Del libro impreso al libro digital

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DEL LIBRO IMPRESO AL LIBRO DIGITAL
MARIE LEBERT
NEF, Universidad de Toronto, 2010
Copyright 2010 Marie Lebert. Todos los derechos reservados.
-Este libro est dedicado a todas las personasque han contestado a mis preguntasdurante los ltimos diez
aosen Europa, en las Amricas,en frica y en Asia.Gracias por el tiempo que me han dedicado,y por su
amistad.-
El libro impreso tiene cinco siglos y medio de edad. El libro digitaltiene ya 40 aos. Hoy en da uno puede
leer un libro en su ordenador,en su asistente personal (PDA), en su telfono mvil, en su smartphoneo en su
tableta de lectura. Es el viaje "virtual" el que vamos aemprender en este libro, el que se ha basado en unas
miles de horas denavegacin en la web durante diez aos y en una centena de entrevistasllevadas a cabo
por el mundo entero. Este libro est tambin disponibleen francs en el Proyecto Gutenberg y en
ManyBooks.net.
Marie Lebert, investigadora y periodista, se interesa por lastecnologas referentes al mundo del libro y a los
idiomas. Ha escrito"Booknologa: El libro digital (1971-2010)", "Una corta historia deleBook" (2009) y "El
internet y los idiomas" (2009). Sus libros sonpublicados por el NEF (Net des tudes Franaises / Red de los
EstudiosFranceses) <www.etudes-francaises.net>, Universidad de Toronto, Canad,y estn disponibles en
el Proyecto Gutenberg <www.gutenberg.org> y enManyBooks.net <www.manybooks.net> en varios
formatos electrnicos.
Muchas gracias a Anna lvarez por su ayuda en la traduccin de muchaspginas del francs al espaol, y a
Alicia Simmross por la revisin deeste libro en su versin espaola.
NDICE
Introduccin

El Proyecto Gutenberg

* Una apuesta lanzada en 1971

* Desde el pasado hacia el futuro



La Online Books Page

* Un repertorio de libros de acceso libre

* El endurecimiento del copyright



La prensa se pone en lnea

* La E-Zine-List

* La prensa impresa



Amazon.com

* En los Estados Unidos

* En Europa

* Por el mundo

* Y las pequeas libreras?



Los editores en la red

* Algunos editores piloto

* La editorial en lnea 00h00

* Los editores y las tecnologas



La convergencia multimedia

* Una definicin

* Algunos comentarios



Las bibliotecas se instalan en la web

* Las bibliotecas digitales

* Un ejemplo: Gallica

* Del bibliotecario al cibertecario

* Los catlogos en lnea



La informacin se hace multilinge

* Del ASCII al Unicode

* Del ingls al plurilingismo

* Diccionarios de traduccin en lnea



El copyright adaptado al internet

* Derecho de autor y el internet

* Copyleft y Creative Commons

* Dominio pblico y copyright



La red es una vasta enciclopedia

* Hacia un saber digital

* Algunos proyectos piloto



Best-sellers digitales

* Los software de lectura

* Algunas experiencias

* La librera digital Numilog



La ciberliteratura

* Poesa

* Fbulas

* Novelas policacas

* Otras obras de ficcin

* Novelas digitales

* Una email-novela

* Sitios de escritura hipermedia



Hacia una biblioteca planetaria

* Google Books

* La Open Content Alliance

* Otros proyectos



PDA, smartphones y tabletas de lectura

* PDA (asistentes personales)

