PLAN BIMENSUAL

Codigo del establecimiento:

Departamento

Codigo Estadistico:
Direccion del Establecimiento:

Municipio

0 1

Correlativo Establecimiento

Tiempo comprendido del:

Area Curricular:

Comunicacin y lenguaje I

Nombre del establecimiento:

Escuela Oficial Urbana Mixta P

Nivel

Grado:

3ero.

Jerez, Jutiapa

Segundo Bimestre

COMPETENCIA
- Expresa por escrito sus
sentimientos, emociones,
pensamientos, y experiencias.

Seccion:

"A"

Departamento:
23 de marzo

Al:

Elma Jakeline Cora

Maestra:
Jutiapa

Municipio:

23 de mayo

Jerez

Ciclo Escolar:

Tema generador:

EVIDENCIA DE LOGRO
- Utilia diferentes estrategias
para expresarse.

- Narra y escribe oral y escrito

Profa. Elma Jakeline Corado

PROCEDIMENTALES
- Comparacion de las
caracteristicas de los
personajes que
protagonizan en
diferentes situaciones
de lo escuchado.
-Reconocimiento de
fonemas como las
unidades sonoras que
conforman oraciones
que escucha.

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
1. Oracion
2. Sujeto y Predicado
3. Sujeto implicito o
tacito
4. Concordancia entre
sujeto y predicado
5. Oracion bimembre
y unimembre
6. Oracion afirmativa,
exclamativa,
interrogativa,
negativa.
7. Oraciones simples
y compuestas
8. Genero y numero
9. Articulo

ACTITUDINALES
- Practica de normas
de cortesia,
conversaciones,
dialogos y
discusiones.
- Esperar turno para
hablar con el tono
apropiado

ACTIVIDADES O PROC
DE APRENDIZAJE
DE EVALUAC
- Procura que el
-Oral
aprendizaje se basa -Escrito
en el aprendizaje:
-Lista de cotejo
*Triangulo accion
-Escala de rango
*Reflexion accion
*En otras palabras
transformar en salon
de clases en un
laboratorio de
investigacion.

- Utiliza vocabulario
preciso
- Evia el uso de
sobrenombres
clasificadores
personales entre
otros.

Prof. Rogelio Corado A.

PLAN BIMENSUAL
Codigo del establecimiento:

Departamento

Codigo Estadistico:
Direccion del Establecimiento:

Municipio

0 1

Correlativo Establecimiento

Grado:

3ero.

Jerez, Jutiapa

Segundo Bimestre

Tiempo comprendido del:

Area Curricular:

Comunicacin y lenguaje II

Nombre del establecimiento:

Escuela Oficial Urbana Mixta P

Nivel

Seccion:

"A"

Departamento:
23 de marzo

Al:

Jutiapa
23 de mayo

Elma Jakeline Cora

Maestra:
Municipio:

Jerez

Ciclo Escolar:

Tema generador:

COMPETENCIA
EVIDENCIA DE LOGRO
1. Identifica visualmente figuras, 1. Asocia nombre de objetos,
imgenes, palabras de
saludos que se utilizan en
vocabulario basico
nuestro entorno.
2. Presenta resumenes escrito
siguiendo las reglas gramaticales
basica de la L2

Profa. Elma Jakeline Corado

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
1. Saludos

ACTIVIDADES O PROC
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
DE APRENDIZAJE
DE EVALUAC
1. Redactar textos o
1. Utiliza la lectura del *Realiza un
-Oral
documentales de la L2
L2 como recreacion y diagnostico linguistico -Escrito
ilustrando cada palabra 2. Palabras de nuestro para ampliar
para establecer en
-Lista de cotejo
y haciendo la escritura medio.
conocimientos
nivel de bilinguistico -Escala de rango
de repeticion de la
repetidas veces.
de los y las
misma palabra para un
estudiantes.
mayor aprendizaje.
2. Emite
competencias de
*Planea acividades
memorizacion de
para que los y las
palabras para
estudiantes
practicar patrones
desarrollen
foneticos.
habilidades
linguisticas escuchar,
hablar, leer y escribir.
Dento como fuera del
aula libre o a travez
de preguntas.

Prof. Rogelio Corado A.

