Unidad Educativa Experimental Pedro Fermn Cevallos.

Poemas de la Generacin Decapitada.

Cada persona tiene siempre un angelito de la guarda que nos cuida, nos gua, nos ilumina y en la noche velan nuestros sueos.

1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Unidad Educativa Experimental Pedro Fermn Cevallos. Datos Informativos:

Nombre:Jssica Quinde.

Curso:6Ciencias A.

Docente:Dra Katty Verdezoto.

2 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Medardo ngel Silva.

*Poema Se Va Con Algo Mo...

*Poema El Alma En Los Labios.

*Poema Al ngelus.

Jssica Quinde.

Sexto Ciencias.

A.

Poema Se Va Con Algo Mo... de Medardo ngel Silva

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Se-va-con-al-go-m-o-la- tar-de-que-se a-le-ja mi-do-lor-de-vi-vir-es-un-do-lor-de a-mar, y al- son- de-la-ga-r-a, en-la an-ti-gua-ca-lle-ja, me in-va-de un-in-fi-ni-to-de-seo-de- llo-rar.

13 12 13 13

c c c c c c c c c c c

Cronografa Apstrofe Paisaje Apstrofe Exclamacin Hiprbole Hiprbole Hiprbole Asndeton Asndeton Prosopopeya

A A A A A A A A A A A A

Que-son-co-sas-de- ni-o-me-di-ces- Quin- me-diera13 te-ner-u-na-pe-ren-ne in-con-cien-cia in-fan-til, ser-del- rei-no-del-d-a y de-la-pri-ma-ve-ra, del-rui-se-or-que-can-ta y del-al-ba-de a-bril! 12 13 12

Ah,- ser-pue-ril,- ser-pu-ro,- ser-ca-no-ro,- ser-sua-ve14 tri-no,- per-fu-me o- can-to-,cre-ps-cu-lo o au-ro-ra 13 co-mo-la-flor-que a-ro-ma- la-vi-da y- no-lo-sa-be, 14

co-mo el-as-tro-que a-lum-bra- las no-ches y- lo ig-no-ra 13 c Prosopopeya

Idea Principal: Mi opinin es que en este poema nos habla acerca de que cuando hay amor siempre esa persona se va con algo de nosotras con nuestro corazn con nuestros sentimientos y pensamientos.
Jssica Quinde. Sexto Ciencias. 4 A.

Poema El Alma En Los Labios de Medardo ngel Silva.

Mtrica

Para mi amada

Rima Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Cuan-do- de- nues-tro a-mor- la-lla-ma a-pa-sio--na-da, den-tro- de-tu-pe-cho a-man-te- con-tem-ples- ex -tin-gui-da, ya-que- s-lo-por- ti- la- vi-da- me es- a-ma-da, el-d-a en- que- me- fal-tes- me a-rran-ca-r- la vida.

13 15 13 14

c Anttesis A c Anttesis A c Hiprbole A c Hiprbole A

Por-que- mi- pen-sa-mien-to- lle-no- de es-te- ca-ri-o, que en- u-na ho-ra- fe-liz- me hi-cie-ra es-cla-vo-tu-yo, le-jos- de- tus- pu-pi-las- es- tris-te- co-mo un- ni-o, que- se- duer-me- so-an-do en-tu a-cen-to de a-rru-llo.

14 13 14 13

c c c c

Etopeya A Hiprbole A Etopeya A Hiprbole A

Pa-ra en-vol-ver-te en- be-sos- qui-sie-ra- ser- el-vien-to, Y- qui-sie-ra- ser- to-do- lo-que-t- ma-no- to-ca ser- tu- son-ri-sa,- ser- has-ta- tu- mis-mo a-lien-to, pa-ra- po-der-es-tar- ms- cer-ca- de- tu- bo-ca.

14 14 13 13

c Hiprbole A c Hiprbole A c Conversin A c Hiprbole A

Vi-vo-de- tu- pa-la-bra- y e-ter-na-men-te es-pe-ro, lla-mar-te-m-a- co-mo- quien- es-pe-ra un- te-so-ro Le-jos- de- ti- com-pren-do- lo-mu-cho que- te- quie-ro, y be-san-do- tus- car-tas-in-ge-nua-men-te- llo-ro.

