zum Thema chronische
myeloische Leukämie
 Empfang eines Aufklärungsgesprächs vom Emma Romero de Calleja Cancer
Center
Phase 4: Internationaler Brustkrebsmonat
 Fundraising durch Sponsoring-Unternehmen

 Riesige Spendensammlung im Einkaufszentrum Mall Premier
 Lieferung von Informationsbroschüren zum Thema Brustkrebs
 Lieferung von Aufklebern und Sensibilisierungsbändern.
Schlussfolgerungen
UND
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die soziale
Bildungsarbeit uns Erfahrungen und Wissen gebracht
hat, die uns helfen werden, professionelle und
verantwortungsbewusste und aufrichtige Bürger zu werden, in denen wir uns unserer
Umwelt bewusst sind und in denen wir aktiv teilnehmen und versuchen werden, eine
Veränderung in unserer Gemeinschaft herbeizuführen Art des Denkens und
Handelns konnten wir in jeder Phase zu folgendem Schluss kommen:
In Phase 1 kommen wir zu dem Schluss, dass es gut ist, sich an diejenigen zu
erinnern und sie immer im Auge zu behalten, die gegen den Krebs gekämpft haben,
24
aber nicht gewinnen konnten, und die betroffenen Familien stärker zu unterstützen
und diejenigen zu ermutigen, die weiter kämpfen.
In Phase 2 kommen wir zu dem Schluss, dass eine kontinuierliche Aufklärung

sehr hilfreich sein kann, sowohl um Menschen vom Rauchen abzuhalten als auch um
diejenigen zu informieren, die es tun.
In Phase 3 kommen wir zu dem Schluss, dass es sich bei der chronischen
myeloischen Leukämie um eine Krankheit handelt, von der wir, obwohl wir oft nicht
wissen, dass wir sie haben oder dass sie existiert, mithilfe von Informationen
verhindern können, dass sie uns weiter beeinträchtigt.
Phase 4, bezüglich Brustkrebs, können wir zu dem Schluss kommen, dass es

sich nicht nur um eine Krankheit handelt, die nicht nur Frauen, sondern auch Männer
betreffen kann, und dass wir mit einer Selbstuntersuchung etwas Schlimmeres
verhindern können
Relay for Life ist nicht nur eine weitere Komponente, sondern zeigt uns auch,
wie wichtig es ist, für das zu danken, was wir haben und wer wir sind.
Empfehlungen
Damit die Sozialpädagogische Arbeit noch besser wird, würde ich Folgendes
sagen:
 Ob zwei oder eine Komponente wegfällt, bei der Durchführung der Tätigkeiten
kollidieren einige davon und es ist zu viel Arbeit für so kurze Zeit.
 Sorgen Sie für eine bessere Organisation Ihrer Aktivitäten.
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 Versuchen Sie, persönliche Aktivitäten zu priorisieren und so viele virtuelle
Meetings zu vermeiden
 Dass mit der Ausarbeitung des Abschlussberichts gleich zu Beginn des TES
begonnen wird, sodass er nicht in letzter Minute erstellt wird.
 Entwickeln Sie Gespräche mit Schülern statt mit externen Begünstigten.
Literaturverzeichnis
 https://www.facebook.com/CentroCancerEmmaRomeroCallejas/
 https://instagram.com/hossana_relevoporlavida2022?igshid=YmMyMTA2M2Y=
 https://www.facebook.com/CentroCancerEmmaRomeroCallejas/
 https://www.facebook.com/events/677988019938565/
 https://facebook.com/events/s/socializacion-de-relevo-por-la/812368836800427/
 https://www.facebook.com/events/2685939974871295/permalink/
2685940014871291/
26
 https://www.cdc.gov/spanish/cancer/lung/basic_info/risk_factors.htm#:~:text=Fumar
%20cigarrillos%20es%20el%20factor,risk%20de%20c%C3%A1ncer%20de%20pulm
%C3%B3n .
 https://www.cancer.org/es/cancer/cancer-de-pulmon/acerca/que-es-cancer-de-
pulmon.html
 https://www.cdc.gov/spanish/cancer/lung/basic_info/risk_factors.htm#:~:text=Fumar
%20cigarrillos%20es%20el%20factor,risk%20de%20c%C3%A1ncer%20de%20pulm
%C3%B3n .
 https://www.cancer.org/es/cancer/leucemia-mieloide-cronica/acerca/que-es-
leucemia-mieloide-cronica.html
 https://www.cancer.net/es/types-of-cancer/leucemia-mieloide-cronica-cml-en-
adultos/sintomas-y-signos
 https://www.cancer.net/cancer-types/31349/view-all
 https://www.paho.org/es/temas/cancer-mama
 https://www.cun.es/enfermedades-tratamientos/enfermedades/cancer-mama
 https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/001993.htm
Mangel!
Bildindex:
27
Bildindex 1: Sozialisierung sozialpädagogischer Arbeit 2022
28
Bildindex 2: Erstellung eines Chats über WhatsApp der TES-Gruppe
Bildindex 3: Erstellung eines Chats per Telegram des Hosanna-Komitees

