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Frases para Boletas y Evaluaciones
Frases para Boletas y Evaluaciones
REFUERZAN LO
POSITIVO
-Muestra avance en
Necesita apoyo en
Verbos:
Para enlazar
prrafos u oraciones:
Reconoce
Conectivos: pero,
an, de la misma
manera,
-Tiene habilidades y
destrezas
-Compara
entre tanto,
igualmente, de esta
forma
-Puede
-Est en proceso de
-Desarrolla
Adverbios: como,
adems, tambin,
Selecciona
-Persevera, coopera
-Expresa
comn, frecuente,
ocasional, usual,
eventual,
-Muestra madurez,
compromiso...
-Ejercita
permanente, rara
vez, con frecuencia,
-Hace un excelente
trabajo
-Explica
espontnea
-Algunas veces
-Relata
-Ha mejorado en
-Ocasionalmente efecta
-Aplica
-Evidencia
-Traslada
-Aplica adecuadamente
-Identifica
-Usa
Muy participativo y
ordenado en clases, no
cambies.
Practique con su hija la lectura para que su comprensin lectora mejore y junto
con ella la escritura.
T esfuerzo y dedicacin se
ve reflejado en tus
calificaciones, felicidades!
Te invito a cumplir con tus tareas y a realizar tus proyectos debes de traer
diariamente tus libros.
FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE
FAMILIA
INDICAR AL ALUMNO CON
COMPORTAMIENTO
ASPECTOS DE
CRECIMIENTO-
RENDIMIENTO
ALUMNO
LENTO APRENDIZAJE O
INMADUREZ
PERSONALIDAD
MEJORAMIENTO
NORMAL
SOBRESALIENTE
Es cooperativo
Es maduro para su
edad
Necesita mejorar en su
autocontrol, para ser
aceptado por sus
compaeros.
Le falta confianza
para participar en
actividades orales
Frecuentemente
olvida sus
materiales.
Est mejorando en
auto-confianza
Le falta
responsabilizarse en Seguido se ofrece Tiene inters en
el cumplimiento de para ayudar
aprender
su tarea
No le preocupa su
comportamiento.
Su rendimiento en no es consistente
Suea despierto
excesivamente
Su actitud hacia
la escuela es
positiva
Tiene muchas
habilidades y las
utiliza
No participa
Piensa claramente
Necesita tener un
comportamiento ms
aceptable
Necesita tomar
parte ms activa en
actividades
grupales.
Gracias por su
apoyo en casa
Demuestra
orgullo en su
trabajo
Es ordenado y
original
Rara vez se
propone como
voluntario para
alguna actividad
La atencin
prestada en casa le
ha ayudado mucho
Sigue
instrucciones
adecuadamente
Entiende conceptos
muy avanzados
Su lectura est
mejorando
Trabaja limpia y
ordenadamente
Su vocabulario es
extenso
Desea tener ms
responsabilidades pero
no cumple.
Fcilmente se da
Tiene deseo de
por vencido en
mejorar en su
algunas actividades trabajo
Tiene buen
sentido del
humor
Es muy responsable
de su trabajo
Es tmido para
pedir ayuda.
Siempre ayuda a
poner en orden el
saln antes de
salir.
No siempre utiliza su
tiempo eficientemente.
Necesita aprender
las reglas de
seguridad dentro y
fuera de la escuela.
Trabaja bien
Necesita desarrollar un
respeto por la propiedad
del saln y/o la escuela.
Tiene buenos
hbitos de trabajo
No participa
Es agradecido
Es amistoso y
respetuoso con
todos.
Est aprendiendo a
escuchar y sigue las
instrucciones mejor
No tiene inters en
Es distrado
Ha demostrado
crecimiento en
Trata de
complacer a
todos
Necesita supervisin
directa
Es muy hbil en
actividades
psicomotoras
Siempre quiere
participar.
- Puede
- Ha mejorado su rendimiento en
Si lo que queremos es comentar aspectos negativos podemos utilizar frases que empiecen de la siguiente manera:
- Necesita apoyo en
- Algunas veces
- Ocasionalmente efecta
- Est en proceso de .
- En ocasiones resuelve
Frases para las observaciones finales en los informes trimestrales y final.
- El alumno sigue con facilidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno sigue con normalidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno sigue con alguna dificultad los contenidos referentes al rea trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral)
- El alumno ha adquirido con facilidad los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
- El alumno ha adquirido con normalidad los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
- El alumno ha adquirido con ciertas dificultades algunos de los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)
- El alumno no ha adquirido los contenidos referidos al rea de trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final)