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Alma se relacionó de forma afectuosa con sus compañeros y docente, disfrutó de su tiempo en el jardín. Participó con entusiasmo en las unidades didácticas propuestas y en los juegos, asumiendo roles activos y compartiendo con otros niños. Demostró habilidades en el lenguaje, la expresión plástica, la motricidad y el reconocimiento de figuras geométricas, a pesar de no asistir con regularidad.
Alma se relacionó de forma afectuosa con sus compañeros y docente, disfrutó de su tiempo en el jardín. Participó con entusiasmo en las unidades didácticas propuestas y en los juegos, asumiendo roles activos y compartiendo con otros niños. Demostró habilidades en el lenguaje, la expresión plástica, la motricidad y el reconocimiento de figuras geométricas, a pesar de no asistir con regularidad.
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Alma se relacionó de forma afectuosa con sus compañeros y docente, disfrutó de su tiempo en el jardín. Participó con entusiasmo en las unidades didácticas propuestas y en los juegos, asumiendo roles activos y compartiendo con otros niños. Demostró habilidades en el lenguaje, la expresión plástica, la motricidad y el reconocimiento de figuras geométricas, a pesar de no asistir con regularidad.
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Sala: Celeste Seccin: Segunda Docente: Carolina Snchez Alumno: Alma Ao: 2013 Alma se relacion con afecto con sus compaeros, tuvo una buena integracin al grupo y evidencia conductas de afecto y pertenencia. Disfruto de su estada en el jardn. Con la docente se muestra cariosa, busca contacto, logra confiar, relajarse y expresarse. Ante situaciones conflictivas, puede tratar de resolver sola el problema y mediarlo con la palabra Puede expresar su alegra o enojo Puede comprender consignas referidas a las actividades cotidianas y a las propias de la tarea sin dificultad. Se maneja con independencia. Es rica en su lenguaje gestual, y su vocabulario es claro. En las conversaciones grupales logra participar, aunque a veces le cuesta esperar el turno para hablar. Ha participado con entusiasmo en las diferentes Unidades Didcticas propuestas: el aeropuerto, la estacin de servicio, la enciclopedia de dinosaurios, Somos artistas y Diferentes propuestas socializadoras de juegos. En los juegos asume roles activos, puede iniciar la idea o seguir la de otro compaero. Comparte ms los juegos en pequeos grupos. Y disfruta del juego en grupo total, es muy entusiasta y sociable. Desarrolla y mantiene su inters en el juego durante perodos ms continuos, puede planificar y desarrollar su idea. Su juego es socializado. Realiza juegos de dramatizacin y arte, elige para jugar nias que compartan estos gustos. Prefiere el rincn de dramatizaciones, all puede planificar en grupo los roles que asumirn. Se expresa a travs del lenguaje plstico, utiliza los colores con intencin expresiva. Utiliza correctamente los materiales de expresin plstica que se le han presentado: tizas, crayones, lpices, tmperas, marcadores, plasticola, plastilina, masa. Maneja muy bien su cuerpo, tanto global como segmentariamente. Utiliza los elementos de trabajo corporal sin dificultad. La motricidad gruesa es muy buena. Se ubica adecuadamente en el espacio, pudiendo cumplir encargos que impliquen desplazamientos por la sala. Logra armar y reconocer figuras geomtricas. Si bien durante este perodo Alma no pudo asistir al jardn con regularidad ha participado con entusiasmo de los proyectos ulicos logrando adquirir aprendizajes significativos.