14 14 14 14

c c c c

Hiprbole A Hiprbole A Apstrofe A Hiprbole A

Per-do-na -que- no-ten-ga- pa-la-bras- con- que- pue-da, de-cir-te- la i-ne-fa-ble-pa-sin- que- me- de-vo-ra; pa-ra expre-sar- mi a-mor- so-la-men-te- me-que-da, ras-gar-me el-pe-cho, A-ma-da,-y en- tus- ma-nos- de- se-da, de-ar- mi- pal-pi-tan-te- co-ra-zn- que- te a-do-a.

14 14 13 14 14

c Hiprbole A c Apstrofe A c Apstrofe A c Hiprbole A c Hiprbole A

Idea Principal: Mi opinin es que este poema est lleno de amor y el poeta quiere expresar su locura de amor en forma de versos hermosos hacia una seorita.
5 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Poema Al ngelus de Medardo ngel Silva.

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

A-tra-ve-s-la os-cu-ra-ga-le-r-a. . . al-n-ge-lus- lla-ma-ban -al -ro-sa-rio. . . La-re-li-gio-sa-voz-del-cam-pa-na-rio vi-bra-ba en-la-quie-tud-de- la A-ba-d-a. En-sus-ma-nos-de-n-car-o-pri-m-a el-vie-jo-Kem-pi-so el-De-vo-cio-na-rio. . . La-luz-de un- a-cei-to-so-lam-pa-da-rio de-la-t-su- pre-sen-cia en- la-cru-j-a. . . Se-vio-pa-li-de-cer-su faz-de-nr-do. . . ha-bla-ba-de E-lo--sa y -A-be-lar-do el-llan-to-que-la-fuen-te-di-lu--a. Y- la-Sor-que en-el-mun-do-fue-prin-ce-sa, in-cli-nan-do-la-p-li-da-ca-be-za, a-tra-ve-s-la os-cu-ra-ga-le-r-a.

11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

a c c a a c c a c c a c c a

Paisaje

Cronografa A Etopeya Paisaje Retrato Paisaje Paisaje A A A A A

Cronografa A Prosopografa A Cronografa A Hiprbole Anttesis Hiprbole A A A

Cronologa A

Idea Principal: Mi opinin acerca de este poema es que toma como inspiracin a un angelito que llena de amor y dulzura.
Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A. 6

Humberto Fierro.

*Siringa.

*De sobremesa.

*Tu cabellera.

Jssica Quinde.

Sexto Ciencias.

A.

Poemas de Humberto Fierro. Siringa.

Mtrica

Rima Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Tur-b tu- ri-sa-de-cris-tal-so-no-ro Al-mir-lo-que ha-bl-per-las-al-jar-dn, Y el-C-fi-ro-sahu-ma-ba-de-jaz-mn Al-bo-ro-tan-do-tu-ca-be-llo-mo-ro.

11 11 11 11

c c c c

Anttesis Hiprbole Hiprbole Anttesis

A A A A

Ba-jo-la-ner-va-zn-del-si-co-mo-ro El-Gri-fo-fes-to-nea-do-de-Ver-dn, Pro-rrum-pi en-un-a-le-gro-de-vio-ln

11 11 11

c c c

Anttesis Anttesis Anttesis

A A A

Al-i-nun-dar- tu n-fo-ra-de o-ro . . . Pan-chis-pea-ba-sus-o-jos,-en- a-ce-cho

11 11

c c c c

Hiprbole Hiprbole Hiprbole Anttesis

A A A A

Del- na-ca-ra-do-rit-mo-de-tu pe-cho . . . 11 Y al-o-cul-tar-se-de l-co-mo-de un-ti-gre 11 En-el-mar-gen-del r-o, a- po-co- tre-cho, 11 Te-tro-cas-te en- la-ca-a-de-que-ha he-cho 11 Su-flau-ta a-zul-a-que-la-tar-de e-mi-gre 11

c c c

Paisaje. Anttesis Hiprbole

A A A

Idea principal: En este poema nos habla de las cualidades de una mujer que debe tener para un hombre se enamore de ella.
Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A. 8

De sobremesa.