* Smartphones

* Tabletas de lectura

* Perspectivas


Conclusin
Cronologa
Agradecimientos
INTRODUCCIN
El libro ha cambiado mucho desde 1971.
El libro impreso tiene cinco siglos y medio de edad. El libro digitaltiene ya 40 aos. ste nace con el
Proyecto Gutenberg, un proyectovisionario creado en julio de 1971 por Michael Hart con el fin dedistribuir
gratuitamente las obras literarias por va electrnica.
Pero hay que esperar hasta la aparicin de la web, en 1990, y luego conla creacin de Distributed
Proofreaders, en 2000, cuya meta escompartir la revisin de los libros electrnicos entre miles
devoluntarios, para que el Proyecto Gutenberg encuentre una velocidad decrucero y su difusin
internacional.
Seal de los tiempos que corren, en noviembre de 2000, la BritishLibrary puso en lnea la versin digital de
la Biblia de Gutenberg; elprimer libro impreso. Aquella Biblia datada de 1454 1455, fueimpresa por
Gutenberg en 180 ejemplares en su taller de Maguncia, enAlemania. 48 ejemplares existiran an, aunque
algunos incompletos.Tres de esos ejemplares dos completos y uno parcial estn en laBritish Library.
Miles de obras del dominio pblico estn en acceso libre en la web. Lamayora de los libreros y editores
tienen su propia pgina web. Algunosde ellos nacen directamente en lnea, y realizan la totalidad de
sustransacciones a travs de la red. Se van multiplicando los libros y lasrevistas que slo estn disponibles
en versin digital, evitando aslos gastos que implica una publicacin impresa. Algunos autoresescriben sus
obras en sitios de escritura hipertexto o hipermedia.
El internet ha llegado a ser imprescindible para informarse, comunicar,acceder a documentos y extender los
conocimientos. Ya no necesitamoscorrer desesperadamente tras la informacin que nos hace falta.
Lainformacin que nos hace falta ya est a nuestro alcance, incluso paraaquellos que estudian por
correspondencia, que viven en pleno campo,que trabajan a domicilio o que estn confinados a la cama.
En 2010, la web se ha convertido en una gigantesca enciclopedia, unaenorme biblioteca, una inmensa
librera y un medio de comunicacincompleto. La informacin ha pasado de tener un estado esttico en
loslibros impresos a tener una gran fluidez en el internet, con laposibilidad de actualizarse constantemente.
Hoy en da uno puede leer un libro en su ordenador, en su asistentepersonal (PDA), en su telfono, en su
smartphone o en su tableta delectura.
ste es el viaje "virtual" que vamos a emprender en estas pginas.
Las citas que aparecen en este libro son fragmentos de las Entrevistasdel NEF <www.etudes-
francaises.net/entretiens/> y de las entrevistasque han proseguido para completarlas, salvo que se indique
locontrario.
EL PROYECTO GUTENBERG
[Resumen]El primer libro digital remonta a julio de 1971. Se trata del eText #1del Proyecto Gutenberg, un
proyecto visionario lanzado por Michael Hartcon el fin de crear versiones electrnicas de obras literarias y
dedifundirlas por el mundo entero. En el siglo 16, Gutenberg haba hechoposible para todos tener libros
impresos por un precio relativamentemdico. En el siglo 21, el Proyecto Gutenberg iba a permitir a
cadapersona de disponer de una biblioteca digital gratuita. Este proyectocobr nuevo aliento y alcanz una
difusin internacional con laaparicin de la web en 1990, y luego con la creacin de
DistributedProofreaders en 2000, cuya meta es compartir la revisin de los librosentre miles de voluntarios.
En 2010, el sitio web original del ProyectoGutenberg cuenta con 3 millones de descargas al mes, y 38 sitios
espejorepartidos por todo el planeta.
= Una apuesta lanzada en 1971
# Los primeros pasos
Cules son las races del proyecto? Cuando Michael Hart estudiaba enla Universidad de Illinois, en los
Estados Unidos, el laboratorioinformtico (Materials Research Lab) de su universidad le asign
100millones de dlares de tiempo de ordenador.
El 4 de julio de 1971, da de la fiesta nacional estadounidense,Michael digit en el teclado de su ordenador
"The United StatesDeclaration of Independence" (Declaracin de independencia de losEstados Unidos,
firmada el 4 de julio de 1776), en maysculas, pues lasletras minsculas an no existan. El texto
electrnico representaba 5kilobytes.
Pero el envo de un archivo de 5 kilobytes a las cien personas queformaban la red de la poca hubiera
acabado con el sistema, provocandola implosin de la red, porque el ancho de banda an era
nfimo.Michael difundi un mensaje que explicaba dnde se almacenaba el textoan sin enlace hipertexto,
pues habra que esperar unos 20 aos mspara la web y seis personas descargaron este archivo.
Sobre la marcha, Michael decidi dedicar ese crdito de tiempo de unosmillones de dlares a la bsqueda
de obras literarias disponibles enbibliotecas, y a la digitalizacin de stas. Opt tambin por almacenarlos
textos electrnicos en la forma ms sencilla posible, en formatoASCII, para que esos textos pudieran ser
ledos sin problema desdecualquier ordenador, plataforma y programa.
El conjunto de pginas encuadernadas, forma tradicional del libro, seconvierte en un texto electrnico que
se puede desplegar de par en par,con letras maysculas para los trminos escritos en cursiva o ennegrita y
para los trminos subrayados en la versin impresa.
Poco despus, Michael defini as la misin del Proyecto Gutenberg:poner a disposicin de todos, por va
electrnica, el mayor nmeroposible de obras literarias.
"Nosotros consideramos el texto electrnico como un nuevo medio decomunicacin, sin verdadera relacin
con el papel", explic ms tarde,en agosto de 1998. "La nica semejanza es que ambos difundimos
lasmismas obras, pero en cuanto la gente se haya acostumbrado, no veo cmoel papel an podra competir
con el texto electrnico, sobre todo enlas escuelas."
Tras haber digitado "The United States Declaration of Independence" en1971, Michael prosigui con sus
esfuerzos en 1972 digitando "The UnitedStates Bill of Rights" (Declaracin de derechos de los Estados
Unidos).Esta declaracin incluye las diez primeras enmiendas aadidas en 1789 ala Constitucin de los
Estados Unidos (ratificada en 1787), y definelos derechos individuales de los ciudadanos y los poderes
respectivosdel gobierno federal y de los Estados. En 1973, un voluntario digit"The United States
Constitution" (Constitucin de los Estados Unidos)en su totalidad.
Ao tras ao, la capacidad del disquete aumenta con regularidad eldisco duro no existe an de modo que
los archivos pueden ocupar cadavez ms espacio. Algunos voluntarios se animan a digitalizar la
Biblia,compuesta de varios libros; cada cual puede tratarse por separado yocupar un archivo diferente.
Michael tambin empieza a digitar la obra completa de Shakespeare, conla ayuda de voluntarios, una obra
de teatro tras otra, cada una en unarchivo. De hecho, aquella edicin nunca se ha podido poner en
lnea,debido a que, entre tanto, haba entrado en vigor una ley de copyrightms rigurosa, ya no destinada a
proteger el texto de Shakespeare,pasado desde haca tiempo a ser de dominio pblico, sino loscomentarios
y notas de aquella edicin. Otras ediciones anotadas que shaban pasado al dominio pblico se pusieron en
lnea algunos aos mstarde.
Por las mismas fechas, el internet, an embrionario en 1971, despegaverdaderamente en 1974, tras la
creacin del protocolo TCP/IP(Transmission Control Protocol / Internet Protocol). En 1983, le redest en
plena expansin.
# De 10 a 1.000 ebooks
En agosto de 1989, el Proyecto Gutenberg pone en lnea su dcimo texto,"The King James Bible", una
biblia publicada por primera vez en 1611 ycuya versin ms conocida es la de 1769. El conjunto de los
archivosdel Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento representa 5 megabytes.
En 1990, ya hay 250.000 internautas, y el modelo estndar vigente es eldisquete de 360 kilobytes. En enero
de 1991, Michael digita "Alice'sAdventures in Wonderland" (Alicia en el pas de las maravillas) deLewis
Carroll (publicado en 1865). En julio del mismo ao, digita"Peter Pan" de James M. Barrie (publicado en
1904). Cada uno de estosdos clsicos de la literatura infantil cabe en un disquete estndar.
Luego llega la web, que est operativa a partir de 1991. El primernavegador, Mosaic, aparece en noviembre
de 1993. Al generalizarse elacceso a la red, resulta ms fcil hacer circular los textoselectrnicos y reclutar
voluntarios.
El Proyecto Gutenberg perfecciona su mtodo de trabajo, y logradigitalizar un texto al mes en 1991, dos
textos al mes en 1992, cuatrotextos al mes en 1993 y ocho textos al mes en 1994.
En enero de 1994, el Proyecto Gutenberg celebra su centsimo libro conla puesta en lnea de "The
Complete Works of William Shakespeare" (Laobra completa de William Shakespeare). Shakespeare
escribi la mayorparte de su obra entre 1590 y 1613.
A continuacin la produccin sigue aumentando, con una media de 8textos al mes en 1994, 16 textos al
mes en 1995 y 32 textos al mes en1996.
Como podemos observar, entre 1991 y 1996, la produccin se ha duplicadocada ao. Mientras sigue con la
digitalizacin de los libros, Michaelcoordina tambin a partir de entonces el trabajo de decenas
devoluntarios.
El Proyecto Gutenberg se articula en torno a tres grandes sectores: (a)"Light Literature" (literatura de
entretenimiento), que incluye porejemplo "Alice's Adventures in Wonderland" (Las aventuras de Alicia
enel pas de las maravillas), "Peter Pan" o "Aesop's Fables" (Las Fbulasde Esopo); (b) "Heavy Literature"
(literatura "seria"), que incluye porejemplo La Biblia, las obras de Shakespeare o "Moby Dick";
(c)"Reference Literature" (literatura de referencia), que reneenciclopedias y diccionarios, como por
ejemplo, el "Roget's Thesaurus".Ms adelante, esta presentacin en tres sectores es sustituida por
unaclasificacin detallada con ms secciones.
El Proyecto Gutenberg pretende ser universal, tanto a nivel de lasobras que selecciona como del pblico al
que se dirige, ya que la metaes poner la literatura a disposicin de todos, sin limitarse al pblicohabitual de
estudiantes y docentes.
El sector dedicado a la literatura de entretenimiento se propone atraerfrente a la pantalla a un pblico muy
diverso, por ejemplo a nios y asus abuelos en busca del texto electrnico de "Peter Pan" despus dehaber
visto la pelcula Hook, de la versin electrnica de "Alicia enel pas de las maravillas" tras haber visto una
adaptacin televisiva,o del origen de una cita literaria tras visionar un episodio de StarTrek. En casi todos
los episodios de Star Trek se citan librosdisponibles en versin digital en el Proyecto Gutenberg.
El objetivo, entonces, es que el pblico, est o no est acostumbradoal contacto con el libro impreso, pueda
encontrar con facilidad lostextos escuchados en conversaciones, en pelculas, en msica, o ledosen otros
libros, peridicos y revistas. Gracias al uso del formatoASCII, los archivos electrnicos no ocupan mucho
espacio. Se puedendescargar fcilmente a travs de la lnea telefnica. La bsquedatextual es igual de
sencilla. Basta con utilizar la funcin "buscar"presente en cualquier programa.
En 1997, la produccin sigue siendo de 32 ttulos al mes. En junio de1997, el Proyecto Gutenberg pone en
lnea "The Merry Adventures ofRobin Hood" (Las alegres aventuras de Robin Hood) de Howard
Pyle(publicado en 1883). En agosto de 1997, pone en lnea su milsimo textoelectrnico, "La Divina
Commedia" (La Divina Comedia) de DanteAlighieri (publicada en 1321), en su idioma original, el italiano.
Michael Hart escribi en agosto de 1998: "Mi proyecto es cargar 10.000textos electrnicos en el internet. Si
pudiera conseguir subvencionesms importantes, me gustara llegar hasta un milln y ampliar tambinel
nmero de nuestros usuarios potenciales pasando de un 1,x% a un 10%de la poblacin mundial, lo que
representara la distribucin de 1.000veces un billn de textos electrnicos en lugar de un solo billn."
ElProyecto Gutenberg contar con 10.000 ebooks en 2003.
# De 1.000 a 10.000 ebooks
Entre 1998 y 2000, la media sigue constante con 36 textos al mes. Enmayo de 1999, las colecciones
cuentan con 2.000 libros. El 2000 textoelectrnico es "Don Quijote" (publicado en 1605), en castellano.
Disponible en diciembre del ao 2000, el 3.000 ttulo es el tercervolumen de "A l'ombre des jeunes filles
en fleur (A la sombra de lasmuchachas en flor) de Marcel Proust (publicado en 1919), en su idiomaoriginal,
en francs. La media pasa a 104 libros al mes en 2001.
Puesto en lnea en octubre de 2001, el 4.000 texto es "The FrenchImmortals Series" (Obras de los
Inmortales franceses), en versininglesa. Publicado en 1905 por la Maison Mazarin (Pars), este librorene
varias ficciones de escritores laureados por la Academia de laLengua Francesa (Acadmie franaise), como
Emile Souvestre, PierreLoti, Hector Malot, Charles de Bernard, Alphonse Daudet y otros.
Disponible en abril de 2002, el 5.000 texto es "The Notebooks ofLeonardo da Vinci" (Los cuadernos de
Leonardo da Vinci), que data deinicios de siglo 16. En 2010, este texto an se encuentra en el Top 100de
los libros descargados con mayor frecuencia.
En 1988, Michael Hart decidi digitalizar "Alice's Adventures inWonderland" (Las aventuras de Alicia en
el pas de las maravillas) o"Peter Pan", porque su versin digital cupo en un disquete de 360kilobytes, es
decir en el estndar de la poca. Quince aos ms tarde,en 2002, ya disponemos de disquetes de 1,44
megabytes y resulta muysencillo comprimir archivos en archivos ZIP. Un archivo estndar puedecontener
tres millones de caracteres, o sea, ms de los necesarios paraun libro de tamao mediano, ya que una novela
de 300 pginasdigitalizada en formato ASCII representa 1 megabytes. Un librovoluminoso cabe en dos
archivos ASCII, descargables en versin normal oen versin comprimida en un archivo ZIP. Se necesitan
unas cincuentahoras para seleccionar un libro de tamao mediano, comprobar que hapasado al dominio
pblico, escanearlo, corregirlo, formatearlo ycompaginarlo.
Algunos nmeros de libros se reservan para ms tarde, por ejemplo, elnmero 1984 (eBook #1984) para la
novela epnima de George Orwell,publicada en 1949, que an est lejos de pasar al dominio pblico.
En 2002, las colecciones se amplan con 203 ttulos al mes. Al llegarla primavera de 2002, ya cubren un
cuarto de las obras del dominiopblico de acceso libre en la web, inventariadas de forma casiexhaustiva por
la Internet Public Library (IPL: Biblioteca Pblica delInternet), un buen resultado que es el fruto del trabajo
paciente demiles de voluntarios activos en diversos pases.
1.000 ebooks en agosto de 1997, 2.000 ebooks en mayo de 1999, 3.000ebooks en diciembre de 2000, 4.000
ebooks en octubre de 2001, 5.000ebooks en abril de 2002, 10.000 ebooks en octubre de 2003. El
10.000libro electrnico es "The Magna Carta", que fue el primer textoconstitucional ingls, firmado en
1215.
Entre abril de 2002 y octubre de 2003, las colecciones se duplican,pasando de 5.000 a 10.000 libros en 18
meses. En 2003, se digitalizanen promedio unos 348 libros al mes.
Diez mil libros: una cifra impresionante si uno piensa en lo que estorepresenta en trminos de pginas
escaneadas, reledas y corregidas.Este crecimiento rpido se debe a la actividad de DistributedProofreaders
(DP), un sitio web concebido en 2000 por Charles Frankspara repartir la correccin de las obras entre
varias personas. Losvoluntarios eligen uno de los libros cuya digitalizacin ya ha empezadopara releer y
corregir determinada pgina. Cada cual trabaja a suritmo. A ttulo indicativo, en el sitio web se aconseja
repasar unapgina al da. Representa poco tiempo en un da, pero mucho para elproyecto.
En agosto de 2003, se pone a disposicin del pblico el CD "Best ofGutenberg" con una seleccin de 600
libros. En diciembre de 2003, fechaen la que el Proyecto Gutenberg alcanza la cifra de 10.000 libros,
segraba en un DVD la casi totalidad de los libros (9.400 libros). Seenvan gratuitamente el CD y el DVD a
cualquier persona que lo pida.Luego cada uno queda libre de realizar todas las copias que pueda y
dedistribuirlas a su alrededor.
# De 10.000 a 20.000 ebooks
En diciembre de 2003, las colecciones rondan los 11.000 libros. Variosformatos estn representados
(HTML, XML, RTF, etc.) pero el formatoprincipal y obligatorio sigue siendo el ASCII. Hay 46.000
archivos enconjunto, lo que equivale a una capacidad total de 110 gigabytes. El 13de febrero de 2004,
fecha en la que Michael Hart da una conferencia enla sede de la UNESCO en Pars, las colecciones abarcan
exactamente11.340 libros en 25 idiomas diferentes. En mayo de 2004, los 12.500libros disponibles
representan 100.000 archivos en veinte formatosdiferentes, lo que equivale a una capacidad total de 135
GB, y stadebera duplicarse cada ao con la agregacin de ms de 300 libros almes (338 libros en 2004).
El Project Gutenberg Consortia Center (PGCC), lanzado en 1997 parareunir otras colecciones de libros
digitales en un punto de accesonico, es afiliado oficialmente al Proyecto Gutenberg en 2003.
Se inicia tambin un proyecto europeo a iniciativa del Proyecto Rastko,basado en Belgrado (Serbia).
Distributed Proofreaders Europa nace endiciembre de 2003, y el Proyecto Gutenberg Europa en enero de
2004, concien libros disponibles para abril de 2005. Aparecen libros en variosidiomas con el fin de reflejar
la diversidad lingstica que prevaleceen Europa, y a largo plazo la intencin es proponer documentos en
cienidiomas.
En enero de 2005, el Proyecto Gutenberg celebra sus 15.000 libros, alponer en lnea "The Life of Reason"
de George Santayana (publicado en1906).
En junio de 2005, se alcanzan los 16.000 libros. Si bien en febrero de2004 slo haba textos en 25 idiomas,
en julio de 2005 estnrepresentados 42 idiomas, entre los cuales el snscrito y las lenguasmaya. En
diciembre de 2006 figuran 50 idiomas. El 16 de diciembre de2006, varios idiomas cuentan con colecciones
de ms de 50 ttulos: elingls (17.377 libros), el francs (966 ttulos), el alemn (412ttulos), el finlands
(344 ttulos), el holands (244 ttulos), elespaol (140 ttulos), el italiano (102 ttulos), el chino (69ttulos),
el portugus (68 ttulos) y el tagalo (51 ttulos).
Lanzado en agosto de 2001, el Project Gutenberg Australia celebra sus500 libros en julio de 2005. En la
misma fecha, dos Proyectos Gutenbergan estn en gestacin en Canad y en Portugal.
En diciembre de 2006, el Proyecto Gutenberg alcanza los 20.000 libros.El 20.000 libro es un libro audio,
"Twenty Thousand Leagues Under theSea" (Veinte mil leguas de viaje submarino), la versin inglesa de
lanovela de Julio Verne (publicada en francs en 1869). En 2006, sedigitalizan en promedio unos 345 libros
nuevos al mes.
Aunque se hayan necesitado 32 aos para digitalizar los 10.000 primeroslibros de julio de 1971 a octubre
de 2003 bastar con slo tres aosy dos meses, de octubre de 2003 a diciembre de 2006, para digitalizarlos
10.000 libros siguientes.
Por la misma fecha, el Project Gutenberg Australia ronda los 1.500libros (se alcanzar esta cifra en abril de
2007) y el ProyectoGutenberg Europa cuenta con 400 libros.
En enero de 2006 se crea la seccin Project Gutenberg PrePrints paraacoger nuevos documentos que por su
inters mereceran estar en lnea,pero que no pueden ser incorporados a las colecciones existentes sin
suprocesamiento previo por voluntarios: colecciones incompletas, calidadinsuficiente, necesidad de
conversin a otro formato, etc. Esta seccincomprende 379 ttulos en diciembre de 2006, y ms de 2.000
ttulos dosaos ms tarde.
# De 20.000 a 30.000 ebooks
Se estrena el blog Project Gutenberg News en noviembre de 2006 ainstigacin de Mike Cook. Este blog es
complementario al de losnewsletter (semanales y mensuales) que ya tenan muchos aos deexistencia.
El blog presenta, por ejemplo, las estadsticas de produccinsemanales, mensuales y anuales desde 2001.
La produccin semanal se eleva a 24 libros en 2001, 47 libros en 2002,79 libros en 2003, 78 libros en 2004,
58 libros en 2005, 80 libros en2006 y 78 libros en 2007.
La produccin mensual es de 104 libros en 2001, 203 en 2002, 348 en2003, 338 en 2004, 252 en 2005, 345
en 2006 y 338 en 2007.
La produccin anual es de 1.244 libros en 2001, 2.432 libros en 2002,4.176 libros en 2003, 4.058 libros en
2004, 3.019 libros en 2005, 4.141libros en 2006 y 4.049 libros en 2007.
El Proyecto Gutenberg Canad (PGC) ve la luz el 1 de julio de 2007, dade la fiesta nacional, a instigacin
de Michael Shepard y David Jones.Poco despus nace Distributed Proofreaders Canad (DPC) cuya
produccincomienza en diciembre de 2007. Los cien primeros ebooks estndisponibles en marzo de 2008,
con libros en ingls, francs e italiano.
Distributed Proofreaders (DP), lanzado en octubre de 2000, cuenta conmiles de voluntarios en enero de
2008, con un total de 11.934 librosprocesados en siete aos y tres meses. Distributed Proofreaders
Europa(DP Europe), lanzado en diciembre 2003, contabiliza 1.500 voluntarios.Distributed Proofreaders
Canad (DPC), lanzado en diciembre de 2007,contabiliza 250 voluntarios.
El Proyecto Gutenberg alcanza los 25.000 libros en abril de 2008. El25.000 libro es "English Book
Collectors" de William Younger Fletcher(publicado en 1902). El Proyecto Gutenberg Europa alcanza los
500libros en octubre de 2008.
El Proyecto Gutenberg contabiliza 30.000 libros en octubre de 2009. El30.000 libro es The Bird Book (El
libro de las aves), de ChesterAlbert Reed (publicado en 1915).
= Del pasado al futuro
Michael Hart ha ganado pues la apuesta hecha en 1971, si uno piensa enel nmero de libros electrnicos
que han sido reledos y corregidos entotal. Sin embargo, los resultados del Proyecto Gutenberg no se
midenslo en cifras. Los resultados se miden tambin por la influencia queha tenido el proyecto, pues sta
ha sido enorme. El Proyecto Gutenbergprimera pgina web de informacin en el internet y primera
bibliotecadigital, inspir entre tanto a muchas otras bibliotecas digitales, porejemplo el Projekt Runeberg
para la literatura escandinava o el ProjektGutenberg-DE para la literatura alemana, por no citar sino a dos
deellos.
La estructura administrativa y financiera del Proyecto Gutenberg selimita estrictamente al mnimo. Michael
Hart insiste frecuentemente enla necesidad de preservar un marco lo ms flexible posible que dejecampo
libre a los voluntarios y la puerta abierta para las nuevasideas. El objetivo es garantizar la perennidad del
proyecto, sindepender ni de crditos y cortes de crditos, ni de las prioridadesculturales, financieras y
polticas del momento. De este modo, no puedeejercerse ninguna forma de presin por poder o dinero.
Adems, estosignifica respeto para con los voluntarios, quienes pueden estarseguros de que vern su
trabajo utilizado durante muchos aos, oincluso durante muchas generaciones, y de ah el inters que
presentaun formato digital que an ser vlido dentro de algunos siglos. Encuanto a la supervisin regular
del proyecto, sta es garantizadagracias a newsletter semanales y mensuales, foros de discusin, wikis
yblogs.
Las donaciones sirven para financiar ordenadores y escneres, y paraenviar CD-ROM y DVD gratuitos a
aquellos que los solicitan. Despus delCD-ROM "Best of Gutenberg" disponible en agosto de 2003 con
unaseleccin de 600 ttulos y de un primer DVD disponible en diciembre de2003 con 9.400 ttulos, un
segundo DVD se pone a disposicin en juliode 2006 con 17.000 ttulos. A partir de 2005, los CD y DVD
estndisponibles en el sitio web de BitTorrent, bajo la forma de imgenesISO que se pueden descargar con
el fin de grabar CD-ROM y DVD a ttulopersonal. En 2007, el Proyecto Gutenberg enva 15 millones de
librospor correo postal bajo la forma de CD-ROM y DVD.
Aunque demasiadas veces se silencie, cabe recordar que el verdaderoinventor del ebook es Michael Hart. Si
tomamos la palabra "ebook" en susentido etimolgico a saber, un libro digital para difusin bajo laforma de
un archivo electrnico resulta que ste casi tendra cuarentaaos y habra nacido con el Proyecto Gutenberg
en julio de 1971. staes una paternidad mucho ms reconfortante que los diversos lanzamientoscomerciales
en formato propietario que salpicaron el comienzo delmilenio 2000. No hay ningn motivo para que la
denominacin "ebook"designe slo el ebook comercial y sea exclusiva de entidades comoAmazon, Barnes
& Noble, Gemstar y dems. El ebook no comercial es unebook de pleno derecho, y no un pariente pobre,
as como la edicinelectrnica no comercial es una forma de edicin de pleno derecho tanvlida como la
edicin comercial.
En julio de 1971, el envo de un archivo de 5 kilobytes a cien personashubiera acabado con el embrin de
red disponible en aquella poca. Ennoviembre de 2002, el Proyecto Gutenberg es capaz de poner en lnea
los75 archivos del "Human Genome Project" (el Proyecto Genoma Humano vienea ser la secuenciacin del
genoma humano), a pesar de que cada archivose compone de decenas, o incluso de cientos de megabytes.
Y esto ocurrepoco tiempo despus de su publicacin inicial en febrero de 2001,debido a que desde el
principio ya perteneca al dominio pblico.
En 2004, la capacidad de almacenamiento de los discos duros ya es talque sera posible almacenar la
integralidad de la Library of Congressen formato texto en un soporte del valor de unos 140 USD. Y por
lovisto dentro de unos pocos aos aparecer una llave USB capaz dealmacenar la totalidad del patrimonio
escrito de la humanidad.
La demanda es enorme, y prueba de ello son el nmero de descargas, quese cifran en decenas de miles
diarias.
El 31 de julio de 2005, se cuenta con 37.532 archivos descargados alda, 243.808 archivos a la semana y
1.154.765 archivos al mes.
El 6 de mayo 2007, se cuenta con 89.841 archivos descargados al da,697.818 archivos a la semana y
2.995.436 archivos al mes.
El 15 marzo de 2010, se cuenta con 103.422 archivos descargados al da,751.037 archivos a la semana y
3.033.824 archivos al mes.
Y esto slo respecto al sitio web de descargas principal, ibiblio.org(basado en la Universidad de Carolina
del Norte, Estados Unidos), quealberga tambin el sitio web del Proyecto Gutenberg. El segundo sitioweb
de descargas es el del Internet Archive, que tambin sirve de copiade seguridad y le proporciona al
Proyecto Gutenberg une capacidad dealmacenamiento ilimitada.
Un Top 100 recopila la informacin sobre los cien ttulos y los cienautores que ms han sido descargados
durante el da, la semana y elmes.
El Proyecto Gutenberg dispone de 38 sitios web espejo en varios pases,y an necesita encontrar otros. Los
archivos tambin circulan en modoP2P (peer-to-peer), lo que permite a cualquier utilizador
intercambiardirectamente archivos con otro utilizador.
Los libros del Proyecto Gutenberg pueden ayudar a colmar la fracturadigital. Es muy sencillo descargarlos
en una PDA (asistente personal).Un ordenador o una PDA de segunda mano no cuestan ms de unos
dlares odecenas de dlares, en funcin del modelo. Algunas PDA funcionan conenerga solar, lo que
permite un acceso a la lectura en regiones pobresy remotas.
Ms adelante, quizs se pueda contemplar la idea de una traduccinsimultnea a unos cien idiomas,
utilizando un programa de traduccinautomtica con un margen de fiabilidad del orden de 99%, aunque
demomento an falta mucho par alcanzar este porcentaje. Los textosgenerados por el software de
traduccin automtica pasaran luego porlas manos de traductores (no de mquinas, sino de seres humanos)
parahacerles algunos retoques, siguiendo un modelo parecido al de latecnologa OCR, que no puede
prescindir de los correctores (no de lossoftware, sino de los seres humanos) para ofrecer un contenido
decalidad ptima.
40 aos despus de la creacin del Proyecto Gutenberg, Michael Hart sedefine an como un adicto al
trabajo que sigue dedicndose enteramentea su proyecto, proyecto que en su opinin est al origen de
unarevolucin neoindustrial. Se define tambin a s mismo como unaltruista, pragmtico y visionario. Tras
haber sido tildado de chifladodurante aos, ahora suscita el respeto.
Con el pasar de los aos, la misin del Proyecto Gutenberg nunca hadejado de ser la misma, a saber la de
cambiar el mundo mediante elebook gratuito, de uso infinito y repetible. El objetivo tambin siguesiendo el
mismo, es decir la lectura gratis y la cultura para todos. Encuanto a la misin, se resume en pocas palabras:
"fomentar la creaciny distribucin de los ebooks", por cuantas personas sea posible, portodos los medios
posibles, y aceptando tambin los virajes necesariospara integrar nuevas ideas, nuevos mtodos y nuevos
soportes.
LA ONLINE BOOKS PAGE
[Resumen]La Online Books Page fue creada en enero de 1993 por John MarkOckerbloom para inventariar
los textos electrnicos de dominio pblicoen lengua inglesa de acceso libre en la web. Por esas fechas, John
Markestaba realizando un doctorado en la Universidad Carnegie Mellon(Estados Unidos). En 1999,
empieza a trabajar en la Universidad dePensilvania en el departamento de investigacin y desarrollo de
labiblioteca digital. En la misma poca, tambin transfiere all laOnline Books Page, conservando la misma
presentacin, muy sobria, yprosigue con su trabajo de inventario en la misma lnea. El repertoriocuenta con
20.000 textos electrnicos inventariados en 2003, de loscuales 4.000 son publicados por mujeres, 25.000
ttulos en 2006, 30.000ttulos en 2007, de los cuales 7.000 ttulos del Proyecto Gutenberg, y30.000 ttulos
en 2009.
= Un repertorio de libros de acceso libre
Mientras algunos digitalizan las obras literarias de dominio pblico,como el Proyecto Gutenberg y otros
proyectos anlogos, otros seproponen inventariar las obras de acceso libre en la web para ofreceral lector
un punto de acceso comn. As pues, John Mark Ockerbloom,estudiante de doctorado en la Universidad
Carnegie Mellon (EstadosUnidos), crea la Online Books Page, una pgina web destinada ainventariar las
obras de lengua inglesa.
Cinco aos ms tarde, en septiembre de 1998, John Mark relata: "Yo erauno de los webmasters del
Departamento de informtica del CMU (CarnegieMellon University), y empec con nuestro sitio web local
en 1993. stecomprenda pginas con enlaces hacia recursos disponibles localmente,entre las que figuraba
al principio la Online Books Page con enlaceshacia libros puestos en lnea por personas de nuestro
departamento (porejemplo, Robert Stockton fue quien realiz versiones web de algunostextos del Proyecto
Gutenberg). Despus, los usuarios empezaron a pedirenlaces hacia libros disponibles en otros sitios web.
Me di cuenta deque muchos sitios web (y no solamente el Proyecto Gutenberg o Wiretap)proponan libros
en lnea, y que podra ser til tener una listacompleta que permitiera descargar o leer libros dondequiera
que seencontraran en la red. Fue as como empez mi catlogo.
Dej mi actividad de webmaster en 1996, pero mantuve la Online BooksPage porque entretanto me
apasion por el enorme potencial querepresentaba el internet para poner la literatura al alcance de
muchagente. Ahora se han puesto en lnea tantos libros que resulta difcilpara m mantenerme al da (de
hecho, tengo mucho retraso). Pero piensoseguir con esta actividad de una manera u otra. Me intereso
mucho porel desarrollo del internet como medio de comunicacin de masa durantelos prximos aos.
Tambin me gustara seguir comprometido de un modo uotro en la difusin gratuita de libros para todos en
el internet, yasea que esta tarea forme parte integrante de mi actividad profesional,o que me dedique a una
actividad voluntaria similar durante mi tiempolibre."
A finales de 1998, John Mark Ockerbloom obtiene su doctorado eninformtica. En 1999, empieza a
trabajar en la Universidad dePensilvania, en el departamento de investigacin y desarrollo de labiblioteca
digital. En la misma poca, transfiere all la Online BooksPage, conservando sin embargo la misma
presentacin, muy sobria, yprosigue con su trabajo de inventario en la misma lnea. El repertoriohace el
inventario de 12.000 textos en lnea en 1999, 20.000 textos en2003, de los cuales 4.000 son publicados por
mujeres, 25.000 textos en2006, 30.000 textos en 2007, de los cuales 7.000 ttulos del ProyectoGutenberg, y
35.000 textos en 2009.
= El endurecimiento del copyright
En 1999, estalla una controversia acerca de un fortalecimiento de laley de copyright de 1976, mediante una
enmienda fechada el 27 deoctubre de 1998. Como consecuencia, muchas obras que estaban a punto depasar
al dominio pblico permanecen bajo copyright, en perjuicio deMichael Hart, fundador del Proyecto
Gutenberg, de John Mark Ockerbloomy de muchos otros.
La legislacin de 1998 fue un golpe muy duro para las bibliotecasdigitales, en pleno crecimiento gracias al
desarrollo de la web. Perocmo dar la talla frente a eminencias del mundo editorial? Hubo quesacar de las
colecciones parte de los libros.
Michael Hart escribi en julio de 1999: "Yo fui el principal enemigo delas extensiones de copyright [ley
del 27 de octubre de 1998], peroHollywood y los principales editores actuaron de tal modo que elCongreso
ni siquiera mencion mi accin en pblico. Los debatesactuales son totalmente irrealistas. Van encabezados
por 'laaristocracia terrateniente de la edad de la informacin' y sirvennicamente sus propios intereses.
Una era de la informacin? Y paraquin entonces?"
Por tomar slo un ejemplo, el clsico mundial "Lo que el viento sellev" (Gone With the Wind) de
Margaret Mitchell, publicado en 1939,debera haber pasado al dominio pblico al cabo de 56 aos, en
1995, deconformidad con la legislacin de la poca, liberando de este modo losderechos para adaptaciones
de todo tipo. Debido a las modificacioneslegales de 1976 y 1998, este clsico no habr de pasar al
dominiopblico antes del ao 2035.
John Mark Ocklerbloom explic en agosto de 1999: "Me parece importanteque los internautas entiendan
que el copyright es un contrato socialconcebido para el bien pblico y esto incluye tanto a los autores
comoa los lectores. Esto significa que los autores deberan tener elderecho de utilizar, de manera exclusiva
y por un tiempo limitado, lasobras creadas, as como se especifica en la ley actual sobre elcopyright. Pero
esto significa tambin que cuando expire el copyright,sus lectores deberan tener el derecho de copiar y
reutilizar estetrabajo tantas veces como lo deseen.
ltimamente, en los Estados Unidos han intentado repetidamenteretirarles a los lectores estos derechos,
limitando las reglasrelativas a la utilizacin de dichas obras, prolongando la duracin delcopyright (algunas
propuestas prevn incluso un plan de copyrightperpetuo), y extendiendo la propiedad intelectual a trabajos
que no sonobras de creacin (vase por ejemplo las propuestas de copyright paralas bases de datos). Incluso
hay propuestas que pretenden sustituir porcompleto la ley de copyright por una ley que establecera un
contratomucho ms fuerte. Me parece mucho ms difcil compartir la opinin deJack Valenti, director de la
MMPA ( Motion Picture Association ofAmerica - Asociacin cinematogrfica de los Estados Unidos),
cuandoste pide que se dejen de copiar las pelculas bajo copyright, cuandos perfectamente que si esto se
aceptara, ninguna pelcula pasara aldominio pblico (). Al ver cmo las empresas de medios
decomunicacin tratan de bloquear todo lo que pueden, no me sorprende quealgunos usuarios reaccionen
poniendo en lnea todo lo que pueden.Desgraciadamente, esta actitud tambin perjudica los derechos
legtimosde los autores."
Cmo resolver este dilema a nivel prctico? "Los que tienen interesesen juego en este debate tienen que
hacer frente a la realidad, yreconocer que los productores de las obras y sus usuarios tienen ambosintereses
legtimos en la utilizacin de stas. Si la propiedadintelectual se negociara por medio de un equilibrio de
principios enlugar de ser gobernada por el juego del poder y del dinero que se sueleobservar a menudo,
quizs sera posible llegar a un compromisorazonable."
LA PRENSA SE PONE EN LNEA
[Resumen]El paso de la prensa impresa a la prensa en lnea en los aos 1990prefigura el paso del libro
impreso al libro digital en los aos 2000.A principios de los aos 1990, aparecen en lnea las primeras
versioneselectrnicas de peridicos a travs de servicios comerciales comoAmerica Online o CompuServe.
Con la aparicin del primer navegador afinales de 1993 y gracias al desarrollo rpido de la web que
estopermite, numerosos "zines" (boletines) no comerciales empiezan aproponer una versin electrnica, o
nacen directamente en formaelectrnica. Desde 1995, los rganos de prensa impresa empiezan a crearsus
propias pginas web.
= La E-Zine-List
Los primeros ttulos puramente electrnicos son obras cortas,inventariadas en la E-Zine-List; una lista
creada durante el verano de1993 por John Labovitz.
"Zine" es la abreviatura de "fanzine" o "magazine", y por lo general esobra de una persona o de un grupo
pequeo. En cuanto al "e-zine"contraccin de "zine electrnico" slo se difunde por correoelectrnico o en
un sitio web. No suele contener publicidad, ni tienefines de lucro ni se dirige a una audiencia de masas.
Cmo nace la E-Zine-List? En el historial del sitio web, John Labovitzrelata que al principio su objetivo
era dar a conocer Crash, un zine enversin impresa del cual deseaba crear una versin electrnica. Se ponea
buscar directorios, pero slo encuentra el grupo de discusinAlt.zines, y archivos como The Well y The
Etext Archives. Entonces sele ocurre crear un directorio organizado. Empieza con doce ttulosclasificados
manualmente con un programa de tratamiento de textos.Luego redacta su propia base de datos.
En cuatro aos, entre 1993 y 1997, ya no se trata de decenas sino decentenas de e-zines, y el mismo
significado de la palabra e-zine sehace ms amplio, para referirse a partir de entonces a cualquier tipode
publicacin que haya sido editada por va electrnica, aunque"exista an un grupo original e independiente,
minoritario, que siguepublicando lo que le dicta el corazn, ms all de los lmites de loque solemos llamar
un e-zine". En el verano de 1998, la E-Zine-Listcomprende 3.000 ttulos.
= La prensa impresa
A principios de los aos 1990, se pueden consultar las primerasediciones electrnicas de peridicos a travs
de servicios comercialescomo America Online o CompuServe. Tras la aparicin del primernavegador a
finales de 1993 y gracias al crecimiento rpido de la webque resulta de esto, los rganos de prensa impresa
empiezan a crear suspropios sitios web.
En el Reino Unido, el Times y el Sunday Times deciden crear un sitioweb comn llamado Times Online, el
que ofrece incluso la posibilidad degenerar una edicin personalizada. En Alemania, los semanales Focus
yDer Spiegel crean sus propias pginas web.
En los Estados Unidos, la versin en lnea del Wall Street Journal (depago) logra atraer a 100.000
suscriptores en 1998. La suscripcin esgratuita para leer el New York Times en lnea. El sitio web
delWashington Post propone las noticias del da en lnea y numerososartculos archivados, con imgenes,
sonido y vdeos. Pathfinder(rebautizado ms adelante Time) es el sitio web del grupo Time-Warner,que
edita las revistas Time Magazine, Sports Illustrated, Fortune,People, Southern Living, Money, Sunset, etc.
En el sitio web se puedenleer artculos de estas revistas, realizando una bsqueda por fecha opor tema. Y
por supuesto tambin est presente en la web la revistaWired, primera revista impresa enteramente
dedicada a la cibercultura,lanzada en California en 1992.
A partir de febrero de 1995, se inaugura el primer sitio web de unperidico impreso francs, el del mensual
Le Monde diplomatique. Estesitio se estren con ocasin del foro de imgenes Imagina, y fueelaborado en
el marco de un proyecto experimental con el INA (Institutnational de l'audiovisuel - Instituto Nacional de
lo Audiovisual).Facilita el acceso al conjunto de los artculos desde enero de 1994,clasificados por fecha,
por tema y por pas. La totalidad del ltimonmero publicado se puede consultar gratuitamente durante las
dossemanas despus de su fecha de publicacin. Un foro de discusinpermite al peridico mantener un
dilogo con sus lectores.
Otros sitios de prensa siguen en Francia, por ejemplo el sitio web deldiario Libration a finales de 1995, los
sitios del diario Le Monde ydel diario L'Humanit en 1996, as como varios sitios para la prensaregional.
Qu clase de repercusiones tiene el internet para los periodistas?Segn Bernard Boudic, responsable
editorial del sitio web del diarioOuest-France, un diario regional del oeste de Francia, "todava sonleves (en
junio de 1998). Hace poco que podemos ofrecerles a todosacceso al internet (en la redaccin del Ouest-
France hay 370periodistas repartidos entre 60 oficinas de redaccin, 12 provinciasno resulta tan
sencillo). Algunos utilizan el internet para lamensajera electrnica (correo interno o externo, recepcin de
textosde los corresponsales desde el extranjero, envo de diversos archivos)y como fuente de informacin.
Pero esta prctica an necesitaextenderse y generalizarse. Por supuesto, reflexionamos tambin sobrela
escritura multimedia y su retroaccin sobre la escritura impresa,discutimos de los cambios en las
costumbres de nuestros lectores, etc.()
El internet es a la vez una amenaza y una suerte. Una amenaza que pesasobre el documento impreso, no
cabe duda: el internet capta lapublicidad y los anuncios por palabras, influye en los reflejos de loslectores,
provoca un progresivo desinters del pblico por lasversiones impresas. Tambin es peligroso por la
competencia querepresenta un medio de comunicacin gratis, y a disposicin decualquier persona deseosa
de difundir informacin propia Perotambin es una oportunidad para aceptar retos y rejuvenecer la
prensaimpresa."
Estos temas vuelven a surgir unos aos ms tarde cuando nace el librodigital: relacin ms tenue entre
autor y lectores, necesidad de unaformacin tcnica, versin de pago y/o versin gratuita, versindigital y/o
versin impresa, etc.
AMAZON.COM
[Resumen]Amazon.com es lanzado en julio de 1995 por Jeff Bezos en Seattle(Estados Unidos). La librera
en lnea empieza con diez empleados y contres millones de artculos a la venta. Cinco aos ms tarde,
ennoviembre de 2000, la sociedad cuenta con 7.500 empleados, 28 millonesde artculos, 23 millones de
clientes y cuatro filiales: en el ReinoUnido (inaugurada en octubre de 1998), en Alemania (inaugurada en
lamisma fecha), en Francia (inaugurada en agosto de 2000) y en Japn(inaugurada en noviembre de 2000).
La quinta filial abre sus puertas enCanad (en junio de 2002) y, a continuacin la sexta, Joyo, en China(en
septiembre de 2004). Presente en siete pases y habindoseconvertido ya en una referencia mundial para el
comercio en lnea(junto con eBay), Amazon celebra sus diez aos de existencia en juliode 2005, con 9.000
empleados y 41 millones de clientes.
= En los Estados Unidos
# Los primeros pasos
A mediados de los aos 1990 nacen nuevas libreras directamente en laweb. Carecen de paredes, de
escaparates, e incluso de rtulo en lacalle. Realizan todas sus transacciones a travs del internet. Es elcaso
de Amazon.com, que abre sus puertas "virtuales" en julio de 1995bajo la batuta de Jeff Bezos, con un
catlogo de tres millones delibros y diez empleados instalados en Seattle, en la costa oeste de losEstados
Unidos.
Quince meses antes, en la primavera de 1994, Jeff Bezos realiza unestudio de mercado para determinar cul
es el mejor "producto" paraponer a la venta en el internet. Su lista incluye veinte productosmercantiles,
entre los cuales figuran la ropa y las herramientas dejardinera. Los cinco primeros productos del listado
resultan ser loslibros, los CD, los videos, los software y el material informtico.
"He utilizado una serie de criterios para evaluar el potencial de cadaproducto", relata Jeff Bezos en 1997 en
el kit de prensa de Amazon. "Elprimer criterio fue el tamao de los mercados existentes. Me hepercatado de
que la venta de libros representaba un mercado global de82 millares de USD. El segundo criterio fue el
tema del precio. Yoquera un producto barato. Mi razonamiento era el siguiente: ya questa sera la primera
compra que la gente iba a realizar en lnea, elprecio haba de ser mdico. El tercer criterio fue la variedad
deartculos que se podra proponer a los clientes: haba tres millones dettulos para los libros mientras que
slo haba 300.000 ttulos paralos CD, por ejemplo."
# La expansin
Durante la primavera de 1997, Amazon decide inspirarse en el sistema de"asociados" en lnea lanzado unos
meses antes por la gran librerabritnica en lnea Internet Bookshop. Cualquier persona que posea unsitio
web puede vender libros que pertenecen al catlogo de Amazoncobrando un porcentaje de 15% sobre las
ventas. El "asociado"selecciona los ttulos del catlogo que le interesan en funcin de suscentros de inters,
y redacta sus propios resmenes. Amazon recibe lospedidos por su intermedio, enva los libros, redacta las
facturas, y leenva un informe semanal de actividad junto con el pagocorrespondiente. En la primavera de
1998, la red de Amazon cuenta conms de 30.000 sitios web asociados.
Por la misma fecha, adems de libros, es posible encontrar en AmazonCD, DVD, juegos informticos, etc.,
con un catlogo que parece por lomenos diez veces ms amplio que el de las grandes cadenas
desupermercados. Se puede consultar el catlogo en pantalla, leer losresmenes de los libros o incluso
fragmentos de stos, y luego hacer unpedido en lnea. El contenido editorial del sitio es muy
atractivo,cambia a diario y pretende ser una revista literaria en lnea, conconsejos sobre lectura, artculos de
fondo redactados por periodistas(quienes anteriormente han trabajado para la prensa impresa),entrevistas
con autores y comentarios de lectores.
Analistas siguen de cerca la evolucin rpida de Amazon innovadora deun nuevo modelo econmico y su
popularidad con un pblico que poco apoco se va acostumbrando a la compra en lnea. En 1998, con
1,5millones de clientes en 160 pases y una buena imagen pblica, Amazonempieza a ser citada como un
smbolo de xito en el mundo delcibercomercio. Aunque la empresa siga siendo deficitaria, la cotizacinen
bolsa de Amazon se dispara cuando sale a la Bolsa de Nueva York enmayo de 1997.
Antes de consolidar definitivamente su supremaca nacional, Amazon selanza en una guerra de precios
contra Barnes & Noble.com, su principalrival en los Estados Unidos, para mayor alegra de los clientes
queaprovechan esta carrera de rebajas para ahorrar entre 20 y 40% delprecio de algunos libros. A diferencia
de Amazon, exclusivamente"virtual ", la librera online Barnes & Noble.com, lanzada en mayo de1997, se
apoya en la gran cadena de libreras "tradicionales" Barnes &Noble (B&N), con 480 libreras diseminadas
en 48 de los 50 Estados delpas. Barnes & Noble.com est lanzada en cooperacin con Bertelsmann,gigante
de los medios alemn, pero acaba comprando la porcin detenidapor Bertelsmann (36,8%) en julio de
2003, por 164 millones de USD.
= En Europa
Amazon aparece en Europa en octubre de 1998, con la implantacinsimultnea de sus dos primeras filiales
en Alemania y en el ReinoUnido.
En agosto de 2000, Amazon tiene 1,8 millones de clientes en el ReinoUnido, 1,2 millones de clientes en
Alemania y unos cientos de miles declientes en Francia. En la misma fecha, Amazon abre su tercera
filialeuropea, Amazon France, que propone libros, msica, DVD y videos (y apartir de junio de 2001,
software y videojuegos), y un plazo de entregainferior a 48 horas. En 2000, la venta en lnea de libros en
Francia norepresenta ms de 0,5% del mercado del libro, frente al 5,4% en losEstados Unidos.
El lanzamiento de Amazon France se prepara en el mayor secreto y slose hace pblico el 23 de agosto de
2000. Con unos cien empleados delos cuales algunos han viajado a Seattle (Estados Unidos) para
recibirformacin en la sede del grupo la filial francesa instala susservicios de administracin, servicios
tcnicos y de marketing enGuyancourt (cerca de Pars). Su servicio de distribucin se ubica enBoigny-sur-
Bionne (cerca de Orlans, al sur de Pars) y su servicio deatencin al cliente en La Haya (Pases Bajos), en
previsin de unafutura expansin de Amazon en Europa.
A diferencia de sus homlogos angloamericanos en los Estados Unidos yel Reino Unido, las libreras en
lnea francesas no pueden permitirsedescuentos sustanciales, porque el precio del libro no es libre. La
leyfrancesa sobre el precio nico del libro llamada ley Lang, segn lacual los descuentos no pueden
exceder el 5% del precio del libro, noles deja ms que un estrecho margen de maniobra. Pero esas
librerasestn optimistas en cuanto a las perspectivas del mercado francfonointernacional. A partir de
1997, se observa que parte de los pedidosproviene del extranjero, por ejemplo un 10% para Fnac.com desde
1997.
Para contestar las preguntas de la AFP (Agence France-Presse) sobre laley Lang durante una entrevista,
Denis Terrien, presidente de AmazonFrance (hasta mayo de 2001), declara en agosto de 2000:
"Nuestraexperiencia en Alemania, donde el precio del libro es fijo, nos enseaque el precio no es lo ms
importante a la hora de realizar una compra.Lo que importa es el valor del servicio que se aade. En
Amazonproponemos una multitud de servicios adicionales. Primero hay muchopara escoger pues
vendemos todos los productos culturales franceses.Tenemos un buscador muy eficaz. En cuanto al catlogo
musical, somoslos nicos en proponer una bsqueda por ttulo de cancin en nuestrositio web. Adems de
la especificidad de nuestro contenido editorial,que nos ubica entre tienda y revista, nuestro servicio de
asistencia alcliente est abierto 24h/24 7das/7, y esto es algo nico en el mercadofrancs. Por ltimo, otra
especificidad de Amazon es que respetamosnuestros compromisos de entrega. Uno de nuestros objetivos es
tener msdel 90% de nuestros productos en existencias."
Para mucha gente, el modelo econmico de Amazon es admirable. Noobstante, tiene inconvenientes en
trminos de gestin del personal, decontratos de trabajo precarios, salarios bajos y condiciones de
trabajoque dejan mucho que desear.
A pesar de la discrecin de Amazon France sobre las condiciones detrabajo del personal, los problemas
empiezan a divulgarse. En noviembrede 2000, el Prewitt Organizing Fund y el sindicato francs SUD-
PTTLoire Atlantique lanzan una accin de sensibilizacin de los empleadosde Amazon France para que
stos obtengan mejores condiciones de trabajoy sueldos ms altos. Se renen con unos cincuenta
empleados quetrabajan en el centro de distribucin de Boigny-sur-Bionne. SUD-PTTdenuncia en un
comunicado "unas condiciones de trabajo degradantes, lademasiada flexibilidad de horario, y el recurso a
contratos precariosen temporadas de alta demanda, salarios bajsimos, y garantas socialesnfimas". Se lleva
a cabo una accin similar en Alemania y en GranBretaa. Patrick Moran, responsable del Prewitt
Organizing Fund,proyecta constituir una alianza de empleados de la nueva economa, bajoel nombre de
Alliance of New Economy Workers. Amazon se limita areiterar en documentos internos la inutilidad de
formar sindicatos enel seno de la empresa.
A fines de enero de 2001, Amazon, que emplea a 1.800 trabajadores enEuropa, anuncia una reduccin del
15% en su personal y del cierre delservicio de atencin al cliente en La Haya (Pases Bajos). Los
240empleados de este servicio son transferidos a los otros dos servicioseuropeos de atencin al cliente, en
Slough (Reino Unido) y enRegensberg (Alemania).
= Por el mundo
Durante un coloquio internacional sobre las tecnologas de lainformacin en julio de 2000 en Tokyo, Jeff
Bezos anuncia su intencinde implantar Amazon en Japn, ya que la clientela japonesa es elsegundo grupo
de clientes extranjeros de la pgina, despus de loseuropeos. Insiste tambin en que este pas representa un
mercado defuerte potencial, con precios inmobiliarios altos que repercutan sobrelos precios de los bienes y
servicios, hasta tal punto que la compraonline sale ms barata que la compra tradicional. Adems, la
altadensidad de poblacin facilita la multiplicacin de entregas adomicilio, que salen muy baratas.
Se inaugura un centro de llamadas en agosto de 2000 en la ciudad deSapporo, en la isla de Hokkaido. La
filial japonesa inicia susactividades tres meses ms tarde, en noviembre de 2000.
Amazon Japn abre sus puertas como la cuarta filial del giganteestadounidense y la primera filial fuera de
Europa, con un catlogo de1,1 millones de ttulos en japons y 600.000 ttulos en ingls. Parareducir los
plazos de entrega y proponer plazos de 24 a 48 horas enlugar de seis semanas es decir, el tiempo necesario
