Guia 4
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DEPARTAMENTO DE
PUBLICACIONES
GUIA DE TRABAJO No 4
AREA DE HUMANIDADES
LENGUA CASTELLANA
CICLO IV
Elaborada por
DORA MEJIA
BOGOTA D.C
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LOGROS
INDICADORES DE LOGRO
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La silaba es cada uno de los golpes de voz en que se puede dividir una
palabra. Cada palabra tiene una sílaba con mayor acento. Esta sílaba se
llama tónica. Hay palabras que se escriben igual pero cambia su significado
al cambias su sílaba tónica.
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a. ¿Qué relación existe entre el dibujo y sus palabras?
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2. Escribe las sílabas dentro de los dibujos. Haz lo mismo con otros dos
dibujos creados por ti
Co – ra - zón nu - be
Co – pa A – to – mo
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4. Realiza otros dibujos y escribe la palabra en sílabas como en el ejercicio
anterior.
5. Ubica en las casillas las palabras del recuadro. Ten en cuenta la división
en sílabas.
6. Ordena y ubica las palabras según sus sílabas. Rellena la sílaba tónica.
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Le Bai
com Dor ta Pu
Sa Me Bé
ción Ca mu co Ni
Cua No der
La palabra acento viene del latín accantum que significa canto, y tiene que ver
con la cadencia y musicalidad que se le da a las palabras cuando se pronuncian
En español, las palabras se clasifican, según su acento, en agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas.
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ACENTO TILDE
Agudas Última sílaba Si terminan en Manuel, división
vocal n, s
Graves Penúltima sílaba Si no terminan Cráter, parte
en n, s
Esdrújulas Antepenúltima Siempre se les Música, plátano
sílaba marca la tilde
Sobresdrújulas Tras Siempre se les Córteselo,
antepenúltima marca tilde rómpamelo
sílaba
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El Diptongo se produce cuando se encuentran dos vocales en una misma
sílaba. Estas vocales deben ser una abierta y la otra cerrada: una cerrada y
una abierta, o dos cerradas. El Hiato se produce cuando dos vocales se
encuentran en sílabas separadas. Estas vocales son abiertas. O cuando hay
diptongo, pero el acento recae en la vocal cerrada.
Vocales abiertas
Vocales cerradas
3. Completa el cuadro
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4. De acuerdo con el cuadro anterior responde:
5. Lee en voz alta las siguientes palabras e identifica dónde recae el acento.
Rellena la casilla donde está la vocal cerrada del hiato y marca la tilde.
b a u l e l e g i a c a c a t u a
6. En este cuadro hay palabras que forman diptongo y otras que forman
hiato. Encuéntralas y clasifícalas.
PA O DIA A LO VOL TE
RÍ ÍS RIO CIE VIÓN VI AR
BUI TRE ER SE UN TE A
A TRA TRAN TA RE A
Diptongo Hiato
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1. Comprensión de texto
“LOS QUEJETAS”
Llegó a mis manos una curiosa historia que al parecer, fue publicada en el
Washington Post. La transcribo porque a todos nos pone a pensar y, en
especial, a los perfeccionistas y los exigentes que pretenden encontrar
calidad total en los seres humanos.
“1. Por un considerado periodo de tiempo los oboes no tenían nada que
hacer, su número debía disminuirse y distribuir su trabajo entre otros
instrumentos de la orquesta para evitar periodos de inactividad. 2. Los doce
violines tocaban notas exactamente iguales, es una duplicación innecesaria y
se debe reducir drásticamente el personal de esta sección. Si se necesita un
volumen de sonido alto, se podía obtener utilizando un amplificador. 3. Se
gasta mucho esfuerzo en tocar semicorcheas; esto parece un refinamiento
excesivo, por lo que se recomienda que todas las notas sean redondeadas a
la corchea más próxima. Si esto se hiciera podrían utilizar estudiantes en
lugar de profesionales que salen más caros. 4. No se cumple con un
propósito útil repitiendo con los cornos el pasaje que ya tocaron las cuerdas;
si se eliminaran las redundancias se podría reducir el concierto de dos horas
a veinte minutos”.