29
Bildindex 4: Erstellung eines Chats per Telegram für Relay for Life-
Koordinatoren
Bildindex 5: Teilnahme an der Sozialisierung über Facebook live von der

Nacht der Koryphäen
30
Bildindex 6: Sozialisierung des Tages

ohne Tabak über Facebook
31
Bildindex 7: Besuch des Bezirks XV
Bildindex 8: Erstellung eines

Wandgemäldes mit
Hilfskoordinatoren für chronische
myeloische Leukämie im Hinblick
auf Bezirk XV
32
Bildindex 9: Vortrag aus dem Tessin vor begünstigten Familien
Bildindex 10: Entstehung des Wandgemäldes „Tabakfreier Tag“.

33
Bildindex 11: Lieferung der Volkszählung und Platzierung von Flaschen und
Trifolios
34
Bildindex 12 : 24. September Facebook live über Brustkrebs
Bildindex
13 :
Vorbereitung und Platzierung

des Wandbildes
für chronische
myeloische
Leukämie
Bildindex 14: Riesige Spendensammlung im Premier Mall

35
Bildindex 15: Bewertung Nr. 1 des Bezirks XV

36
37
Anhänge:
Anhang 1: Organisation der TES-Gruppe
Organisation der Gruppe Nr. 1 von 11 BCH-2

Komponente: Name Handynu Email
mmer
Koordinator der Aylin Nahomi 9949- [email protected]
Komponente 1 Relay for Matute 3246
Life Matamoros
Koordinator der Briza Nicoll Garay 8781- [email protected]
Komponente 2 Präventive Dubois 6584
Gesundheit
Koordinator der Ruth Nohemy 9607- [email protected]
Komponente 3 Cruz Alvarez 3666
Umwelterziehung
Koordinator der Sofia Vanessa 9524- [email protected]
Komponente 4 Arrazola Medina 9582
Digitale Kompetenz
Anhang 2: Präsentationsfolie der Komponente

38
Anhang 3: Eröffnungsprotokoll der TES 2022

39
Anhang 4: Vorbereitung eines Sensibilisierungsvideos über den Relay for Life.
Anhang 5: Vollständiger Kaufbeleg für T-Shirts, Lichter, Schlüsselanhänger

und Armbänder
40
Anhang 6: Freiwilliger Kauf von T-Shirts, Lichtern, Armbändern und
Schlüsselanhängern aus Gruppe 1 von 11 BCH.2
41
Anhang 7: Spende an das Krebszentrum Emma Romero de Callejas
Anhang 8: Spendennachweis
42
Anlage 9: Lieferung von Protokoll 1
Anlage 10: Lieferung von Protokoll 2

43
Anhang 11: Folien zum Anti-Raucher-Talk

44
Anhang 12: Honduranisches Anti-Raucher-Gesetz
45
Anhang 13: Broschüre zum Weltnichtrauchertag
46
47
48
Anhänge 14: Video der Entstehung des Tabakwandgemäldes

49
Anhang 15: Protokoll Nr. 3

50
Anhang 16: Anfrage an das Emma Romero de Callejas Krebszentrum für die
Botellonen
51
Anlage 17: Zählung zur Platzierung der Flasche
52
Anhang 18: Broschüre zur chronischen myeloischen Leukämie

53
Anhang 20: Erstellung einer Informationsbroschüre zum Thema Brustkrebs

54
Anhang 21: Wandgemälde zum Thema Brustkrebs

55
Anhang 22: Statistiken zum Fundraising bei Unternehmen

56
Anlage 24: Spendenaufforderungsschreiben
57
Anlage 25: Annahmebescheid und Spendenübergabe
Anhang 26: Kaufbeleg für Kleeblätter und Bänder

58
59
Anlage 27: Liefernachweis der Flaschen und Spardosen
60
Anlage 28: Für die Spende erhaltene Mittel
61
Anlage 29: Nachweis der TES-Genehmigung

