Medio Fisico Construido
Medio Fisico Construido
El Entorno Construido
Qu es el entorno construido?
El entorno construido es el rea urbana que nos rodea. Nuestro mundo se pone ms
desarrollado y lleno de gente cada da. Nuestras viviendas estn hechas por el hombre
desde los caminos y parques en las ciudades, hasta las casas y apartamentos donde
vivimos. El entorno construido incluye todos estos espacios.
El estudio del entorno construido promueve un ambiente fsico saludable, que protege
la salud y impide las enfermedades y las heridas.
Un entorno construido saludable no pone al riesgo nuestra salud, y alienta actividades
que fomentan la salud fsica, la salud mental y la salud social, tal como las actividades
fsicas diarias.
Los defensores del entorno construido promueven la idea del aprendizaje natural,
que utilize el medioambiente natural como el fondo para que juegan y aprenden los
nios.
Muchos cientficos se preocupan que el entorno construido restringe el acceso del nio
a la naturaleza, y resultar en limitar su actividad fsica.
Las investigaciones indican que si los nios no tienen actividades fsicas diariamente
probablemente van a aumentar de peso.
El exceso de peso y la obesidad de los nios pueden causar graves problemas de salud,
incluyendo la diabetes tipo 2, elevados niveles de colesterol y la alta presin arterial.
Los nios que pesan demasiado tienen ms probabilidad de exhibir las caractersticas
de soledad y nerviosismo.
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August 2009
Algunos aspectos del entorno construido estn vinculados con enfermedades comunes
de la infancia, como la obesidad, el asma, la contaminacin de plomo y lesiones.
Un promedio de 20% de los nios de los Estados Unidos pasan desde 15 hasta 34 horas
de cada semana, dentro del saln de cuidado de nios.
Con tanto tiempo que pasan los nios afuera de su casa y en el saln de cuidado de
nios, la calidad del entorno construido en el establecimiento de cuidado de nios
debe ser cuidadosamente vigilado.
Qu se puede hacer?
Hablar por la juventud en su comunidad; sea una fuerza positiva para el entorno
construido.
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Asistir a las juntas comunitarias en poder de los funcionarios de la ciudad, para saber
como el entorno construido va a cambiar.
Fijarse en el sitio de cuidado de nios para buscar riesgos, como la contaminacin de
plomo, o defectos en los materiales de construccin.
Ser consciente de su entorno construido, y buscar medios para que los nios puedan
jugar al aire libre diariamente.
Fijar el horario para que los nios juegan afuera al aire libre, como en un parque de la
ciudad.
Usar el aprendizaje natural activo para fomentar un inters en la naturaleza.
o Llevar los nios a caminar, en alzas por la naturaleza.
o Usando bloques, dejar que los nios aprenden, creando refugios para los
animales.
o Usando barro, dejar que los nios forman sus animales favoritos.
Para fomentar la imaginacin de los nios sobre la naturaleza, usar un enfoque
prctico para el aprendizaje, con la oportunidad de ser fisicamente activos .
o Por ejemplo, los nios mayores pueden recortar pedazos de papel o de cartn,
haciendo un cuadro, y despus al caminar por el campo, aydales a los nios en
detener el cuadro en frente de sus ojos, haciendo una foto visual de lo que
vean en el paisaje, como grupos de piedras, un montn de hojas. As los nios
pueden ver y apreciar la belleza natural a su alrededor, en su entorno fsico.
Recursos
Center for Understanding the Built Environment (CUBE): Box City - teach children about the
built environment by building a city out of recycled materials.
http://www.cubekc.org/
The Center for Health, Environment and Justice: Childproofing Our Communities Campaign a national campaign geared to protect children from exposures to environmental health
hazards in schools and other childcare settings - http://www.childproofing.org/
The Green Flag School Program
Phone: 703.237.2249
Fax: 703.237.8389
Email: [email protected]
http://www.greenflagschools.org/
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Centers for Disease Control and Prevention: Childrens Health and the Built Environment
list of organizations who advocate for healthy and safe environments for children
http://www.cdc.gov/healthyplaces/healthtopics/children.htm
Environmental Protection Agency: Healthy School Environments Assessment Tool http://www.epa.gov/schools/healthyseat/index.html
Natural Learning Initiative - http://www.naturalearning.org/
Active Living by Design - http://www.activelivingbydesign.org/
International Play Association - http://www.ipaworld.org/
Environmental Protection Agency -Urban Sustainability and the Built Environment,
http://www.epa.gov/sustainability/builtenvironment.htm
Center for Understanding the Built Environment (CUBE), http://www.cubekc.org/
Center for Disease Control and Prevention,
http://www.cdc.gov/nceh/ehs/Topics/BuiltEnvironment.htm
Natural Learning Initiative, http://www.naturallearning.org
Texas Society of Architects - www.aiadallas.org,
1506 West Griffin Street, Dallas, TX 75215
Environmental Defense Fund- Texas Office
44 East Avenue- Suite 304, Austin, TX 78701
http://www.edf.org/page.cfm?tagID=646
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