para enviar loslibros desde los Estados Unidos se crea un centro de distribucin de15.800 m2 en Ichikawa,
al este de Tokyo.
En noviembre de 2000, la sociedad cuenta en total con 7.500 empleados,28 millones de artculos y 23
millones de clientes, contando la casamadre (Estados Unidos) y sus cuatro filiales (Reino Unido,
Alemania,Francia y Japn).
En la misma fecha, Amazon anuncia su intencin de penetrar en elmercado francfono en Canad, y de
lanzar una seccin canadiensefrancesa con venta de libros, msica y pelculas (VHS y DVD). Lasociedad
empieza a contratar personal francfono conocedor del mercadocanadiense. As pues, Amazon Canad, la
quinta filial de la sociedad,ve la luz en junio de 2002, con un sitio web bilinge ingls-francs.
Tambin en noviembre de 2000, Amazon estrena su librera digital, con1.000 ebooks disponibles al
comienzo, y prev un rpido aumento de lasexistencias durante los meses siguientes.
Pero el papel no ha muerto, ni mucho menos: incluso es til para elmarketing de una gran librera en lnea.
En previsin de las fiestasdel ao 2000, Amazon enva un catlogo impreso a 10 millones declientes, como
ya lo haba hecho el ao anterior.
El ao 2001 marca un giro en las actividades de Amazon, porque tieneque enfrentarse a los sobresaltos
provocados por la "nueva" economa yque estn afectando a todas las empresas del internet. A causa
deldficit del cuarto trimestre de 2000, Amazon decide reducir susefectivos en un 15%, lo que se concretiza
con el despido de 1.300personas en los Estados Unidos y de 270 personas en Europa a finales deenero de
2001.
Amazon tambin opta por una mayor diversificacin de sus productos ydecide vender ya no slo libros,
videos, CD y software, sino tambinproductos de salud, juegos, aparatos electrnicos, utensilios de cocinay
herramientas de jardinera. En noviembre de 2001, la venta de libros,discos y videos ya no representa ms
que el 58% del volumen de negociosglobal, el cual se eleva a 4 millares de USD, con 29 millones
declientes.
Amazon empieza a obtener beneficios por primera vez en su historia alllegar el tercer trimestre de 2003.
En octubre de 2003, Amazon lanza un servicio de bsqueda en textocompleto (Bsqueda dentro del libro -
Search Inside the Book), trasescanear el texto integral de 120.000 ttulos, una cifra que no tardaren crecer
rpidamente. Amazon lanza tambin su propio buscador, elA9.com.
Abre una sexta filial en China bautizada Joyo en septiembre de 2004.
En 2004, el beneficio neto de Amazon un 45% que proviene de sus seisfiliales se eleva a 588 millones de
USD, y su volumen de negocios a6,9 millares de dlares.
Cuando Amazon celebra sus diez aos de existencia en julio de 2005,est presente en siete pases (Estados
Unidos, Canad, Reino Unido,Alemania, Francia, Japn y China) y se ha convertido en una
referenciamundial del comercio en lnea, con 9.000 empleados y 41 millones declientes atrados por el bajo
precio de sus productos culturales, high-tech y dems y por el plazo de entrega que no excede las 48 horas
enlos pases donde existe una plataforma Amazon.
Amazon tambin vende cada vez ms ebooks. En noviembre de 2007, despusde haber comprado la
sociedad Mobipocket (en abril de 2005), lanza elKindle, su propia tableta de lectura, con un catlogo de
80.000 ebooks.Se venden 538.000 tabletas en 2008. Amazon lanza dos nuevas versionesdel Kindle, el
Kindle 2 en febrero de 2009 y el Kindle DX (con unapantalla ms grande) en mayo de 2009. En enero de
2009, Amazon comprala sociedad Audible y su coleccin de libros, diarios y revistas audio(80.000 ttulos)
descargables en un walkman, un mvil o un smartphone.El catlogo de Amazon cuenta con 450.000
ebooks en marzo de 2010.
= Y las pequeas libreras?
Qu pasar con las pequeas libreras, tanto generales comoespecializadas? Intentan sobrevivir como
pueden, con recursoslimitados, como la librera Ulysse, ubicada en la isla Saint-Louis, enel corazn de
Pars, pero sin hacerse demasiadas ilusiones acerca delhuracn que se las est llevando por delante.
Creada en 1971 por Catherine Domain, es la librera ms antigua delmundo dedicada exclusivamente a los
viajes, con 20.000 libros, mapas yrevistas nuevas y antiguas. Catherine es miembro del Sindicato
Nationalde las Libreras Antiguas y Modernas (SLAM: Syndicat National de laLibrairie Ancienne et
Moderne), del Club de los Exploradores (Club desExplorateurs) y del Club Internacional de los Grandes
Viajeros (ClubInternational des Grands Voyageurs).
En 1999, se lanz en un viaje virtual difcil, creando su propio sitioweb, aunque no saba nada de
ordenadores. Explica en noviembre de 2000:"Mi sitio web est en estado embrionario y en construccin.
Quiero quese parezca a mi librera, que sea un lugar de encuentro antes de ser unlugar comercial. El
internet me pone los pelos de punta, me quita muchotiempo y no me trae ningn beneficio, pero esto no me
molesta".
Es pesimista respecto al futuro de las pequeas libreras como la suya."El internet mata las libreras
especializadas. Esperando a que medevore, yo uso el internet como medio para atraer a los clientes hastami
librera, y tambin con intencin de encontrar libros para aqullosque an no tienen el internet en casa!
Pero la verdad es que no tengomuchas esperanzas"
LOS EDITORES EN LA RED
[Resumen]A partir de 1996, la edicin electrnica se labra un camino junto a laedicin tradicional, gracias
a las ventajas que ofrece: permite evitarexistencias y reducir el costo de funcionamiento, y la difusin
resultams fcil. Algunos editores tradicionales empiezan a vender sus ttulosen lnea, mientras algunos
editores electrnicos van comercializandolas versiones digitalizadas de sus libros. Libreros digitales
decidenvender versiones digitalizadas de libros publicados por editoresasociados, sin hablar de los autores
que optan por autoeditar susescritos en la web o promover por cuenta propia las obras que ya hanpublicado,
ni de las nuevas plataformas de edicin literaria que seencargan de revelar nuevos talentos.
= Algunos editores piloto
# La NAP y la MIT Press
La cuestin es saber si la publicacin gratuita de un libro perjudica ono las ventas de la versin impresa. La
National Academy Press (NAP) esla primera editorial en tomar semejante riesgo, ya en 1994, y
acabaganando la apuesta.
"A primera vista, eso no parece lgico", escribe Beth Berselli, unaperiodista del Washington Post, en un
artculo de noviembre de 1997."Un editor de Washington, la National Academy Press (NAP), vio susventas
aumentar en un 17% en un ao tras haber publicado en el internet700 ttulos de su catlogo actual,
permitiendo as a cualquier personaleer gratuitamente sus libros. Quin dijo que ya nadie comprara lavaca
si la leche se distribua gratuitamente?"
La NAP es el primer editor que apuesta por este proyecto, unainiciativa aclamada por las dems editoriales,
aunque sin embargoseguan dudando en lanzarse tambin a la aventura por tres motivos: losgastos
excesivos generados por la puesta en lnea de miles de pginas,los problemas de derechos de autor, y una
"competencia" que juzganperjudicial para la venta de estos libros.
En el caso de la NAP, fueron los mismos autores quienes pidieron quesus libros aparecieran en el sitio web,
para dar a conocer su obra.Para la NAP, la web representa un nuevo instrumento de marketing parahacer
frente a las 50.000 obras publicadas cada ao en los EstadosUnidos. Se concede un descuento de 20% sobre
cualquier pedido realizadoen lnea. La presencia de estos libros en la web provoca tambin unaumento de
las ventas telefnicas. En 1998, el sitio web de la NAPofrece unos mil ttulos en versin integral.
La solucin por la que opt la NAP tambin fue adoptada a partir de1995 por la MIT Press. Fue un xito:
en poco tiempo se duplicaron lasventas de los ttulos disponibles en versin integral en la web.
# Editel y CyLibris
En abril de 1995, Pierre Franois Gagnon, poeta y ensayistaquebequense, decide recurrir a la tecnologa
digital para la recepcinde textos, su almacenamiento y su difusin. Crea entonces Editel, elprimer sitio
web de autoedicin colectiva en lengua francesa.
En julio de 2000, cuenta lo siguiente: "En realidad, todo el mundo sabeo debera saber que el primer sitio
web de edicin en lnea comercialfue CyLibris (creado en agosto de 1996), y que sto fue precedidotiempo
atrs, en la primavera de 1995, por nada menos que Editel, elpionero por excelencia en este mbito, aunque
hasta ahora hayamostenido que limitarnos a una accin simblica colectiva, por falta demedios para que el
proyecto resultara en un modelo de comercio en lneaverdaderamente viable y accesible ().
Actualmente nuestro equipo se compone de tres mosqueteros (PierreFranois Gagnon, Jacques Massacrier
y Mostafa Benhamza); intentamosdesarrollar el contenido original e indito del webzine literario unregalo
de los autores caseros a su lectorado que seguir sirviendo defachada de animacin gratuita para
potenciales actividades de edicinen lnea, de pago, en cuanto dispongamos de los medios tcnicos
yfinancieros necesarios. Ser posible seguir soando con la democraciaeconmica?" Editel cesa su
actividad editorial en 2005 y empieza unblog literario.
Fundada por Olivier Gainon en agosto de 1996, la editorial CyLibris (de"Cy", ciber y "Libris", libro),
basada en Pars, es la pionera delengua francesa en materia de edicin electrnica comercial.
De hecho, CyLibris es la primera editorial en utilizar el internet y elsistema digital para publicar a nuevos
autores literarios, y a algunosautores confirmados, que practican gneros diversos: literaturageneral, novela
policaca, ciencia ficcin, teatro y poesa. Los librosse venden nicamente en la web, se imprimen a
peticin del usuario y seenvan directamente al cliente, evitando as existencias eintermediarios. Algunos
fragmentos se pueden descargar libremente.
Durante su primer trimestre de actividad, CyLibris firma contratos contrece autores. En el ao 2000,
CyLibris suma un promedio de 15.000visitas mensuales a su sitio web, ha vendido 3.500 libros en
totalimpresos y digitales y el balance financiero del ao 1999 resultaequilibrado. En 2001, algunos ttulos
tambin se venden en versinimpresa gracias a una red de libreras asociadas, como la Fnac, y enversin
digital por intermedio de Mobipocket y Numilog, para ser ledosen un ordenador o en una PDA. En 2003,
el catlogo de CyLibriscomprende unos cincuenta ttulos.
Olivier Gainon explica en diciembre de 2000: "CyLibris ha sido creadaprimero con la idea de
especializarse en un sector preciso que ennuestra opinin los otros editores no han sabido cubrir bien:
lapublicacin de primeras obras, o sea, obras de autores principiantes.Al fin y al cabo, lo que nos interesa
es aquella literatura que nopuede encontrar su lugar dentro del circuito tradicional: no slo lasprimeras
obras, sino tambin los textos atpicos, inclasificables o endesfase con los gustos y las modas literarias
dominantes. Lo que nostranquiliza es que ya hemos logrado algunos xitos editoriales: el granpremio de la
Sociedad de Literatos (SGDL: Socit des Gens de Lettres)en 1999 para el libro 'La Toile' (La Tela) de
Jean-Pierre Balpe, elPremio de ltotes (Prix de la litote) para 'Willer ou la trahison'(Willer o la traicin) de
Jrme Olinon en 2000, etc. Esta tarea de'desbrozador' es original de por s en el mundo editorial, pero lo
quehace que CyLibris se pueda considerar un editor atpico, es sobre todosu modo de funcionamiento.
Creada a partir de 1996 en torno al internet, CyLibris quiso evitar lasobligaciones impuestas por la edicin
tradicional gracias a dosinnovaciones: la venta directa a travs de un sitio web comercial en elinternet y,
unida a sta, la impresin digital de 'flujo tenso'. Estasolucin permita esquivar las dos barreras
caractersticas del mundoeditorial: los costes de impresin (y de almacenamiento), y lasexigencias de la
distribucin. Nuestro sistema gestionaba entoncesflujos fsicos: recepcin del pedido por el internet,
impresin dellibro encargado, envo por correo. Debo precisar que la impresin lasubcontratamos a
impresores digitales, por lo cual la calidad denuestros libros es equiparable a la que ofrece el offset, y el
preciotambin. Nuestro sistema no es ni ms caro, ni de una calidad inferior;obedece a una economa
diferente que a largo plazo, en nuestra opinin,probablemente acabar generalizndose."
En qu consiste entonces la actividad de un editor electrnico? "Yodira que mi actividad es doble, explica
Olivier. Por una parte hago lomismo que un editor tradicional a la hora de seleccionar manuscritos yluego
retocarlos (yo me ocupo directamente de la coleccin de cienciaficcin), pero tambin se trata de elegir las
maquetas, gestionar lasrelaciones con los prestadores de servicios, etc. Por otro lado, granparte de nuestra
actividad se concentra en el internet: lo que buscamoses optimizar el sitio web de CyLibris y poner en
marcha una estrategiade cooperaciones que pueda permitir a CyLibris alcanzar la visibilidadde la que a
veces carece. Por ltimo, represento a CyLibris en elSindicato Nacional de la Edicin (SNE: Syndicat
National de l'dition,en el que CyLibris forma parte desde la primavera de 2000). HoyCyLibris es una
estructura pequea. Ha encontrado su lugar en el mundoeditorial, pero su economa en el internet an es
frgil. Queremos quela sociedad sea perenne y rentable, y nos esforzamos por alcanzar esteobjetivo."
El sitio web tambin pretende servir de encrucijada para los pequeoseditores. Facilita informacin prctica
a los autores en ciernes: cmoenviar un manuscrito a un editor, qu se debe incluir en un contratoeditorial,
cmo proteger sus manuscritos, cmo probar suerte en lasrevistas o certmenes literarios, etc.
En mayo de 1999, el equipo de CyLibris lanza CyLibris Infos, unnewsletter electrnico gratuito cuyo
objetivo no es prioritariamentepromover los libros del editor, sino presentar la actualidad de laedicin
francfona. El newsletter es redactado a propsito en un estilodisonante, a menudo humorstico, y hasta
corrosivo. Se publica primeromensualmente, y luego dos veces al mes a partir de febrero de 2000.Cuenta
con 565 suscriptores en octubre de 2000. Este newsletter cambiade nombre en febrero de 2001 para
convertirse en Edition-actu, quecuenta con 1.500 suscriptores en 2003, pero luego es sustituido por elblog
de CyLibris. CyLibris cesa su actividad editorial en 2007.
= La editorial en lnea 00h00
La editorial 00h00 (que se pronuncia "zro heure") aparece en mayo de1998 en Pars como primera
editorial en lnea. Su actividad consiste envender libros digitales va el internet y no libros impresos.
En2000, las versiones digitales (en formato PDF) representan un 85% delas ventas, y el 15% son versiones
impresas a peticin del cliente, unservicio que el editor facilita de forma complementaria.
00h00 es lanzado por Jean-Pierre Arbon y Bruno de Sa Moreira,respectivamente el antiguo director general
de la editorial francesaFlammarion, y el antiguo director de Flammarion Multimdia.
"Hoy mi actividad profesional est basada al 100% en el internet",explica Bruno de Sa Moreira en julio de
1998. "El cambio no ha ocurridoradicalmente, sino que ha sido progresivo (audiovisual primero,
luegomultimedia, y finalmente el internet). () La gestacin del proyectodur un ao: brainstorming,
factibilidad, creacin de la sociedad einstalacin financiera, desarrollo tcnico del sitio web e
informticaeditorial, elaboracin y produccin de los textos y preparacin delcatlogo para la inauguracin.
() Al optar por el internet tomamosriesgos, pero me parece que este medio de comunicacin
puedepopularizarse con facilidad, porque los terminales del internet suelenser ms fciles de usar que los
de un microordenador."
En 1999 se puede leer en el sitio web de 00h00: "La creacin de 00h00marca el verdadero punto de partida
de la edicin en lnea. De hecho,es la primera vez en el mundo que se contempla la publicacin de textosen
formato digital en un sitio web comercial, y que una empresa proponea los actores tradicionales del mundo
editorial (autores y editores)unir fuerzas con ella para abrir en la red una nueva ventana deexplotacin de
los derechos. Los textos propuestos por 00h00 soninditos, o bien textos que han pasado ya al dominio
pblico, o queestn bajo copyright y cuyos derechos en lnea han sido negociados consus derechohabientes.
()
Con la edicin en lnea probablemente se vislumbra lo que ser laedicin del siglo 21. Esta idea de origen,
de nueva partida, es la quese expresa en el nombre de marca 00h00. () El internet es un lugarsin pasado,
donde lo que uno hace no se evala en relacin a unatradicin. En este espacio hay que inventar nuevas
maneras de hacer lascosas. () El xito de la edicin en lnea no depender slo de laselecciones de los
editores: depender tambin de la capacidad de stospara proponer enfoques nuevos, que se apoyen tanto
en los lectores comoen los textos, en las lecturas tanto como en la escritura, y para quecualquier persona
pueda percibir de inmediato que una aventura nueva hacomenzado."
Las colecciones son diversas: textos inditos, teatro clsico francs,cuentos y relatos fantsticos, cuentos y
relatos filosficos, recuerdosy memorias, filosofa clsica, realismo y naturalismo, cibercultura,novelas
infantiles, novelas de amor, cuentos y novelas de aventuras. Labsqueda se puede realizar por autor, por
ttulo y por gnero. Paracada libro hay una descripcin corta y otra pormenorizada, un ndice yuna breve
presentacin del autor. Luego se van aadiendo loscomentarios de los lectores. De este modo no hay
existencias, niobligaciones materiales para la distribucin, pero s existe un vnculodirecto con el lector y
entre los lectores. En el sitio web, losinternautas/lectores que lo desean pueden crear su espacio
personalpara redactar ah sus comentarios, participar en foros o recomendarenlaces hacia otros sitios web.
Pueden suscribirse al newsletter de00h00 para mantenerse informados de las novedades. El editor
producetambin videoclips literarios para presentar las obras publicadas.
En 2000, el catlogo comprende 600 ttulos, entre los cuales figuranunas cien obras originales y algunas
reediciones electrnicas de obraspublicadas por otros editores. Las obras originales se reparten envarias
colecciones: nuevas escrituras interactivas e hipertextuales,primeras novelas, documentos de actualidad,
estudios sobre las NTIC(Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin), coediciones
encolaboracin con editores tradicionales o con grandes instituciones. Elpago se realiza en lnea gracias a
un sistema con seguridad. Los quedesconfan del pago online tambin pueden pagar con tarjeta (envo
porfax) o con un cheque (envo por correo postal).
En septiembre de 2000, la sociedad Gemstar-TV Guide International(Estados Unidos), especialista en
productos y servicios digitales paralos medios, procede a la recompra de 00h00. Algunos meses antes,
enenero de 2000, Gemstar compr las dos sociedades californianas quehaban lanzado las primeras tabletas
de lectura, a saber NuvoMedia,creadora del Rocket eBook, y SoftBook Press, creadora del
SoftBookReader. Segn un comunicado de Henry Yuen, presidente de Gemstar, "lahabilidad editorial de la
que dispone 00h00 y la capacidad deinnovacin y de creatividad que ha demostrado son lo que
necesitaGemstar para convertirse en un actor principal de la nueva edad de laedicin digital en la que ha
entrado Europa."
La comunidad francfona no ve con muy buenos ojos esta recompra, ya queprecisamente la globalizacin
del sector editorial parece pococompatible con la innovacin y la creatividad. Apenas tres aos mstarde,
en junio de 2003, 00h00 abandona definitivamente su actividad, yGemstar abandona definitivamente su
seccin eBook y sus tabletas delectura.
Sobrevive, sin embargo, el recuerdo de esta hermosa aventura. Enoctubre de 2006, Jean-Pierre Arbon,
quien entre tanto se ha hechocantante, cuenta en su propio sitio web: "Yo haba fundado, junto conBruno
de Sa Moreira, una editorial de un gnero nuevo, la primera delmundo en lanzarse a la aventura de la
edicin en lnea a gran escala.Todo quedaba por hacer, por inventar. La edicin digital era terraincgnita:
haba que explorar, que desbrozar."
= Los editores y las tecnologas
# Un ejemplo: la editorial Le Choucas
La editorial Le Choucas, especializada en novelas policacas,literatura, libros de fotos y de arte, fue
fundada en 1992 por Nicolasy Suzanne Pewny, libreros de Saboya, en el sureste de Francia.
En junio de 1998, Nicolas Pewny cuenta: "El sitio web de la editorialLe Choucas se cre a finales de
noviembre de 1996. Al enterarme de lasposibilidades que ofreca el internet, me promet que lo antes
posibledispondramos de un sitio web. Pero el problema era el siguiente: notenamos presupuesto suficiente
para delegar su construccin a unprofesional. Entonces, a costa de numerosas noches de desvelo,
acabcreando yo mismo el sitio web y lo mand referenciar (no fue sta laparte ms sencilla). Luego, el
sitio web se desarroll a medida que ibaprofundizando mis conocimientos en este campo (que por cierto
siguensiendo bastante modestos), y poco a poco empec a ser conocido, inclusofuera de Francia y de
Europa.
El cambio que introdujo el internet en nuestra vida profesional fueconsiderable. Somos una pequea
editorial instalada lejos de lacapital. En poco tiempo, gracias al internet, hemos llegado a serconocidos en
un permetro que yo no me hubiera imaginado nunca. Inclusolos medios de comunicacin 'clsicos' nos
abrieron un poco sus puertasgracias a nuestro sitio web. Los manuscritos afluan por correoelectrnico. De
esta manera hemos editado a dos autores quebequenses(Fernand Hroux y Liz Morency, autores de 'Affaire
de coeurs' (Asuntode corazones), publicado en septiembre de 1997). Muchos libros se crean(correcciones,
ilustraciones, envo de documentos al impresor) por estava. Desde el principio hemos recibido solicitudes
desde pases en losque (an) no estamos representados: Estados Unidos, Japn,Latinoamrica, Mxico, a
pesar de nuestro deseo de no convertirnos enun sitio web 'comercial' sino de informacin y con
'connotacincultural'. (No disponemos de ningn sistema de pago segurizado, slohemos hecho una lista de
los libreros que venden nuestros libros enlnea)."
En cuanto al futuro? "Me dan ganas de contestar con dos preguntas",contesta Nicolas. "Puede usted
decirme cmo evolucionar el internet?Cmo evolucionarn las costumbres de los usuarios? Nos gustara
que laeditorial siguiera siendo lo menos 'comercial' posible y aumentar lainteractividad y el contacto con
los visitantes de nuestro sitio web.Lo lograremos? Ya hemos recibido propuestas que ms bien apuntan
endireccin contraria. De momento las hemos puesto 'en standby'. Pero silas cosas toman este rumbo,
acaso podremos resistir, o encontrar un'trmino medio'? Francamente, no tengo ni idea."
Por desgracia, Le Choucas cesa sus actividades en marzo de 2001, unadesaparicin ms que deplorable
entre los pequeos editoresindependientes. Valindose de su experiencia de librero, de editor, yde su
conocimiento del internet y del mundo digital, Nicolas se hahecho consultor en edicin electrnica y ha
puesto sus habilidades alservicio de otros organismos.
En marzo de 2003, Nicolas ve "el libro digital del futuro como una'obra total' que reunira textos, sonidos,
imgenes, vdeos,interactividad: una nueva manera de concebir, escribir y leer, quizsen un libro nico,
siempre renovable, que contendra todo lo que uno haledo, un compaero nico y mltiple a la vez".
# Las tecnologas digitales
Las tecnologas digitales tambin llevan a los editores cientficos ytcnicos a reestructurar por completo su
trabajo y, para algunos, aorientarse hacia una difusin en lnea, y hacer tiradas impresas slo apeticin.
Algunas universidades difunden manuales "a medida" que secomponen de una seleccin de captulos y
artculos sacados de una basede datos, complementados por los comentarios de los profesores. Para
unseminario, se puede imprimir a peticin una tirada limitada a partir dedocumentos transmitidos por va
electrnica a un impresor. En cuanto alas revistas en lnea, suelen pasar un acuerdo con una
sociedadespecializada para las impresiones a peticin del usuario.
Profesora y investigadora en la Universidad de la Sorbona de Pars,Marie-Joseph Pierre escribe en febrero
de 2003: "Me parece evidente quelos artculos y las obras, por lo menos los trabajos cientficos,
sepublicarn cada vez ms en formato digital, facilitando para losinvestigadores el acceso a enormes bases
de datos, en constante einmediata evolucin, y favoreciendo adems el contacto directo y eldilogo entre
los autores. Nuestros organismos tutelares, como elCentro Nacional de la Investigacin Cientfica (CNRS:
Centre Nationalde la Recherche Scientifique) por ejemplo, ya empiezan a obligar a losinvestigadores a
publicar en formato digital, e instan a loslaboratorios a que difundan sus trabajos de investigacin por
esemedio, para que estn rpidamente disponibles. Nuestros informes desegundo y cuarto ao de actividad
aquellos enormes y trabajososarchivos que constituyen un resumen de nuestras labores no deberantardar en
publicarse en este formato. Esto no significa que el papeldesparecer, y tampoco pienso que se utilice
menos porque, paratrabajar sobre un texto, resulta mucho ms manejable un libro. Me doycuenta de que en
mi sector, las revistas recin estrenadas en formatodigital tambin empiezan a difundirse en versin
impresa, encuadernadaen condiciones. Pasar del uno al otro es una oportunidad para aportarrevisiones y
tener ms perspectiva, y esto me parece muy interesante."
Diseador grfico, Marc Autret, goza de diez aos de experiencia comoperiodista multitarea, y de una
formacin en lnea en el mbitoeditorial, multimedia y de los derechos de autor. Explica en diciembrede
2006: "Eso constituye una base irremplazable para mis actividadesactuales, que resultan ser una
prolongacin tcnica de mis antiguasactividades. Soy un 'artesano' de la informacin y
trabajoesencialmente con editores. Llevan tanto retraso, son tan ajenos a larevolucin digital, que tengo
trabajo para rato, quizs incluso paravarios aos. Hoy me concentro en la asesora, la infografa,
latipografa, la preprensa y el diseo web, pero presiento que la partededicada al software ir creciendo.
Los sectores como la animacin en3D, la automatizacin de las tareas de produccin, la
integracinmultisoporte, el sistema de base de datos y todas las tecnologasprocedentes de XML van a
abrirse naturalmente. Los editores necesitanesos instrumentos, ya sea para producir mejor o para comunicar
mejor.En esos aspectos puedo percibir la evolucin, o mejor dicho, laintensificacin de mi trabajo."
Cmo ve el futuro del ebook (libro digital)? "Estoy convencido de queel ebook (o 'e-book') tiene mucho
futuro en todos los sectores noficcionales. Me refiero al libro digital como software, y no al soportefsico
(porque las conjeturas acerca de ste son ms inciertas). Loseditores de guas, de enciclopedias y de obras
informativas, por logeneral siguen considerando el ebook como una declinacin muysecundaria del libro
impreso, sin duda porque de momento el modelocomercial y la seguridad de esta explotacin an no les
parecentotalmente estabilizados. Pero todo es cuestin de tiempo. Los ebooksno comerciales ya estn
emergiendo en varios lugares y en cierto modooperan un desciframiento de los posibles. Emergen al menos
dos ejesdistintos: (1) una interfaz de lectura/consulta cada vez ms atractivay funcional (navegacin,
bsqueda, reestructuracin inmediata,anotaciones del usuario, quizz interactivo, etc.); (2) una
integracinmultimedia (video, sonido, infografa animada, base de datos, etc.)actualmente fuertemente
asociada a la web. Ningn libro fsico ofrecesemejantes funcionalidades. Entonces me imagino el ebook de
maana comouna suerte de wiki cristalizado, empaquetado en un formato. Cul serentonces su valor
propio? La de un libro: la unidad y la calidad deltrabajo editorial!"
Pierre Schweitzer, inventor del proyecto @folio, una tableta de lecturanmada, escribe en enero de 2007:
"La lectura digital llega ms all,mucho ms all de la mera cuestin del 'libro' o de la prensa. El libroy el
peridico siguen siendo y seguirn siendo por mucho tiemposoportes de lectura tcnicamente insuperables
para los contenidos devalor o para los contenidos que traspasen un umbral crtico dedifusin. Aunque su
modelo econmico pueda seguir evolucionando (comopasa con la prensa gratuita, destinada al pblico en
general), no creoque haya ningn trastorno radical a nivel de una sola generacin. Msall de esta
generacin, slo el futuro nos lo dir. Ya veremos. Sinembargo, se desarrollan otros tipos de contenidos en
la red. Elinternet lanza un reto al documento impreso en el terreno de ladifusin en la web (difusin
desmaterializada = coste marginal nulo) delas obras y de los saberes, un terreno en el que lo impreso no
lograequilibrar sus costes, el espacio al que pueden acudir nuevos actorespara quitarles el sitio.
Ahora bien, en este nuevo mbito, los equilibrios econmicos y laslgicas de adopcin son radicalmente
diferentes a los que imperan en elmundo impreso vase por ejemplo la evolucin de los sistemas
devalidacin para los archivos abiertos en la publicacin cientfica, olos modelos econmicos emergentes
de la prensa en lnea. Por lo tanto,es vano e incluso peligroso querer transformar con frceps laecologa del
papel. Pues semejante forcejeo acabara aniquilndola! Enmargen, algunos contenidos muy especficos,
algunos nichos editoriales,podran ser transformados. Por ejemplo, la enciclopedia o lapublicacin
cientfica ya han conocido cambios: del mismo modo, lasguas prcticas, los libros de actualidad de uso
casi nico y algunasotras secciones que invaden las mesas de las libreras podranmodificarse, para mayor
alegra de los libreros. Pero en mi opinin nose trata de un cambio masivo ni brutal: nuestras costumbres de
lecturano cambiarn de un da para otro. Al contrario, forman parte denuestras costumbres culturales y van
evolucionando lentamente, a medidaque las adoptan (o sea, que las aceptan) las nuevas generaciones."
LA CONVERGENCIA MULTIMEDIA
[Resumen]La convergencia multimedia se puede definir como la convergencia de lossectores de la
informtica, de la telefona y de la radiotelevisinhacia una industria que utiliza el internet para la
distribucin de lainformacin. Si bien este fenmeno genera la creacin de nuevos empleosen algunos
sectores, por ejemplo los que estn vinculados con laproduccin audiovisual, otros sectores estn sujetos
areestructuraciones drsticas. La convergencia multimedia tiene muchosreveses, por ejemplo la
proliferacin de contratos precarios para losempleados, la inexistencia de sindicatos para los
teletrabajadores o elmaltrato de los derechos de autor en detrimento de los autores. stefue el tema del
Simposio sobre convergencia multimedia organizado enenero de 1997 por la Organizacin Internacional
del Trabajo (OIT).
= Una definicin
La convergencia multimedia se puede definir como la convergencia de lossectores de la informtica, de la
telefona y de la radiotelevisinhacia una industria de la comunicacin y de la distribucin que utilizalas
autovas de la informacin.
En concreto, qu es? La digitalizacin permite generar, guardar,combinar, almacenar, buscar y transmitir
textos, sonidos e imgenes pormedios sencillos y rpidos. Procedimientos similares permiten
elprocesamiento de la escritura, de la msica y de las pelculas,mientras que antes se necesitaban soportes
variados (papel para laescritura, cinta magntica para la msica, celuloide para el cine).Adems, sectores
distintos como la edicin (que produce libros) y laindustria musical (que produce discos) trabajan
conjuntamente paraproducir CD-ROM.
No es el primer cambio en la cadena de la edicin, que ha conocidovarios cambios desde los ltimos treinta
aos. Al principio, en los1970, las mquinas de fotocomposicin hicieron vacilar el mundo de laimpresin
tradicional. Luego el coste de la impresin sigui bajandogracias a las fotocopiadoras, las fotocopiadoras
en color, las tcnicasde impresin asistida por ordenador y el material de impresin digital.En los aos
1990, los talleres de PAO (Publicacin Asistida porOrdenador) proponen una impresin a bajo precio.
Ahora se digitalizasistemticamente cualquier contenido con el fin de que se puedatransferir por va
electrnica.
La digitalizacin acelera el procedimiento material de produccin. Enla prensa, los periodistas envan
directamente sus textos para lamaquetacin, mientras que antes el personal de produccin tena
quedactilografiar los textos del personal de redaccin. En el mundoeditorial, el redactor, el diseador
artstico y el diseador grficosuelen trabajar simultneamente sobre la misma obra.
Progresivamente asistimos a la convergencia de todos los sectoresvinculados con la informacin:
impresin, edicin, prensa, concepcingrfica, grabaciones sonoras, pelculas, radiodifusin, etc.
Aunque en algunos sectores este fenmeno pueda generar nuevos empleospor ejemplo, en el campo de la
produccin de pelculas o de productosaudiovisuales otros sectores padecen inquietantes
reestructuraciones.Estos problemas son tan preocupantes como para haber sido objeto de unSimposio sobre
Convergencia Multimedia organizado en enero de 1997 enGinebra (Suiza) por la Organizacin
Internacional del Trabajo (OIT).
= Algunos comentarios
Durante este simposio hubo varias intervenciones de particular inters,de las cuales algunas siguen siendo
de actualidad diez aos despus.
Bernie Lunzer, membro de la Newspaper Guild (Estados Unidos), recalcalas batallas jurdicas que se han
desenfrenado en torno a los problemasde propiedad intelectual. Estas batallas conciernen especialmente
laactitud de los directores de publicaciones, que convencen a losescritores independientes de que firmen
contratos chocantes, por loscuales se comprometen a ceder la totalidad de sus derechos al directorde la
publicacin, a cambio de una contraparte financiera ridcula.
Heinz-Uwe Rbenach, membro de la Asociacin de Directores de Peridicos(BDZ: Bundesverband
Deutscher Zeitungsverleger) de Alemania, insistetambin en la necesidad para las empresas de prensa de
administrar ycontrolar la utilizacin en la web de los artculos de sus periodistas,y en el pedir una
contrapartida financiera que permita seguirinvirtiendo en las nuevas tecnologas.
Otro problema tan preocupante como el anterior es el de la presinconstante ejercida sobre los periodistas
de las salas de redaccin,cuyo trabajo debe estar a disposicin a medida que avanza el da, enlugar de ser
utilizado slo al final de la jornada. A estas tensionesrepetidas se aade el estrs de estar trabajando frente a
la pantalladurante ocho a diez horas seguidas. El ritmo de trabajo y el usointensivo del ordenador acarrean
problemas preocupantes en trminos deseguridad en el trabajo. Despus de seguir algunos aos con este
ritmo,algunos periodistas se desmoronan con slo treinta y cinco o cuarentaaos de edad.
Segn Carlos Alberto de Almeida, membro de la Federacin Nacional dePeriodistas (FENAJ: Federao
Nacional dos Jornalistas) de Brasil, lasnuevas tecnologas deberan hacer posible una racionalizacin
deltrabajo y permitir reducir su duracin para favorecer el ocio y elenriquecimiento intelectual. En la
prctica, los profesionales de losmedios de comunicacin se ven obligados a trabajar cada vez ms horas.La
jornada legal de cinco horas en realidad es una jornada de diez adoce horas. Las horas extra no se pagan, ni
tampoco las horastrabajadas por un periodista los fines de semana durante su tiempo dedescanso.
Aunque la digitalizacin de los documentos y la automatizacin de losmtodos de trabajo aceleran el
proceso de produccin, tambin provocanuna disminucin de la intervencin humana y por lo tanto
incrementan eldesempleo. Antes, el personal de produccin deba volver adactilografiar los textos del
personal de redaccin, mientras que ahorael diseo automtico permite combinar ambas tareas; la
redaccin y lacomposicin.
Etienne Reichel, director suplente de Viscom (Visual Communication), laasociacin suiza para la
comunicacin visual, demuestra que latransferencia de datos va el internet y la supresin de varias fasesde
produccin reducen el nmero de empleos. Ahora basta con seistrabajadores cualificados para cubrir el
trabajo de veinte tipgrafos,de lo cual se puede deducir que anteriormente las empresas decomunicacin
visual solan generar empleos. En cambio, la informticapermite a algunos profesionales establecerse por
cuenta propia, como esel caso para el 30% de los empleados que han perdido su trabajo debidoa la
reestructuracin de su empresa.
Profesor asociado de ciencias sociales en la Universidad de Utrecht(Pases Bajos), Peter Leisink precisa
que la redaccin de los textos yla correccin de pruebas suelen realizarse a domicilio, lo ms a menudopor
trabajadores que se han hecho empresarios individuales tras habersido despedidos, o tras la deslocalizacin
o la fusin de su empresa."Ahora bien, esta forma de empleo se parece ms a un trabajo precarioque a una
trabajo autnomo, pues las personas que la adoptan slo gozande una autonoma reducida y en general
dependen de una sola editorial."
Aparte de algunos casos aislados que las organizaciones de empleadoressuelen poner de realce, la
convergencia multimedia provoca masivassupresiones de empleos.
Segn Michel Muller, secretario general de la Federacin de lasIndustrias del Libro, del Papel y de la
Comunicacin (FILPAC:Fdration des Industries du Livre, du Papier et de la Communication)de Francia,
las industrias grficas francesas han perdido 20.000empleos en diez aos. Entre 1987 y 1996, los efectivos
pasan de 110.000a 90.000 empleados. Las empresas elaboran planes sociales costosos parafavorecer la
recolocacin de los empleados despedidos, creando empleosque suelen ser artificiales, mientras que
hubiera sido preferiblecostear estudios fiables sobre el modo de equilibrar creaciones ysupresiones de
empleos antes de que fuera demasiado tarde.
En el mundo entero, muchos puestos de baja cualificacin tcnica sonsustituidos por puestos que requieren
personal muy cualificado. Lostrabajadores poco cualificados son despedidos. Algunos de ellos recibenuna
formacin profesional complementaria, teniendo a veces queautofinanciarla y que cursarla en su tiempo
libre, aunque al final dela formacin profesional ni siquiera puedan estar seguros de que losvuelvan a
contratar.
Walter Durling, director del gigante de las telecomunicaciones AT&T(Estados Unidos), insiste en el hecho
de que las nuevas tecnologas nocambiarn fundamentalmente la situacin de los empleados. La
invencinde las pelculas no mat al teatro, y la invencin de la televisintampoco acab con el cine. Las
empresas deberan crear empleosvinculados con las nuevas tecnologas y proponrselos a
aquellostrabajadores que se ven obligados a abandonar sus puestos porque stosse han vuelto obsoletos.
stos son argumentos muy tericos, mientras que el problema es ms bienuna cuestin de proporcin.
Cuntos puestos se han creado, y a cuntostrabajadores se ha despedido?
Por su parte, los sindicatos preconizan la creacin de empleos mediantela inversin, la innovacin, la
formacin para las nuevas tecnologas,la reconversin de los trabajadores cuyos empleos han sido
suprimidos,una negociacin colectiva justa, la defensa de los derechos de autor,una mejor proteccin de los
trabajadores del sector artstico, y porltimo la defensa de los teletrabajadores hasta que sean
consideradoscomo trabajadores de pleno derecho.
LAS BIBLIOTECAS SE INSTALAN EN LA WEB
[Resumen]"Bsteme, por ahora, repetir el dictamen clsico: La Biblioteca es unaesfera cuyo centro cabal es
cualquier hexgono, cuya circunferencia esinaccesible." (La biblioteca de Babel, 1941) Esta cita de Jorge
LuisBorges tambin puede definir la biblioteca digital. Las bibliotecas seinstalan en la web, en primer lugar
los textos y a continuacin lasimgenes y el sonido, con miles de obras de dominio pblico en lnea,as
como publicaciones literarias y cientficas recientes, peridicos,fotografas, msica y pelculas, gratis o de
pago. Varias bibliotecaselaboran "ciberespacios" con ordenadores para sus usuarios. Otras dan aconocer las
joyas de sus colecciones por media de la web. Muchosbibliotecarios se hacen cibertecarios para ayudar a
los usuarios en lared.
= Las bibliotecas digitales
# La digitalizacin de los libros
La primera biblioteca "tradicional" presente en la red es la Bibliotecamunicipal de Helsinki (Finlandia) que
inaugura su sitio web en febrerode 1994.
La difusin del libro, un objetivo perseguido por varias generacionesde bibliotecarios, por fin se hace
posible a gran escala, ya que hoy enda ste puede ser convertido en archivo electrnico y transitar va
elinternet para alcanzar a un pblico que no siempre tiene acceso a unabiblioteca tradicional.
Pierre Perroud, fundador de la biblioteca digital Athena, en Ginebra(Suiza), insiste en la
complementariedad del texto electrnico y dellibro impreso. En su opinin, "los textos electrnicos
representan unaincitacin a la lectura y una participacin atrayente a la difusin dela cultura",
especialmente respecto al estudio y a la bsqueda textual.Estos textos "son un buen complemento del libro
impreso aunque esteltimo sea irremplazable si se trata de leerlo". Aunque estconvencido de la utilidad
del texto electrnico, sigue pensando que ellibro impreso an es "un compaero misteriosamente sagrado
hacia elcual convergen smbolos profundos: uno puede apretarlo en su mano,estrecharlo contra su pecho,
mirarlo con admiracin; su pequeez nostranquiliza tanto como nos impresiona su contenido; su
fragilidadesconde una densidad que nos tiene fascinados; como el hombre, teme alagua y al fuego, pero es
capaz de mantener al pensamiento humano asalvo del Tiempo." (fragmento de la revista Informatique-
Informations,Ginebra, febrero de 1997)
Si bien algunas bibliotecas digitales nacen directamente en la web, lamayora emana de bibliotecas
tradicionales.
# El modo texto o el modo imagen
No se puede hablar de biblioteca digital sin hablar de digitalizacin.Para que un libro pueda ser consultado
en pantalla, primero hace faltadigitalizarlo, en modo texto o en modo imagen.
La digitalizacin en modo texto implica la necesidad de dactilografiarel texto. Consiste en digitar el libro
con paciencia, en el teclado,pgina a pgina. sta era la solucin que se sola adoptar alconstituirse las
primeras bibliotecas digitales, o bien cuando losdocumentos originales carecan de claridad, por ejemplo en
el caso delos libros antiguos. Han pasado varios aos, y para digitalizar en modotexto ya casi basta con
escanear el libro en modo imagen, y luego enconvertirlo en texto gracias a un software OCR (Optical
CharacterRecognition). Se supone que un buen software OCR tiene una fiabilidadde un 99%, luego basta
con una relectura en pantalla para corregir eltexto.
En este caso, la versin informtica del libro no conserva el diseooriginal de este libro, ni tampoco el de la
pgina. El libro seconvierte en texto, es decir en un conjunto de caracteres que aparecencon continuidad en
la pantalla. A causa de la cantidad de tiempo que senecesita para procesar cada libro, este modo de
digitalizacin resultabastante largo, y por lo tanto es ms costoso que la digitalizacin enmodo imagen. A
pesar de todo, es muy preferible el modo texto, ya quepermite la indexacin, la bsqueda y el anlisis
textual, as como losestudios comparativos entre varios textos o varias versiones del mismotexto. ste es el
mtodo utilizado por ejemplo por el ProyectoGutenberg, fundado en 1971.
Digitalizar en modo imagen equivale a fotografiar el libro pgina apgina. La versin informtica no es
sino un facsmile digital de laversin impresa. Como se conserva la presentacin original, luego esposible
"hojear" el texto en pantalla, pgina a pgina. ste es elmtodo empleado para digitalizaciones a gran
escala, por ejemplo parala biblioteca digital Gallica de la Biblioteca nacional de Francia(BnF: Bibliothque
nationale de France). Sin embargo, para el ndice,los sumarios y los corpus de documentos iconogrficos,
se utiliza ladigitalizacin en modo texto, a fin de facilitar la bsqueda textual.
Por qu no se digitaliza todo en modo texto? La BnF contesta a estapregunta en 2000 en el sitio web de
Gallica: "El modo imagen permiteconservar el aspecto inicial del documento original, e incluso
loselementos no textuales. En cuanto al modo texto, permite efectuarbsquedas ms amplias y precisas en
un documento, y reducirsubstancialmente el volumen de los archivos tratados, pero supone uncoste de
procesamiento ms o menos diez veces superior al de una simpledigitalizacin en modo imagen, ya se trate
de teclear el texto o deutilizar un software OCR. Se pueden utilizar estas tcnicas si elvolumen es limitado,
pero no podra justificarse a nivel econmicotratndose de los 50.000 documentos (o sea casi 15 millones
de pginas)que se han puesto en lnea."
Pierre Schweitzer, el diseador del software Mot@mot que sirve parareorganizar el diseo de los facsmiles
digitales insiste sobre lautilidad de ambos modos de digitalizacin. "El modo imagen permitedigitalizar
deprisa y con costes muy reducidos", explica en enero de2001. "Esto es importante porque la tarea de
digitalizacin del dominopblico es inmensa. Hay que tomar en cuenta tambin las diferentesediciones: si
se digitaliza el patrimonio, es para facilitar el accesoa las obras. Por lo tanto, sera paradjico focalizarse en
una solaedicin, dejando de lado el acceso a las otras ediciones. Cada uno delos dos modos de
digitalizacin conviene a un tipo de documentos,antiguo/frgil o reciente, libre o no de derechos (para el
autor o parala edicin), parca o abundantemente ilustrado. Los dos mtodos tambintienen estatutos
bastante distintos: en modo texto puede tratarse de lanueva edicin de una obra, mientras que en modo
imagen se trata msbien de una 'edicin de otra edicin'. En la prctica, la eleccindepende del tipo de
fondo que se quiere digitalizar, del presupuestodisponible y de los objetivos que hay que alcanzar. Sera
difcilprescindir de una de las dos tcnicas."
= Un ejemplo: Gallica
Gallica, la biblioteca digital de la Biblioteca nacional de Francia(BnF: Bibliothque nationale de France),
se inaugur en octubre de 1997con la digitalizacin de imgenes y textos del siglo 19 francfono, "elsiglo
de la edicin y de la prensa moderna, el siglo de la novela ytambin el de las grandes sntesis histricas y
filosficas, un siglocientfico y tcnico".
Al comienzo del proyecto, el servidor almacenaba por una parte 2.500libros digitalizados en modo imagen,
y por otra los 250 libros en modotexto de la base Frantext del Instituto Nacional de la Lengua
Francesa(INaLF: Institut National de la Langue Franaise). Clasificados pordisciplina, estos libros se
acompaan de una cronologa del siglo 19 yde algunas sntesis sobre las grandes corrientes en Historia,
CienciasPolticas, Derecho, Economa, Literatura, Filosofa, Ciencias eHistoria de las Ciencias.
El sitio web propone tambin una muestra de la futura iconotecadigital, es decir, del fondo del fotgrafo
Eugne Atget, una seleccinde documentos sobre el escritor Pierre Loti, una coleccin de imgenesde la
Escuela Nacional de Ingeniera Civil (cole Nationale des Pontset Chausses) que representa las grandes
obras vinculadas con larevolucin industrial en Francia, y por ltimo una seleccin de librosilustrados
sacados de la Biblioteca del Museo del Hombre (Muse del'Homme) de Pars, un museo antropolgico.
A finales de 1997, Gallica se considera ms un "laboratorio que sepropone evaluar las condiciones de
acceso y de consulta a distancia delos documentos digitales" que una simple base de datos digitalizados.El
objetivo es experimentar la navegacin en estas colecciones,permitiendo a cualquier usuario saciar su
curiosidad libremente, orealizar bsquedas textuales especializadas.
A inicios de 1998, Gallica anuncia 100.000 volmenes y 300.000 imgenespara finales de 1999, y una
amplificacin rpida de las colecciones acontinuacin. De los 100.000 volmenes previstos o sea, un total
de 30millones de pginas digitalizadas, ms de un tercio concierne el siglo19.
En cuanto a las 300.000 imgenes fijas, la mitad pertenece adepartamentos especializados de la BnF
(Estampas y Fotografa,Manuscritos, Artes del Espectculo, Monedas y Medallas, etc.). La otramitad
proviene de las colecciones de establecimientos pblicos variosmuseos y bibliotecas, la Documentation
Franaise (una editorialpblica), la Escuela Nacional de Ingeniera Civil (cole Nationale desPonts et
Chausses), el Instituto Pasteur, el Observatorio de Pars,etc. y de establecimientos privados agencias de
prensa, entre lascuales destaca Magnum, Agence France-Presse, Sygma, Rapho, etc..
En mayo de 1998, la BnF revisa a la baja sus expectativas para Gallicay modifica un poco sus primeras
orientaciones. Jrme Strazzulla,periodista del diario Le Figaro, explica en la edicin del 3 de juniode 1998
que la BnF "ha pasado de un proyecto universalista yenciclopdico, a la necesidad de elegir orientaciones
precisas". En elmismo artculo, el presidente de la BnF, Jean-Pierre Angremy, comunicala decisin del
comit editorial de Gallica: "Hemos decidido abandonarla idea de un vasto corpus enciclopdico de cien
mil libros, al quesiempre se le podra reprochar algunas omisiones. Ahora nos orientamoshacia corpus
temticos, lo ms completos posible, pero msrestringidos. () Lo que buscamos es satisfacer
prioritariamente lassolicitudes de los investigadores y lectores."
El primer corpus, cuya puesta en lnea est prevista para el ao 2000,tendr que ver con el tema de los
viajes por Francia. Reunir textos,estampas y fotografas del siglo 16 hasta 1920. A continuacin, loscorpus
se organizarn en torno a los temas siguientes: Pars, losviajes a frica desde los orgenes hasta 1920, las
utopas, y lasmemorias de las Academias de Ciencias de ciudades francesas.
En 2003, Gallica rene 70.000 obras y 80.000 imgenes que cubren desdela Edad Media hasta el principio
del siglo 20, incluyendo slodocumentos libres de derechos. Sin embargo, muchos usuarios opinan quelos
archivos son muy pesados ya que los libros se han digitalizado enmodo imagen, y resulta muy pesado
acceder a su contenido. Otro problemaimportante es que la digitalizacin en modo imagen no permite
realizarbsquedas textuales, a pesar de que Gallica sea la biblioteca digitalfrancfona ms amplia de la red
en cuanto a la cantidad de ttulosdisponibles en lnea. Slo una pequea coleccin de libros (1.117libros en
febrero de 2004) se ha digitalizado en modo texto, los de labase Frantext. Esos problemas quedan
solucionados durante los aossiguientes, con un software que convierte los archivos en modo imagen
aarchivos en modo texto.
En febrero de 2005, Gallica cuenta con 76.000 obras. En la misma fecha,la BnF anuncia que pronto se
pondr en lnea (entre 2006 y 2009) laprensa francesa publicada entre 1826 y 1944, o sea 22 ttulos, con
untotal de 3,5 millones de pginas. A principios de 2006, los primerosperidicos disponibles en lnea son
los diarios Le Figaro (fundado en1826), La Croix (fundado en 1883), L'Humanit (fundado en 1904) y
LeTemps (fundado en 1861 y desaparecido en 1942).
En diciembre de 2006, las colecciones abarcan 90.000 obrasdigitalizadas (incluso fascculos de prensa),
80.000 imgenes y decenasde horas de recursos sonoros. Gallica empieza la conversin a modotexto de los
libros que primero haban sido digitalizados en modoimagen con el fin de facilitar el acceso a su contenido,
as como suindexacin en los buscadores.
En noviembre de 2007, Gallica anuncia que se han de digitalizar 300.000obras adicionales de aqu a 2010.
stas estarn accesibles en su nuevositio web Gallica2, en modo imagen y en modo texto a la vez, lo que
entotal representa 45 millones de pginas. En marzo de 2010, el sitio webGallica2 con una nueva interfaz
cuenta con 1 milln documentos.
= Del bibliotecario al cibertecario
# En 1999
Guiar a los usuarios en el internet, filtrar y organizar la informacinpara ellos, crear y administrar un sitio
web, buscar documentos enbases de datos especializadas, son las tareas que a partir de entoncesincumben a
muchos bibliotecarios. Es el caso de Peter Raggett, en laOCDE (Organizacin para la Cooperacin y el
Desarrollo Econmicos), yde Bruno Didier, en el Instituto Pasteur.
Peter Raggett es subdirector (y ms tarde director) del Centro deDocumentacin e informacin (CDI) de la
OCDE desde 1994. Utiliza elinternet desde 1996. Cre las pginas de la intranet del CDI, que sonuna de las
fuentes de informacin del personal de la OCDE.