PLAN BIMENSUAL
Codigo del establecimiento:

Departamento

Codigo Estadistico:
Direccion del Establecimiento:

Municipio

0 1

Correlativo Establecimiento

Grado:

3ero.

Jerez, Jutiapa

Segundo Bimestre

Tiempo comprendido del:

Area Curricular:

Comunicacin y lenguaje III

Nombre del establecimiento:

Escuela Oficial Urbana Mixta P

Nivel

Seccion:

"A"

Departamento:
23 de marzo

Al:

Elma Jakeline Cora

Maestra:
Jutiapa

Municipio:

23 de mayo

Jerez

Ciclo Escolar:

Tema generador:

COMPETENCIA
EVIDENCIA DE LOGRO
1. Pronuncia correctamente
1. Asocia la pronunciacion de las
ordenes basicas de uso cotidiano. ordenes recibidas con la de otras
similares.
2. utiliza la lectura para
responder a frases o
instrucciones sencillas.

PROCEDIMENTALES
-Utiliza la L3 al
formular sus
respuestas escritas.
-Ilustra cada palabra
en su cuaderno.

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
1. Nombres de
animales

ACTITUDINALES
- Participa en
acividades escolares
que refleja aspectos
de su cultura y de
otras.

ACTIVIDADES O PROC
DE APRENDIZAJE
DE EVALUAC
1. Contextualizar la
-Oral
actividad orientada al -Escrito
analisis y revision de -Lista de cotejo
las expresiones o
-Escala de rango
contenidos en
aprendizaje.

-Atiende instrucciones
e indicaciones
simples.
-Pronuncia cada
palabra para mejor
aprendizaje

Profa. Elma Jakeline Corado

Prof. Rogelio Corado A.

Maestra de grado

Director

PLAN BIMENSUAL
Codigo del establecimiento:

Departamento

Codigo Estadistico:

Municipio

Direccion del Establecimiento:

0 1

Correlativo Establecimiento

Grado:

3
3ero.

Jerez, Jutiapa

Segundo Bimestre

Tiempo comprendido del:

Area Curricular:

Matematicas

Nombre del establecimiento:

Escuela Oficial Urbana Mixta P

Nivel

Seccion:

"A"

Departamento:
23 de marzo

Al:

Elma Jakeline Cora

Maestra:
Jutiapa

23 de mayo

Municipio:

Jerez

Ciclo Escolar:

Tema generador:

CONTENIDOS
COMPETENCIA
EVIDENCIA DE LOGRO
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES
1. Utiiza conocimientos y
1. Establece relaciones entre
-Lectura y escritura en 1.Numeros mayas.
- Utiliza los numeros
experiencias de aritmetica basica personas, figuras, objetos
numeros en sistema
naturales con los
en la interaccion con su entorno hechos, acontecimientos, por su vigesimal maya.
2. Numeros romanos. sistemas de
familiar, escolar y comunal.
posicion en el espacio y distancia
numeracion para
entre ellos.
-Conteo y
3. Numeros ordinales. contar y ordenar.
ordenamiento de
cantidades.
4. Regla de los
-Atiende instrucciones
diferentes sistemas
e indicaciones
-Determinacion de
de numeracion.
simples.
valor de los numeros
de acuerdo a la
-Pronuncia cada
posicion que ocupa.
palabra para mejor
aprendizaje

ACTIVIDADES O PROC
DE APRENDIZAJE
DE EVALUAC
1. Contextualizar la
-Oral
actividad orientada al -Escrito
analisis y revision de -Lista de cotejo
las expresiones o
-Escala de rango
contenidos en
aprendizaje.

Profa. Elma Jakeline Corado

Prof. Rogelio Corado A.

PLAN BIMENSUAL
Codigo del establecimiento:

Departamento

Codigo Estadistico:
Direccion del Establecimiento:

Municipio

0 1

Area Curricular:

Medio Social y natural

Nombre del establecimiento:

Grado:

3ero.

