Al finalizar esta unidad: - Debers haber incrementado tu capacidad para resolver problemas que conducen a ecuaciones lineales.

- Habrs mejorado tu manejo del lenguaje algebraico y podr resolver cualquier ecuacin lineal o de primer grado con una variable. Para resolver problemas que involucren en su solucin ecuaciones lineales es necesario que primero recuerdes y practiques los procesos que te conducen a simplificar y resolver esas ecuaciones lineales. Ecuacin lineal con una variable. Se dice que una ecuacin lineal es la relacin de igualdad de primer grado con una variable. La solucin de una ecuacin lineal es el conjunto de valores que permite que la relacin sea verdadera y se obtiene mediante procesos algebraicos cuyo sustento son las propiedades de los nmeros reales, tales como la distributiva, la del elemento neutro aditivo, la del elemento neutro multiplicativo, etc. Una ecuacin lineal puede estar presentada de diferentes maneras, sin embargo para obtener su solucin, los procesos de simplificacin son los mismos. 2 La forma ms simple de la ecuacin es x = 3, m = 5, y = , . . . 5 Ejemplo 1. Para simplificar la ecuacin 3x + 2 = 5 Sumamos a ambos miembros de la igualdad 2, que es el inverso aditivo de 2. 3x + 2 2 = 5 2 3x + 0 = 3 3x = 3 1 , que es el inverso Multiplicamos a ambos miembros de la igualdad por 3 multiplicativo de 3. 1 1 3x = 3 3 3 x =1 La solucin de la ecuacin es 1 x Ejemplo 2. Para simplificar la ecuacin + 2 x + 1 = 3 3 Multiplicamos por 3 ambos miembros de la igualdad x 3 + 2 x + 1 = 3 3 3 x + 6x + 3 = 9 7x + 3 = 9 Sumando 3 a ambos miembros de la igualdad 7x + 3 3 = 9 3 7x = 6

ww

w.

at e

m at ic

a1

.c

om

Multiplicando ambos lados de la igualdad por

1 7

x = 11 Multiplicando a ambos miembros por el recproco de 1, se tiene: x 11 = 1 1 x = 11 La solucin de la ecuacin es 11 Ejercicios: Elige la forma ms simple de la ecuacin en cada uno de los siguientes ejercicios 1) 5 x = 3 5 3 3 3 a) x = b) x = c) x = d) x = 3 2 5 5 x 2 2) = 3 3 a) x = 2 b) x = 2 c) x = 3 d) x = 3 3) 2 x + 3 = 7 a) x = 2 b) x = 2 c) x = 5 d) x = 5 x 3 4) + = 7 2 2 a) x = 17 b) x = 11 c) x = 1 d) x = 11

ww

w.

2 x 3 x = 3 x 11 3 x 2 x 3 x = 0 11

at e

m at ic

1 1 7x = 6 7 7 7x 6 = 7 7 6 x= 7 6 La solucin de la ecuacin es 7 Ejemplo 3. Para simplificar la ecuacin 2( x + 1) = 3( x 3) Eliminamos los parntesis, aplicando la propiedad distributiva 2 x + 2 = 3x 9 Sumando 2 a ambos miembros de la igualdad, se tiene: 2 x + 2 + ( 2 ) = 3x 9 + ( 2 ) 2 x + 2 2 = 3x 9 2 2 x + 0 = 3 x 11 2 x = 3x 11 Sumando 3x ambos miembros de la igualdad, se tiene: 2 x + ( 3 x ) = 3x 11 + ( 3x )

a1 .c

om

5)

x 3 3 + = 6 2 2 a) x = 5 x 6) 2 x + 3 = 6 2 a) x = 0 3x 1 7 7) x+ = 2 3 5 a) x = 1

b) x = 6 b) x = 2

c) x = 6 c) x = 1

d) x = 0 d) x = 2

b) x = 3

c) x = 2

d) x =

32 15

8) 2 x +

3 5 1 = 2x 2 a) x = 1 9) 3( x + 5) = 6( x 2 )

b) x = 2

c) x = 3

d) x = 1

3 (2 x + 1) = 2 (x + 1) 4 3 3 1 1 a) x = b) x = c) x = 10 5 10 11) 2( x + 3) = 3( x + 1) a) x = 2 b) x = 2 c) x = 3 1 3 2 12) (4 x 2 ) = x 2 2 3 b) x = 2 c) x = 2 a) x = 0 13) 5 x + 6 = 10 x + 5 1 1 a) x = 2 b) x = c) x = d) x = 5 5 5 14) 8 x 4 + 3 x = 7 x + x + 14 1 a) x = 6 b) x = 6 c) x = d) x = 3 6 15) 16 + 7 x 5 + x = 11x 3 x a) x = 5 b) x = 7 c) x = 2 d) x = 7 16) x (2 x + 1) = 8 (3 x + 3) a) x = 4 b) x = 2 c) x = 2 d) x = 3 17) 5 3 x + 4 x 6 = 8 x + 11 (3 x 6 ) 2 9 2 a) x = b) x = c) x = d) x = 2 9 2 9 18) 9 + 5(2 x 1) + 7 x = x + 2( x 5)

at

ic

10)

a1

.c

om

a) x = 1

b) x = 9

c) x = 8

d) x =

7 3

at

em

d) x = 0 d) x = 3

ww

w.