¿En qué piensa usted después de leer este escrito? Yo pienso en tantas
personas que se han acostumbrado a quejarse cuando no les duele,
profesionales del lamento, con un master en negativismo. Seres pesimistas
que en todo buscan una falla, y cuando no la encuentran, de todos modos
maldicen, critican y dejan pinceladas oscuras en el lienzo de la vida. Ven una
calamidad en cada oportunidad; para ellos, la botella siempre está medio
vacía y en lugar de dar gracias porque las espinas tienen pétalos, reniegan
porque los pétalos tienen espinas. Personajes siniestros que van a llegar al
cielo poniendo condiciones y que en lugar de buscar el néctar y los aromas
como la abeja, se solazan como moscas con la basura.
a. ________________________________________________
b. ________________________________________________
c. ________________________________________________
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¿Amor sin fronteras?
Y es que una relación amorosa va más allá de ver quién da el dinero para el
mercado, quién planea las vacaciones, o quién cocina. Cuando los esposos
son compañeros, le invierten el mismo tiempo a la relación, comparten metas
y tienen papeles balanceados en la vida cotidiana.
Lo que la pareja debe evitar es competir por puntos: quién aporta más o
quién da menos. Más bien se trata de ser flexible, dar y recibir, haciéndo lo
que se siente. “Quizá usted esté dando más este año, mientras que él
termina su carrera- dice Linda Carter, profesora de siquiatría en la
Universidad de Nueva York-. Pero si existe un sentido de reciprocidad, no
sentirá a su pareja como la competencia o como alguien que siempre trata
de tomar ventaja.
Conclusión- resumen
(resumen lo expuesto)
Conclusión- propósito
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“Las desventuras del joven Werther” de Johann W. Goethe.
10ª, impresión 1983 Alianza Editorial
Las principales imágenes cercanas del Marte, captadas en 1972 por la sonda
espacial Mariner 9, revelaron cadenas de valles, cuencas de ríos y lechos de
arroyos increíblemente parecidos a los de la tierra. Así, los científicos
planetarios supusieron que cuando Marte se formö hace 4600 millones de
años estaba dotado de una atmósfera capaz de captar calor, compuesta por
bióxido de carbono y vapor de agua. Especularon que con agua, aire y un
clima agradable, Marte debió ser en alguna época un paraíso entre los
planetas.
Los investigadores han sugerido una gran variedad de teorías para explicar
el Apocalipsis marciano. Algunos han dicho que el sol fue menoscabando
gradualmente la atmósfera; otros, que el mismo planeta absorbió su
atmósfera y convirtió el dióxido de carbono en rocas de carbonato.
Sin embargo, durante los últimos 7 años, Ann Vickery y Jay Melosh, dos
científicos planetarios de la Universidad de Arizona, han propuesto un final a
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un final aún más espectacular: sugieren que la atmósfera de Marte fue
arrasada por una sucesión de bombardeos de asteroides y cometas.
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Tema:________________
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Párrafo 1 Párrafo 2 Párrafo 3 Párrafo 4
Idea principal Idea principal Idea principal Idea Principal
Título de la película
Tema
Idea principal
Idea secundaria
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1. Haz un esquema de la casa donde vives. Ubica cada una de
sus partes.
Esquema de la casa
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Tomado de Jorge Arturo Camacho, prevención y comunicación,
proyecto enlace, Bogotá, 1997 .
El almuerzo musical.
Gráfica Musical
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4
Paso 5
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MUNDIAL DE FÚTBOL
Titular:____________________________________________
Noticia:________________________________________________
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1. Lee con atención los siguientes textos
Explica las diferencias que existen entre estos dos textos. Para hacerlo
considera, entre otras, las características del recuadro.
Trata el tema con Contiene Tiene carácter Presenta ideas
profundidad y en información sobre publicitario críticas del tema y
forma sistemática aspectos tiene carácter
generales de un personal
libro
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Diferencias
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Las conclusiones
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En algún periódico o revista busca un ensayo. Léelo con atención y
pégalo en el recuadro.
Objetivo (propósito):_________________________________________
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Escribe cinco temas que escogerías para la elaboración de ensayos.
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Con el tema que escogiste y a partir de las preguntas que te planteaste sobre el
asunto, escribe un ensayo mínimo 2 páginas. No olvides colocarle título.
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o Portal del idioma 9- 10. Editorial Norma 2002
o El libro del lenguaje 8- 9. Editorial voluntad 2002
o Nuevo castellano sin fronteras 8 9 Editorial voluntad
o Microsoft Encarta 2006
o Aventura 7-8 Editorial Santillana
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