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Grl-006 No.1 Practica de Laboratorio Logica de Programacion
Grl-006 No.1 Practica de Laboratorio Logica de Programacion
Concientizar al estudiante sobre la importancia que cobra da a da la construccin de software en los diferentes mbitos del conocimiento y la consecuente necesidad de desarrollar competencias en este campo.
Conocer y aplicar las principales caractersticas de un lenguaje de programacin como PHP,C++, Java, C# o VB.
INTRODUCCIN. En esta prctica el estudiante se introducir en el tema de la programacin, y los diferentes lengua programacin, la construccin de software es un conocimiento necesario para los futuros profesi para que desarrollen las competencias necesarias. Justificacin: El estudiante necesita conocer de programacin, podr desarrollar la lgica que le pe tener habilidades para solucionar cualquier clase de problema como profesional. MARCO TEORICO Lenguajes de Programacin: Son herramientas con que se cuenta para dar las instrucciones a la computadora e implantar los algoritmos, para resolver problemas de naturaleza matemtica, estadstica, contable, de ingeniera, grficos etc. Como su nombre lo indica, un lenguaje de Programacin es un lenguaje, es decir es una forma de comunicacin, pero en este caso la comunicacin se realiza entre un usuario (ser humano) y una maquina. Al igual que los lenguajes de comunicacin, los lenguajes de programacin requieren de ciertas reglas para que la comunicacin funcione, como la sintaxis, palabras reservadas etc. Los lenguajes de Programacin han evolucionado desde sus inicios, el primer lenguaje de programacin se llamaba Lenguaje de Mquina, El lenguaje de Mquina, era un Lenguaje que tenia la ventaja de que la maquina entenda el mensaje directamente, el problema con este lenguaje era
UNIVERSIDAD MANUELA BELTRN MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADMICA FORMATO PARA PRCTICAS DE LABORATORIO
Fecha: II- 2013 Cdigo: GRL-006 Versin: 4.0
que para el programador no era fcil aprenderlo. Debido a la complejidad de aprendizaje del lenguaje maquina, apareci un lenguaje llamado Lenguaje de Bajo nivel que mejoraba bastante la curva de aprendizaje para el programador y tenia muchas de las ventajas que produca el lenguaje de maquina, pero an la dificultad para aprenderlo era alta. Por tal razn aparecieron los lenguajes de alto nivel, que facilitaban bastante el aprendizaje por parte del programador, entre ellos estn C++, Java, C# o VB, PHP, etc. CONSULTA PREVIA 1 Qu entiende por programa?
METODOLOGIA Desarrollar el cuestionario consultando la bibliografa recomendada, hacer en c++ el programa que aparece en el procedimiento. La gua se debe desarrollar de forma Individual. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS A UTILIZAR (Indicar las cantidades)
Reactivos 0 0
Materiales Estudiante
El estudiante no debe traer ningn tipo de material. PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS. CONSULTA DE EQUIPO ESPECIALIZADO.
Que el estudioso siga paso a paso dicha gua evitando realizar otras actividades ajenas a la temtica y que no sean las adecuadas para el laboratorio. Los estudiosos deben permanecer en el puesto de trabajo asignado, desarrollando la prctica
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correspondiente. Los estudiosos deben hacer buen uso y trato del software y equipos.
Para evitar cualquier riesgo de dao de los equipos, los estudiosos deben evitar tomar bebidas y comidas durante el laboratorio
PROCEDIMIENTO A UTILIZAR
INICIO
FIN
El estudiante debe hacer el siguiente programa, en PHP, copiarlo, poner en funcionamiento el programa de acuerdo a las indicaciones del docente, hacer pruebas digitando los numero enteros, ver la forma en que el programa muestra el formulario en pantalla y su resultado final. El estudiante debe analizar el programa y desarrollar un algoritmo de acuerdo a los procedimientos realizados en el ejemplo del programa. Ejercicios en PHP El primer archivo se debe llamar: suma_dos_numero.php <html> <head> <title>Ingreso de Datos</title> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> </head> <body> <form action="suma_dos_numero_resultado.php" method="post"> <table width="40%" border="0" align="center"> <tr bgcolor="#D3D3D3"> <td colspan="2"><div align="center">SUMA DOS NÚMERO </div></td>
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</tr> <tr bgcolor="#D3D3D3"> <td colspan="2"><div align="center">INGRESO DE DATOS </div></td> </tr> <tr> <td width="20%">INGRESE No. 1 </td> <td width="80%"><input name="n1" type="text" id="n1"></td> </tr> <tr> <td>INGRESE No. 2 </td> <td><input name="n2" type="text" id="n2"></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><input type="submit" name="Submit" value="Resultado"> <input type="submit" name="Submit2" value="Cancelar"></td> </tr> </table> </form> </body> </html>
El segundo archivo se debe llamar: suma_dos_numero_resultado.php <?php $res=$_POST['n1']+$_POST['n2']; echo 'El resultado es:'; echo $res; ?> Nota: Para desarrollar esta gua de laboratorio, no se debe tener mucho conocimiento, pero si se de b seguir las indicaciones del docent e. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
JOYANES AGUILAR, Luis. Fundamentos de programacin, algoritmos y estructuras de datos y objetos. Editorial MacGraw Hill. 3a edicin. 2004. MENCHACA GARCA, Felipe Rolando. Fundamentos de Programacin en Lenguaje C. Editorial Instituto Politcnico Nacional. 02/2010. ebrary Reader BECERRA SANTAMARA, Cesar. Algoritmos, conceptos bsicos. Editorial Kimpres Ltda. 1999.
APROB (Laboratorios)
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Fecha: II- 2013 Cdigo: GRL-006 Versin: 4.0
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NOTA:
CARRERA:
Formule tres objetivos que desee cumplir con la Prctica de Laboratorio El estudiante formular desde su conocimiento los objetivos para la realizacin de la prctica
RESULTADOS
CUESTIONARIO
Cul es la estructura bsica de un lenguaje de programacin?
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Qu es una variable?
CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS: El estudiante formulara las posibles causas de error comparando sus resultados experimentales con los tericos
CONCLUSIONES El estudiante realizara una serie enunciados que respondan a los objetivos que el mismo formul , basados en el desarrollo de la prctica.
BIBLIOGRAFIA UTILIZADA