Situada en Pars, la OCDE es un grupo de treinta pases: pases de

Europa Occidental, Estados Unidos, Canad, Japn, Australia, Nueva

Zelanda, Finlandia, Mxico, Repblica Checa, Hungra, Polonia y Corea.



El CDI est reservado para los funcionarios de la OCDE. Las colecciones

del CDI abarcan en 1998 unas 60.000 monografas y 2.500 peridicos. El

CDI proporciona tambin informacin electrnica bajo la forma de CD-

ROM, bases de datos y acceso al internet.


Peter explica en agosto de 1999: "Tengo que filtrar la informacin paranuestros usuarios, por lo tanto tengo
que conocer bien los sitios web ylos enlaces que proponen. He seleccionado varias centenas de sitios weba
los que se puede acceder ms fcilmente a partir de la intranet de laOCDE, y esta seleccin forma parte de
la 'oficina de referenciavirtual' que propone la biblioteca al personal de la organizacin.Adems de enlaces,
esta 'oficina virtual' contiene pginas con lasreferencias de los artculos, monografas y sitios web que
correspondena varios proyectos de investigacin en curso de realizacin en la OCDE,y propone un acceso
en red a los CD-ROM, y una lista mensual de nuevosttulos."
Cmo ve el futuro de su profesin? "El internet ofrece una reserva deinformacin considerable para los
investigadores, pero para ellos elproblema es encontrar lo que buscan. Nunca antes se haba
sentidosemejante sobrecarga de informacin como la sentimos ahora cuandotratamos de encontrar alguna
informacin sobre un tema precisoutilizando los buscadores disponibles en el internet. Pienso que
losbibliotecarios desempearn un papel importante en la misin de mejorarla bsqueda y la organizacin
de la informacin en el internet.
Se puede prever tambin una gran expansin del internet en el campo dela enseanza y de la investigacin.
Se incitar a las bibliotecas acrear bibliotecas virtuales que permitan a un estudiante seguir uncurso
impartido por cualquier institucin al otro lado del mundo. Latarea del bibliotecario consistir en filtrar la
informacin para losusuarios. Personalmente, cada vez me imagino ms como un bibliotecariovirtual. Ya
no tendr oportunidad de conocer a los usuarios en persona:bastar con que contacten conmigo por correo
electrnico, por telfonoo por fax, luego realizar la bsqueda y les enviar los resultados porva
electrnica."
Bruno Didier, bibliotecario, crea el sitio web de la biblioteca delInstituto Pasteur de Pars en 1996, y se
convierte en su webmaster,atrado por las perspectivas que ofrece la red en materia de
bsquedadocumental.
Bruno escribe en agosto de 1999: "La vocacin principal del sitio webde nuestra biblioteca es ayudar a la
comunidad Pasteur. Es el soportede aplicaciones indispensable para la funcin documental en unorganismo
de esta dimensin: bases de datos bibliogrficos, catlogo,pedido de documentos y, por supuesto, acceso a
peridicos en lnea(actualmente ms de 100). Sirve tambin de 'aparador' para nuestrosdiferentes servicios,
no slo a nivel interno sino tambin en todaFrancia y en el extranjero. Ocupa un lugar importante en el
sistema decooperacin documental con los institutos de la red Pasteur en el mundoentero. Por ltimo,
intento convertir este sitio en una pasarelaadaptada a nuestras necesidades para iniciar y utilizar el internet.
Elsitio existe en su forma actual desde 1996 y su auditorio aumenta conregularidad. Desarrollo y
administro las pginas del sitio web, ademsde mantener una actividad de vigilancia regular. Por otra parte,
soyresponsable de la instruccin de los usuarios, como se puede observaren mis pginas. La red es un
excelente soporte para la enseanza, ycasi todas las formaciones de usuarios utilizan ahora
esteinstrumento."
Su actividad profesional ha cambiado de forma radical, as como la demuchos bibliotecarios. "Los cambios
afectaron a la vez nuestra relacincon la informacin y con los usuarios. Cada vez servimos ms
demediadores, y quizs somos un poco menos conservadores. Mi actividadactual es tpica de esta nueva
situacin: por una parte despejarcaminos de acceso rpidos para la informacin e instalar medios
decomunicacin eficaces, y por otra ensear a los usuarios cmo usarestos instrumentos nuevos. Creo que
el futuro de nuestro trabajodepende de la cooperacin y la explotacin de recursos comunes. Es sinduda un
viejo proyecto, pero al fin es la primera vez que disponemos delos medios para ponerlo en prctica."
# En 2000
En el ao 2000, Bakayoko Bourahima es el responsable de la bibliotecade la Escuela Nacional Superior de
Estadstica y de Economa Aplicada(ENSEA: cole Nationale Suprieure de Statistique et
d'conomieApplique) de Abiyn (Costa de Marfil), un establecimiento cuya misines impartir formacin
a los estadsticos en los pases africanos deexpresin francesa. El sitio web de la ENSEA, elaborado por la
AgenciaUniversitaria de la Francofona (AUF: Agence Universitaire de laFrancophonie), se pone en lnea
en abril de 1999 en el marco de la redREFER. La red REFER es una red francfona que se dirige a la
comunidadcientfica y tcnica en frica, Asia y Europa del Este, con 24 pasesparticipantes en 2002.
Bakayoko Bourahima se encarga de la gestin de la informacin y de ladifusin de los trabajos publicados
por la ENSEA. Relata en julio de2000: "Recientemente los miembros de mi seccin han organizado
sesionesde trabajo con el equipo informtico para discutir sobre la implicacinde la biblioteca en la
animacin del sitio web. El servicio debiblioteca trabaja tambin sobre dos proyectos de integracin de la
webpara mejorar sus prestaciones.() Espero que pronto pueda poner adisposicin de mis usuarios un
acceso al internet para que puedanconsultar las bases de datos.
Por otro lado, tengo el proyecto de elaborar algunos serviciosdocumentales para cargarlos luego en la
intranet y en la web (bases dedatos temticas, informacin bibliogrfica, servicio de
referenciasbibliogrficas, boletn analtico de los mejores trabajos de losestudiantes).
Si logro obtener los financiamientos necesarios para este proyecto, setratar entonces para nuestra
biblioteca de fomentar el uso delinternet para dotar nuestra Escuela de mayor proyeccin, reforzar
suplataforma de comunicacin con cuantos asociados sea posible. Alintegrar este instrumento en el plan de
desarrollo de la biblioteca,tengo la esperanza de mejorar la calidad y ampliar la gama deinformacin
cientfica y tcnica puesta a disposicin de losestudiantes, de los docentes e investigadores, y a la vez de
extenderconsiderablemente la oferta de los servicios de la biblioteca."
En 2000, Emmanuel Barthe es documentalista jurdico y responsableinformtico de Coutrelis & Associs,
un bufete de abogados de Pars."Las principales reas de trabajo de nuestro bufete son el
derechocomunitario, el derecho de alimentacin, el derecho de la competencia yel derecho aduanero",
escribe en octubre de 2000. "Me hago cargo detareas de indexacin, y tambin concibo y administro las
bases de datosinternas. Cuando se trata de bsquedas documentales difciles, lasllevo a cabo yo mismo o lo
consulto con un jurista. Tambin soyresponsable de la informtica y de las telecomunicaciones en el
bufete:consejos sobre las nuevas adquisiciones, asistencia y formacin de lousuarios. Adems, me encargo
de vigilar los sitios web jurdicos, y desu seleccin y catalogacin: ttulo, autor y breve descripcin. En
laempresa soy responsable tambin de la formacin internet aplicada a lainformacin jurdica, y tambin
organizo cursillos de formacin fuerade la empresa."
# En 2001
En 2001, Anissa Rachef es bibliotecaria y profesora en el InstitutoFrancs de Londres. Presentes en
numerosos pases, los institutosfranceses son organismos oficiales que proponen clases ymanifestaciones
culturales. Cada ao, en Londres, unos 5.000estudiantes se matriculan en estas clases. Desde su
inauguracin enmayo de 1996, la mediateca siempre ha utilizado el internet.
"El objetivo de la mediateca es doble, explica Anissa Rachef en abrilde 2001. Por una parte, servir a un
pblico que se interesa por lacultura y por la lengua francesa, y por otra 'reclutar' a un pblicoalfono
poniendo a disposicin productos atractivos, por ejemplo videosdocumentales, audiolibros y CD-ROM.
Recientemente se ha creado unespacio multimedia con el fin de fidelizar a los usuarios. Se hainstalado
tambin un servicio de informacin rpida para podercontestar en breve a las preguntas diversas enviadas
por correoelectrnico o por fax. Este servicio se apoya en las nuevas tecnologaspara realizar bsquedas
altamente especializadas. Elaboramos tambinarchivos de prensa destinados a los estudiantes y profesores
que estnpreparando exmenes de nivel secundario. Me ocupo esencialmente de lacatalogacin, indexacin
y codificacin de los libros. ()
Utilizo el internet para tareas bsicas. Bsquedas bibliogrficas,encargo de libros, correo profesional,
prstamo interbibliotecario.Gracias al internet, ahora es posible consultar catlogos colectivos,como el
catlogo del Sistema Universitario de Documentacin francs(SUDOC: Systme Universitaire de
Documentation) y el catlogo de OCLC(Online Computer Library Center). As pues, he podido crear un
servicioque facilita acceso a documentos exteriores a la mediateca. sta ofreceahora a sus usuarios la
posibilidad de consultar obras de afuera y a suvez propone obras a las bibliotecas inglesas."
= Catlogos en lnea
Creado en 1977 por la IFLA (International Federation of LibraryAssociations - Federacin Internacional de
Asociaciones deBibliotecarios), el formato UNIMARC es un formato comn para elalmacenamiento y el
intercambio de reseas bibliogrficas, concodificacin de las diversas partes de la resea (autor,
ttulo,editorial, etc.) para su procesamiento informtico. Este formatoalienta el intercambio de datos entre
los veinte formatos MARCexistentes, que corresponden cada uno a una prctica nacional decatalogacin
(INTERMARC en Francia, UKMARC en el Reino Unido, USMARC enlos Estados Unidos, CAN/MARC
en Canad, etc.). Las reseas en elformato original MARC se convierten primero al formato UNIMARC
antes deser convertidas de nuevo al formato MARC de destino. UNIMARC tambinpuede ser utilizado
como estndar para el desarrollo de nuevos formatosMARC.
En 2006, los 73 millones de reseas del catlogo mundial WorldCatgestionado desde haca muchos aos
por la asociacin OCLC (OnlineComputer Library Center - Centro Informtico en Lnea paraBibliotecas)
provienen de 10.000 bibliotecas en 112 pases y seutilizan para localizar a unos mil millones de
documentos. Cada reseacontiene la descripcin del documento y la informacin sobre sucontenido: ndice,
resumen, portada, ilustraciones y breve biografadel autor. WorldCat va migrando hacia la web, primero
con laposibilidad de ver las reseas en buscadores como Yahoo! o Google, ysegundo con el lanzamiento en
agosto de 2006 de su versin web (beta)de acceso libre y gratis. Las bibliotecas participantes no ofrecen
slosu catlogo, sino que tambin un acceso directo (gratis o de pago) asus documentos electrnicos: libros
de dominio pblico, artculos,fotos, vdeos, msica y audiolibros. En abril de 2010, el catlogoWorldCat
abarca 1.500 millones de documentos.
LA INFORMACIN SE HACE MULTILINGE
[Resumen]Cuando naci la web, era casi exclusivamente anglfona. Empieza a serverdaderamente
multilinge a finales de los aos 1990, con la difusinde textos electrnicos en varios idiomas, pero an
queda mucho porhacer. Mara Victoria Marinetti, profesora de espaol en empresas ytraductora, escribe en
agosto de 1999: "Es muy importante podercomunicar a travs del internet en diferentes lenguas, es ms
bienobligatorio. Ya que la informacin la tenemos a nivel mundial, por quno podramos tenerla en el
idioma que hablamos o que deseamos? Acasono es contradictorio?"
= Del ASCII al Unicode
Comunicar en varios idiomas supone tener a disposicin sistemas decodificacin de caracteres adaptados a
nuestros alfabetos o ideogramasrespectivos.

El primer sistema de codificacin informtica es el ASCII (American

Standard Code for Information Interchange - Cdigo Estadounidense

Estndar para el Intercambio de Informacin).


Publicado en 1968 por el ANSI (American National Standards Institute -Instituto Estadounidense Nacional
de Normas), y actualizado en 1977 y1986, el ASCII es un cdigo de 128 caracteres traducidos en
lenguajebinario en siete bits (A se traduce por "1000001", B se traduce por"1000010", etc.). Los 128
caracteres incluyen 33 caracteres de control(que no representan smbolos escritos) y 95 caracteres
imprimibles: las26 letras sin acento en maysculas (A-Z) y en minsculas (a-z), lascifras, los signos de
puntuacin y algunos smbolos; lo que correspondeen su conjunto a las teclas del teclado ingls o
estadounidense.
El ASCII no permite ms que la lectura del ingls y del latn. Nopermite tomar en cuenta las letras
acentuadas presentes en gran partede las lenguas europeas y an menos los idiomas no alfabticos
(chino,japons, coreano, etc.). Esto no planteaba ningn problema deimportancia en los primeros aos,
cuando el intercambio de archivoselectrnicos se limitaba esencialmente a Norteamrica.

Pero el plurilingismo pronto se convierte en una necesidad vital.

Variantes del ASCII (norma ISO-8859 o ISO-Latin) toman en cuenta los

caracteres acentuados de algunos idiomas europeos. La norma ISO 8859-1

(Latin-1) define por ejemplo la variante adaptada al francs.