d) x = 1 e) x = 5 e) x = 2 e) x = 4 e) x = 3 e) x = 9 1 2

a) x = 1

b) x = 1

c) x = 2

d) x = 2

e) x =

19) 3x (2 x 1) = 7 x (3 5 x ) + ( x + 24 ) a) x = 1 b) x = 3 c) x = 2 20) x + 3( x 1) = 6 4(2 x + 3) 1 1 a) x = c) x = 4 b) x = 4 4 21) 5( x 1) + 16(2 x + 3) = 3(2 x 7 ) x

d) x = 3
d) x = 4 1 2

e) x = 2
e) x = 4 5 1 2

d) x =

e) x =

1 4

c) x = 4

d) x =

1 4

e) x = 2

x x x 5 +2 = 2 12 6 4 b) x = 13 c) x = 1 d) x = 3 e) x = 13 a) x = 2 x2 x3 x4 26) = 3 4 5 53 53 7 7 a) x = b) x = c) x = d) x = e) x = 7 7 7 53 53 Encuentra la solucin de cada una de las siguientes ecuaciones: 5 2x 2 1 27) x 1 = 3 28) + = 3 3 3 3 3x 29) 30) 2( x 1) = 3( x + 2 ) 3x + 2 = 5 2 3 2 31) 3(2 x + 3) = 5( x 1) 32) ( x + 1) = (2 x 1) 2 5 33) 6 x 7 = 2 x + 5 34) 9 x + 8 5 x = 2 x + 10 35) 5 x 4 = 2( x 2 ) 36) 4(2 y + 5) = 3(5 y 2 ) 3 + 5x 4 x 37) 6(2 y + 3) 3( y 5) = 0 38) = 5 7 2x 9 x x 39) 40) = 2+ + 2 = 3+ x 4 12 5

ww

w.

25)

at

em

a) x = 2

b) x =

2 19

at

c) x =

19 2

ic

24) x

x + 2 5x = 12 2

a1

a) x = 3

b) x = 3

c) x = 1

d) x = 2

e) x =

1 3

.c

d) x =

om

2 19

e) x = 19

Resolucin de problemas que dan lugar a Ecuaciones Lineales en una incgnita, resolucin por mtodos diferentes. Para resolver cualquier problema, es necesario: 1. Entender en qu consiste (una buena ayuda se obtiene con dibujos o diagramas que representen la situacin descrita por el enunciado del problema) 2. Disear un plan y aplicar una estrategia para resolverlo. 3. Encontrar la respuesta y comprobarla. Son expresiones usuales: Datos: la informacin que se conoce en un problema sobre sus condiciones y valores numricos. Incgnita: letra que se emplea en una expresin matemtica para denotar una cantidad desconocida cuyo valor se trata de obtener. Proposicin: expresin de la que tenga sentido afirmar que es falsa o verdadera, pero no ambas cosas a la vez. Ecuacin: Es la relacin de igualdad donde al menos hay una incgnita. Una ecuacin con una o ms incgnitas puede ser verdadera o falsa dependiendo del valor de las incgnitas. Por ejemplo: x + 5 = 7 es verdadera si la incgnita tiene valor 2 y falsa si su valor es diferente a dos

Solucin de una ecuacin o sistema de ecuaciones: son los valores de las incgnitas que hacen verdaderas las ecuaciones. A esos valores tambin se les llama races, ceros o conjunto solucin de la ecuacin. Una igualdad con literales que expresa una ley cientfica, regla de clculo o ley matemtica, se conoce generalmente como frmula, sin embargo, es simplemente una ecuacin Ciertos problemas pueden resolverse al expresarse algebraicamente. Para resolver un problema que dan lugar a ecuaciones lineales hay que construir el modelo y resolverlo. Ejemplos 1) Con $4801 una familia compr cama, estufa y librero. La cama costo $200 ms que el librero y $600 menos que la estufa. Cunto pagaron por cada cosa? Contesta sin ver el enunciado del problema: Qu cosas compr la familia?___________________________________________ Cuntos pesos ms que el librero cost la cama?____________________________ Cuntos pesos menos que la estufa cost la cama?__________________________ Qu se pregunta?____________________________________________________ Antes de continuar verifica tus respuestas leyendo el enunciado del problema. Precio de la cama = c (incgnita) La cama cost 200 pesos ms que el librero, es decir, el librero cost 200 menos que la cama: Precio del librero = c 200 La cama cost 600 pesos menos que la estufa, es decir, la estufa cost 600 pesos ms que la cama: Precio de la estufa = c + 600

ww

w.

at

em

at

y + 4 = x es verdadera si por ejemplo y = 2, x = 6 etc., pero es falsa si y = 2, x = 5 etc.

ic

a1

.c

om

Todo cost 4801 pesos, entonces la ecuacin es: c + c 200 + c + 600 = 4801
Precio de la estufa Precio del librero Precio de la cama

c + c 200 + c + 600 = 4801 3c + 400 = 4801 3c = 4401 c = 1467 El precio del librero fue: 1467 200 = 1267 El de la estufa: 1467 + 600 = 2067 Respuesta: por la cama pag 1467 pesos; por el librero 1267 y por la estufa 2067.