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Des-de-ais- la-mo-ral- y el-al-ma-p-bli-ca To-dos-sa-bis,-a-mi-gos-y-po-e-tas, Pla-tn-nos-des-te-rr-de-su-Re-p-bli-ca Con-gui-rnal-das-de-ro-sas-y-vio-le-tas. A-la-som-bra-de un-ar-co-se-le-vie-ra Pla-ti-can-do en-a-mor- y-po-e-s-a, Y en-los-ban-que-tes-del-di-vi-no--ra La-me-jor- vian-da-su-fi-lo-so-f-a.

11 11 11 11 11 11 11 11

c c c c c c c c

Anttesis Asndeton Asndeton Paisaje Cronografa Apostrofe Cronografa Anttesis

A A A A A A A A

So-mos-hi-jos-del-tiem-po- pa-ra el- gus-to De-las-fi-lo-so-f-as-y-las-co-sas; Pe-ro-siem-pre-ve-re-mos-en-su-bus-to La-gui-rnal-da-re-c-pro-ca-de-ro-sas.

11 11 11 11

c c c c

Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano

A A A A

Idea principal: En este poema nos habla del amor y la poesa que al sentarse a la mesa debemos tener los modales y valores que debemos practicar en todo momento.

9 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Tu cabellera.

Mtrica

Rima Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Tu-ca-be-lle-ra-tie-ne-ms-a-os-que-mi-pe-na, Pe-ro-sus-on-das-ne-gras-an no-han-he-cho es-pu-ma Y tu-mi-ra-da es-bue-na-pa-ra-qui-tar-la-bru-ma Y-tu-pa-la-bra es-m-si-ca-que el-co-ra-zn -se-re-na.

14 14 14 14

c c c c

Hiprbole A Hiprbole A Anttesis A Anttesis A

Tu-ma-no-fi-na y-lar-ga-de-Bel-kis,-me e-na-je-na Co-mo un-li-bro-de-ver-sos-de u-na e-le-gan-cia-su-ma; La-ma-gia-de-tu- nom-bre-co-mo u-na-flor-per-fu-ma Y -tu-bra-zo es-un-bra-zo-de-li-ra o-de-si-re-na.

14 14 14 14

c c c c

Anttesis A Anttesis A

Hiprbole A Retorica A

Tie-nes-u-na a-pa-ci-ble-blan-cu-ra-de-ca-me-lia, E-se-co-lor-tan-tu-yo-que-me-re-cuer-da a O-fe-lia La- prin-ce-sa ro-mn-ti-ca en-el-po-e-ma in-gls; Y un-co-ra-zn-del-o-ro-de-la-me-lan-co-l-a! La-ma-no-del-bo-he-mio-per-mi-te, a-mi-ga-m-a, Que a-rro-je al-gu-nas-flo-res-hu-mil-des-a-tus-pies.

14 14 14 14 14 14

c c c c c c

Anttesis Anttesis Anttesis Paradoja

A A A A

Anttesis A Anttesis A

Idea principal: En este poema nos habla de que describe una cabellera inigualable que el poeta queda impactado al verla.
1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Arturo Borja.

*Rosa lrica. *Visin lejana. *Mujer de bruma.

1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Poemas de Arturo Borja. Rosa lrica.

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Pren-da-so-bre-tu-se-no-es-ta-ro-sa-da-ro-sa, e-bria-de-bri-sa y e-bria-de-ca-ri-cia-de-sol; pa-ra-que-su al-ma en-te-ra-se-de-sho-je a-mo-ro-sa so-bre-la-ro-ja y vir-gen-flor-de-tu-co-ra-zn. Tu her-ma-na-Pri-ma-ve-ra-can-te un-a-ria-glo-rio-sa en-sal-zan-do-tus-quin-ce -a-os-en-flor; y las-Ha-das,-en-co-ro-ce-le-bren-la ar-mo-nio-sa gra-cia-de-tu- mi-ra-da-de-luz-y-de-ful-gor. Que el-I-de-al- te-gu-e-por- to-dos-tus-ca-mi-nos, l,-a-su-vez,-gu-a-do-por-tus-o-jos-di-vi-nos y -que a-ni-de-por-siem-pre en -tu al-ma el- a-mor. Pa-ra-que-sea-tu vi-da-be-lla-co-mo-la-ro-sa ro-sa-da y -per-fu-ma-da-que-se -mue-re a-mo-ro-sa so-bre -la ro-ja y vir-gen-flor-de-tu-co-ra-zn.