Pero el paso del ASCII original a las diversas extensiones no tarda enconvertirse en un verdadero
rompecabezas, incluso en la Unin Europea,donde se plantean problemas como la multiplicacin de las
variantes, lacorrupcin de los datos durante los intercambios informticos o laincompatibilidad de los
sistemas, ya que las pginas web slo puedenvisualizarse en un idioma a la vez.
Con el desarrollo de la web, se internacionaliza cada vez ms elintercambio de datos. Uno ya no puede
conformarse con utilizar elingls y algunos idiomas europeos, traducidos a travs de un sistema
decodificacin de caracteres que data de 1968.
Publicado por primera vez en enero de 1991, el Unicode es un sistema decodificacin de caracteres
"universal" en 16 bits, que asigna un nmeronico a cada carcter. Este nmero es legible desde
cualquierplataforma, con cualquier programa o idioma. El Unicode puede reconocer65.000 caracteres
nicos y tomar en cuenta todos los sistemas deescritura del planeta. Para gran satisfaccin de los
lingistas,progresivamente el Unicode va sustituyendo el ASCII. Existen diversasvariantes del Unicode,
por ejemplo UTF-8, UTF-16 y UTF-32 (UTF: UnicodeTransformation Format). Se convierte en uno de los
componentes de lasespecificaciones del World Wide Web Consortium (W3C), el organismointernacional
encargado del desarrollo de la web.
La utilizacin del Unicode se generaliza a partir de 1998, por ejemplopara los archivos de texto bajo
plataforma Windows (Windows NT, Windows2000, Windows XP y siguientes versiones), que hasta
entonces estaban enASCII.
Pero el Unicode no puede solucionar todos los problemas, como losubraya en junio 2000 Luc
Dall'Armellina, coautor y webmaster deoVosite, un espacio de escritura hipermedia: "Los sistemas
operativosse van dotando de kits Unicode capaces de representar todos los idiomasdel mundo. Ojal sigan
el mismo rumbo todas las aplicaciones, desde elprocesamiento de texto hasta el navegador web. Las
dificultades soninmensas: nuestro teclado, con sus 250 teclas, deja ver susinsuficiencias siempre que es
necesario digitar Katakana o Hiraganajaponeses, y an peor con el chino. La gran variedad de los sistemas
deescritura del mundo y el nmero de caracteres que abarcan, constituyenun freno potente. Sin embargo,
los obstculos culturales no son menosimportantes, pues estn vinculados con los cdigos y modalidades
derepresentacin propios de cada cultura o etnia."
Qu preconiza Olivier Gainon, creador de la editorial CyLibris ypionero de la edicin literaria electrnica?
Explica en diciembre de2000: "Primera etapa: el respeto de los particularismos a niveltcnico. Es preciso
que la red respete las letras acentuadas, lasletras especficas, etc. Me parece muy importante que los
futurosprotocolos permitan una transmisin perfecta de estos aspectos y esopuede que no resulte sencillo
(en las evoluciones futuras del HTML, ode los protocolos IP, etc.). Por lo tanto, es necesario que cada
unopueda sentirse a gusto con el internet y que esto no se limite a losindividuos que dominen (ms o
menos) el ingls. No parece normal quehoy en da la transmisin de los acentos plantee problemas en
loscorreos electrnicos. Por eso me parece que el primer trmite es deorden tcnico. Si se consigue esto, lo
dems se derivar de ello: larepresentacin de los idiomas se har en funcin del nmero de
personasconectadas, y al fin y al cabo habr que contemplar la idea de usarbuscadores multilinges."
= Del ingls al plurilingismo
Aunque el ingls ya no posea un monopolio al 100% en la web, ms del80% de las pginas web siguen
siendo anglfonas en 1998, un porcentajeque se explica por tres factores: (a) la creacin de muchos sitios
webprocedentes de los Estados Unidos, de Canad y del Reino Unido; (b) unaproporcin de usuarios
particularmente alta en Amrica del Norte conrespecto al resto del mundo; (c) el uso del ingls como
principalidioma de intercambio internacional.
De hecho, el ingls sigue siendo preponderante y las cosas no estn porcambiar. Como lo indica en enero
de 1999 Marcel Grangier, responsablede la seccin francesa de los servicios lingsticos centrales de
laAdministracin Federal suiza, "esta supremaca no es nefasta en s, enla medida en que resulta de
realidades esencialmente estadsticas (msPC por vecino, ms locutores de este idioma, etc.). La
respuestaadecuada no es 'luchar contra el ingls' y tampoco basta conlamentarse, sino que hace falta
multiplicar los sitios web en otrosidiomas. Cabe aadir que en calidad de servicio de traduccin,
tambinpreconizamos el plurilingismo en los sitios web mismos. Lamultiplicacin de los idiomas
presentes en el internet es inevitable, yslo puede hacerse en beneficio de los intercambios multiculturales."
Yoshi Mikami es informtico en Fujisawa (Japn). En diciembre de 1995,lanza la pgina web "The
Languages of the World by Computers and theInternet" (Las lenguas del mundo por ordenadores y el
Internet),conocida comnmente como Logos Home Page o Kotoba Home Page. Su pginapresenta un breve
historial de cada idioma con sus caractersticas, susistema de escritura, su juego de caracteres, y por ltimo
laconfiguracin del teclado en dicho idioma. Yoshi Mikami tambin es elcoautor (junto con Kenji Sekine y
Nobutoshi Kohara) de "TheMultilingual Web Guide" (Gua por una web multilinge), publicado enjapons
por las ediciones O'Reilly en agosto de 1997, y traducido alingls, al alemn y al francs en 1998.
Yoshi explica en diciembre de 1998: "Mi lengua materna es el japons.Al haber realizado mis estudios de
tercer ciclo en los Estados Unidos ytrabajado en informtica, he llegado a ser bilinge japons-
inglsamericano. Siempre me he interesado por otras lenguas y culturas, loque me llev a aprender sobre la
marcha ruso, francs y chino. Afinales de 1995, he creado en la web el sitio 'The Languages of theWorld by
Computers and the Internet' y he intentado proponer en inglsy en japons un breve historial de todos estos
idiomas, as como lascaractersticas propias de cada lengua y de su fontica. Avalado por laexperiencia
adquirida, instigu a mis dos asociados a que escribieranun libro sobre la concepcin, la creacin y la
presentacin de sitiosweb multilinges, un libro que se public en agosto de 1997 bajo elttulo: 'The
Multilingual Web Guide', el primer libro del mundo escritosobre semejante tema."
Y cmo se imagina la evolucin de la web multilinge? "Miles de aosatrs, en Egipto, en China y en
otros lugares, la gente era mssensible a la necesidad de comunicar sus leyes y reflexiones en variosidiomas
y no en uno solo. En nuestra sociedad moderna, cada Estado haadoptado ms o menos una sola lengua de
comunicacin. A mi parecer, elinternet permitir un uso ms amplio de varios idiomas y de
pginasmultilinges (y no slo una gravitacin alrededor del ingls americano)y un uso ms creativo de la
traduccin informtica multilinge. 99% delos sitios web creados en Japn estn redactados en japons!"
Randy Hobler, consultor en marketing internet de productos y serviciosde traduccin, escribe en septiembre
de 1998: "Como el internet notiene fronteras nacionales, los internautas se organizan segn otroscriterios,
propios de este medio de comunicacin. En trminos deplurilingismo, existen comunidades virtuales, por
ejemplo lo que suelollamar las 'naciones de los idiomas', todos los internautas quecomparten la misma
lengua materna, cualquiera que sea su entornogeogrfico. As pues, la nacin de habla hispana no abarca
slo a losinternautas de Espaa y de Latinoamrica, sino tambin a todos loshispanohablantes que viven en
los Estados Unidos, o en Marruecos."
Bruno Didier, webmaster de la biblioteca del Instituto Pasteur enPars, escribe en agosto de 1999: "El
internet no es una propiedadnacional ni lingstica. Es un vector de cultura, y el primer soportede la cultura
es la lengua. Cuantas ms lenguas estn representadas entoda su diversidad, ms culturas estarn
representadas en el internet.No pienso que tengamos que ceder a la tentacin sistemtica de traducirlas
pginas a una lengua ms o menos universal. Los intercambiosculturales suponen una voluntad de ponerse
al alcance de la persona aquien queremos encontrar. Y este esfuerzo pasa por la comprensin de sulengua.
Por supuesto, mis palabras son muy utpicas. Porqueconcretamente, mi actividad de vigilancia en la red me
incita ms biena echar pestes contra algunos sitios noruegos o brasileos que no danninguna informacin
en ingls, por ms mnima que sea."
En el verano de 2000, los usuarios no anglfonos superan el 50%. Esteporcentaje sigue aumentando, como
lo demuestran las estadsticas de lasociedad Global Reach, actualizadas a intervalos regulares. El nmerode
usuarios no anglfonos alcanza el 52,5% en el verano de 2001, el 57%en diciembre de 2001, el 59,8% en
abril de 2002, el 64,4% en septiembrede 2003 (del cual un 34,9% de europeos no anglfonos y un 29,4%
deasiticos) y el 64,2% en marzo de 2004 (del cual un 37,9% de europeosno anglfonos y un 33% de
asiticos).
= Diccionarios de traduccin en lnea
# Eurodicautom y IATE
La base Eurodicautom est administrada por el Servicio de Traduccin dela Comisin Europea. Esta base
terminolgica multilinge de trminoseconmicos, cientficos, tcnicos y jurdicos permite combinar entre
sdoce lenguas: las once lenguas oficiales de la Unin Europea (alemn,dans, espaol, finlands, francs,
griego, ingls, italiano,portugus, sueco) y el latn.
A finales de 2003, Eurodicautom anuncia su integracin en una nuevabase terminolgica que fusiona las
bases de varias instituciones de laUnin Europea. Esta nueva base se podr consultar en unos veinteidiomas
con la ampliacin de la Unin Europea hacia el Este y el nmerode pases miembros que pasa de 15 a 25
miembros en mayo de 2004 yalcanza 27 miembros en enero de 2007. La nueva base terminolgica
IATE(InterActive Terminology for Europe - Terminologa InterActiva paraEuropa) se lanza en marzo de
2007 con 1,4 millones de trminos en 24idiomas.
# WordReference.com
El sitio WordReference.com es creado en 1999 par Michael Kellogg paraofrecer diccionarios bilinges
gratis para todos.
Michael escribe en su sitio web en marzo de 2010: "El internet ha sidouna herramienta increble en los
ltimos aos para unir a la gente delmundo entero. Sin embargo, el idioma sigue siendo uno de los
mayoresobstculos. El contenido del internet est en gran parte en ingls, ypara muchos usuarios que leen
esas pginas web, el ingls es un segundoidioma y no su lengua materna. Mi propia experiencia con el
idiomaespaol me ha enseado que muchos usuarios entienden mucho de lo queleen, pero no todo.
Empez este sitio en 1999 como un esfuerzo para proporcionardiccionarios bilinges en lnea gratis y
herramientas para todos. Desdeentonces el sitio ha ido creciendo poco a poco para convertirse en unode los
sitios de diccionarios en lnea ms usados, y en el primerdiccionario para los pares de idiomas ingls-
espaol, ingls-francs,ingls-italiano, espaol-francs y espaol-portugus. Este sitiosiempre figura entre
los 500 sitios ms visitados de la red."
Los diccionarios ms usados son el diccionario espaol (espaol-inglsy ingls-espaol), el diccionario
francs y el diccionario italiano,con tablas de conjugacin para el espaol, el francs y el italiano.
WordReference.com proporciona tambin frum lingsticos muy activos,as como versiones para
descargar en el smartphone para algunosdiccionarios: ingls-espaol, espaol-ingls, ingls-francs,
francs-ingls, ingls-italiano, italiano-ingls, y nuevos pares de idiomas endevenir.
EL COPYRIGHT ADAPTADO AL INTERNET
[Resumen]Lanzada en 2001 por iniciativa de Larry Lessig, profesor de derecho enla Stanford Law School
(California), la licencia Creative Commons sepropone favorecer la difusin de obras digitales protegiendo
losderechos de autor. El organismo del mismo nombre propone licenciastpicas, es decir; contratos flexibles
de derechos de autor compatiblescon una difusin en el internet. De redaccin sencilla, esasautorizaciones
no exclusivas permiten a los titulares de los derechosautorizar al pblico a utilizar sus creaciones y
conservar al mismotiempo la posibilidad de limitar las explotaciones comerciales y obrasderivadas de stas.
Finalizada en febrero de 2007, la versin 3.0 deCreative Commons instaura una licencia internacional y
unacompatibilidad con otras licencias similares, entre las cuales elcopyleft y la GPL (General Public
License).
= Derecho de autor y el internet
Ya exista un debate encarnizado en torno a los derechos de autor en elinternet a finales de los aos 1990,
pero Philippe Loubire, traductorliterario y de obras teatrales, realza los problemas centrales deldebate.
Escribe en marzo de 2001: "Me parece que en el fondo estedebate es bastante parecido al debate propio de
todos los dems camposen los que se ejerce o debera ejercerse el derecho de autor. Casi encualquier caso,
el productor est en una posicin de fuerza conrespecto al autor. Las versiones pirateadas, e incluso la
simpledifusin libre, en realidad no representan un peligro directo ms quepara los productores. Si los
autores tambin sienten el peso de laamenaza, slo es de rebote. Quizs sea posible legislar sobre ese
tema,al menos en Francia, donde las corporaciones que reivindican laexcepcin cultural son activas y
siguen resistiendo un poco a losestadounidenses, pero el dao es ms profundo. Efectivamente, tanto
enFrancia como en otros pases, los autores siempre han sido los ltimosen ser pagados y los peor pagados.
Desde la aparicin del internet, lonico que se puede observar es que siguen siendo los ltimos en
serpagados y los peor pagados. Me parece necesario encontrar primero unasolucin para que se respeten los
derechos de autor en general, y noslo en el internet."
Para muchos autores, la web es antes que nada un espacio pblico basadoen el intercambio. Alain Bron,
consultor en sistemas de la informaciny escritor, escribe en noviembre de 1999: "Hoy considero el
internetcomo un dominio pblico. Eso significa que la nocin de derecho deautor desaparece de facto:
cualquier persona puede reproducir lo quepertenece a otra. La creacin se expone, por lo tanto, a ser
copiada deinmediato si el copyright no se presenta bajo una forma reconocible ysi se exponen las obras
ante el pblico sin formalidades de ingreso."
Jacques Gauchey, periodista y especialista de las tecnologas de lainformacin, expresa una opinin
distinta. "El derecho de autor en sucontexto tradicional ya no existe", escribe en julio de 1999. "Losautores
necesitan adaptarse a un nuevo paradigma, el de la libertadtotal del flujo de la informacin. El contenido
original es como unahuella digital: no se puede copiar. Sobrevivir, luego prosperar."
Segn Xavier Malbreil, un autor multimedia entrevistado en marzo de2001, "hay dos cosas distintas. La
web no debe ser una zona de noderecho, y ste es un principio que debe aplicarse a todo, yespecialmente al
derecho de autor. Cualquier utilizacin comercial deuna obra debe dar lugar a una retribucin. Pero la web
tambin es unlugar donde compartir. Intercambiar con los amigos fragmentos de untexto que a uno le han
gustado, de la misma manera que uno podracopiar fragmentos de un libro que le ha gustado
particularmente, paracompartir el gusto de su lectura, eso no puede en absoluto perjudicarlas obras ni los
autores, sino todo lo contrario. La literatura sufresobre todo de que no logra alcanzar una difusin
suficiente. Todo loque pueda contribuir a sacarla del ghetto en el que est metida serpositivo."
= Copyleft y Creative Commons
Muchos creadores desean respetar la vocacin primera de la web,concebida como una red de difusin a
escala mundial. Por lo tanto, cadavez hay ms adeptos de los contratos flexibles copyleft, GPL
(GeneralPublic License) y Creative Commons.
La idea del copyleft fue lanzada en 1984 por Richard Stallman,ingeniero informtico y defensor incansable
del movimiento Open Sourcedentro de la Free Software Foundation (FSF: Fundacin por el
SoftwareLibre). Concebido al principio para los software, el copyleft fueformalizado luego por la GPL
(General Public License) y extendido acontinuacin a cualquier tipo de obra de creacin. Contiene
ladeclaracin de copyright normal en la que se afirma el derecho deautor. Su originalidad radica en que le
proporciona al lector elderecho de redistribuir libremente el documento y de modificarlo. Ellector se
compromete no obstante a no reivindicar ni la obra original,ni los cambios efectuados por otras personas.
Adems, todas lasrealizaciones derivadas de la obra original estn sujetas tambin alcopyleft.
Lanzada en 2001 a iniciativa de Larry Lessig, profesor de derecho en laStanford Law School (California),
la licencia Creative Commons (BienesComunes Creativos) tambin tiene como meta favorecer la difusin
deobras digitales protegiendo a la vez el derecho de autor. El organismodel mismo nombre propone
licencias tpicas, que se presentan comocontratos flexibles de derecho de autor compatibles con una
difusin enel internet. Redactadas con un lenguaje sencillo, estas autorizacionesno exclusivas permiten a
los titulares de los derechos autorizar alpblico a utilizar sus creaciones conservando la posibilidad de
limitarlas explotaciones comerciales y obras derivadas. El autor puede, porejemplo, decidir autorizar o no
la reproduccin y reemisin de susobras. Estos contratos pueden ser utilizados para cualquier tipo
decreacin: texto, pelcula, foto, msica, sitio web, etc.
Finalizada en febrero de 2007, la versin 3.0 de Creative Commonsinstaura una licencia internacional y una
compatibilidad con otraslicencias similares, entre las cuales el copyleft y la GPL (GeneralPublic License).
Un milln de obras utiliza una licencia Creative Commons en 2003, 4,7millones de obras en 2004, 20
millones de obras en 2005, 50 millones deobras en 2006, 90 millones de obras en 2007, 130 millones de
obras en2008 y 350 millones de obras en abril de 2010.
= Dominio pblico y copyright
Ahora que estamos en una "sociedad de la informacin", parecepreocupante que el dominio pblico est
encogindose como piel de zapa.No hace tanto tiempo, el 50% de las obras perteneca al dominiopblico, y
por lo tanto podan ser utilizadas libremente por todos. Deaqu a 2100, 99% de las obras estaran sujetas a
derechos de autor, conun escaso 1% reservado al dominio pblico. Se trata de un problemaespinoso para
todos aquellos que administran bibliotecas digitales, yafecta tanto al Proyecto Gutenberg como a Google
Books.
Si bien el Proyecto Gutenberg se ha propuesto difundir gratuitamentepor va electrnica el mayor nmero
posible de obras del dominiopblico, su tarea no es facilitada por los repetidos ataques contra eldominio
pblico. Michael Hart, su fundador, lleva unos treinta aosexaminando esta cuestin, con la ayuda de un
grupo de abogadosespecialistas en el derecho de autor.
En la seccin "Copyright HowTo" de su sitio web, el Proyecto Gutenbergdetalla los clculos que hay que
hacer para determinar si un ttulopublicado en los Estados Unidos pertenece o no al dominio pblico.
Lasobras publicadas antes de 1923 estn sujetas a derechos de autordurante 75 aos a partir de su fecha de
publicacin (luego ya hanpasado hoy al dominio pblico). Las obras publicadas entre 1923 y 1977estn
sujetas a derechos de autor durante 95 aos a partir de su fechade publicacin (o sea que ninguna pasar al
dominio pblico hasta2019). Una obra publicada en 1998 y en los aos siguientes est sujetaa derechos de
autor durante 70 aos a partir de la fecha defallecimiento del autor si se trata de un autor nico (en este
casoninguna obra pasar al dominio pblico antes de 2049), o bien durante95 aos a partir de la fecha de
publicacin 120 aos a partir de lafecha de creacin si se trata de un autor colectivo (nada antes de2074).
As se presentan las cosas, a grandes rasgos. A estas reglasbsicas se aaden otras, tomando en cuenta que
la ley de copyright hasido enmendada varias veces desde 1971, fecha en que se fund elProyecto
Gutenberg.
Mucho ms restrictiva que la anterior, una nueva enmienda al copyrightfue ratificada por el Congreso el 27
de octubre de 1998 paracontrarrestar la formidable potencia del internet como vehculo dedifusin. Pasados
los siglos, cada avance tcnico se ha acompaado deun endurecimiento del copyright. Al parecer suele ser
sta la respuestade los editores frente al miedo que les inspira el acceso cada vez msfcil al saber; porque
temen que esta nueva situacin les haga perderparte de sus royalties.
Michael Hart explica en julio de 1999: "La duracin del copyright hasido extendida 20 aos. Antes haba
que esperar 75 aos, y ahora hayque esperar 95 aos. Mucho antes todava, el copyright duraba 28
aos(ms una extensin de 28 aos si uno la peda antes de la expiracindel plazo), y este ltimo modelo ya
haba sustituido a su vez uncopyright de 14 aos (ms una extensin de 14 aos si uno la pedaantes de la
expiracin del plazo). Bien se ve entonces que asistimos aun deterioro regular y constante del dominio
pblico."
Las instancias polticas no dejan de hablar de la era de la informacinmientras que, al mismo tiempo, son
ellas las que fortalecen lalegislacin relativa a la puesta a disposicin de dicha informacin.
Lacontradiccin es obvia. El copyright ha pasado de una duracin de 30aos de promedio en 1909, a una
duracin de 95 aos de promedio en1998, explica Michael en su blog. En 89 aos, entre 1909 y 1998,
elcopyright ha padecido una extensin de 65 aos que se aplica a trescuartos de la produccin del siglo 20.
Slo un libro publicado antes de1923 puede ser considerado a ciencia cierta como parte del
dominiopblico.
Las fechas evocadas por Michael son las siguientes, como lo explica endetalle en su blog:
(a) 1790 es la fecha en la que la Corporacin de Impresores (es decir,los editores de la poca en Inglaterra)
empez a ejercer su influenciasobre los autores, lo que suscit el nacimiento del copyright. El
1790,Copyright Act instituye un copyright de 14 aos despus de la fecha depublicacin de la obra, ms
una extensin de 28 aos siempre y cuandose pida antes de la expiracin del plazo. Las obras que
puedenimprimirse legalmente pasan de repente de 6.000 a 600, y nueve de cadadiez ttulos desaparecen de
las libreras. Unos 335 aos despus delnacimiento de la imprenta, cuya misin se supona era abrir a
todoslas puertas del saber, el mundo del libro deja de estar bajo el controlde los autores para caer en manos
de los editores. Esta nuevalegislacin tambin se lleva a efecto en los Estados Unidos y enFrancia.
(b) En 1831 es cuando tiene lugar el primer fortalecimiento delcopyright para compensar la reedicin de
vastas colecciones del dominiopblico en las nuevas prensas de vapor. En 1831, el Copyright Actinstituye
un copyright de 28 aos tras la fecha de publicacin de laobra, ms una extensin de 14 aos siempre y
cuando se pida antes de laexpiracin del plazo, a saber; un total de 42 aos.
(c) En 1909 es cuando tiene lugar un segundo fortalecimiento delcopyright para compensar la reedicin de
las colecciones del dominiopblico en las nuevas prensas elctricas. En 1909, Copyright Actduplica el
periodo de copyright, que se extiende a 28 aos, o sea; entotal a un plazo de 56 aos.
(d) En 1976 es cuando interviene un nuevo fortalecimiento del copyrighttras la aparicin de la
fotocopiadora lanzada por Xerox. En 1976, elCopyright Act instituye un copyright de 50 aos tras el
fallecimientodel autor. Por lo tanto, cualquier copyright vigente antes del 19 deseptiembre de 1962 no iba a
expirar antes del 31 de diciembre de 1976.
(e) En 1998 es cuando tiene lugar otro fortalecimiento del copyrightdebido al rpido desarrollo de las
tecnologas digitales y a loscientos de miles de obras disponibles a partir de entonces en CD-ROM oDVD y
en la web, gratuitamente o a precios muy bajos. En 1998, elCopyright Act extiende la duracin del
copyright a 70 aos despus delfallecimiento del autor, para proteger el imperio Disney (por eso sesuele
hablar del Mickey Mouse Copyright Act) y el de variasmultinacionales culturales.
Por tomar slo un ejemplo, el clsico mundial "Lo que el viento sellev" (Gone With the Wind), de
Margaret Mitchell, publicado en 1939,debera haber pasado al dominio pblico al cabo de 56 aos, en
1995, deconformidad con la legislacin de la poca, liberando de este modo losderechos para adaptaciones
de todo tipo. Debido a las modificacioneslegales de 1976 y 1998, este clsico no habr de pasar al
dominiopblico antes del ao 2035.
Un endurecimiento similar afecta a los pases de la Unin Europea. Apartir de ahora y en adelante, la regla
general es un copyright de 70aos tras la muerte del autor, en vez de 50 aos como sola ser antesdebido a
las presiones ejercidas por los editores de contenido con elpretexto de "armonizar" las leyes nacionales
relativas al copyrightpara oponer una respuesta a la globalizacin del mercado.
A esto se aade la legislacin sobre el copyright de las edicionesdigitales en la aplicacin de los tratados
internacionales de laOrganizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI). Estos tratadosse firmaron
en 1996 con el objetivo de controlar la gestin de losderechos digitales.
El Digital Millenium Copyright Act (DMCA) fue ratificado en octubre de1998 en los Estados Unidos.
La directiva de la Unin Europea sobre el Derecho de Autor (EUCD:European Union Copyright Directive),
fue ratificada en mayo de 2001 porla Comunidad Europea. Su ttulo exacto es "Directiva 2001/29/EC
delParlamento Europeo y el Consejo sobre la armonizacin de ciertosaspectos del derecho de autor y
derechos relacionados en la sociedad dela informacin". Se inscribe en la continuacin de la directiva
defebrero de 1993 (Directiva 93/98/EEC), cuyo objeto era armonizar laslegislaciones de los diferentes
pases en materia de proteccin delderecho de autor. La directiva EUCD va entrando poco a poco en vigor
entodos los pases de la Unin Europea, con la elaboracin de unalegislacin nacional, el objetivo oficial
siendo el de reforzar elrespeto de los derechos de autor en el internet para limitar as elpirateo.
LA RED ES UNA VASTA ENCICLOPEDIA
[Resumen]En 2002, el MIT (Massachusetts Institute of Technology) decide publicaren lnea el contenido
de sus clases, con acceso libre y gratuito,privilegiando as la difusin libre del saber. El MIT
OpenCourseWare(MIT OCW) ofrece acceso libre al material de estudio de numerososcursos, es decir, a
textos de conferencias, a trabajos prcticos, aejercicios con las soluciones correspondientes, a bibliografas,
adocumentos audio y videos, etc. Al mismo tiempo, la Public Library ofScience implementa revistas
cientficas de alto nivel en lnea. Paraenciclopedias, Wikipedia abre el paso en 2001, lanzando
unaenciclopedia escrita colectivamente y cuyo contenido puede serreutilizado libremente. Luego siguen
otras enciclopedias comoCitizendium y la Encyclopedia of Life.
= Hacia un saber digital
A Vinton Cerf se le suele llamar "el padre del internet" porque fue lquien cre en 1974 (con Robert Kahn)
los protocolos TCP/IP necesariospara los intercambios de datos. Explica en el sitio de la InternetSociety
(ISOC), fundada a iniciativa suya en 1992 para promover eldesarrollo del internet: "La red permite dos
cosas (): como loslibros, permite acumular conocimientos. Pero sobre todo presenta esteconocimiento
bajo una forma que lo relaciona con otra informacin.Mientras que en un libro la informacin queda
aislada."
Adems, la informacin contenida en los libros sigue siendo la mismasiempre, al menos durante
determinado periodo de tiempo, mientras queel internet privilegia la informacin ms reciente y
constantementeactualizada.
Con ocasin de una conferencia organizada por la IFIP (InternationalFederation of Information Processing
- Federacin Internacional delTratamiento de la Informacin) en septiembre de 1996, Dale
Spender,profesora e investigadora, intenta destacar los cambios fundamentalesaportados por el internet en
la adquisicin del saber y los mtodos deenseanza. He aqu un resumen de su argumentacin en dos
prrafos:
Durante los ltimos quinientos aos, la enseanza se basabaprincipalmente en la informacin contenida en
los libros. Ahora bien,las costumbres vinculadas con el documento impreso no se puedentransferir al
mundo digital. La enseanza online ofrece posibilidadestan novedosas que ya casi no es posible efectuar las
distincionestradicionales entre docente y alumno. El paso de la cultura impresa ala cultura digital exige
reconsiderar enteramente el proceso deenseanza, ya que ahora tenemos la oportunidad, sin precedente,
depoder influir sobre el tipo de enseanza que deseamos.
Con la cultura impresa, la informacin contenida en los libros seguasiendo la misma durante bastante
tiempo, lo que nos ha incitado apensar que la informacin era estable. La misma naturaleza de loimpreso
est vinculada con la nocin de verdad, que tambin es estable.Esta estabilidad y el orden que engendra ha
sido uno de los fundamentosde la era industrial y de la revolucin cientfica. Las nociones deverdad, de
leyes, de objetividad y de pruebas han sido los elementos dereferencia de nuestras creencias y de nuestras
culturas, pero larevolucin digital lo cambia todo. De repente la informacin en lneasuplanta la
informacin impresa para convertirse en la ms fiable y lams til, y el usuario est dispuesto a pagarla en
consecuencia. Esesta transformacin radical en la naturaleza de la informacin la quedebe estar en el centro
del debate sobre los mtodos de enseanza.
As lo demuestra la experiencia de Russon Wooldridge, profesor en elDepartamento de Estudios Franceses
de la Universidad de Toronto(Canad), quien relata en febrero de 2001: "Todo mi mtodo de
enseanzaaprovecha al mximo los recursos del internet (la web y el correoelectrnico): los dos lugares
comunes son el aula de clase y la pginaweb del curso, en la cual coloco todo el material didctico. Pongo
adisposicin en la web todos los datos de mi labor de investigacin delos ltimos veinte aos (reedicin de
libros, artculos, texto integralde diccionarios antiguos en bases de datos interactivas, de tratadosdel siglo
16, etc.). Publico actas de coloquios, edito un peridico,colaboro con colegas franceses, poniendo en lnea
en Toronto lo queellos no pueden publicar en lnea en su pas. En mayo de 2000 organicen Toronto un
coloquio internacional sobre los estudios francesesvalorizados por las nuevas tecnologas (Les tudes
franaisesvalorises par les nouvelles technologies). ()
Me doy cuenta de que sin el internet mis actividades seran mucho mslimitadas, o al menos seran muy
diferentes de lo que son en laactualidad. Luego no me imagino el futuro sin el internet. Pero esesencial que
aqullos que creen en la libre difusin del conocimientocuiden que el saber no se deje dominar por los
intereses comerciales,que buscan sobre todo venderlo. Lo que est ocurriendo en Francia en elmundo de la
edicin de libros, donde las libreras ya casi no ofrecenms que manuales escolares o libros para preparar
oposiciones (comoocurri por ejemplo con la lingstica), debe evitarse en la web. Siuno anda buscando el
saber desinteresado, no acudir a sitios web comoamazon.com. En mi sitio web, me niego a aceptar
cualquier tipo desponsor."
= Algunos proyectos piloto
# Los cursos del MIT
Profesor en la Universidad de Ottawa (Canad), Christian Vandendorpeacoge con entusiasmo en mayo de
2001 "la decisin del MIT(Massachusetts Institute of Technology) de cargar todo el contenido desus cursos
en la web en un plazo de diez aos, ponindolo a disposicinde todos de forma gratuita. Entre las
tendencias a la privatizacin delsaber y las que preconizan el saber compartido y abierto a todos, creoque a
fin de cuentas esta ltima opcin es la que llegar a triunfar."
En efecto, el MIT decide publicar el contenido de sus cursos en lnea,con acceso libre y gratuito; una
iniciativa que se llev a cabo con elapoyo financiero de la Hewlett Foundation y de la Mellon Foundation.
La versin piloto del MIT OpenCourseWare (MIT OCW) es puesta en lneaen septiembre de 2002. Ofrece
acceso libre al material de estudio de 32cursos representativos de cinco escuelas del MIT. El material
deestudio se compone de textos de conferencias, trabajos prcticos,ejercicios con las soluciones
correspondientes, bibliografas,documentos audio y videos, etc.
El lanzamiento oficial del sitio web se concretiza un ao ms tarde, enseptiembre de 2003, proponiendo
acceso a unos cien cursos. En marzo de2004 estn disponibles 500 cursos relativos a 33
asignaturasdiferentes. En mayo de 2006 estn disponibles 1.400 cursos para 34asignaturas. Finalmente, en
noviembre de 2007 es posible consultar enlnea la totalidad de los 1.800 cursos impartidos por el MIT
yactualizados con frecuencia. Algunas clases se han traducido alespaol, al portugus y al chino con ayuda
de otros organismos.
La esperanza del MIT es que esta experiencia de publicacin electrnicala primera de este gnero permita
definir un estndar y un mtodo depublicacin, e incite a otras universidades a crear un
OpenCourseWarepara proporcionar acceso libre a sus propias clases. Un OpenCourseWarepuede definirse
como la publicacin electrnica de acceso libre delmaterial didctico de un conjunto de clases. A tal efecto,
el MIT lanzael OpenCourseWare Consortium (OCW Consortium) en diciembre de 2005, elque proporciona
acceso libre y gratuito al material didctico de cienuniversidades del mundo, un ao ms tarde.
# La Public Library of Science
En la era del internet, parece bastante vergonzoso que algunos editoresespecializados se apoderen del fruto
de trabajos de investigacintrabajos originales y que requieren largos aos de esfuerzo paraenriquecerse
vendindolo a precio de oro. La actividad de losinvestigadores suele ser costeada con dinero pblico, y esto
de manerasustancial en Norteamrica. Por lo tanto, parecera normal que lacomunidad cientfica y el
pblico llano pudieran beneficiarselibremente del resultado de estas investigaciones. En el campocientfico
y mdico, por ejemplo, se publican cada da 1.000 artculosnuevos, y esta cifra toma en cuenta nicamente
la revisin por pares.
Basndose en esta constatacin, la Public Library of Science (o sea, laBiblioteca Pblica de las Ciencias) se
funda en octubre de 2000 en SanFrancisco (California), por iniciativa de Harold Varmus, Patrick Browny
Michael Eisen; un grupo de investigadores de las universidades deStanford y de Berkeley (California). La
meta es oponerse a lasprcticas de la edicin especializada juntando todos los artculoscientficos y
mdicos dentro de archivos en lnea de acceso libre. Envez de una informacin diseminada entre millones
de informes y miles deperidicos en lnea con condiciones de acceso diferentes, un punto deacceso nico
permitira leer el contenido integral de esos artculoscon un buscador multicriterio y un sistema de
hipervnculos entre losartculos.
Para tal efecto, la Public Library of Science hace circular una cartaabierta pidiendo que los artculos
publicados por los editoresespecializados sean distribuidos libremente va un servicio de archivosen lnea,
incitando a los firmantes de la carta a que promuevan a loseditores dispuestos a apoyar el proyecto. La
respuesta de la comunidadcientfica internacional es admirable. Durante los dos aos que siguen,unos
30.000 investigadores procedentes de 180 pases diferentes firmanla carta abierta. En cuanto a los editores,
aunque con mucho menosentusiasmo, varios dan su aprobacin para una distribucin inmediata delos
artculos que publican, o bien para una distribucin de stos en unplazo de seis meses. Sin embargo, en la
prctica, incluso los editoresque han aprobado el proyecto formulan cantidad de objeciones para conel
nuevo modelo propuesto, de tal modo que el proyecto de archivos enlnea finalmente no ve la luz.
Otro objetivo de la Public Library of Science (PLoS) es convertirse eneditor. La PLoS funda entonces una
editorial cientfica no comercialque recibe en diciembre de 2002 una subvencin de 9 millones de USD
porparte de la Moore Foundation. En enero de 2003 se constituye un equipoeditorial de alto nivel para
difundir nuevos peridicos siguiendo unmodelo de edicin en lnea basado en la libre difusin del saber.
El primer nmero de PLoS Biology (PLoS Biologa) se edita en octubre de2003, con una versin en lnea
gratuita y una versin impresa a coste(o sea, a un precio que cubre nicamente los gastos de fabricacin y
dedistribucin, pero que no aporta ningn beneficio). Se lanza PLoSMedicine (PLoS Medicina) en octubre
de 2004. Tres nuevos ttulos ven laluz en 2005: PLoS Genetics (PLoS Gentica), PLoS Computational
Biology(PLoS Biologa Computacional) y PLoS Pathogens (PloS Patgenos). PLoSClinical Trials (PLoS
Ensayos Clnicos) ve la luz en 2006. Se lanzaPLoS Neglected Tropical Diseases (PLoS Enfermedades
TropicalesDesatendidas) en el otoo de 2007 como la primera publicacincientfica dedicada a las
enfermedades tropicales desatendidas;enfermedades que afectan a las poblaciones pobres tanto en las
zonasrurales como en las zonas urbanas.
Todos los artculos de estos peridicos estn en acceso libre en lnea,en el sitio web de PLoS y en PubMed
Central, el servicio de archivo enlnea pblico y gratuito de la Biblioteca Nacional de Medicina(National
Library of Medicine) provisto de un buscador multicriterio.Se abandonan las versiones impresas en 2006
para dejar paso a unservicio de impresin a peticin del usuario propuesto por la sociedadOdyssey Press.
Esos artculos pueden difundirse libremente y serreutilizados en otro contexto, incluso para traducciones,
segn lostrminos de la licencia Creative Commons, es decir; siempre y cuando semencionen los nombres
de los autores y la fuente. PLoS lanza tambinPLoS ONE, un foro en lnea que permite la publicacin de
artculossobre cualquier tema cientfico o mdico.
El xito es total. Tres aos despus del estreno de PLoS como editor,PLoS Biology y PLoS Medicine han
alcanzado una reputacin de excelenciacomparable a la de las grandes revistas Nature, Science o The
NewEngland Journal of Medicine. PLoS recibe apoyo financiero de variasfundaciones y a la vez
implementa un modelo econmico viable, coningresos que proceden de los costos de publicacin pagados
por losautores, y tambin de la publicidad, de sponsors y de actividadesdestinadas a los miembros de PLoS.
Adems, PLoS desea que ese modeloeconmico novedoso inspire a otros editores para crear
revistasparecidas o poner revistas ya existentes en acceso libre.
# Wikipedia
La palabra "wiki" proviene del hawaiano y significa "rpido". Un wikies un sitio web que permite a varios
usuarios colaborar en lnea sobreun mismo proyecto. Esos usuarios pueden contribuir a la redaccin
delcontenido, modificarlo y enriquecerlo en cualquier momento. Se usa elwiki, por ejemplo, para crear y
gestionar diccionarios, enciclopedias otambin sitios web de informacin sobre un tema determinado.
Elprograma utilizado para estructurar la interfaz de un wiki puede serms o menos elaborado. Si es un
programa sencillo, permite administrartexto e hipervnculos, mientras que un programa complejo
permiteincluir imgenes, grficos, tablas, etc. La enciclopedia wiki msconocida es Wikipedia.
Wikipedia se cre en enero de 2001 a iniciativa de Jimmy Wales y deLarry Sanger. Se trata de una
enciclopedia gratuita colectiva y cuyocontenido puede reutilizarse libremente. De inmediato adquiere una
granpopularidad. Esta enciclopedia cooperativa no alberga publicidad y esfinanciada gracias a donaciones.
La redactan miles de voluntariosllamados wikipedistas, y que se registran bajo un seudnimo
conposibilidad de corregir y de completar los artculos, tanto los propioscomo los de otros contribuidores.
Los artculos siguen siendo propiedadde sus autores, y su libre utilizacin est regida por la licencia
GFDL(GNU Free Documentation License) o la licencia Creative Commons.
En diciembre de 2004, Wikipedia cuenta con 1,3 millones de artculosredactados por 13.000 contribuidores
en 100 idiomas. En diciembre de2006, cuenta con 6 millones de artculos en 250 idiomas, y llega a seruno
de los diez sitios ms visitados de la web. En mayo de 2007,Wikipedia cuenta con 7 millones de artculos
en 192 idiomas, de loscuales 1,8 millones en ingls, 589.000 en alemn, 500.000 en francs,260.000 en
portugus y 236.000 en espaol. En 2008, Wikipedia es uno delos cinco sitios ms visitados de la web. En
septiembre de 2010,Wikipedia cuenta con 14 millones de artculos en 272 idiomas, de loscuales 3,4
millones en ingls, 1,1 millones en alemn y 1 milln enfrancs.
Fundada en junio de 2003, la Wikimedia Foundation no administra sloWikipedia, sino tambin
Wiktionary, un diccionario y tesoro multilingelanzado en diciembre de 2002, y luego Wikibooks (libros y
manuales enproceso de redaccin) lanzado en junio de 2003, a los que se aaden msadelante Wikiquote
(un repertorio de citas), Wikisource (textos deldominio pblico), Wikimedia Commons (fuentes
multimedia), Wikispecies(un repertorio de especies animales y vegetales), Wikinews (sitio webde noticias)
y Wikiversity (material didctico), lanzado en agosto de2006.
# Citizendium
Se abre una nueva etapa al nacer Citizendium, acrnimo de "Citizens'Compendium", o sea compendio de
los ciudadanos. Citizendium es unaenciclopedia colaborativa online concebida en noviembre de 2006
ylanzada en marzo de 2007 (versin beta) por Larry Sanger, cofundador deWikipedia, pero que luego
dimiti del equipo de Wikipedia debido a unproblema con la calidad del contenido.
Citizendium se fundamenta en un modelo similar al de Wikipedia(colaborativo y gratis), pero evitando sus
fallos (vandalismo y faltade rigor). Los autores firman los artculos con su nombre verdadero ylos artculos
son editados por editors, es decir expertos titularesde una licenciatura universitaria y con 25 aos de edad
como mnimo.Adems, hay "constables", es decir agentes encargados de velar por labuena marcha del
proyecto y de comprobar que se respetan las reglas. Elda del lanzamiento (25 de marzo de 2007),
Citizendium incluye 1.100artculos, 820 autores y 180 expertos. En enero de 2009, estndisponibles 9.800
artculos.
En "Why Make Room for Experts in Web 2.0?" (Por qu hacer espacio paralos expertos en el web 2.0?),
una ponencia fechada de octubre de 2006,Larry Sanger percibe en Citizendium la emergencia de un nuevo
modelo decolaboracin masiva entre decenas de miles de intelectuales ycientficos, no slo para elaborar
enciclopedias sino tambin manualesdidcticos, obras de referencia, documentos multimedia y
aplicacionesen 3D. Esta colaboracin est basada en la idea de compartirconocimientos, en la lnea de la
web 2.0, un concepto lanzado en 2004para caracterizar las nociones de comunidad y de reparto, y que
semanifest primero por un brote de wikis, de blogs y de sitios websociales. Segn Larry Sanger, tambin
importa crear estructuras quepermitan el desarrollo de colaboraciones cientficas, y Citizendiumpodra
servir de prototipo en ese aspecto.
# La Encyclopedia of Life
Esta incitacin ya parece haber cuajado con el lanzamiento en mayo de2007 del proyecto de la
Encyclopedia of Life (Enciclopedia de la Vida).Una vasta enciclopedia colaborativa online reunir los
conocimientosrelativos a todas las especies animales y vegetales conocidas (1,8millones), incluso las
especies en va de extincin, y a medida que sevan identificando especies nuevas se aaden a la lista (por lo
vistoexistiran entre 8 y 10 millones de especies).
Se tratar de una enciclopedia multimedia que permitir reunir textos,fotos, mapas, bandas sonoras y
vdeos, con una pgina dedicada a cadaespecie, y tambin poner a disposicin un portal nico para millones
dedocumentos esparcidos en lnea o no. Esta enciclopedia ser uninstrumento de aprendizaje y de
enseanza cuyo objeto es facilitar unmejor conocimiento de nuestro planeta. Se dirigir a todos:cientficos,
docentes, estudiantes, escolares, medios de comunicacin,altos responsables y pblico llano.

Este proyecto colaborativo se lleva a cabo gracias a varias

instituciones: Field Museum of Natural History, Harvard University,

Marine Biological Laboratory, Missouri Botanical Garden, Smithsonian

Institution y Biodiversity Heritage Library.


