GUÍA 1 Examen Final
GUÍA 1 Examen Final
ELEMENTOS BSICOS QUE CONFIGURAN EL MUNDO POTICO VERSOS: Los versos son palabras o conjuntos de palabras sujetas a una medida, cadencia o ritmo, que forman una distribucin de sonidos y acentos agradables o gratos al odo. Segn el nmero de slabas mtricas (diferentes de las slabas gramaticales) Los versos pueden ser: 1-Tetraslabos (cuatro slabas) 2-Pentaslabos (cinco slabas) 3-Hexaslabos (seis slabas) 4-Heptaslabos (siete slabas) 5Octoslabos (ocho slabas) 6-Eneaslabos (nueve slabas) 7-Decaslabos (diez slabas) 8-Endecaslabos (once slabas) 9-Dodecaslabos (doce slabas) 10-Alejandrinos (catorce slabas) Hay versos que tienen mas de catorce slabas, pero los arriba mencionados son los ms conocidos y los ms usados por muchos poetas y poetisas. ESTROFAS: Las estrofas son un conjunto de varios versos, los cuales comparten alguna caracterstica de ritmo, medida o rima. Las estrofas puede tener: 1-Un nmero fijo de versos 2-Un nmero variable de versos. Adems las estrofas se clasifican en: 1-Pareado (dos versos) 2-Terceto (tres versos) 3-Cuarteto (cuatro versos) 4-Quinteto (cinco versos) 5-Sextina (seis versos) 6-ptima (siete versos) 7-Octava (ocho versos) 8-Dcima (diez versos) 9-oneto (catorce versos) Hay muchas ms combinaciones pero stas son las ms conocidas y usadas por quienes desean escribir poemas tanto de arte mayor o de arte menor. LA RIMA: Es la identidad total o parcial, entre dos o ms versos, de los sonidos situados a partir de la ltima vocal tnica. Suele representarse mediante una frmula alfabtica, en la cual las maysculas designan versos de arte mayor (de 10 o ms slabas) y las minsculas versos de arte menor (de 9 o menos slabas). Puede ser de dos tipos: Consonante o total: si los sonidos idnticos son vocales y consonantes. Ejemplo:
Abiertas copas de oro deslumbrado sobre la redondez de los verdores bajos, que os arrobis en los colores mgicos del poniente enarbolado.
A B B A
Juan Ramn Jimnez Asonante o parcial: que se produce cuando slo las vocales son idnticas. Ejemplo:
Madre del alma ma, --qu viejecita eres, a ya los ochenta aos --pesan sobre tus sienes. a Salvador Rueda Las letras iguales sealan los versos que tienen la misma rima, sea consonante o asonante. Un guin o espacio en blanco representa un verso que queda libre, es decir, que no rima con ningn otro. RITMO: El ritmo de un verso esta dado por la ubicacin de las slabas tnicas y tonas y por la formacin de la rima. Es decir el ritmo se da en relacin al verso y la rima que otorgan
musicalidad al poema.
El ritmo es el elemento esencial que estructura las palabras dentro de cada verso. El rasgo fundamental del ritmo es su dimensin sensorial; es decir, es necesario que pueda ser percibido a travs del odo.
MOTIVO LRICO O TEMA: Lo que motiva y da impulso al autor para escribir el poema recibe el nombre de objeto lrico, luego, al ponerlo en boca del hablante lrico se denomina motivo lrico. Ejemplos: Gabriela Mistral, en La Maestra Rural, ve el sepulcro de una maestra rural y pone en boca de un labriego los sentimientos de tristeza y de reconocimiento hacia dicha maestra. En Los sonetos de la Muerte, el motivo lrico es el suicidio del hombre que Gabriela Mistral amaba. En el poema La madre, Neruda encuentra el motivo en la muerte de su madrastra. En el poema Tarde en el hospital, el poeta Carlos Pezoa Vliz toma el motivo de la angustia de encontrarse solo en la pieza de un hospital, durante un da de lluvia.
TEMPLE DE NIMO:
Es el estado de nimo que se percibe en el poema a travs de lo expresado por el hablante lrico. Puede ser, entre otros, de alegra, tristeza, nostalgia, odio, esperanza, pesimismo, optimismo, pasin, amor, perdn, etc.
Ejemplos: Estoy triste, pero siempre estoy triste. Si una espina me hiere yo me saco la espina, pero no la aborrezco. Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla. Pablo Neruda
Actividad:
1.- Reconozca el ritmo, rima, motivo lrico y temple de nimo en el siguiente poema:
LA PALOMA
Autor: Rafael Alberti Se equivoc la paloma. Se equivocaba. Por ir al norte, fue al sur. Crey que el trigo era agua. Se equivocaba. Crey que el mar era cielo; que la noche, la maana. Se equivocaba Que las estrellas, roco; que la calor, la nevada. Se equivocaba. Que tu falda era tu blusa; que tu corazn su casa. Se equivocaba. (Ella se durmi en la orilla. T en la cumbre de una rama.)
3.- Am, fui amado, el sol acarici mi faz. Vida nada me debes vida estamos en paz. Amado Nervo El temple de nimo en el poema anterior es A) nostalgia. B) alegra. C) tranquilidad.
D) emocin.
E) fraternidad.
4.- Cre que seras un lucero la cima nevada y alta. Pens que toparas el cielo con los dedos, que en tu pecho guardaras mil mares. Mas hoy te veo nfima grano de arena, charco, mnima ante la vida vaca, lodo y cieno. Mac Piov El temple de nimo en el poema anterior es de A) angustia. B) pesimismo. C) decepcin. D) tristeza. E) abatimiento 5.- Al llegar a la pgina postrera De la tragicomedia de mi vida vuelvo la vista al punto de partida con el dolor del que ya nada espera. Guillermo Blest Gana El temple de nimo del hablante lrico es de A) tranquilidad. B) indiferencia. C) decepcin. D) resignacin. E) odio. Cul es el tipo de rima de la estrofa? A) Asonante. B) Libre. C) Imperfecta. D) Consonante. E) Mixta. 6.- Tengo el as, tengo el dos, tengo el tres Cantarn y tal vez cantaremos cantaran, cantaremos al borde del vino de octubre cantaremos la intil belleza del mundo sin que tu la veas. Tengo al as, tengo el dos, tengo el tres pero faltas, hermano. Falta el rey que se fue para siempre con la risa y la rosa en la mano. Pablo Neruda Cul es el temple de nimo predominante en los versos anteriores? A) Clera. B) Impotencia. C) Incertidumbre. D) Desconcierto. E) Abulia
7.- Amo las cosas que nunca tuve con las otras que ya no tengo. Yo toco un agua silenciosa parada en pastos friolentos; que sin un viento tiritaba en el huerto que era mi huerto Gabriela Mistral, Cosas (fragmento). En la primera estrofa, el temple de animo es de A) inseguridad B) desesperanza C) descontento D) insatisfaccin E) aoranza La segunda estrofa del mismo poema refleja A) una angustia del emisor, la cual se proyecta a la naturaleza. B) desesperacin por la insensibilidad de mbito en que est el hablante. C) aoranza por un espacio (un huerto) perdido. D) total desconcierto del emisor por la situacin en que se halla. E) un ansia del emisor por identificarse con la natural