14 12 14 14 14 12 14 14 14 14 12 14 14 14

c c c c c c c c c c c c c c

Reiteracin Reiteracin Apostrofe Hiprbole Hiprbole Anttesis Hiprbole Etopeya Apostrofe

A A A A A A A A A

Prosopografa A Apostrofe Anttesis Paradoja Hiprbole A A A A

Idea principal: En este poema hace comparacin a una rosa con la belleza y la ternura de una mujer que somos los nicos seres que hacemos que exista amor y ternura en nuestro mundo.
1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Visin lejana.

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Qu ha-br- si-do-de a-que-lla-mo-re-ni-ta, tri-go-tos-ta-do al-sol-que u-na-ma-a-na me-sor-pren-dio-mi-ran-do a-su-ven-ta-na? Tal-vez-mu-ri, -pe-ro en-m-re-su-ci-ta.

11 11 11 11

c c c c

Prosopografa Prosopografa Paisaje Paradoja

A A A A

Tie-ne en- mi al-ma un-re-cuer-do-de-her-ma-na muer-ta.- Su-luz-es-de-paz-in-fi-ni-ta. Yo-la-lla-mo-te-naz-en-mi-mal-di-ta cr-cel -de e-ter-na-des-ven-tu-ra ar-ca-na.

11 11 11 11

c c c c

Anttesis Paradoja Hiprbole Anttesis

A A A A

Y es-su-re-fle-jo in-de-ci-so en-mi-vi-da u-na-lus-tral-a-blu-cin-de-jaz-mi-nes que a-bre u-na-dul-ce y-sua-v-si-ma he-ri-da. C-mo-vol-ver-la a -ver! -En-qu-jar-di-nes e-mer-ge-r-su-p-li-da-fi-gu-ra? Oh, a-mor- e-ter-no el-que un-ins-tan-te-du-ra!

11 11 11 11 11 11

c c c c c c

Anttesis Hiprbole Paradoja Anttesis Hiprbole Anttesis

A A A A A A

Idea principal: En este poema el autor quiere recalcar a un amor lejano que se va alejando de la vida del autor y que el amor verdadero debe durar para toda la vida. 1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Mujer de bruma.

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Fue-co-mo un-cis-ne-blan-co-que-se a-le-ja y-se -a-le-ja,-sua-ve,-dul-ce-men-te, por-el-cris-tal-a-zul-de-la-co-rrien-te, co-mo u-na-va-ga y-mis-te-rio-sa-que-ja.

11 11 11 11

c c c c

Anttesis Asndeton Anttesis Anttesis

A A A A

Me-que-da-su-vi-sin.-E-ra u-na-vie-ja tar-de-fr-a-de-llu-via in-ter-mi-ten-te; e-lla,-ba-jo-la-ms-ca-ra in-do-len-te de-su e-nig-ma- pa-s-por-la-ca-lle-ja. Fue-co-mo un-cis-ne-blan-co.-Fue-co-mo u-na a-pa-ri-cin-nos-tl-gi-ca y-a-la-da, en-tre-vis-ta i-lu-sin-de-la-for-tu-na. . . Fue-co-mo un-cis-ne--blan-co y-mis-te-rio-so que en -la le-yen-da-de un-pa-s-bru-mo-so sur-ge-co-mo-la-lu-na in-ma-cu-la-da.

11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

c c c c c c c c c c

Paradoja Cronografa Anttesis Anttesis Anttesis Paradoja Anttesis Anttesis Hiprbole Hiprbole

A A A A A A A A A A

Idea principal: En este poema el poeta hace la comparacin entre un cisne y una mujer que llena de ternura e ilusin si vida. 1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Ernesto Noboa Caamao.

*Emocin vesperal.

*Hasto.

*Anhelo.

1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Poemas de Ernesto Noboa Caamao. Emocin vesperal.

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Hay- tar-des-en las-que u-no-de-sea-r-a em-bar-car-se y- par-tir- sin- rum-bo- cier-to, y, -si-len-cio-sa-men-te,- de al-gn puer-to, ir-se a-le-jan-do mien-tras- mue-re el- d-a; Em-pren-der- u-na- lar-ga- tra-ve-s-a y per-der-se des-pus- en- un de-sier-to y- mis-te-rio-so- mar-, no- des-cu-bier-to por- nin-gn- na-ve-gan-te- to-da-v-a. Aun-que u-no- se-pa que has-ta- los- re-mo-tos con-fi-nes- de- los- pi-la-gos- ig-no-tos le- se-gui-r el-cor-te-jo-de-sus-pe-nas, Y -que, al- des-va-ne-cer-se el- es-pe-jis-mo, des-de las- glau-cas -on-das del- a-bis-mo le ten-ta-rn- las- l-ti-mas si-re-nas.