Si s representa la cantidad total de litros que entrega el distribuidor, se tiene: 1 5 1 s = s + ( s s ) + 1800 3 7 3 1 5 2 s = s + s + 1800 3 7 3 1 10 s = s + s + 1800 3 21 17 s = s + 1800 21 eliminando denominadores 21s = 17 s + 37800 21s 17 s = 37800 4 s 37800 = 4 4 s = 9450

Respuesta: el distribuidor entreg en total 9450 litros.

ww

Comprueba tus respuestas consultando el enunciado del problema.

w.

Sin ver el enunciado del problema, contesta: Cuntos centros comerciales atiende el distribuidor?_________________________ Cuntos litros del total entreg en Aurrer?______________________________ Cuntos deja en Sumesa?____________________________________________ Y en la Tienda UNAM?_______________________________________________ Qu se quiere saber?__________________________________________________

at

em

at

ic

a1

.c

om

2) Un distribuidor reparte leche en tres centros comerciales. La tercera parte de la entrega en Aurrer, en Sumesa deja 5/7 de lo que le queda y en la Tienda UNAM entrega 1800 litros. Cuntos litros entrega?

Ejercicios Elige la respuesta correcta de cada uno de los siguientes problemas: 1) El largo de un terreno rectangular mide 5 metros ms que su ancho. Si el permetro es de 50 metros El largo y ancho son respectivamente? a) 18 y 13 metros b) 15 y 10 metros c) 20 y 15 metros d) 45 y 50 metros 2) Un nmero es 4 veces ms que el otro y la suma de los dos es 125, los nmeros son: a) 115 y 10 b) 110 y 15 c) 120 y 5

c) 50 y 30

Resuelve los siguientes problemas 3) Del Distrito Federal a Guadalajara, por carretera sobre la ruta Toluca-Morelia-Salamanca, hay una distancia de 680 km/h. Si se viaja a una velocidad promedio de 80km/h Cunto tiempo durar el viaje del D. F., a Guadalajara?
Ayuda: en una hora se recorren 80 km. en promedio.

5) La velocidad c de la luz en el vaco es de 300 000 000 m/s. Cuntos Km. recorre en un segundo? 6) Un bote contiene 3 y medio galones de pintura. Cuntos litros son? (1 galn equivale a 3.785 lt). 7) Una bomba casera para agua tiene una potencia de tres cuartos de HP (horse power o caballos de fuerza) Cuntos wats (w) de potencia tiene si 1 w = 0.00134 HP? 8) Dos escaleras estn recargadas en forma paralela sobre un muro, como se muestra en la figura. Cul es la altura del muro?

2m
1.5 m 4.5 m

ww

w.

d) 35 y 24

at

em

b) 25 y 54

at

ic

3) Si el mayor de dos nmeros se divide por el menor, el cociente es 2 y el residuo 4, y si 5 veces el menor se divide por el mayor el cociente es 2 y el residuo 17, los nmeros son: a) 25 y 50

a1

.c

om

d) 100 y 25

9) Un hombre desea medir el ancho AB de un ri utilizando un teodolito

Para hacerlo, camina sobre la orilla 10 m. en direccin perpendicular a AB y clava una estaca (punto C). De C camina perpendicularmente 5 m hasta D y despus paralelamente al ra hasta estar en lnea recta con AC (punto E). La distancia DE resulta ser de 3.7 m. Cunto mide el ancho AB del ro? 10) En un mapa topogrfico del Estado de Puebla, el Popocatepetl mide 10.9 cm. de alto. Si la escala es de 1 a 50 000 cm. Cul es la altura del Popocatepetl en metros? 11) De Tijuana a Cabo San Lucas, en la pennsula de Baja California, hay una distancia de 1692 km. Si en un mapa la distancia entre las dos ciudades es de 8.46 cm. A qu escala de dibuj el mapa? 12) El Nevado de Toluca tiene una altura de 4558 m. Cuntos centmetros medira en un mapa con escala de 1 a 40 000 cm.? 13) Un arquitecto debe incluir una terraza cuadrada de 16 m 2 de superficie en el plano de una residencia. Si la escala de su diseo es de 1 a 100 cm. Cunto debe medir e rea de la terraza en el plano? Ayuda: convierte las unidades lineales a unidades de 14) Escribe la relacin entre las siguientes variables por medio de una igualdad matemtica. La potencia W generada por una batera es directamente proporcional a la corriente I que circula por un alambre. La fuerza F que se aplica sobre un cuerpo es directamente proporcional a la aceleracin a. La constante de proporcionalidad es la masa m del cuerpo.

ww

superficie.

w.

at

em

at

ic

a1

.c

om