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1

TES-2022: THESE /11 BCH-2/GRUPPE Nr. 1

ABSCHLUSSBERICHT ZUR SOZIALPÄDAGOGISCHEN ARBEIT 2022

WAS ERHALTEN SIE DEN TITEL:

BACHELOR DER NATUR- UND GEISTESWISSENSCHAFTEN

Aylin Nahomi Matute Matamoros 0801-2006-06953

Briza Nicoll Garay Dubois 0801-2006-09228

Ruth Nohemy Cruz Álvarez 0801-2005-18928

Sofia Vanessa Arrazola Medina 0801-2005-06773

Atty. Martha Eledina Gálvez Carias

Atty. Mirian Teresa Amador Martínez

Atty. Kleidy Judith Medrano Quiroz

Atty. Jessica Yamileth Orellana Martínez

Atty. Jonathan Josué Rodríguez Cerrato

Umfang der Feldarbeit....................................................................................................................11

Bildindex 1: Sozialisierung sozialpädagogischer Arbeit 2022.................................27

Diese Aktivitäten veranlassten uns, Medien zur Sensibilisierung zu betreiben,

Umfang der Feldarbeit

1. Lungenkrebs, zum Weltnichtrauchertag

Lungenkrebs ist weltweit die häufigste Krebstodesursache.

Menschen, die rauchen, haben das höchste Risiko, an Lungenkrebs zu erkranken,

Zigarettenrauchen ist der Hauptrisikofaktor für die Entstehung von Lungenkrebs. In

2. Chronischer myeloischer Leukämiekrebs

Chronische myeloische Leukämie (CML) wird auch als chronische myeloische

Leukämiezellen wachsen und teilen sich, reichern sich im Knochenmark an und

Myeloische Leukämien (auch bekannt als myeloische, myeloische oder

Und die häufigsten Symptome einer chronischen myeloischen Leukämie sind:

 Schwäche oder Müdigkeit (wird leicht müde).

Symptome von Brustkrebs

 Ein Knoten in der Brust oder Achselhöhle (unter dem Arm)

Die Autowaschanlage La Garza im Viertel La Prader, Hauptstraße, weiter bis

Und die Wandgemälde zum Weltnichtrauchertag und zur chronischen

Zeitplan der Aktivitäten

PHASE 1: RELAY FOR LIFE ERÖFFNUNGSZEREMONIE

 Allgemeine Hinweise zur Information und Planung von Phase 2.

PHASE 3: TAG DER CHRONISCHEN MYELOID-LEUKÄMIE

 Allgemeine Ratschläge, um uns zu informieren und die Phase zu planen

PHASE 4: INTERNATIONALER MONAT GEGEN BRUSTKREBS

PHASE 5: BERATUNG, BEWERTUNG UND GESPRÄCH DER RELAY FOR LIFE-

 Gespräch mit der Bezirksleitung xv

Phase 1: Startphase von Relay for Life

 Spendensammlung durch den Kauf von T-Shirts, Lichtern,

 Übermittlung von Informationen durch ein informatives Gespräch von

Phase 3: Tag der chronischen myeloischen Leukämie

 Flaschen werden an verschiedene Unternehmen verteilt, um Spenden zu

Phase 4: Internationaler Brustkrebsmonat

 Fundraising durch Sponsoring-Unternehmen

In Phase 2 kommen wir zu dem Schluss, dass eine kontinuierliche Aufklärung

Phase 4, bezüglich Brustkrebs, können wir zu dem Schluss kommen, dass es

Bildindex 3: Erstellung eines Chats per Telegram des Hosanna-Komitees

Bildindex 5: Teilnahme an der Sozialisierung über Facebook live von der

Bildindex 6: Sozialisierung des Tages

Bildindex 8: Erstellung eines

Bildindex 10: Entstehung des Wandgemäldes „Tabakfreier Tag“.

Bildindex 12 : 24. September Facebook live über Brustkrebs

Vorbereitung und Platzierung

Bildindex 14: Riesige Spendensammlung im Premier Mall

Bildindex 15: Bewertung Nr. 1 des Bezirks XV

Organisation der Gruppe Nr. 1 von 11 BCH-2

Anhang 2: Präsentationsfolie der Komponente

Anhang 3: Eröffnungsprotokoll der TES 2022

Anhang 4: Vorbereitung eines Sensibilisierungsvideos über den Relay for Life.