11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

a c c a a c c a c c c c c c

Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano Retrucano

A A A A A A A A A A A A A A

Idea principal: En este poema nos relata acerca de las emociones que sentimos las personas ante algo hermoso que nace del corazn y se refleja la alegra en nuestros ojos.

1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Hasto.

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Vi-vir-de-lo-pa-sa-do-por-des-pre-cio al-pre-sen-te, mi-rar-ha-cia el-fu-tu-ro-con-un-hon-do-te-rror, sen-tir-se en-ve-ne-na-do,-sen-tir-se in-di-fe-ren-te,

14 14 14

c c c c c c c c c c c c c c

Anttesis Paradoja Anttesis Paradoja Anttesis Paradoja Anttesis Paradoja Anttesis Paradoja Paradoja Anttesis Paradoja Anttesis

A A A A A A A A A A A A A A

an-te el- mal -de -la-Vi-da y- an-te el- bien-del- A-mor. 14 Ir ha-cien-do-ca-mi-nos-so-bre un-yer-mo-de a-bro-jos 14 mor-d-dos-so-bre el-s-pid-de-la-de-si-lu-sin, con-la-sed en-los-la-bios,- la- fa-ti-ga en- los- o-jos y u-na es-pi-na-do-ra-da-den-tro-del-co-ra-zn. 14 14 14

Y por-cal-mar-el-pe-so-de es-ta e-xis-ten-cia ex-tra-a, 14 bus-car-en-el-ol-vi-do-con-so-la-cin-fi-nal, a-tur-dir-se,em-bria-gar-se-co-n i-nau-di-ta-sa-a, con-ar-dor-in-ven-ci-ble,-con-ce-gue-ra-fa-tal, be-bien-do-las-pie-da-des-del-do-ra-do-cham-pa-a y as-pi-ran-do el-ve-ne-no-de-las-flo-res-del- mal. 14 14 14 14 14

Idea principal: En este poema habla del aburrimiento del ya no querer vivir en el pasado, vivir el presente y del cansancio de lo rutinario dejarlo atrs y mirar hacia adelante que la vida continua.
1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.

Anhelo.

Mtrica

Rima

Figura Literaria

A.Mayor (A)o Menor(a)

Oh do-lor in-son-da-ble,- de-so-la-da a-mar-gu-ra de no- ha-llar- en- la sen-da -ni -la flor- de un cari-o, y -sen-tir-se, al- co-mien-zo -de -la jor-n-ada du-ra, con ce-re-bro -de vie-jo -y co-ra-zn- de -ni-o!

14 14 14 14

c c c c

Apstrofe A Anttesis Anttesis Anttesis A A A

Y- que- nues-tra es-pe-ran-za ha-ya si-do ven-ci-da por -la im-pla-ca-ble hos-ti-li-dad -del cie-lo! !Y -el do-lor de- sen-tir-se co-bar-de an-te la- vi-da, y- la re-nun-cia-cin -de to-do no-ble an-he-lo...! y -si es- de re-r,- r-en, -y -si es -de llo-rar, llo-ran con -la sim-pli-ci-dad -de -su -san-ta ig-no-ran-cia!

14 14 14 14

c c

Apstrofe A Hiprbole A

c Exclamacin A c Exclamacin A c c c Anttesis A

Oh- bien-a-ven-tu-ra-dos, -en ver-dad, -los -que ig-no-ran; 14 14 14

Reiteracin A Anttesis A

So-lo an-he-lo -ser siem-pre en- mis di-chas y- ma-les, y vi-vir -la tris-te-za- de- los- d-as igua-les, co-mo -si el al-ma hu-bie-ra re-tor-na-do a -la in-fan-cia!

14 14 14

c c c

Apstrofe A Anttesis A

Anttesis A

Idea principal: En este poema nos habla de el anhelo que existe en las dichas y en las amarguras que nos cuenta que bienaventurados los que ignoran.
1 Jssica Quinde. Sexto Ciencias. A.