Seccion:

"A"

23 de marzo

Al:

Elma Jakeline Cora

Maestra:

Departamento:

EVIDENCIA DE LOGRO

Escuela Oficial Urbana Mixta P

Nivel

Jerez, Jutiapa

Tiempo comprendido del:

2. Utiliza curiosidad, experiencia

Correlativo Establecimiento

Segundo Bimestre

COMPETENCIA
1. Identifica las partes y los
organos del cuerpo humano y
realiza acciones en su entorno
para mantener la salud e higiene
corporal.

Jutiapa
23 de mayo

Municipio:

Jerez

Ciclo Escolar:

Tema generador:
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
-Identifica partes
1. El Universo y
externas e internas del estrellas.
cuerpo humano.
2, Tierra y sus
movimientos.
2. Proteccion,
3. Limites y
conservacion y rescate departamentos y
del patrimonio natural cabeceras de
y su comunidad y pais. Guatemala.
4, Musculos.
5. Organos de los
sentidos.

ACTIVIDADES O PROC
ACTITUDINALES
DE APRENDIZAJE
DE EVALUAC
1. Descripcion de las 1. Manifestacion de
-Oral
principales
seguridad al realizar -Escrito
estructuras del
las actividades de
-Lista de cotejo
esqueleto humano.
mayor aceptacion.
-Escala de rango
2Participacion en
acciones para
2, Demostracion de
limpieza y cuidado del vulnerabilidad ante
entorno inmediato
discriminacion por
(recoleccion y
causas deversas
tratamiento de
(Discapacitados de
desechos).
organos)

Profa. Elma Jakeline Corado

Prof. Rogelio Corado A.

PLAN BIMENSUAL
Codigo del establecimiento:

Departamento

Codigo Estadistico:
Direccion del Establecimiento:

Municipio

0 1

Correlativo Establecimiento

Grado:

3
3ero.

Jerez, Jutiapa

Segundo Bimestre

Tiempo comprendido del:

Area Curricular:

Formacion Ciudadana

Nombre del establecimiento:

Escuela Oficial Urbana Mixta P

Nivel

Seccion:

"A"

Departamento:
23 de marzo

Al:

Elma Jakeline Cora

Maestra:
Jutiapa

23 de mayo

Municipio:

Jerez

Ciclo Escolar:

Tema generador:
CONTENIDOS
DECLARATIVOS
1. Personas con
derechos especiales.

COMPETENCIA
EVIDENCIA DE LOGRO
PROCEDIMENTALES
1. Interpreta el presente de su
1. Se identifica con orgullo y con 1. Descripcion de la
comunidad y pais con base a los respeto a todo grupo social,
importancia de
hechos historicos y testimonios. etnico y cultural.
practicar valores para
un bien comun.
2. Proyecto de vida.
2. Participa en discusion y
2. Defiende el derecho de dar y 2. Descripcion de
busqueda de solucion de
recibir un trato social y legal
actividades que
3. La honestidad.
problemas y conflictos en la
basado en la equidad y la justicia realizan los servidores
sociedad.
social.
publicos de su
comunidad y pais.
3. Descripcion de las
actividades que
practican los
habitantes de su
comunidad a beneficio
de personas
discapacitadas.

ACTIVIDADES O PROC
ACTITUDINALES
DE APRENDIZAJE
DE EVALUAC
1. Reconocimiento de 1. Contextualizacion -Oral
la importancia de
en proyectos de vida -Escrito
conocernos y
para un mejor
-Lista de cotejo
respetarnos para
aprovechamiento
-Escala de rango
relacionarnos con los para los tiempos
demas.
futuros.
2. Promover el
2. Utilizacion de
estudio para la
competencialidad
aceptacion social y
valoracion de las
personas
discapacitadas.

Profa. Elma Jakeline Corado

Prof. Rogelio Corado A.

PLAN BIMENSUAL
Codigo del establecimiento:

Departamento

Codigo Estadistico:

Municipio

0 1

Direccion del Establecimiento:

Correlativo Establecimiento

Grado:

3ero.