El director honorario del proyecto es Edward Wilson, profesor emritoen la Universidad de Harvard, quien,
en un ensayo fechado de 2002, fueel primero en formular el deseo de ver aparecer una enciclopedia
comosta. Cinco aos despus, en 2007, el deseo se ha hecho realidadgracias a los avances tecnolgicos de
estos ltimos aos,particularmente los software que permiten la agregacin de contenido,el mash-up (es
decir, el hecho de reunir un contenido determinado apartir de fuentes mltiples), los wikis voluminosos y la
gestin decontenido a gran escala.
En calidad de consorcio de las diez bibliotecas ms grandes de cienciasde la vida (otras tambin
sobrevivirn), la Biodiversity HeritageLibrary ya ha empezado con la digitalizacin de 2 millones
dedocumentos, cuyas fechas de publicacin se extienden sobre unos 200aos. En mayo de 2007, fecha del
lanzamiento oficial del proyecto, 1,25millones de pginas ya han sido procesadas en los centros
dedigitalizacin de Londres, Boston y Washington DC, y estn disponiblesen el sitio web del Internet
Archive.
La MacArthur Foundation y la Sloan Foundation proporcionan elfinanciamiento inicial con 10 millones y
2,4 millones de USD y 100millones de USD son necesarios para un financiamiento en diez aos,antes de
que la enciclopedia pueda autofinanciarse.
La creacin de pginas web empieza en el transcurso del ao 2007. Laenciclopedia nace a mediados de
2008. Ser operativa en un plazo detres a cinco aos, y debera estar completa o sea, actualizada contodas
las especies conocidas dentro de diez aos. La versin inicialse redactar primero en ingls antes de ser
traducida a varios idiomaspor futuros organismos asociados.
La enciclopedia ser tambin un "macroscopio" que permitir descubrirlas grandes tendencias a partir de
una reserva considerable deinformacin, a diferencia del microscopio que permite un estudio deldetalle.
Adems de su flexibilidad y de su diversidad, permitir a cadauno aportar contenido bajo una forma
parecida al wiki, y luego dichocontenido ser sometido a la aprobacin de los cientficos que podrn ono
validarlo.
BEST-SELLERS DIGITALES
[Resumen]En 2003, los libros digitales llegan a ocupar un lugar significativojunto a sus homlogos
impresos, con libros en formato PDF (legible conel Adobe Reader), LIT (legible con el Microsoft Reader),
PRC (legiblecon el Mobipocket Reader), OeB (open ebook, legible con muchossoftware), entre otros. En
2003 se venden cientos de best-sellers enversin digital en Amazon.com, Barnes & Noble.com, Yahoo!
eBook Store oen los sitios web de editores (Random House, PerfectBound, etc.), parala lectura en un
ordenador o en una PDA. Numilog distribuye 3.500ttulos digitales (libros y peridicos) en francs y en
ingls.Mobipocket distribuye 6.000 ebooks en varios idiomas, en su propiositio web o bien en las libreras
asociadas. El catlogo de PalmDigital Media casi alcanza los 10.000 ebooks, legibles en PDA Palm
yPocket PC, con 20 nuevos ttulos a diario y 1.000 clientes nuevos porsemana.
= Los software de lectura
# El Adobe Reader
El formato PDF (Portable Document Format) fue lanzado en junio de 1993por Adobe, al mismo tiempo que
el Acrobat Reader, el primer software delectura del mercado, descargable gratuitamente para leer archivos
enformato PDF. El formato PDF permite guardar los documentos digitalesconservando un diseo
determinado, con los tipos de letra, los coloresy las imgenes del documento original, sin que importe la
plataformautilizada para crearlo y leerlo. Cualquier documento puede serconvertido al formato PDF con
ayuda del software Adobe Acrobat (depago).
El formato PDF se convierte con los aos en un estndar internacionalde difusin de los documentos. En el
2000, millones de documentos PDFestn presentes en la web para su lectura o descarga, y transitantambin
por correo electrnico. El Acrobat Reader para ordenador estdisponible en varios idiomas y para varias
plataformas (Windows, Mac,Unix, Linux).
Adobe anuncia en agosto de 2000 la adquisicin de Glassbook, unasociedad especializada en software de
distribucin de libros digitalesdestinados a los editores, libreros, distribuidores y bibliotecas.Adobe firma
tambin un acuerdo con Amazon.com y Barnes & Noble.com,para que propongan ttulos legibles en el
Acrobat Reader y el GlassbookReader.
En enero de 2001, Adobe lanza dos nuevos software.
El primer software, el Acrobat eBook Reader, es gratuito. Permite leerarchivos PDF de libros digitales
sometidos a derechos de autor. Losderechos se gestionan mediante el Adobe Content Server. Tambin
permiteaadir notas y marcadores, escoger la disposicin de lectura de loslibros (pginas individuales o en
modo libro o sea, con pginasopuestas), y tambin visualizar las cubiertas en una bibliotecapersonal. El
programa utiliza la tcnica de visualizacin CoolType ycontiene un diccionario integrado.
El segundo software, de pago, es el Adobe Content Server, destinadoesta vez a los editores y distribuidores.
Este software es un servidorde contenido que garantiza el acondicionamiento, la proteccin, ladistribucin
y la venta segura de libros digitales en formato PDF. Estesistema de gestin de los derechos digitales
(tambin llamado DRM:Digital Rights Management) permite controlar el acceso a los librosdigitales
sometidos a derechos de autor, y por lo tanto gestionar losderechos de un libro segn las consignas dadas
por el gestor de losderechos, autorizando o no, por ejemplo, la impresin o el prstamo. ElAdobe Content
Server ser sustituido por el Adobe LiveCycle PolicyServer en noviembre de 2004.
En abril de 2001, Adobe se asocia con Amazon.com, que pone a la venta2.000 libros digitales legibles con
el Acrobat eBook Reader: ttulos degrandes editores, guas de viaje, libros para nios, etc.
Un Acrobat Reader puede utilizarse en las PDA, en el Palm Pilot en mayode 2001 y luego en el Pocket PC
en diciembre de 2001.
En diez aos, entre 1993 y 2003, se estima que el Acrobat Reader hasido descargado 500 millones de
veces. En 2003, se estima tambin queel 10% de los documentos presentes en el internet est en formato
PDF.Este software est disponible para todas las plataformas (Windows, Mac,Linux, Unix, Palm OS,
Pocket PC, Symbian OS, etc.). El formato PDFtambin es el formato de libro digital ms difundido.
En mayo de 2003, el Acrobat Reader (5 versin) fusiona con el AcrobateBook Reader (2 versin) para
convertirse en el Adobe Reader, queempieza con la versin 6 y permite leer tanto los archivos PDF
estndarcomo los archivos PDF seguros.
A finales de 2003, Adobe estrena su propia librera en lnea, DigitalMedia Store, con los ttulos en formato
PDF de grandes editores(HarperCollins Publishers, Random House, Simon & Schuster, etc.), ascomo las
versiones electrnicas de algunos diarios y revistas (New YorkTimes, Popular Science, etc.). Adobe lanza
tambin Adobe eBooksCentral, un servicio que permite leer, publicar, vender y prestarlibros digitales, y el
Adobe eBook Library, un prototipo de bibliotecade libros digitales.
Las versiones recientes del sofware Adobe Acrobat permiten crear PDFcompatibles con los formatos OeB
(Open eBook) y ePub (que sucedi aOeB), que se han convertido tambin en estndares de libro digital.
# El Open eBook (OeB)
Los aos 1998 y 1999 estn marcados por la proliferacin de losformatos, pues cada uno empez a lanzar
su propio formato de librodigital en el marco de un mercado incipiente prometiendo una expansinrpida.
A los formatos clsicos formatos TXT (texto), DOC (Microsoft Word),HTML (HyperText Markup
Language), XML (eXtensible Markup Language) yPDF (Portable Document Format) se aaden formatos
propietarios creadospor varias sociedades para ser ledos en sus propios software yaparatos: Glassbook
Reader, Peanut Reader, Rocket eBook Reader (para elRocket eBook), Franklin Reader (para el
eBookMan), programa de lecturaCytale (para el Cybook), Gemstar eBook Reader (para el Gemstar eBook)
,Palm Reader (para el Palm Pilot), etc. Estos software a menudocorresponden a una tableta de lectura
especfica, y por tanto no sepueden utilizar en otras tabletas, as como sus formatos.
Algunas personas empiezan a preocuparse del porvenir del libro digitalrecin nacido, ste ya ofrece casi
tantos formatos como ttulosinsistiendo en el inters, si no en la necesidad de un formato nico.
El formato OeB es definido por el OeBPS (Open eBook PublicationStructure), cuya versin 1.0 est
disponible a partir de septiembre de1999. De descarga gratuita, el OeBPS dispone de una versin de
dominiopblico, abierta y gratuita. La versin original se dirige ms bien alos profesionales de la
publicacin, ya que debe estar asociada con unatecnologa normalizada de gestin de los derechos digitales
(DRM:Digital Rights Management) que permita controlar el acceso a los librosdigitales sometidos a
derechos de autor.
Fundado en enero de 2000, el OeBF (Open eBook Forum) sustituye la OpeneBook Initiative, creada en
junio de 1998 como primer grupo de trabajo.Este consorcio industrial internacional rene a
constructores,diseadores de software, editores, libreros y especialistas digitales(85 miembros en 2002) con
el propsito de desarrollar el formato OeB(Open eBook) y el OeBPS (Open eBook Publication Structure).
El formatoOeB se convierte en un estndar y sirve de base para otros formatos,por ejemplo el formato LIT
(para el Microsoft Reader) o el formato PRC(para el Mobipocket Reader).
En abril de 2005, el Open eBook Forum se convierte en el ForoInternacional de la Edicin Digital (IDPF:
International DigitalPublishing Forum) y el formato OeB deja paso al formato ePub.
# El Microsoft Reader
Lanzado en abril de 2000, el Microsoft Reader es el software de lecturadel Pocket PC, el asistente personal
(PDA) lanzado en la misma fechapor Microsoft. El Microsoft Reader permite la lectura de librosdigitales
en formato LIT, basado en el formato OeB (Open eBook). LIT esla abreviatura de la palabra inglesa
"literature".
Cuatro meses ms tarde, en agosto de 2000, el Microsoft Reader se puedeutilizar en cualquier plataforma
Windows, o sea, tanto en un ordenadorcomo en una PDA. Se caracteriza por su sistema de visualizacin
basadoen la tecnologa ClearType, la eleccin del tamao de las letras, lamemorizacin de las palabras
clave para bsquedas ulteriores, y elacceso al Merriam-Webster Dictionary con un simple clic.
Como este software se puede descargar gratuitamente, Microsoft facturaa los editores y distribuidores por
la utilizacin de su tecnologa degestin de los derechos digitales (DRM: Digital Rights Management),
ycobra una comisin sobre la venta de cada ttulo. La gestin de losderechos digitales se efecta mediante
el Microsoft DAS Server (DAS:Digital Asset Server).
Microsoft tambin establece acuerdos con las grandes libreras en lneaBarnes& Noble.com en enero de
2000 y Amazon.com en agosto de 2000para la venta de libros digitales legibles en el Microsoft
Reader.Barnes & Noble.com abre su seccin de eBooks en agosto de 2000, seguidopor Amazon.com en
noviembre de 2000.
El Microsoft Reader para Tablet PC est disponible en noviembre de2002, cuando 14 fabricantes empiezan
a comercializar esta nuevamquina.
# El Mobipocket Reader
Frente a Adobe (con el formato PDF, legible en el Acrobat Reader) yMicrosoft (con el formato LIT, legible
en el Microsoft Reader), seimpone rpidamente un nuevo actor, en un nicho de mercado bienespecfico: el
de las PDA. Fundada en Pars por Thierry Brethes yNathalie Ting en marzo de 2000, la sociedad
Mobipocket se especializade entrada en la lectura y la distribucin segura de libros para PDA.La sociedad
es financiada en parte por Viventures, una ramificacin dela multinacional francesa Vivendi.
Mobipocket concibe el software de lectura Mobipocket Reader, quepermite leer archivos en formato PRC
(Palm Resource). Gratuito ydisponible en varios idiomas (francs, ingls, alemn, espaol eitaliano), este
software es "universal", es decir que se puede usar encualquier PDA.
En octubre de 2001, el Mobipocket Reader recibe el eBook TechnologyAward (Precio de tecnologa para
ebooks) de la Feria internacional dellibro de Frncfort (Alemania). En la misma fecha, Franklin firma
unacuerdo con Mobipocket: ste prev la instalacin del Mobipocket Readeren el eBookMan, la PDA
multimedia de Franklin, en vez de lacolaboracin prevista originariamente entre Franklin y Microsoft
parala instalacin del Microsoft Reader.
Dos otros software de Mobipocket son de pago. El Mobipocket WebCompanion es un software de
extraccin automtica de contenidoutilizable en sitios de prensa asociados. El Mobipocket
Publisherpermite a los particulares (versin privada gratuita o versin estndarde pago) y a los editores
(versin profesional de pago) generar librosdigitales seguros que utilizan la tecnologa Mobipocket DRM,
con el finde controlar el acceso a los libros digitales sometidos a derechos deautor. Para permanecer abierto
a otros formatos, el MobipocketPublisher permite generar libros digitales no slo en formato PRC,legible
con el Mobipocket Reader, sino tambin en formato LIT, legiblecon el Microsoft Reader.
El Mobipocket Reader ya se poda utilizar en cualquier PDA. En abril de2002, es compatible con cualquier
ordenador y cualquier plataformagracias al lanzamiento de nuevas versiones para ordenador personal.
En la primavera de 2003, el Mobipocket Reader equipa las PDA PalmPilot, Pocket PC, eBookMan y Psion,
sin olvidar los smartphones deNokia y Sony Ericsson. En la misma fecha, el nmero de libros legiblesen el
Mobipocket Reader se cifra en 6.000 ttulos en varios idiomas(francs, ingls, alemn y espaol),
distribuidos en el sitio web deMobipocket, o en las libreras asociadas.
La librera en lnea Amazon.com recompra Mobipocket en abril de 2005,lo que permite a Amazon ampliar
mucho su catlogo de ebooks, enprevisin del lanzamiento de su propia tableta de lectura, el Kindle,en
noviembre de 2007. El sitio de Mobipocket propone 70.000 ebooks en2008.
= Algunas experiencias
# Stephen King
Primer autor de best-sellers a probar una experiencia digital, StephenKing, el maestro estadounidense de la
novela de suspenso, empieza enmarzo de 2000 con la distribucin de su novela corta "Riding theBullet"
(Montando en la bala) slo en versin digital. 400.000ejemplares se descargan en 24 horas.
Despus de este xito, Stephen King crea un sitio web dedicado a laautopublicacin electrnica de su
novela epistolar "The Plant" (LaPlanta), por episodios. Los captulos aparecen a intervalos regulares yse
pueden descargar en varios formatos (PDF, OEB, HTML, TXT). Endiciembre de 2000, tras la publicacin
del sexto captulo, el autordecide poner fin a este experimento, porque el nmero de descargas y depagos ha
ido disminuyendo con regularidad a lo largo de los captulos.Sin embargo, Stephen King sigue sus
experimentos digitales durante losaos siguientes, pero esta vez en colaboracin con su editor.
# Frederick Forsyth
Frederick Forsyth, el maestro britnico de la novela de suspenso,tambin decide probar suerte con una
experiencia digital, con el apoyode Online Originals, su editorial electrnica en Londres.
En noviembre de 2000, Online Originals publica "The Veteran" (ElVeterano), la historia de un crimen
violento en Londres, que es laprimera parte de "Quintet" (Quinteto), una serie de cinco novelascortas
electrnicas (anunciadas en el orden siguiente: "The Veteran","The Miracle", "The Citizen", "The Art of
the Matter", "Draco").Disponible en tres formatos (PDF, Microsoft Reader y Glassbook Reader),la novela
se vende por 3,99 libras (6,60 euros) en el sitio web deleditor y en varias libreras digitales del Reino Unido
(Alphabetstreet,BOL.com, WHSmith) y de los Estados Unidos (Barnes & Noble,Contentville, Glassbook).
"La publicacin en lnea ser fundamental en el futuro, explicaFrederick Forsyth en noviembre de 2000 en
el sitio web de su editorialelectrnica. "Crea un enlace simple y sobre todo rpido y directo entreel
productor original (el autor) y el consumidor final (el lector), conmuy pocos intermediarios. Es
emocionante participar en esteexperimento. Yo no soy de ningn modo un especialista en
nuevastecnologas. Nunca he visto un libro electrnico. Pero nunca he vistoun motor para la Frmula 1,
cosa que no me impide ver lo rpido queandan esos coches."
# Arturo Prez-Reverte
El novelista espaol Arturo Prez-Reverte tambin prueba unaexperiencia digital con el nuevo ttulo de su
serie best-seller, quenarra las aventuras del Capitn Alatriste en el siglo 17.
Este nuevo ttulo se llama "El Oro del Rey". En noviembre de 2000, encolaboracin con su editor
Alfaguara, el autor decide difundir el libroexclusivamente en formato digital por un mes, en un sitio
especficodel portal Inicia, antes del lanzamiento del libro impreso en laslibreras. La novela est disponible
en formato PDF por 2,90 euros, unprecio mucho ms barato que los 15,10 euros anunciados para el
libroimpreso.
El experimento resulta en que el nmero de descargas es muy bueno, perono as el de los pagos. Un mes
despus de la publicacin de la novela,se registran 332.000 descargas, pero slo 12.000 pagos por parte de
loslectores.
# Paulo Coehlo
El novelista brasileo Paulo Coelho se hizo famoso despus de lapublicacin de su novela El Alquimista. A
principios de 2003, ya se hanvendido 53 millones de ejemplares de sus libros traducidos a 56idiomas en
155 pases. En marzo de 2003, Paulo Coelho decididistribuir algunas novelas gratis en formato PDF, en
varios idiomas,con el consentimiento de sus editores.
En 2010, casi todos los autores de best-sellers venden sus libros enversin impresa y en versin digital.
= La librera digital Numilog
Numilog abre sus puertas "virtuales" en octubre de 2000 paraconvertirse, pocos aos ms tarde, en la
librera digital francfonams amplia de la red.
En febrero de 2001, Denis Zwirn, presidente de Numilog, relata: "Yadesde 1995 haba ideado y diseado
modelos de tabletas electrnicas delectura que permitieran al lector llevar consigo toda su biblioteca yque
pesaban lo mismo que un libro de bolsillo. A principios de 1999, heretomado ese proyecto con un amigo
especialista en la creacin desitios web, porque me di cuenta de que era posible llevar a cabo laincreble
sinergia entre las tabletas electrnicas porttiles y eldesarrollo del internet, pues con la red se haca posible
encaminarlibros desmaterializados hacia cualquier rincn del mundo en unos pocosminutos."
En el sito web de Numilog "hemos creado una base de libros accesibles atravs de un buscador. Cada libro
est asociado con una ficha quecontiene un resumen y un fragmento. Basta con unos clics para comprarel
libro en lnea con tarjeta de crdito, y recibirlo luego en unenlace por correo electrnico para descargarlo."
Los libros se repartenen tres grandes categoras saber, guas prcticas y literatura. Msadelante, el sitio web
ofrece nuevas funcionalidades, por ejemplo una"autntica venta por captulo (los captulos vendidos
individualmenteson tratados como elementos que forman parte de la ficha de cada libro,y no como libros
aparte) y una gestin muy ergonmica de los mltiplesformatos de lectura."
La actividad de la sociedad, fundada en abril de 2000 seis meses antesdel estreno de la librera, en realidad
es una actividad triple:librera online, estudio de fabricacin y difusor.
"Numilog es antes que nada una librera en lnea de libros digitales",explica Denis en 2001. "Nuestro sitio
web est dedicado a la ventaonline de esos libros: despus de haberlos pagado en lnea, el clientelos recibe
por correo electrnico, o bien los puede descargar del sitioweb. Tambin es posible comprar libros por
captulos. Adems, Numiloges un estudio de fabricacin de libros digitales: hoy en da, loslibros digitales
no existen dentro de las editoriales, por lo tanto,antes de poder venderlos hay que generarlos, en el marco
de contratosnegociados con los editores poseedores de los derechos. Esto significaque hay que convertirlos
a formatos compatibles con los diferentes'readers' (software de lectura) del mercado. ()
Por ltimo, Numilog tambin se va convirtiendo en difusor. Esimportante que estemos presentes en varios
puntos de la red para dar aconocer nuestra oferta. Especialmente con los libros, convienepresentrselos a
diferentes sitios web temticos o comunitarios, cuyoscentros de inters corresponden a los temas de los que
tratan (sitiosweb de fans de historia, de management, de ciencia ficcin). De estamanera, Numilog
facilitar la elaboracin de mltiples 'tiendas delibros digitales' temticas."
Los libros de Numilog estn disponibles en varios formatos: formato PDFpara la lectura en el Acrobat
Reader, formato LIT para la lectura en elMicrosoft Reader y formato PRC para la lectura en el Mobipocket
Reader.
En septiembre de 2003, el catlogo incluye 3.500 ttulos digitales(libros y peridicos) en francs y en
ingls, gracias a unacolaboracin con unos cuarenta editores. El objetivo a largo plazo es"permitir a un
pblico de internautas cada vez ms amplio tener accesoprogresivamente a bases de libros digitales tan
importantes como las delos libros impresos, pero con ms modularidad, riqueza deutilizacin, y menor
coste."
Con el pasar de los aos, Numilog se convierte en la principal librerafrancfona de libros digitales, tras la
firma de acuerdos con numerososeditores: Gallimard, Albin Michel, Eyrolles, Herms Science,
PearsonEducation France, etc. Numilog propone tambin audiolibros digitaleslegibles con una sntesis de
voz. Por otra parte, se estrena unalibrera anglfona tras la firma de acuerdos de difusin con varioseditores
de habla inglesa: Springer-Kluwer, Oxford University Press,Taylor & Francis, Kogan Page, etc. Los
diferentes formatos propuestospermiten la lectura de los ebooks en cualquier aparato electrnico:ordenador,
PDA, telfono mvil, smartphone, tableta de lectura, etc.
La sociedad tambin es prestadora de servicios para las tecnologas DRM(Digital Rights Management), es
decir, los sistemas de gestin de losderechos digitales que permiten controlar el acceso a los
ebookssometidos a derechos de autor. Se trata, por ejemplo, de decidir si seautoriza o no la impresin o el
prstamo, segn las directivas dadaspor el gestor de los derechos.
Para Denis Zwirn, entrevistado de nuevo en agosto de 2007, "estamos enuna fecha clave en la curva de
crecimiento del mercado de los librosdigitales, con la combinacin de tres factores:
1) El desarrollo de amplios catlogos en lnea que suelen proponerfuncionalidades de bsqueda en el texto
completo, como el de la futuraBiblioteca Digital Europea, el de VollTextSuche Online, los de Google yel
de Amazon. Tras haber 'sondeado' el contenido de la obra, es naturalque el usuario quiera acceder a la
totalidad de la obra en versindigital.
(2) Avances tcnicos esenciales tales como la tinta electrnica, quepermitira mejorar radicalmente la
experiencia de lectura final para elusuario, por el parecido con la lectura en papel. Me refiero a
lectorescomo el iLiad de Irex o el Sony Reader, aunque tambin se perfilanotros muchos. Este avance
tambin tiene repercusiones sobre eldesarrollo de los nuevos smartphones multifunciones (BlackBerry
eiPhone) y sobre los software de lectura cuya interfaz aunque haya sidomejorada se haba concebido
primero para leer los ebooks en un PC,como Adobe Digital Edition.
(3) Por ltimo, un cambio de actitud fundamental por parte de losprofesionales del sector, de los editores, y
pronto probablementetambin de los libreros. Los editores anglosajones universitarios hanabierto un ancho
camino que todos los dems estn siguiendo, al menosen los Estados Unidos, en Europa del Norte y en
Francia: proponer unaversin digital de todas las obras. Incluso para los que unos aosatrs eran los ms
reticentes, la cuestin ya no es 'por qu?', sino'cmo?'. Los libreros no tardarn en considerar que la venta
digitalforma parte integrante de su oficio."
Segn Denis, "el libro digital ya no es un tema de simposio, dedefinicin conceptual o de adivinacin por
algunos 'expertos': ahora seha convertido en un producto comercial y en un instrumento al serviciode la
lectura. Ya no hace falta esperar no s qu nuevo modo de lecturahipermoderno e hipertextual enriquecido
de funcionalidades multimediaque orquesten sabiamente su especificidad con respecto al papel. Ahoraha
empezado otra etapa: lo que conviene hacer es proponer textos que sepuedan leer con facilidad en los
mltiples soportes de lecturaelectrnica que utiliza la gente, porque quizs la tinta electrnica notarde tanto
en invadirlos todos. Y tambin convendra proponer esostextos de modo industrial. El ebook no es, ni
llegar a ser nunca, unproducto de nicho (como los diccionarios, las guas de viaje, losdeficientes
visuales), sino que se est convirtiendo en un productode masas, capaz de tomar formas tan mltiples
como el librotradicional."
En enero de 2009, tras haberse convertido en una filial de HachetteLivre (en mayo de 2008), Numilog llega
a representar en calidad dedistribuidor digital a unos 100 editores francfonos y anglfonos, conun catlogo
de 50.000 libros digitales, distribuidos a los particularesy a las bibliotecas. Adems, Numilog propone a las
libreras un modelode sitio web personalizado adaptado a la venta de los libros digitales.
LA CIBERLITERATURA
[Resumen]Muchos autores reconocen los beneficios del internet para la difusinde sus propias obras, como
para los intercambios con los lectores y lacolaboracin con otros creadores. Algunos escritores apasionados
porlas tecnologas digitales tambin actan como exploradores, poniendo demanifiesto las posibilidades
que abre el hipervnculo para dar origen avarios gneros: novela multimedia e hipermedia, narrativa
hipertextual,sitio web de escritura hipermedia, email-novela, etc. Una verdaderaciberliteratura llamada
tambin literatura digital o literaturaelectrnica ha empezado ya a sacudir la literatura
tradicionalaportndole un aliento nuevo, e integrndose a la vez a otras formasartsticas ya que el soporte
digital favorece la fusin del escrito conla imagen y el sonido.
= Poesa
Poeta y artista plstica, Silvaine Arabo vive en la regin Poitou-Charentes, en la costa oeste de Francia. En
mayo de 1997, crea uno delos primeros sitios web francfonos dedicados a la poesa, "Posied'hier et
d'aujourd'hui" (Poesa de ayer y de hoy), en la que proponenumerosos poemas, incluso los suyos.
En junio de 1998, cuenta: "Soy poeta, pintora y profesora de letras (hepublicado 13 poemarios, as como
dos libros de aforismos y un ensayosobre el tema 'poesa y trascendencia'; en cuanto a la pintura,
heexpuesto mis cuadros en Pars dos veces y tambin fuera de lacapital). ()
En lo que al internet se refiere, soy autodidacta (no he seguido ningntipo de formacin informtica). Se
me ocurri construir un sitio webliterario centrado en la poesa: el internet me parece un medioprivilegiado
para hacer circular ideas, y tambin para comunicar laspasiones. Entonces me he puesto a trabajar, muy
empricamente, y alfinal he obtenido este sitio en el que intento valorar a poetascontemporneos talentosos,
sin olvidar la necesidad de tomarperspectiva (seccin 'Reflexiones sobre la poesa') respecto al objetode
estudio. ()
Por otra parte, el internet me ha puesto en contacto con otros poetas,y debo decir que algunos son muy
interesantes. Esto me permite romperel crculo de la soledad e intercambiar ideas. As, una tambin se
ponea prueba. Luego esta experiencia puede servir para fomentar lacreatividad y reanimar las motivaciones
de los poetas, porque stoscomprenden que gracias al internet llegarn a ser ledos e, incluso, enel mejor de
los casos, podrn corresponder con sus lectores y pedir suopinin sobre los textos. Personalmente no veo
ms que aspectospositivos en la promocin de la poesa a travs del internet, tantopara el lector como para
el creador."
Muy pronto, su sitio "Posie d'hier et d'aujourd'hui" cobra forma deuna ciberrevista. Cuatro aos ms tarde,
en marzo de 2001, SilvaineArabo crea una segunda revista, "Saraswati: revue de posie, d'art etde
rflexion" (Saraswati: una revista de poesa, de arte y dereflexin), esta vez impresa. Las dos revistas "se
complementan y deverdad conviene considerarlas como una pareja indisociable."
= Fbulas
Fundada en 1992 por Nicolas y Suzanne Pewny cuando eran libreros enAlta Saboya, en el sureste de
Francia, Le Choucas es una pequeaeditorial especializada en novelas policacas, literatura, libros defotos y
libros de arte. Aunque es antes de todo un editor comercial,Nicolas Pewny tambin insiste en mantener
actividades no comercialespara dar a conocer a autores poco difundidos, por ejemplo RaymondGodefroy,
escritor-campesino normando, que estaba desesperado porquealgn editor aceptara publicar su libro de
fbulas, "Fables pour l'an2000"(Fbulas para el ao 2000). Pocos das antes del 2000, NicolasPewny logra
un hermoso diseo para esas fbulas y publica el libro enlnea en el sitio web de su editorial.
Raymond Godefroy escribe en diciembre de 1999: "El internet representapara m un instrumento de
comunicacin formidable que nos libra deintermediarios, de barreras doctrinarias y de los intereses de
losmedios de comunicacin vigentes. Gracias al internet, los hombres,sometidos a leyes csmicas comunes,
aprendern a conocerse mejor losunos a los otros, e irn adquiriendo as esta consciencia de locolectivo, y
la de pertenecer a un mismo mundo frgil en el que querrnvivir en armona sin destruirlo. La red es
exactamente como la lenguade Esopo: es a la vez la mejor y la peor cosa, segn el uso que de ellase haga.
En mi caso, espero que me permita librarme en parte de laedicin y distribucin tradicional, porque aunque
estemos en vsperasdel nuevo milenio, stas estn absolutamente cerradas a cualquiercambio y padecen una
crisis de intolerancia."
La sexta fbula de la tercera parte de "Fables pour l'an 2000", llamada"Le pote et l'diteur" (El poeta y el
editor), es sin duda de ndoleautobiogrfico y relata con exactitud las angustias por las que pasa elpoeta en
busca de un editor. Como Raymond sigue atrado por el papel,autoedita una versin impresa de sus fbulas
en junio de 2001, bajo unttulo levemente diferente, "Fables pour les annes 2000" (Fbulas paralos aos
2000), ya que por entonces ya se ha alcanzado el hito de 2000.
= Novelas policacas
Michel Benot vive en Montreal (Quebec). Autor de cuentos y relatospolicacos, y de historias fantsticas,
utiliza el internet paraampliar sus perspectivas y para abolir el tiempo y la distancia.
Michel escribe en junio de 2000: "El internet se me ha impuesto comoinstrumento de bsqueda y de
comunicacin, esencialmente. No,esencialmente no. Apertura sobre el mundo tambin. Si uno
piensa'bsqueda', piensa tambin 'informacin'. Mire, si uno piensa'escritura', 'reflexin', piensa tambin
'conocimiento', 'bsqueda'.Por lo tanto uno acude a la red por cualquier motivo, por una idea, unaimagen,
una explicacin, un discurso pronunciado veinte aos atrs, uncuadro de pintura expuesto en un museo al
otro lado del mundo.Cualquier persona puede inspirarle una idea a alguien sin haberlo vistonunca, y recibir
a su vez las ideas de otros. La red pone el mundoentero al alcance del ratn. Uno podra pensar que se trata
de unperfecto clich. Puede ser, excepto si uno toma consciencia de todo loque eso implica: la
instantaneidad, la informacin inmediata en elacto, sin ms necesidad de hurgar en papeles, de pasarse
horasinvestigando. Uno est haciendo, produciendo algo. Necesita algunainformacin. Ya anda a buscarla,
en el acto. Adems, ahora tenemosacceso a las bibliotecas ms grandes, a los peridicos ms importantes,a
los museos ms prestigiosos. ()
Gracias a la interrelacin con la red me puedo imaginar un prsperofuturo profesional ms rpido, ms
completo, ms productivo. Me veohaciendo en una semana lo mismo que antes habra tardado meses
enterminar ms lindo, ms esttico. Me veo llevando a cabo con xitotrabajos ms refinados, de factura
ms profesional, incluso y sobretodo en campos conexos, como la tipografa, un terreno en el que notengo
ningn conocimiento: la presentacin, el traslado de textos, porejemplo, con el trabajo simultneo de varias
personas aunque estnviviendo en continentes diferentes. Llegar en unas horas a un consensosobre un
proyecto, mientras que antes del internet, se habrannecesitado varias semanas o incluso meses para los
francfonos.Cuanto ms complejo se vaya haciendo el internet, ms provechosa,necesaria y esencial se
har la utilizacin de la red."
Alain Bron es consultor en sistemas de informacin y escritor. Elinternet es uno de los "personajes" de su
segunda novela "Sanguine surtoile" (NDLT, el ttulo es un juego de palabras, vase ms abajo),publicada
en versin impresa por la editorial Le Choucas en 1999 y enversin digital (formato PDF) por la editorial
00h00 en 2000.
Alain escribe en noviembre de 1999: "La palabra 'toile' se refiere allienzo del pintor, y tambin significa
'telaraa'. Es la palabra que seusa para referirse a la red (la telaraa electrnica). La palabra'sanguine' se
refiere a la sanguina (tcnica de dibujo con lpiz rojo)y tambin significa 'sangunea' (de sangre), o sea, una
muerte brutal.Pero ser posible justificar un asesinato por el amor a los colores?'Sanguine sur toile' evoca
la historia singular de un internautaatrapado en la tormenta de su propio ordenador, manipulado a
distanciapor un misterioso interlocutor cuya nica obsesin es vengarse. Quiseintroducir al lector en los
universos de la pintura y de la empresa,dos universos que se entrelazan, se escapan, y despus se juntan en
elfulgor de los programas.
Le toca al lector investigar por su propia cuenta para intentardesenredar los hilos que solamente pasin ha
ido tejiendo. Parapenetrar este misterio, tendr que contestar mltiples preguntas. Apesar de que tenga el
mundo en la punta de los dedos, no ser elinternauta la persona que est ms sola en el mundo? Y para
combatir lacompetencia actual, hasta dnde puede llegar la empresa en laviolencia? Tiende la pintura a
reproducir un mundo o bien a crearotro? En fin, quise mostrar que las imgenes no son tan inocentes.
Sepueden utilizar para actuar, e incluso para matar. ()
En la novela, el internet es un personaje en s. En lugar dedescribirla en su complejidad tcnica, el autor
presenta la red como unser a veces amenazador, otras veces atento y capaz de manejar el humor.No
olvidemos que la pantalla del ordenador desempea un papel doble:mostrar y ocultar. sta es la
ambivalencia en la cual descansa laintriga, desde el principio hasta el final. En este juego, el granganador
es aqul o aquella que logra liberarse de la influencia delinstrumento para poner el humanismo y la
inteligencia por encima detodo."
= Otras obras de ficcin
Murray Suid vive en Palo Alto, en Silicon Valley (California). Es elautor de libros didcticos, de libros
para nios, de obras multimedia yde guiones. A partir de septiembre de 1998, preconiza una solucin porla
cual han optado desde entonces numerosos autores: "Los libros puedentener una prolongacin en la web y
entonces existir parcialmente en elciberespacio. De este modo, el autor puede actualizarlos y
corregirlosfcilmente, mientras que antes tena que esperar mucho tiempo, hasta lasiguiente edicin,
suponiendo que la hubiera. ()
No s si llegar a publicar libros en la web, en lugar de publicarlosen versin impresa. Tal vez utilice este
nuevo soporte si seperfecciona el uso del multimedia en los libros digitales. Por ahora,participo en el
desarrollo de material didctico multimedia. Es unnuevo tipo de material que me gusta mucho y que
permite crearinteractividad entre varios textos, pelculas, bandas sonoras ygrficos que estn vinculados
todos los unos con los otros."
Un ao ms tarde, en agosto de 1999, aade: "Para mis obras multimediadisponibles en CD-ROM he
decidido adoptar la misma frmula con el finde poder actualizarlas y enriquecer su contenido."
Algunos meses ms tarde, la integralidad de sus obras multimedia esten la red. El material didctico al que
contribuye ya no se concibepara una difusin en CD-ROM, sino para ser difundido directamente en laweb.
La sociedad de software educativo que lo emplea ha dejado de seruna empresa multimedia para convertirse
en una empresa del internet.
Novelista y ensayista, Anne-Bndicte Joly vive en Antony, cerca dePars. En abril de 2000, decide
autopublicar su obra utilizando elinternet para darla a conocer. "Mi sitio web tiene varios objetivos,relata en
junio de 2000. Presentar mis libros (ensayos, cuentos ynovelas autoeditadas) a travs de resmenes
descriptivos en el mismoformato que en la base de datos Electre (una base de datos para loslibreros
franceses) y fragmentos escogidos, presentar mi recorrido deprofesora de letras y de escritora, ofrecer al
internauta laposibilidad de encargar mis obras y de dejar sus impresiones en unLibro de Oro, guiar al lector
a travs de enlaces hacia sitios webliterarios. ()
Crear un sitio web me permite ampliar el crculo de mis lectoresincitando a los internautas a descubrir mis
escritos. El internet estambin un medio para extender la difusin de mis obras. Por ltimo,mediante una
poltica de enlaces, espero suscitar cada vez mscontactos."
= Novelas digitales
Lucie de Boutiny es la autora de "NON", una novela multimedia iniciadaen agosto de 1997 y publicada por
entregas por Synesthsie, una revistaen lnea de arte contemporneo. Cuenta en junio de 2000: "Mi
novela'NON' es una novela cmica, una stira de la vida cotidiana de unapareja de jvenes ejecutivos muy
dinmicos. Aunque pertenecen a lalite high-tech de una industria floreciente, 'Monsieur' y 'Madame'
sonlos juguetes de la llamada revolucin digital. ()
'NON' prolonga las experiencias de la novela posmoderna (digresionescomo base del relato, polisemia y
juegos en torno a los registros dellenguaje naturalista, melodramtico, cmico y los niveles dellenguaje,
etc.). Esta estilizacin extrema permite que la narracintome rumbos inesperados y resulte atractiva para el
lector que navegaentre relatos mltiples y multimedia, ya que de esta manera el textoescrito en la pantalla
se asemeja a un juego y no slo se lee, sino quetambin se mira."
Las novelas anteriores de Lucie de Boutiny se han publicado en formaimpresa. Son diferentes los trmites
con una novela digital? "De modogeneral, mi humilde experiencia de autora principiante me ha
demostradoque no hay diferencia entre escribir ficcin para el papel o para elpxel: las dos cosas exigen
concentracin mxima, aislamiento casidesesperado, paciencia obsesiva para la minuciosa tarea de
composicinde las frases y, por supuesto, adems de la voluntad de hacerlo, hayque tener algo que contar!
La diferencia es que con el multimedia hayuna segunda etapa que consiste en poner el texto en escena
como si steno fuera ms que un guin. Y si no ha habido previamente un verdaderotrabajo en torno al
lenguaje y a las palabras, todo el grafismo y lostrucos interactivos que se puedan aadir parecern de
pacotilla. Otradiferencia es que el soporte modifica la percepcin del texto e,incluso, y cabe subrayarlo,
cambia de manera sustancial la obraoriginal."
"Apparitions inquitantes" (Apariciones inquietantes) es otra noveladigital que naci bajo la pluma de
Anne-Ccile Brandenbourger. Se tratade "una larga historia que se puede leer en cualquier sentido,
unlaberinto de crmenes, de malos pensamientos y de placeres ambiguos".Durante dos aos, esta historia se
construye bajo la forma de unfolletn en el sitio web Anacoluthe, en colaboracin con OlivierLefvre. En
febrero de 2000, la historia es publicada en versindigital (en formato PDF) por las ediciones 00h00, en
calidad de primerttulo de la Coleccin 2003, dedicada a escrituras digitales, conversiones impresas
disponibles a peticin del cliente.
00h00 presenta la obra como "una cibernovela policaca compuesta derelatos hipertextuales insertados los
unos en los otros. En esta sagade corte borgiano la autora maneja hipertextualmente al lector a suantojo,
entre personajes sacados de un serial norteamericano y unaintriga policial. () Se trata de la historia de un
crimen y de unainvestigacin; de textos cortos pero de densa factura; un paseo por elimaginario de las
series de televisin; una desestructuracin(organizada) del relato con esta transposicin literaria del
zapping;y, por consiguiente, de sensaciones de lectura radicalmente nuevas."
Tras el xito del libro, las ediciones Florent Massot publican enagosto de 2000 una segunda versin
impresa (la primera la public00h00, imprimiendo los ejemplares nicamente a peticin del cliente),con
una cubierta en 3D, un nuevo ttulo "La maldiction du parasol"(La maldicin de la sombrilla) y una
maqueta de Olivier Lefvre queintenta restituir el ritmo de la versin original.
Anne-Ccile relata en junio de 2000: "Las posibilidades que abre elhipertexto me han permitido desarrollar
y dar rienda suelta atendencias que yo ya tena desde antes. Siempre me ha encantadoescribir y leer textos
desmembrados e inclasificables como por ejemplo"La vie mode d'emploi" (La vida, instrucciones de uso)
de GeorgesPerec, o "Si par une nuit d'hiver un voyageur" (Si una noche deinvierno un viajero) de Italo
Calvino, y el hipermedia me ha entregadola ocasin de enfrascarme en estas formas narrativas en total
libertad.
Porque para crear historias no lineares y redes de textos que encajenlas unas con las otras, el hipertexto es
obviamente ms apropiado queel papel. Creo que con el tiempo, gracias a mi trabajo hipertextual
miescritura se ha vuelto cada vez ms intuitiva. Quizs tambin ms'interior', ms cercana a las
asociaciones de ideas y a los movimientosdesordenados que caracterizan el pensamiento cuando ste se
deja llevarpor la ensoacin. Esto se explica por la esencia misma de lanavegacin hipertextual, por el
hecho de que casi cada palabra que seescribe pueda convertirse en un enlace, una puerta que se abre
sobreuna historia."
En la misma fecha, Lucie de Boutiny cuenta: "Mis 'asesores literarios',amigos que no han sentido el viento
de libertad que est soplando en laweb, quisieran que ah me quedara, atrapada en la masa de papel.
Hedecidido desobedecer slo a medias, y por lo tanto voy y vengo entrepapel y pxel. El porvenir nos dir
si he malgastado mi tiempo o si unnuevo gnero literario hipermedia est a punto de nacer. ()
Si los escritores franceses clsicos an prefieren escribir en uncuadernillo Clairefontaine, con su bolgrafo
fetiche Bic o Mont-Blanc,y optan por un uso moderado del tratamiento de texto, en vez detrabajar con un
ordenador conectado, es porque la HTX (HyperTextLiterature) necesita un trabajo de creacin visual que
no corresponde ala vocacin originaria del escritor tradicional. Adems de laspreocupaciones inherentes al
lenguaje (sintaxis, registro, tono,estilo, historia), el tecnoescritor pongmosle esta etiqueta
paradiferenciarlo tambin debe dominar la sintaxis informtica yparticipar en la invencin de cdigos
grficos porque leer en unapantalla tambin implica mirarla."
= Una email-novela
La primera email-novela en francs es lanzada en 2001 por Jean-PierreBalpe, investigador, escritor y
director del departamento hipermedia dela Universidad de Pars 8. Durante exactamente cien das, desde el
11de abril hasta el 19 de julio de 2001, enva a diario por correoelectrnico un captulo de "Rien n'est sans
dire" (NDLT, un juego depalabras sobre un modismo, algo como: "Decir s que tiene") a unasquinientas
personas su familia, sus amigos, sus colegas, etc.integrando las respuestas y las reacciones de los lectores.
Contada por un narrador, la historia es la de Stanislas y Zita, queviven una pasin trgica destrozada por
una sombra historia poltica."La idea de una email-novela se me ocurri de manera muy natural,cuenta el
autor en febrero de 2002. Por un lado porque ya llevaba algntiempo preguntndome lo que podra aportar
el internet a la literaturaen cuanto a la forma (), y por otro lado por haber ledo literatura'epistolar' del
siglo 18, aquellas famosas 'novelas por carta'. Bastaentonces con una transposicin: cul podr ser hoy el
equivalente dela 'novela epistolar'?"
Jean-Pierre Balpe saca varias conclusiones de esta experiencia:"Primero se trata de un 'gnero': en el
intertanto, varias personas mehan contado que estaban lanzando tambin una email-novela. Luegodescubr
numerosas posibilidades que no he llegado a explotar pero melas reservo para un posible trabajo ulterior.
Las restricciones deltiempo, por ejemplo, son muy interesantes de explorar: el tiempo de laescritura, por
supuesto, pero tambin el de la lectura: es un retoponer a una persona ante la necesidad de leer, cada da,
una pgina deuna novela. Hay algo diablico en este 'pacto'. Y por ltimo, estaexperiencia ha reforzado mi
conviccin de que las tecnologas digitalesrepresentan une oportunidad extraordinaria para renovar el
mundo de lasletras."
= Sitios de escritura hipermedia
Principio de base de la web, el vnculo hipertexto permite enlazardocumentos textuales e imgenes. En
cuanto al vnculo hipermedia,permite acceder a grficos, imgenes animadas, bandas sonoras y
videos.Algunos escritores apasionados por las tecnologas digitales no tardanen explorar las posibilidades
que abre el hipertexto; en sitios web deescritura hipermedia o en obras de hiperficcin.
Puesto en lnea en junio de 1997, el espacio de escritura oVosite fueconcebido por un colectivo de seis
autores procedentes del departamentohipermedia de la Universidad de Pars 8: Chantal Beaslay, Laure
Carlon,Luc Dall'Armellina (tambin el webmaster), Philippe Meuriot, AnikaMignotte y Claude Rouah.
"oVosite es un sitio web concebido y realizado() en torno a un smbolo primordial y espiritual, el del
huevo,explica Luc Dall'Armellina en junio de 2000. El sitio web se ha idoconstruyendo siguiendo un
principio de clulas autnomas cuyo objetivoes exponer e integrar fuentes heterogneas (literatura, foto,
pintura,video, imgenes de sntesis) dentro de una interfaz unificadora."
Han cambiado su modo de escritura las posibilidades abiertas por elhipervnculo? Su respuesta es a la vez
negativa y positiva.
Primero negativa: "No, porque de todos modos la escritura es unacuestin muy ntima, un modo de relacin
que uno mantiene con su propiomundo, con sus seres ms prximos y con el all lejano que seconstruye,
con sus mitos y sus fantasas, con su cotidiano y, porltimo, dentro del espacio del lenguaje, con el espacio
de su lenguamaterna. Todas estas razones me incitan a pensar que el hipertexto noafectar
fundamentalmente la manera de escribir de uno, ya proceda portoques, por impresiones, o asociaciones, y
sea cual sea el soporte,creo que lo esencial se produce casi sin que el escritor se d cuenta."
Y luego positiva: "S, porque es posible que con el hipertexto el actode creacin pueda empezar antes: ste
se adelantara a la actividad delectura (asociaciones, bifurcaciones, saltos de prrafos) e incluso almismo
acto de escritura. La escritura esto es significativo con unsoftware como StorySpace se hace quizs ms
modular. La meta ya no estanto focalizarse en la larga horizontalidad del relato, sino en laorganizacin
espacial de sus fragmentos, autnomos. Y el trabajo seconvierte en un arte de entretejer las unidades entre
s. El otroaspecto vinculado con la modularidad es la posibilidad de presentarescrituras cruzadas, es decir,
con mltiples autores. De hecho, quizsse trate de una metaescritura, que relaciona entre s las unidades
designificado (prrafos o frases)."
Luc aade tambin: "El hecho de que el internet cubra el mundo enteroaprieta los lazos entre individuos
distantes y que no se conocen paranada. Por lo tanto, tenemos que enfrentar situaciones nuevas, y eso
noresulta nada sencillo: no somos exactamente espectadores, ni autores,ni lectores, ni interactores. Estas
situaciones crean nuevas posturasde intercomunicacin, posturas de 'espectactura' o de 'lectactura'(Jean-
Louis Weissberg). El internet nos obliga a poner en tela dejuicio las nociones de lugar, de espacio, de
tiempo, de actualidad,porque este nuevo medio ya casi no proporciona ninguna perspectivarespecto al
acontecimiento sino que se sita ms que cualquier otromedio dentro del presente en plena construccin.
La distancia entre elenvo y la respuesta puede ser nfima, e incluso a veces hastainmediata (como es el
caso con la generacin de textos).
stos son los aspectos que ms se notan y los que ms llaman laatencin, pero no son los nicos. No hay
que olvidar otros aspectos,an mal definidos, tales como los cambios radicales que se operan anivel
simblico, representacional, imaginario y, ms sencillamente, ennuestra manera de relacionarnos con los
dems. 'Ms proximidad' no essinnimo de mayor compromiso en la relacin, lo mismo que 'msvnculos'
no implica ms relaciones. Tampoco se puede decir quecompartamos ms desde que hay 'ms canales'. Yo
sueo con un internetque permita a varias personas escribir a la vez en el mismodispositivo, una especie de
taller de escritura permanente, en dondecada uno podra producir sus escritos personales (este proyecto est
apunto de ver la luz), para luego compartirlos con otros autores, yponerlos en relacin dentro de un
entretejido de hipertextos y de unespacio comn de notas y comentarios sobre el trabajo que se
estcreando."
El futuro de la ciberliteratura lo va trazando su propia tecnologa,como lo explica en agosto de 1999 Jean-
Paul, webmaster de cotres.net,un sitio web hipermedia: "Ahora resulta imposible para un(a)
autor(a)solo/sola manejar a la vez las palabras, su apariencia movediza y sumeloda. Dominar los software
Director, Photoshop y Cubase, para citarslo los ms conocidos, era posible hace diez aos, con las
versiones1. Pero ya no. A partir de maana (y pronto), habr que saber delegarsus competencias, encontrar
asociados financieros mucho ms pudientesque Gallimard, optar por acudir a Hachette-Matra, Warner,
Pentagone,Hollywood. Como mucho, el estatuto de escribasta? demultimediasta? ser el de un
videasta, el de un escengrafo,el de undirector de algn producto: l es quien se lleva las palmas de oro
enCannes, pero nunca hubiera podido llevrselas solo. Hermana gemela (yno clon) del cinematogrfico, la
ciberliteratura (= el video + elenlace) ser una industria, con algunos artesanos aislados en laperiferia off-
off (o sea, con derechos de autor negativos)."
Algunos meses ms tarde, en junio de 2000, Jean-Paul relata lo queaporta el internet a su escritura: "La
navegacin va hiperenlacespuede tener una estructura radial (tengo un centro de inters y
pinchometdicamente sobre todos los enlaces relativos a ste), o bien hacersecon rodeos (de clic en clic, a