Jerez, Jutiapa

Segundo Bimestre

Tiempo comprendido del:

Area Curricular:

Expresion Artistica

Nombre del establecimiento:

Escuela Oficial Urbana Mixta P

Nivel

Seccion:

"A"

Departamento:
23 de marzo

Al:

Elma Jakeline Cora

Maestra:
Jutiapa

23 de mayo

Municipio:

Jerez

Ciclo Escolar:

Tema generador:

COMPETENCIA
EVIDENCIA DE LOGRO
1. Utiliza los recursos necesarios 1. Demuestra dominio de las
para la creacion artistica.
areas con las hbilidades basicas
para la expresion por medio del
2. Integra las diversas
dibujo y la pintura.
manifestaciones artisticas con
distintos aspectos de la vida de 2. Valora la expresion artistica en
su comunidad y pais.
sus diferentes manifestaciones.

PROCEDIMENTALES
* Identificacion de
imgenes y formas.
*Imgenes
circuncidantes.

CONTENIDOS
DECLARATIVOS

ACTITUDINALES

ACTIVIDADES O PROC
DE APRENDIZAJE
DE EVALUAC
-Oral
-Escrito
-Lista de cotejo
-Escala de rango

Profa. Elma Jakeline Corado

Prof. Rogelio Corado A.

Urbana Mixta Pedro Antonio Ibaez

a Jakeline Corado Peate

2015

DADES O PROCEDIMIENTO
DE EVALUACION
RECURSOS
Oral
Humano:
Escrito
Maestra
Lista de cotejo
Nios (as)
Escala de rango
Padres de familia
Material:
Pizarra
Marcadores
Cuaderno
Crayones
Hojas de trabajo
Textos
Recortes
Entre otros

Urbana Mixta Pedro Antonio Ibaez

a Jakeline Corado Peate

2015

DADES O PROCEDIMIENTO
DE EVALUACION
RECURSOS
Oral
Humanos:
Escrito
Maestra
Lista de cotejo
Alumnos (as)
Escala de rango
Padres de familia
Material:
Cuaderno
Pizarra
Hojas de Trabajo
Recortes
Crayones
Marcadores
Naturaleza
Entre otros

Urbana Mixta Pedro Antonio Ibaez

a Jakeline Corado Peate

2015

DADES O PROCEDIMIENTO
DE EVALUACION
RECURSOS
Oral
Humanos:
Escrito
Maestra
Lista de cotejo
Alumnos (as)
Escala de rango
Padres de familia
Material:
Cuaderno
Pizarra
Hojas de Trabajo
Recortes
Crayones
Marcadores
Entre otros

Urbana Mixta Pedro Antonio Ibaez

a Jakeline Corado Peate

2015

DADES O PROCEDIMIENTO
DE EVALUACION
RECURSOS
Oral
Humanos:
Escrito
Maestra
Lista de cotejo
Alumnos (as)
Escala de rango
Padres de familia
Material:
Cuaderno
Pizarra
Hojas de Trabajo
Recortes
Crayones
Marcadores
El medio
Imgenes
Carteles
Entre otros

Urbana Mixta Pedro Antonio Ibaez

a Jakeline Corado Peate

2015

DADES O PROCEDIMIENTO
DE EVALUACION
RECURSOS
Oral
Humanos:
Escrito
Maestra
Lista de cotejo
Alumnos (as)
Escala de rango
Padres de familia
Material:
Cuaderno
Pizarra
Hojas de Trabajo
Recortes
Crayones
Marcadores
Laminas
Imgenes
Carteles
Entre otros

Urbana Mixta Pedro Antonio Ibaez

a Jakeline Corado Peate

2015

DADES O PROCEDIMIENTO
DE EVALUACION
RECURSOS
Oral
Humanos:
Escrito
Maestra
Lista de cotejo
Alumnos (as)
Escala de rango
Padres de familia
Material:
Charlas con
instrucciones.
Cuaderno
Pizarra
Hojas de Trabajo
Recortes
Crayones
Marcadores
Laminas
Medios Masivos
Entre otros

Urbana Mixta Pedro Antonio Ibaez

a Jakeline Corado Peate

2015

DADES O PROCEDIMIENTO
DE EVALUACION
RECURSOS
Oral
Humanos:
Escrito
Maestra
Lista de cotejo
Alumnos (as)
Escala de rango
Padres de familia
Material:
Charlas con
instrucciones.
Cuaderno
Pizarra
Hojas de Trabajo
Recortes
Crayones
Marcadores
Laminas
Medios Masivos
Entre otros