medida que van apareciendo enlacesnuevos, pero con el riesgo de perder mi tema de vista). Por
supuesto,ambos mtodos tambin son posibles con el documento impreso. Pero ladiferencia salta a la vista:
ojear no es lo mismo que pinchar. No esque el internet haya cambiado mi vida, sino mi relacin con
laescritura. Uno no escribe de la misma manera para un sitio web que parala pantalla, para un guin, para
una obra de teatro, etc. ()
Desde entonces, escribo (compongo, diseo, pongo en escena)directamente en la pantalla. La etapa
'impresa' de mi trabajo no es laetapa final, el objetivo; sino una forma entre otras que privilegia lalinealidad
y la imagen, y que excluye el sonido y las imgenesanimadas. ()
La publicacin en lnea me ha permitido por fin encontrar la movilidad,la fluidez que estaba buscando. En
este mbito la palabra clave es'obra en progreso', abierta. Creacin permanente, a la vista de todos,como el
mundo ante nuestros ojos. Provisional, como la vida que se estbuscando a tientas, que va y viene. Pero,
por supuesto, con el riesgoque subrayan los gutenbergs, los hurfanos de la civilizacin dellibro: ya nada es
cierto. Ya no hay fuente fiable, hay demasiadas, y seva haciendo difcil distinguir un sabio de un gur. Pero
el problemaconcierne el control de la informacin, no la transmisin de lasemociones."
Algunos aos mas tarde, en enero de 2007, Jean-Paul vuelve a hacer elbalance sobre su actividad: "He
ahorrado tiempo. Utilizo menos softwarey, cuando los uso, integro directamente en Flash el resultado.
Esteprograma me asegura un control al 90% del resultado expuesto en laspantallas de recepcin (al
contrario de aqullos que prefierenpresentar obras abiertas, en las que se busca deliberadamente
laintervencin del azar o del internauta). Ahora puedo concentrarme en elcorazn del problema: la
arquitectura y el desarrollo del relato.()
Los dos puntos positivos en los prximos tres o cuatro aos sern: (1)la generalizacin de la banda ancha
(es decir, en realidad lageneralizacin de la anchura de banda normal), que me librar delimitaciones
puramente tcnicas, en particular problemas con el peso yla visualizacin de los archivos (por fin
acabaremos con loshistoriales de descargas); (2) el desarrollo de la 3 D. Lo que meinteresa es el relato
hipermedia (= el multimedia + el clic). Lastrampas en las que uno puede caer con un relato en 2 D ya
pueden serapasionantes. Con la 3 D, habr que coger el toro por los cuernos paraimpedir que el proyecto se
limite a una simple proeza tcnica, y dejarla prioridad al relato."
HACIA UNA BIBLIOTECA PLANETARIA
[Resumen]En 2005, el libro se convierte en un objeto codiciado por los gigantesdel internet, a saber
Google, Yahoo! y Microsoft. Por un lado con elobjetivo meritorio de poner el patrimonio mundial a
disposicin detodos, y por otro porque hay mucho en juego detrs de las recetaspublicitarias generadas por
los enlaces comerciales asociados a losresultados de las bsquedas. Lanzada en octubre de 2005 a
iniciativadel Internet Archive, y operativa en 2006, la Open Content Alliance(OCA) es un proyecto pblico
y cooperativo de biblioteca digitalmundial. El objetivo es crear un vasto repertorio libre y multilingede
libros digitalizados y de documentos multimedia digitalizandolibros sometidos a derechos de autor slo con
la aprobacin previa delos autores y editores para consulta y descarga en cualquier buscador.
= Google Books
# Google Print
Google decide poner su experiencia al servicio del libro y lanza unaversin beta de Google Print en mayo
de 2005. Dos etapas preceden estelanzamiento.
En octubre de 2004, Google lanza la primera parte de su programa GooglePrint, establecido en
colaboracin con los editores para poderconsultar en pantalla fragmentos de libros, y luego encargarlos a
unalibrera en lnea.
En diciembre de 2004, Google lanza la segunda parte de su programaGoogle Print, esta vez destinado a las
bibliotecas. Se trata de unproyecto de biblioteca digital con 15 millones de libros que consisteen digitalizar
varias bibliotecas grandes asociadas, empezando por labiblioteca de la Universidad del Michigan (en su
totalidad, es decir,con 7 millones de libros), las bibliotecas de las universidades deHarvard, de Stanford y
de Oxford, y la de la ciudad de Nueva York. Elcoste estimado en un principio se sita entre 150 y 200
millones deUSD, con la digitalizacin de 10 millones de libros en seis aos y unplazo de diez aos en total
para el proyecto.
En agosto de 2005, o sea tres meses despus de su lanzamiento, GooglePrint se suspende por un tiempo
indefinido debido a un conflictocreciente con las asociaciones de autores y de editores de librossometidos a
derechos de autor. Estas asociaciones reprochan a Google elhaber digitalizado libros bajo copyright sin
pedir de antemano laaprobacin de los derechohabientes.
# Google Libros
El programa reanuda su actividad en agosto de 2006 bajo el nuevo nombrede Google Books (Google
Libros). Google Books permite buscar los librospor fecha, ttulo o editor. Se prosigue con la digitalizacin
de losfondos de grandes bibliotecas, centrada esta vez en libros libres dederechos de autor. Tambin se
prosigue con el desarrollo decolaboraciones con los editores que lo desean.
Los libros libres de derechos de autor pueden ser consultados enpantalla en versin integral, su contenido
se puede copiar y es posibleimprimirlos pgina por pgina. Tambin es posible descargarlos en formade
archivos PDF e imprimirlos en su totalidad. Los enlacespublicitarios asociados con las pginas de los libros
se encuentran enla parte superior derecha de la pantalla.
El conflicto con las asociaciones de autores y de editores se prolonga,ya que Google sigue digitalizando
libros sometidos a derechos de autorsin autorizacin previa de los derechohabientes, invocando el
derechode cita para presentar fragmentos en la web. Por su parte, el AuthorsGuild (Asociacin de Autores
Estadounidenses) y la Association ofAmerican Publishers (Asociacin de Editores Estadounidenses)
invocan elno respeto de la legislacin relativa al copyright para llevar a Googleante la justicia.
El revuelo meditico a finales de 2006 indica que Google escaneara3.000 libros al da, o sea un milln de
libros al ao. El costeestimado sera de 30 dlares por libro pero otras fuentes mencionan uncoste dos veces
ms alto. Google Books abarcara 3 millones de libros.Todas esas cifras se deben considerar con cuidado,
ya que la sociedadno comunica ninguna estadstica sobre el tema.
A excepcin de la New York Public Library, las colecciones en procesode digitalizacin pertenecen todas a
bibliotecas universitarias(Harvard, Stanford, Michigan, Oxford, California, Virginia, Wisconsin-Madison y
Complutense de Madrid). A stas se aaden a principios de2007 las bibliotecas de las universidades de
Princeton y la de Texas(Austin), as como la Biblioteca de Catalunya en Espaa y la BibliotecaEstatal de
Baviera (Bayerische Staatbibliothek) en Alemania. En mayo de2007, Google anuncia la participacin de la
primera bibliotecafrancfona, la Biblioteca Cantonal y Universitaria (BCU: BibliothqueCantonale et
Universitaire) de Lausanne (Suiza), para la digitalizacinde 100.000 ttulos en francs, alemn e italiano
publicados entre lossiglos 17 y 19. Luego sigue una cooperacin con la Biblioteca Municipalde Lyon
(Francia) firmada en julio de 2008 para la digitalizacin de500.000 libros.
En octubre de 2008, tras tres ao de conflicto, Google pone fin a lasacciones legales emprendidas en contra
suya por las asociaciones deautores y editores, anunciando la firma de un acuerdo que tomaraefecto en el
transcurso del ao 2009. Se trata de un acuerdo basado enuna reparticin de los beneficios generados por su
servicio, en unamplio acceso a las obras agotadas, y en el pago de 125 millones de USDal Authors Guild y
a la Association of American Publishers paraclausurar el conflicto.
Despus de este acuerdo, Google debera proponer fragmentos ms largosde los libros, hasta un 20% de
una misma obra, con un enlace comercialque permita comprar una copia de la obra, en versin digital o
impresa.Los derechohabientes quedarn libres de participar o no en el proyectoGoogle Books, y de retirar
sus libros de las colecciones. Por otrolado, las bibliotecas universitarias y pblicas estadounidenses
podrnacceder a un portal gratuito administrado por Google, y que facilitaracceso al texto de millones de
libros agotados. Una suscripcinpermitir tambin a las universidades y escuelas estadounidensesconsultar
las colecciones de las bibliotecas ms afamadas.
En noviembre de 2008, Google Books rene 7 millones de obrasdigitalizadas, en colaboracin con 24
bibliotecas y 2.000 editorialesasociadas. Las 24 bibliotecas asociadas se ubican principalmente en
losEstados Unidos (16), pero tambin en Alemania (1), Blgica (1), Espaa(2), Francia (1), Japn (1), el
Reino Unido (1) y Suiza (1).
En febrero de 2009, Google Books lanza un portal especfico para lalectura en telfono mvil y
smartphone, por ejemplo en el iPhone 3G deApple o en el G1 de T-Mobile. El catlogo comprende 1,5
millones delibros de dominio pblico, a los que se aaden 500.000 ttulosdescargables fuera de Estados
Unidos, debido a una legislacin delcopyright menos restrictiva en algunos pases.
= La Open Content Alliance
Contra al proyecto Google Books, el Internet Archive piensa que unabiblioteca de vocacin mundial no
debe estar sometida a factorescomerciales. Se asocia con Yahoo! Para elaborar la Open ContentAlliance
(Alianza para un Contenido Abierto) y federar a numerososcolaboradores con intencin de formar una
biblioteca planetaria pblicaque respete el copyright y est basada en un modelo abierto.
Qu es exactamente el Internet Archive? Fundado en abril de 1996 porBrewster Kahle en San Francisco
(California), el Internet Archive sepropone antes que nada constituir, almacenar, preservar y administraruna
"biblioteca" en el internet, archivando la totalidad de la web cadados meses, con el fin de proporcionar un
instrumento de trabajo a losestudiosos, investigadores e historiadores, y de preservar un historialdel internet
para las generaciones futuras.
En octubre de 2001, el Internet Archive pone sus archivos en accesolibre en la web gracias a la Wayback
Machine, que permite consultar elhistorial de un sitio web, es decir su contenido y su presentacin envarias
fechas, en teora cada dos meses a partir de 1996.
El Internet Archive empieza tambin a constituir colecciones digitalescomo el Million Book Project
(10.520 libros en abril de 2005), archivosde pelculas del periodo 1903-1973, archivos de conciertos en
vivorecientes, archivos de software, etc. Todas las colecciones se puedenconsultar en acceso libre en la
web.
En enero de 2005, el Internet Archive se asocia con Yahoo! paraelaborar la Open Content Alliance
(Alianza para un Contenido Abierto),una iniciativa cuyo objetivo es crear un repertorio libre y
multilingede libros digitales y de documentos multimedia que se puedan consultaren cualquier buscador.
La OCA, oficialmente lanzada en octubre de 2005, empieza verdaderamenteen 2006. La OCA quiere
inspirarse de Google Books sin repetir suserrores, a saber la digitalizacin de libros sometidos a derechos
deautor sin la aprobacin previa de los editores, y la imposibilidad deconsultar y descargar los libros en
otro buscador.
La OCA rene a numerosos colaboradores: bibliotecas y universidades,por supuesto, pero tambin
organizaciones gubernamentales, asociacionessin nimo de lucro, organismos culturales y sociedades
informticas(Adobe, Hewlett Packard, Microsoft, Yahoo!, Xerox, etc.).
Las primeras en colaborar son las bibliotecas de las universidades deCalifornia y de Toronto, el European
Archive, los Archivos Nacionalesdel Reino Unido, O'Reilly Media y Prelinger Archives. Para evitar
losproblemas de copyright con los que se tropieza Google, slo sedigitalizan los libros que pertenecen al
dominio pblico. Lascolecciones digitales alimentan la seccin Text Archive del InternetArchive.
En diciembre de 2006, la OCA alcanza la cifra de 100.000 librosdigitalizados, con un ritmo de 12.000
nuevos libros al mes.
En la misma fecha, el Internet Archive recibe una subvencin de unmilln de USD por parte de la Sloan
Foundation para digitalizar lascolecciones del Metropolitan Museum of Art (la totalidad de los librosy
miles de imgenes) as como algunas colecciones de la Boston PublicLibrary (los 3.800 libros de la
biblioteca personal de John Adams,segundo presidente de los Estados Unidos), del Getty Research
Institute(una serie de libros de arte), de la Universidad John Hopkins (unaserie de documentos vinculados
con el movimiento antiesclavista) y dela Universidad de California en Berkeley (una serie de
documentosrelativos a la fiebre del oro).
En mayo de 2007, la OCA alcanza los 200.000 libros digitalizados. Sellega a un milln de libros
digitalizados en diciembre de 2008, y a dosmillones de libros en marzo de 2010.
= Otros proyectos
# Microsoft Live Search Books
Microsoft es uno de los colaboradores de la OCA, pero esto no le impidelanzarse tambin a la aventura a
ttulo personal. En diciembre de 2006se pone en lnea en los Estados Unidos la versin beta de Live
SearchBooks, que permite una bsqueda por palabras clave en los libros deldominio pblico. Microsoft
digitaliza estos libros tras la firma deacuerdos con grandes bibliotecas. Las primeras son la British Library
ylas bibliotecas de las universidades de California y de Toronto,seguidas en enero de 2007 por las de la
New York Public Library y de laUniversidad Cornell. Microsoft tiene intencin de aadir librossometidos a
derechos de autor, pero nicamente con la aprobacin previade los editores.
Al igual que Google Books, Live Search Books permite consultarfragmentos que comportan palabras clave,
que vienen resaltadas en eltexto. Pero las colecciones no son tan ricas como las de Google Books,el
buscador es mucho ms rudimentario y no es posible descargar loslibros en formato PDF en su totalidad.
En mayo de 2007, Microsoft anuncia la firma de acuerdos con variosgrandes editores estadounidenses,
entre los cuales Cambridge UniversityPress y McGraw Hill. Pero Microsoft acaba poniendo fin a este
proyectoen mayo de 2008, para volver a centrarse en otras actividades. Los750.000 libros que ya se han
digitalizado integran las colecciones dela Open Content Alliance.
# Europeana
En Europa algunos estn preocupados a causa de la "hegemonaestadounidense" que representa Google
Books. Ya existe en la web unaBiblioteca Europea. En realidad se trata de un portal comn a las
43bibliotecas nacionales de Europa, lanzado en enero de 2004 por laConferencia de Bibliotecarios
Nacionales Europeos (CENL: Conference ofEuropean National Librarians), un portal albergado por la
BibliotecaNacional de los Pases Bajos.
En septiembre de 2005, la Comisin Europea lanza una vasta consultasobre un proyecto de biblioteca
digital europea, pidiendo una respuestapara enero de 2006. Despus, el proyecto es lanzado oficialmente
enmarzo de 2006.
En el comunicado de prensa se puede leer lo siguiente: "El plan de laComisin Europea destinado a
promover el acceso digital al patrimoniode Europa cobra forma rpidamente. En los prximos cinco aos,
por lomenos seis millones de libros, documentos y otras obras culturalessern puestos a disposicin de
todos los que dispongan de una conexinal internet, a travs de la Biblioteca Digital Europea. Paraestimular
las iniciativas de digitalizacin europeas, la Comisincofinanciar la creacin de una red paneuropea de
centros dedigitalizacin. La Comisin abordar tambin, en una serie dedocumentos estratgicos, la
cuestin del marco ms apropiado que sehabr de adoptar para garantizar la proteccin de los derechos
depropiedad intelectual en el marco de las bibliotecas digitales."
En noviembre de 2008, Europeana est a punto de ser lanzada con dosmillones de documentos, pero el
servidor no responde debido a la muyfuerte demanda de las primeras horas. Despus, empieza un
periodoexperimental que permite una consulta parcial de las colecciones.Europeana cuenta con 6 millones
de documentos digitales en marzo de2010, con el proyecto de un nuevo sitio web con 10 millones
dedocumentos.
PDA, SMARTPHONES Y TABLETAS
[Resumen]Primero se poda leer en un ordenador porttil o no y despus en lasagendas electrnicas (Psion
y eBookMan) y las PDA (Palm Pilot, PocketPC y muchas otras). Despus siguen los primeros smartphones
de Nokia yde Sony Ericsson. Empiezan tambin a difundirse las tabletas delectura. Las primeras son el
Rocket eBook, el SoftBook Reader y elGemstar eBook, pero no duran mucho. Tras un periodo de inercia,
semejora la potencia y la calidad de la pantalla de algunas tabletas msligeras, como por ejemplo el Cybook
(nueva versin) o el Sony Reader,al que se aade el Kindle en noviembre de 2007 y el iPad en abril
de2010. Se habla entonces de un soporte flexible y ultrafino, llamado"papel electrnico", para los aos
siguientes.
= PDA (asistentes personales)
# El Psion
El Psion Organiser es la agenda electrnica ms antigua. La sociedadbritnica Psion lanza el primer modelo
a partir de 1984. A lo largo delos aos, la gama de aparatos se extiende y esta sociedad alcanza unnivel
internacional.
En 2000, los diferentes modelos (Serie 7, Serie 5mx, Revo, Revo Plus)padecen la competencia del Palm
Pilot y del Pocket PC. Tras unadisminucin de las ventas, la sociedad decide diversificar susactividades.
Recompra Teklogix y funda Psion Teklogix en septiembre de2000, con el fin de desarrollar soluciones
mviles inalmbricasdestinadas a las empresas. En 2001 se funda Psion Software cuya misines desarrollar
software para la nueva generacin de aparatos porttilesque utilizan la plataforma Symbian OS, por
ejemplo para el smartphoneNokia 9210, un modelo precursor comercializado el mismo ao.
Profesora e investigadora en la Escuela Prctica de Altos Estudios(EPHE: cole Pratique des Hautes
tudes) de la Universidad de laSorbona en Pars, Marie-Joseph Pierre utiliza un Psion desde hacevarios
aos para leer y estudiar en el tren durante los frecuentestrayectos entre Argentan (Normanda), su ciudad
de residencia, y Pars.Compr su primer Psion en 1997, un Serie 3, sustituido ms adelante porun Serie 5, y
luego por un Psion 5mx en junio de 2001.
Marie-Jo cuenta en febrero de 2002: "He cargado en mi Psion 5mx (16 +16 M) un montn de documentos
literarios entre los cuales mis propiostrabajos y la Biblia en su totalidad. Lo consulto sobre todo en eltren o
para mis clases, cuando no puedo llevarme una biblioteca entera.He seleccionado los ajustes del programa
que permiten una lecturapgina por pgina como en un verdadero ebook. Es cmodo poder cargaruna
enorme masa documental en un soporte minsculo. Pero el uso no esel mismo que el de un libro, sobre todo
que el de un libro de bolsillo,porque uno lo puede hojear, torcer, sentir, y abrirlo directamenteen la
pgina que le ha gustado. Es mucho menos agradable utilizar unaPDA, sobre todo cuando la pgina es
pequea: resulta imposible teneruna visin de conjunto. Pero tiene una cualidad apreciable: uno
puederetocar el texto que tiene guardado en la PDA, buscar palabras precisasen el texto, reutilizar citas, y
hacer todo lo que permite eltratamiento informtico del documento, y esto s que me ha sido til enmi
trabajo, o para mis actividades asociativas. He aqu un ejemplo:formo parte de una pequea sociedad
potica local, y en los prximosdas organizaremos un recital de poesa. Con la PDA he podido
buscartextos de Victor Hugo, leerlos e incluso cargarlos a partir del sitioweb de la Biblioteca Nacional de
Francia: esto s que es estupendo."
# El eBookMan (Franklin)
Basada en New Jersey (Estados Unidos), la sociedad Franklincomercializa a partir de 1986 el primer
diccionario consultable en unamquina de bolsillo. Quince aos ms tarde, Franklin distribuye 200obras de
referencia en mquinas de bolsillo: diccionarios monolinges ybilinges, enciclopedias, biblias, manuales
didcticos, obras demedicina y libros de ocio.
En octubre de 2000, Franklin lanza el eBookMan, una PDA multimedia queentre otras funcionalidades
(agenda, dictfono, etc.) permite lalectura de libros digitales en el software de lectura Franklin Reader.En la
misma fecha, el eBookMan recibe el eBook Technology Award (Preciode tecnologa para ebooks) de la
Feria internacional del libro deFrncfort (Alemania).
Tres modelos (EBM-900, EBM-901 y EBM-911) estn disponibles aprincipios de 2001. Cuestan
respectivamente 130, 180 y 230 USD. Elprecio se pone en funcin del tamao de la memoria RAM (8 o 16
M) y dela calidad de la pantalla de cristal lquido (o pantalla LCD: LiquidCristal Display), retroiluminada o
no en funcin de los modelos. Lapantalla es mucho ms grande que la de sus competidores, pero en
cambiono existe ms que en blanco y negro, mientras que la gama Pocket PC yalgunos modelos Palm
tienen una pantalla en color. El eBookMan permitetambin escuchar libros audio y archivos musicales en
formato MP3.
En octubre de 2001, Franklin renuncia a integrar el Microsoft Reader enel eBookMan, y opta por el
Mobipocket Reader, un software de lecturaque considera ms avanzado. En la misma fecha, el Mobipocket
Readerrecibe el eBook Technology Award de la Feria internacional del libro deFrncfort. El Franklin
Reader se va adaptando poco a poco a las gamasde aparatos porttiles Psion, Palm, Pocket PC y Nokia.
Franklindesarrolla tambin una librera digital en su sitio web, tras la firmade acuerdos con varios editores,
por ejemplo con Audible, para obtenerel acceso a su coleccin de 4.500 audiolibros digitales.
# El Palm Pilot
En el ao 2000, todos los fabricantes de PDA deciden integrar unsoftware de lectura en su mquina,
adems de las funcionalidadesestndar (agenda, dictfono, lector de MP3, etc.). Negocian al mismotiempo
los derechos de difusin digital de centenas de ttulos,directamente o bien a travs de libreras digitales.
Aunque el tamaoreducido de la pantalla preocupe a los profesionales del libro, losdefensores de la lectura
en PDA aseguran que el tamao de la pantallano es un problema. Los favoritos del mercado son las gamas
Palm Pilot yPocket PC.
La sociedad Palm lanza el primer Palm Pilot en marzo de 1996 y vende 23millones de Palm Pilot entre
1996 y 2002. Su sistema operativo es elPalm OS y el software de lectura asociado es el Palm Reader. En
marzode 2001, la gama Palm Pilot permite tambin la lectura de librosdigitales con el software Mobipocket
Reader.
# El Pocket PC
Lanzada por Microsoft a partir de abril de 2000, la PDA Pocket PCutiliza el sistema operativo Windows
CE, que integra el nuevo softwarede lectura Microsoft Reader. En octubre de 2001, Windows CE
essustituido por Pocket PC 2002, que permite, entre otras cosas, leerlibros digitales sometidos a derechos
de autor. Estos libros estnprotegidos por un sistema de gestin de los derechos digitales, elMicrosoft DAS
Server (DAS: Digital Asset Server). En 2002, la gamaPocket PC permite la lectura en tres software: el
Microsoft Reader, porsupuesto, el Mobipocket Reader y el Palm Reader.
# Otras PDA
El mercado de las PDA sigue creciendo. Segn el sitio web de SeyboldReports, se cuenta con 17 millones
de PDA por el mundo en abril de 2001mientras que slo hay 100.000 tabletas de lectura. Se venden
13,2millones de PDA en 2001, y 12,1 millones en 2002.
En 2002, la gama Palm Pilot sigue siendo lder en el mercado, con 36,8%de las mquinas vendidas, seguido
por la gama Pocket PC de Microsoft ylos modelos de Hewlett-Packard, Sony, Handspring, Toshiba y
Casio. Lossistemas operativos utilizados son esencialmente el Palm OS (para 55%de las mquinas) y el
Pocket PC (para 25,7% de las mquinas).
En 2004, se observan una mayor diversidad de modelos y una disminucinde precios para los fabricantes.
Palm, Sony y Hewlett-Packard son lostres principales fabricantes. Luego vienen Handspring, Toshiba,
Casio yotros. Pero la PDA padece cada vez ms la competencia del smartphone,un telfono mvil-PDA, y
las ventas empiezan a disminuir. En febrero de2005, Sony decide retirarse del mercado de las PDA.
= Smartphones
El primer smartphone es el Nokia 9210, modelo precursor lanzado en 2001por la sociedad finlandesa
Nokia, gran fabricante mundial de telfonosmviles. Luego aparecen el Nokia Series 60, el Sony Ericsson
P800, yms adelante los modelos de Motorola y de Siemens. Estos diferentesmodelos permiten leer libros
digitales con el Mobipocket Reader.
Llamado tambin telfono multimedia, telfono multifuncin o telfonointeligente, el smartphone dispone
de una pantalla en color y de sonidopolifnico. Tambin tiene cmara digital, adems de las funciones
deuna asistente personal (agenda, dictfono, lector de libros digitales,lector de msica, etc.).
Los smartphones representan el 3,7% de las ventas de telfonos mvilesen 2004 y el 9% de las ventas en
2006, a saber 90 millones de unidadesde un total de unos mil millones.
Si bien los libros digitales tienen para rato, es muy probable que losaparatos de lectura conozcan cambios
con frecuencia. Denis Zwirn,presidente de la librera digital Numilog, explica en febrero de 2003:"En los
diez prximos aos, el material de lectura digital utilizadopor los individuos y por las empresas se ir
adaptando cada vez ms asituaciones de movilidad, impulsando la creacin de mquinas cada vezms
avanzadas (en trminos de visualizacin, de memoria, defuncionalidades, de peso) y cada vez ms
baratas. Hoy da esto ya seest concretando con las PDA (Pocket PC y Palm Pilot), las Tablet PC ylos
smartphones, o los smart displays (pantalla tctil inalmbrica). Enmi opinin se observarn tres tendencias:
la convergencia de los usos(telfono/PDA), la diversificacin de los tipos y tamaos de aparatos(desde el
reloj-PDA-telfono hasta el Tablet PC waterproof) y lademocratizacin del acceso a las mquinas porttiles
(PDA para niospor 15 euros). Si los editores y libreros digitales logran aprovecharla oportunidad, esta
evolucin representa un entorno tecnolgico ycultural dentro del cual los libros digitales, bajo formas
variadas,podran convertirse en un modo natural de acceso a la lectura para todauna generacin."
En la misma fecha, cabe preguntarse si las tabletas especializadas comoel Cybook, el Sony Reader o el
Kindle verdaderamente pueden competircon los smartphones multifuncionales. Cabe preguntarse tambin
siexiste una clientela especfica para cada una de las dos mquinas, yaque la lectura en un telfono celular y
en un smartphone se dirige msbien al pblico llano, mientras que la lectura en tabletas se dirigems bien a
las personas que consumen gran cantidad de documentos, asaber los alumnos de secundaria, los
estudiantes, los docentes, losinvestigadores o los juristas. Y el debate seguir abierto en 2010,pero sin
hablar de una clientela especfica.
= Tabletas de lectura
# Primeros pasos
Al principio los libros digitales eran legibles nicamente en unapantalla de ordenador de sobremesa,
porttil o ultraporttil. Ademsdel almacenamiento de unos mil libros, o incluso ms dependiendo
deltamao del disco duro, el ordenador permite utilizar instrumentos deofimtica estndar, conectarse a la
web, escuchar archivos musicales yver videos o pelculas. A algunos usuarios tambin les atrae el
webpad,aparecido en 2001, un ordenador pantalla sin disco duro con unaconexin inalmbrica al internet, o
el Tablet PC, una tabletainformtica con pantalla tctil lanzada a finales de 2002.
En 1999, para mayor movilidad, aparecen tabletas de lectura del tamaode un libro (grueso), que suelen ser
llamados ebooks, libroselectrnicos, libros-e, ciberlibros o lectores especializados. Lasprimeras tabletas de
lectura suscitan cierto entusiasmo, aunque pocaspersonas lleguen a comprarlas, debido a su precio
prohibitivo y a queno hay mucho para escoger en el catlogo de libros digitales. An distamucho de poder
equipararse con el de los libros impresos.
Las primeras tabletas de lectura se conciben y se perfeccionan en laSilicon Valley (California). Incluyen
una pantalla de cristal lquido(o pantalla LCD: Liquid Crystal Display), retroiluminada o no, enblanco y
negro o en color. Funcionan con batera y disponen de un mdemintegrado y de un puerto USB (Universal
Serial Bus) que permiteconectarse al internet y descargar libros a partir de librerasdigitales.
El modelo ms conocido en 1999, el Rocket eBook, es creado por lasociedad NuvoMedia, financiada por la
cadena de libreras Barnes &Noble y el gigante de los media Bertelsmann. Otro modelo, el
SoftBookReader, es desarrollado por la sociedad SoftBook Press, financiada porlas dos grandes editoriales
Random House y Simon & Schuster. Seestrenan otros modelos que duran poco, por ejemplo el EveryBook,
unlector de doble pantalla creado por la sociedad del mismo nombre, o elMillennium eBook, creado por la
sociedad Librius.com. En aquella no tanremota poca, todas esas tabletas electrnicas pesaban entre 700
gramosy 2 kilos y en ellas caban unos diez libros.
# El Gemstar eBook
Presentados en octubre de 2000 en Nueva York, los dos primeros modelosde Gemstar eBook son los
sucesores del Rocket eBook (concebido porNuvoMedia) y del SoftBook Reader (concebido por SoftBook
Press), debidoa la recompra de NuvoMedia y SoftBook Press por la sociedad de mediosGemstar-TV Guide
International en enero de 2000.
Comercializados en noviembre de 2000 en los Estados Unidos, estos dosmodelos el REB 1100 (pantalla en
blanco y negro, sucesor del RocketeBook) y el REB 1200 (pantalla en color, sucesor del SoftBook
Reader)son construidos y vendidos bajo la marca RCA, que pertenece a ThomsonMultimedia. El sistema
operativo, el navegador y el software de lecturason especficos al producto, as como el formato de lectura,
basado enel formato OeB (Open eBook). Los dos modelos son vendidos en 300 y 699USD por el
supermercado SkyMall.
Las ventas son muy inferiores a los pronsticos. En abril de 2002, unartculo del New York Times anuncia
la suspensin de la fabricacin deestos aparatos por RCA. En el otoo de 2002, sus sucesores, el GEB
1150y el GEB 2150, son producidos bajo la marca Gemstar y vendidos porSkyMall a un precio ms barato
(199 y 349 USD), con o sin suscripcinanual o bianual a la librera digital de Gemstar eBook.
Pero las ventas siguen siendo poco concluyentes y Gemstar decide ponerfin a sus actividades eBook. La
sociedad abandona la venta de tabletasde lectura en junio de 2003, y al mes siguiente tambin abandona
laventa de libros digitales.
# El Cybook
Primera tableta de lectura europea, el Cybook (21 x 16 cm, 1 kilo) esconcebido y desarrollado por la
sociedad francesa Cytale, ycomercializado a partir de enero de 2001. Su memoria 32 megabytes dememoria
SDRAM (Synchronous Dynamic Random Access Memory) y 16 M dememoria flash permite almacenar
15.000 pginas de texto, o sea 30libros de 500 pginas.
Olivier Pujol, director general de Cytale, escribe en diciembre de2000: "Hace dos aos mi camino se cruz
con el de un extraordinarioproyecto, an en ciernes: el libro electrnico. Desde aquel da me heconvertido
en el promotor impenitente de este nuevo modo de acceso aldocumento escrito, a la lectura, y a la felicidad
de leer. La lecturadigital por fin se est desarrollando, gracias a este maravillosoobjeto: biblioteca, librera
nmada, libro 'adaptable', y tambin mediode acceso a todos los sitios literarios (o no), y a todas las
nuevasformas de literatura, pues tambin es una ventana abierta sobre laweb."
Pero las ventas son muy inferiores a los pronsticos y por lo tanto lasociedad se ve obligada a declararse en
suspensin de pagos. Cytale esdeclarada en liquidacin judicial en julio de 2002 y en la misma
fechaabandona sus actividades.
Unos meses ms tarde, la sociedad Bookeen, creada en 2003 a iniciativade Michael Dahan y Laurent
Picard, ambos ingenieros en Cytale, retomala comercializacin del Cybook. En julio de 2007, Bookeen
presenta lanueva versin de su tableta, bautizada Cybook Gen3, con una pantallaque utiliza la tecnologa E
Ink.
# Los modelos de Sony
En abril de 2004, Sony lanza en Japn su primer lector, el Libri 1000-EP, producido en colaboracin con
las sociedades Philips y E Ink. Estatableta es la primera en utilizar la tecnologa de
visualizacindesarrollada por la sociedad E Ink y llamada comnmente tintaelectrnica.
El aparato slo pesa 300 gramos (con pilas y proteccin de pantalla), ymide 12,6 x 19 x 1,3 centmetros. Su
memoria es de 10 M conposibilidad de extensin y su capacidad de almacenamiento es de 500libros. La
pantalla mide 6 pulgadas, su definicin es de 170 DPI (DotsPer Inch) y tiene una resolucin de 800 x 600
pixeles. Un puerto USBpermite descargar libros desde un ordenador. El aparato se componetambin de un
teclado, de una funcin de grabacin y de una sntesis devoz. Funciona con cuatro pilas alcalinas, que en
teora permitenconsultar unas 10.000 pginas. Cuesta 375 USD.
Luego el Libri deja paso al Sony Reader, lanzado en octubre de 2006 enlos Estados Unidos, y vendido por
350 USD.
# El Kindle
La librera en lnea Amazon.com lanza en noviembre de 2007 su propiatableta de lectura, el Kindle, que
tiene forma de libro (19 x 13 x 1,8cm, 289 gramos), con una pantalla en blanco y negro (6 pulgadas, 800
x600 pixeles), un teclado, una memoria de 256 Mo (extensible con tarjetaSD), una conexin WiFi y un
puerto USB. Vendido por 400 USD (273euros), puede contener hasta 200 libros escogidos entre los
80.000disponibles en el catlogo de Amazon. Se venden 538.000 Kindle en 2008.
En febrero de 2009, Amazon lanza una nueva versin del Kindle, elKindle 2, con un precio de 359 dlares
(ms barato despus) y uncatlogo de 230.000 ttulos. En mayo de 2009, lanza el Kindle DX conuna
pantalla ms grande, para los diarios o los libros con imgenes,por ejemplo, con un precio de 489 USD.
# El iPad
En abril de 2010, Apple lanza el iPad, su tableta digital multifuncin,en los Estados Unidos con un precio
de 499 USD y una librera(iBookstore) de 60.000 libros que crece rpidamente. Un lanzamientomundial
sigue en junio de 2010. Despus del iPod y del iPhone, dosobjetos de culto para toda una generacin, Apple
tambin se convierteen un actor importante en el mbito del libro digital.
= Perspectivas
Puede ser que la competencia resulte dura dentro de este mercado tanprometedor. Ya veremos a qu
modelos darn preferencia los usuarios porsu solidez y su peso reducido, por ser econmicos y por ofrecer
unaverdadera "comodidad de lectura", sin olvidar la dimensin esttica ylas posibilidades de lectura en tres
dimensiones.
Segn Jean-Paul, webmaster del sitio web hipermedia cotres.net,entrevistado en enero de 2007, "ha habido
un adelanto. Gracias a lasPDA y a otros aparatos porttiles multimedia, el pblico se ha idoacostumbrando
a manipular pantallas tctiles de dimensin individual(ms que cualquier aparato de pago pblico). El
hipermedia se haconvertido hoy da en una evidencia. Ahora les toca a los ingenieros ya los especialistas
del marketing ingenirselas para elaborar un objetorentable, ligero, atractivo, no demasiado frgil, que
ocupe lo mejorposible el espacio que separa las dos manos del terrcola sentado en elautobs o en el WC: la
superficie de una hoja A4 en formato italiano, osea 800 x 600 pixeles. Por supuesto, el contenido no
estar en 2dimensiones sino en 3, como los GPS de prxima generacin, o las mirastelescpicas en la
carlinga de un A-Win."
El "papel electrnico" debera llegar pronto, con las sociedades EInk y Plastic Logic en primera lnea para
proponernos soportes delectura flexibles y ultrafinos.
CONCLUSIN
[Resumen]En 2010, ofrecer un libro digital como regalo empieza a ponerse demoda, y an ms el hecho de
leerlo en un smartphone, prueba de que lascosas han cambiado desde la poca en que el pnico se haba
apoderadode los editores y libreros a finales de los aos 1990. Tres palabrasparecen esenciales:
almacenamiento, organizacin y difusin. En unfuturo prximo, el patrimonio mundial debera estar
almacenado en formadigital, con una organizacin efectiva de la informacin y una redinternet adaptada.
De limitada difusin en el ao 2000, y luegopariente pobre de los archivos musicales y videos, ahora el
librodigital ocupa un lugar respetable junto a la msica y las pelculas.
***
Tim Berners-Lee inventa la web en 1990. Cuando Pierre Ruetschi,periodista del diario La Tribune de
Genve (Suiza), le pregunta endiciembre de 1997: "Han pasado siete aos. Est usted satisfecho de
lamanera en que ha evolucionado la web?", Tim Berners-Lee contesta que,si bien se alegra de que la
informacin disponible sea tan rica y tanvariada, la web an no ha alcanzado la potencia prevista en el
momentode su concepcin original. Le gustara "que la web fuera msinteractiva, que la gente pudiera
juntar esfuerzos para crearinformacin", en vez de limitarse a consumir la que se le ofrece. Laweb debe
convertirse en un verdadero "media colaborativo, un mundo deconocimientos compartidos".
Esto empieza a concretarse siete aos ms tarde, con lo que se suelellamar la "web 2.0", un concepto
acuado en 2004 por el editor TimO'Reilly, quien haba escogido este ttulo para una serie deconferencias.
La meta de la web 2.0 ya no es slo utilizar lainformacin, sino tambin incitar a los usuarios a
intercambiar y acolaborar en lnea, en blogs, wikis o enciclopedias cooperativas comoWikipedia y
Citizendium.
La accesibilidad del internet para todos es un desafo de igualimportancia. El sitio web Handicapzro (o
sea, Discapacidad Cero),puesto en lnea en septiembre de 2000 por la asociacin del mismonombre, se
convierte en febrero de 2003 en un portal generalista queofrece un acceso adaptado a la informacin para
los usuariosfrancfonos afectados por un problema visual, es decir ms del 10% dela poblacin. El sitio
ofrece informacin sobre diversos asuntosnoticias, programas de televisin, informes meteorolgicos, etc.
ysobre servicios para la salud, el empleo, el consumo, el ocio, eldeporte, la telefona, etc. Las personas
ciegas pueden acceder al sitioweb a travs de un dispositivo braille o de una sntesis de voz. Laspersonas
con visin reducida pueden escoger los parmetros en la pginade entrada; el tamao y el carcter de la
letra as como el color delfondo de pantalla para una navegacin ms cmoda. Las personas que nopadecen
deficiencia visual pueden corresponder en braille con personasciegas va el sitio web.
En octubre de 2006, el sitio web adopta una nueva presentacinenriqueciendo an ms su contenido,
adoptando una navegacin msintuitiva en la pgina de entrada, proponiendo combinaciones de
teclas,mejorando la "comodidad de lectura", etc. Ms de 2 millones devisitantes utilizan sus servicios
durante el ao 2006. Handicapzro sepropone demostrar as "que con slo respetar algunas
reglaselementales, el internet puede acabar convirtindose en un espacio delibertad para todos".
Otro desafo concierne la infraestructura del internet. La conexin ala red resulta ms fcil gracias a la DSL
(Digital Subscriber Line), alcable ptico (o fibra ptica), a las tecnologas WiFi (WirelessFidelity), para un
sector geogrfico limitado, y a WiMAX (WorldwideInteroperability for Microwave Access) para un sector
geogrficoamplio.
Jean-Paul, webmaster del sitio web hipermedia cotres.net, resume lasituacin en enero de 2007: "Tengo la
impresin de que estamos viviendoun periodo 'flotante', situado entre los tiempos heroicos, en los quese
trataba de avanzar esperando a que la tecnologa nos alcanzara, y elfuturo, en el que la anchura de banda
muy alta liberar fuerzas que anno se han desencadenado."
La prxima generacin del internet sera una red "pervasiva",omnipresente, que permitira conectarse en
cualquier lugar y encualquier momento a travs de cualquier tipo de aparato va una rednica. Rafi
Haladjian, fundador de la sociedad Ozone, desarrolla esteconcepto de red pervasiva en 2007 en su sitio
web: "La nueva olaafectar nuestro mundo fsico, nuestro entorno real, nuestra vidacotidiana en cualquier
momento. Ya no accederemos a la red, sino queviviremos en ella. Las futuras componentes de esta red
(cables,operadores, etc.) sern completamente transparentes para el utilizadorfinal. La red estar siempre
abierta, posibilitando as una conexinpermanente en cualquier lugar. Tambin ser agnstica en trminos
deaplicaciones, ya que estar fundada en los mismos protocolos delinternet."
Pierre Schweitzer, inventor del proyecto @folio, una tableta de lecturanmada, escribe en diciembre de
2006: "La suerte que compartimos todoses la de estar viviendo desde dentro, aqu y ahora, esta
transformacinfantstica. Cuando yo nac en 1963, en la memoria de los ordenadorescaban apenas algunas
pginas de caracteres. Hoy en da, en mi lectorporttil caben miles de millones de pginas, una verdadera
bibliotecade barrio. Maana, por el efecto combinado de la ley de Moore y de laomnipresencia de las redes,
el acceso instantneo a las obras y a lossaberes ser algo usual. El soporte de almacenamiento en s ya
nisiquiera presentar mucho inters. Slo importarn las comodidadesfuncionales de uso y la potica de
esos objetos."
Michael Hart, fundador del Proyecto Gutenberg en 1971, precisa a menudoen sus escritos que, as como en
su tiempo Gutenberg haba permitido acualquier persona poseer sus propios libros hasta entonces
exclusivospara una lite, el Proyecto Gutenberg nos permite a todos disponer deuna biblioteca completa
que hasta ahora estaba reservada a lacolectividad en un soporte de bolsillo como una llave USB
(UniversalSerial Bus). El Proyecto Gutenberg cuenta con 33.000 libros en 2010, osea, el tamao de una
biblioteca pblica de barrio, pero esta vez en laweb e indefinidamente repetible.
La web tambin es una aventura. Para citar las palabras exactas de TimBerners-Lee, su creador, "el sueo
que se esconde detrs de la web esel siguiente: crear un espacio de informacin comn en
dondecomuniquemos compartiendo la informacin. Es esencial que este espaciosea universal y que los
hipervnculos puedan enlazar con cualquier tipode datos: pueden ser personales, locales o mundiales.
Tampoco importaque se trate slo de esbozos o, al contrario, de documentossofisticados. El sueo tambin
tiene una segunda parte: el acceso a laweb se generalizara hasta tal punto que acabara convirtindose en
unespejo realista (o de hecho en la encarnacin ms directa) de la maneraen que trabajamos, jugamos y
hacemos vida social. Esto significa que,tras contemplar online la descripcin de nuestras relaciones
sociales,podramos utilizar los ordenadores para analizarlas, dar sentido a loque hacemos, preguntarnos en
qu tipo de espacio encuentra cada uno unlugar que le corresponda, y cmo podemos trabajar mejor
juntos."(fragmento del documento "The World Wide Web: A very short personalhistory" (El World Wide
Web: una muy corta historia personal), abril de1998, disponible en el sitio web del World Wide Web
Consortium)
Quince aos despus de la creacin de la web, la revista Wired(California) observa en su nmero de agosto
de 2005 que "slo menos dela mitad de la web es comercial, y el resto funciona con la pasin".
En cuanto al internet, unos treinta aos despus de su lanzamiento, eldiario Le Monde (Francia) observa en
su edicin del 19 de agosto de2005 que "gracias a sus tres poderes ubicuidad, variedad einteractividad su
potencial de uso es casi infinito".
Se parecer el futuro al ciberespacio que describe el filsofo TimothyLeary en 1994 en su libro "Chaos &
Cyber Culture" (Caos ycibercultura)? "Toda la informacin del mundo est en el interior (degigantescas
bases de datos). Y gracias al ciberespacio, todo el mundopuede tener acceso a ella. Todas las seales
humanas contenidas hastaahora en los libros han sido digitalizadas. Han sido guardadas y estndisponibles
en estos bancos de datos, sin contar todos los cuadros,todas las pelculas, todos los programas de televisin,
todo,absolutamente todo."
En 2010, este objetivo an no se ha alcanzado. Sin embargo, en marzo de2010, de los 30 millones de libros
del dominio pblico disponibles enlas bibliotecas (sin contar las diferentes ediciones), 10 millonesestaran
disponibles libremente en la web.
Ahora tenemos Wikipedia para documentarnos y Facebook y Twitter paracomunicarnos. Resultara muy
interesante tambin la posibilidadtodava en estudio de una traduccin simultnea de un mismo libro
amuchos idiomas, aunque a la traduccin automtica todava le quedamucho por mejorar.
Por supuesto, este tipo de traduccin no podra equipararse con latraduccin de un traductor literario
profesional, pero sera un primerpaso para los lectores que quisieran explorar nuevas obras, sin conocerel
idioma de stas, y quizs despus contratar a un traductor literarioprofesional para ofrecer una traduccin
de calidad. Eso tambingarantiza un amplio debate sobre las ventajas y limitaciones de latraduccin
automtica, un debate que se inici en los aos 1990 y quedista mucho de cerrarse en 2010.
Sin duda seguiremos viviendo aos apasionantes, que no slo estarnmarcados por el iPad y sus sucesores
o el (verdadero) papel electrnicopor fin salido de las probetas de los investigadores, sino que
tambinvern un entrelazamiento ms grande de las tecnologas del libro conlas de los idiomas, mbito al
que la autora quiere dedicarse ahora.
Ya se trate de un volumen impreso o de un archivo digital, el libro esante todo un conjunto de palabras
escritas por una persona que deseacomunicar sus pensamientos, sus sentimientos o sus conocimientos a
granescala. A Vinton Cerf a quien se le suele llamar el padre del internetporque fue el coinventor en 1974
de los protocolos del internet legusta recordar que el internet conecta menos a los ordenadores que alas
personas e ideas. ste ha sido el caso del presente libro. Graciasa todos profesionales del libro y otros por
su participacin, por sutiempo y por su amistad.
CRONOLOGA
[Cada lnea empieza por el ao o bien por el ao/mes. Por ejemplo,1971/07 significa julio de 1971.]
1968: El cdigo ASCII es el primer sistema de codificacin informtico.1971/07: El Proyecto Gutenberg es
la primera biblioteca digital.1974: Internet da sus primeros pasos.1977: Se crea el UNIMARC como
formato bibliogrfico comn para lasbibliotecas.1983: Despega el internet.1984: Se instituye el copyleft
para los software y despus para todaslas obras nuevas.1984: Psion lanza la agenda electrnica Psion
Organiser.1986: Franklin lanza el primer diccionario en una mquina de bolsillo.1990: Se estrena la
web.1991/01: El Unicode es un sistema de codificacin para todos losidiomas.1993/01: La Online Books
Page es el primer repertorio de libros deacceso libre.1993/06: Adobe lanza el formato PDF y el Acrobat
Reader.1993/07: La e-Zine-List hace un inventario de los zines electrnicos.1993/11: Mosaic es el primer
software de navegacin en la web.1994: El primer sitio web de biblioteca se pone en lnea.1994: NAP pone
sus libros gratis en su sitio web para aumentar lasventas de los mismos libros impresos.1995/07:
Amazon.com es la primera gran librera en lnea.1995: La prensa se pone en lnea.1996/03: El Palm Pilot es
la primera PDA (asistente personal).1996/04: Se crea el Internet Archive para archivar la web.1996/10:
@folio es un proyecto de lector porttil de textos "abierto".1996: Los profesores se interesan por nuevos
mtodos de enseanza.1997: La edicin electrnica empieza a generalizarse.1997/01: La convergencia
multimedia es objeto de un coloquio.1997/04: E Ink desarrolla una tecnologa de tinta electrnica.1997/10:
Gallica es la seccin digital de la Biblioteca nacional deFrancia.1997/12: Babel Fish (AltaVista
Translation) es el primer softwaregratis de traduccin automtica.1998/05: Las ediciones 00h00 se dedican
a vender libros digitales.1999: Los bibliotecarios digitales prosperan.1999: Algunos autores acuden al
soporte digital para sus obras.1999: WordReference.com propone diccionarios bilinges gratuitos.1999: El
Rocket eBook es la primera tableta de lectura.1999/09: El formato OeB (Open eBook) es un estndar de
libro digital.2000/01: El Million Book Project quiere proponer un milln de libros enla web.2000/02:
yourDictionary.com es un portal de diccionarios en todos losidiomas.2000/03: Mobipocket se dedica a los
libros digitales para PDA.2000/04: Microsoft lanza su PDA Pocket PC y el Microsoft Reader.2000/07: La
mitad de los usuarios del internet no es anglfona.2000/07: Stephen King autopublica una novela en
lnea.2000/09: La librera Numilog se dedica a vender libros digitales.2000/09: El portal Handicapzro
demuestra que el internet es accesiblepara todos.2000/10: Distributed Proofreaders digitaliza los libros del
dominiopblico.2000/10: La Public Library of Science quiere lanzar revistas en lneagratuitas.2000/10:
Franklin lanza el eBookMan, su asistente personal multimedia.2000/10: Gemstar lanza sus tabletas de
lectura Gemstar eBook.2000/11: La versin digitalizada de la Biblia de Gutenberg se pone enlnea.2001/01:
Wikipedia es la primera gran enciclopedia colaborativagratuita.2001/01: El Cybook es la primera tableta de
lectura europea.2001: Creative Commons renueva el derecho de autor adaptndolo a laweb.2001: El Nokia
9210 es el primer smartphone.2003/09: El MIT OpenCourseWare pone el material de sus clases
adisposicin de todos.2004/01: El Proyecto Gutenberg Europe es multilinge.2004/10: Google lanza
Google Print para rebautizarlo Google Books.2005/04: Amazon.com compra la sociedad
Mobipocket.2005/10: La Open Content Alliance lanza una biblioteca digitaluniversal y pblica.2006/08: El
catlogo colectivo WorldCat se vuelve gratuito en la web.2006/10: Microsoft lanza Live Search Books pero
lo abandona enseguida.2006/10: Sony lanza su tableta de lectura Sony Reader.2007/03: Se lanza
Citizendium como una enciclopedia en lneacolaborativa "fiable".2007/03: InterActive Terminology for
Europe es la base terminolgicaeuropea.2007/05: La Encyclopedia of Life hace un inventario con todas
lasespecies vegetales y animales.2007/11: Amazon.com lanza su tableta de lectura Kindle.2008/05:
Hachette Livre compra la sociedad Numilog.2008/10: Google Books propone un acuerdo a las asociaciones
de autoresy editores.2008/11: Europeana es la biblioteca digital europea.2010/04: Apple lanza el iPad, su
propia tableta.
AGRADECIMIENTOS
Este libro debe mucho a todas las personas que han aceptado contestar amis preguntas, incluso durante
varios aos para algunas de ellas.Muchas entrevistas han sido publicadas por el NEF (Net des
tudesFranaises / Red de los Estudios Franceses) <www.etudes-francaises.net/entretiens/>. Otras
entrevistas han sido directamenteincluidas en este libro o han inspirado ideas desarrolladas en estaspginas.

Muchas gracias a Nicolas Ancion, Alex Andrachmes, Guy Antoine, Silvaine

Arabo, Arlette Attali, Marc Autret, Isabelle Aveline, Jean-Pierre

Balpe, Emmanuel Barthe, Robert Beard, Michael Behrens, Michel Benot,

Guy Bertrand, Olivier Bogros, Christian Boitet, Bernard Boudic,

Bakayoko Bourahima, Marie-Aude Bourson, Lucie de Boutiny, Anne-Ccile

Brandenbourger, Alain Bron, Patrice Cailleaud, Tyler Chambers, Pascal

Chartier, Richard Chotin, Alain Clavet, Jean-Pierre Cloutier, Jacques

Coubard, Luc Dall'Armellina, Kushal Dave, Cynthia Delisle, milie

Devriendt, Bruno Didier, Catherine Domain, Helen Dry, Bill Dunlap,

Pierre-Nol Favennec, Grard Fourestier, Pierre Franois Gagnon,

Olivier Gainon, Jacques Gauchey, Raymond Godefroy, Muriel Goiran,

Marcel Grangier, Barbara Grimes, Michael Hart, Roberto Hernndez

Montoya, Randy Hobler, Eduard Hovy, Christiane Jadelot, Grard Jean-

Franois, Jean-Paul, Anne-Bndicte Joly, Brian King, Geoffrey

Kingscott, Steven Krauwer, Galle Lacaze, Michel Landaret, Hlne

Larroche, Pierre Le Loarer, Claire Le Parco, Annie Le Saux, Fabrice

Lhomme, Philippe Loubire, Pierre Magnenat, Xavier Malbreil, Alain

Marchiset, Maria Victoria Marinetti, Michael Martin, Tim McKenna,

Emmanuel Mnard, Yoshi Mikami, Jacky Minier, Jean-Philippe Mouton, John

Mark Ockerbloom, Caoimhn Donnale, Jacques Pataillot, Alain Patez,

Nicolas Pewny, Marie-Joseph Pierre, Herv Ponsot, Olivier Pujol, Anissa

Rachef, Peter Raggett, Patrick Rebollar, Philippe Renaut, Jean-Baptiste

Rey, Philippe Rivire, Blaise Rosnay, Bruno de Sa Moreira, Pierre

Schweitzer, Henk Slettenhaar, Murray Suid, June Thompson, Zina Tucsnak,

Franois Vadrot, Christian Vandendorpe, Robert Ware, Russon Wooldridge

y Denis Zwirn.


Muchas gracias a Anna lvarez por su ayuda en la traduccin de muchaspginas del francs al espaol, y a
Alicia Simmross por la revisin deeste libro en su versin espaola.
Copyright 2010 Marie Lebert. Todos los derechos reservados.
End of Project Gutenberg's Del libro impreso al libro digital, by Marie Lebert


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