Nuevo Enfoque Pme 2015
Nuevo Enfoque Pme 2015
OBJETIVO
Conocer y poner en prctica la fase 1 del nuevo
enfoque para internalizar los aspectos tcnicos
que esto conlleva, a travs de la profundizacin y
entrenamiento de los dispositivos y herramientas
para el Apoyo Ministerial.
HERRAMIENTAS CLAVES
Proyecto
Educativo
Institucional
Plan de
Mejoramiento
PEI
PEI
PME
a) Focalizando en las necesidades educativas y prioridades formativas
como un elemento central de su planificacin y gestin institucional y
pedaggica.
b) Ampliando el ciclo de mejoramiento continuo, de una lgica de
planificacin anual a una lgica de planificacin estratgica a 4 aos.
Objetivos:
Promover procesos de reflexin,
anlisis, planificacin,
implementacin, seguimiento y
autoevaluacin institucional y
pedaggica en las comunidades
educativas, con foco estratgico
Impulsar el desarrollo de
procesos y prcticas en distintas
reas de la gestin institucional
y pedaggica, que contribuyan
al mejoramiento de la calidad
educativa
Los Sellos Educativos son un conjunto de rasgos propios (elementos identitarios) que
la comunidad define y que la caracteriza y la diferencia de las dems, siendo la
manera en que esta desarrolla su propuesta educativa con la finalidad de lograr una
formacin integral y de calidad para tod@s sus estudiantes.
Anlisis Estratgico
Cules son los sellos
que queremos alcanzar?
Formulacin de Objetivos y Metas
Estratgicas (reas PME)
PEI
Brecha entre lo
que soamos y
lo que somos
Autoevaluacin Institucional
Cmo
acortamos la
brecha para
lograr nuestros
sellos?
Cul es nuestra
situacin actual?
Liderazgo
Gestin de
Recursos
Resultados
reas de Proceso
Dimensiones
Gestin Pedaggica
Liderazgo
Convivencia Escolar
Formacin
Convivencia
Participacin y Vida Democrtica
Gestin de Recursos
Gestin de Personal
Gestin de Recursos Financieros
Gestin de Recursos Educativos
rea de Resultados
Resultados
Componentes
FASE 2
2 ETAPA
1 ETAPA
3 ETAPA
4 ETAPA
Periodo anual
Anlisis
Estratgico y
Autoevaluacin
Institucional
Formulacin de
Objetivos y Metas
Estratgicas
DIAGNSTICO
Evaluacin del
Ciclo de
Mejoramiento
PROGRAMACIN ANUAL
IMPLEMENTACIN
Antes del ao 1
-Relevancia del PEI
-Anlisis sistmico y participativo
-Visin estratgica de los procesos
EVALUACIN
Ao 1, 2, 3 y 4
Finalizando ao 4
Anlisis Estratgico y
Autoevaluacin Institucional
SELLOS
misin
perfil del estudiante que se quiere formar.
Vincular y articular la propuesta educativa contenida en el PEI de la
institucin escolar con el proceso de mejora educativa que se propone en el
PME.
Identificar dnde deben enfocar sus esfuerzos para solucionar sus falencias y
problemas.
TALLER 2
ANLISIS ESTRATGICO:
TRABAJO GRUPAL
Objetivo: Conocer e identificar el proceso de
anlisis estratgico, ruta que desarrollar cada
establecimiento educativo.
Tiempo:
TIEMPO:45 minutos
Actividad:
Realizar el Anlisis estratgico de un EE.
Para esto, los integrantes de cada grupo
contarn con el PEI de uno de ellos y la Matriz
1 y 2.
Luego, cada equipo reflexiona y comenta
cules son las implicancias tcnicas ms
relevantes.
Importante de considerar:
Estas son vaciadas a una pauta.
Luego por mesa se socializan los aspectos -EE que no hicieron la jornada nacional sobre
PEI (28 de octubre)
considerados.
-EE que han actualizado su PEI recientemente
-EE que estn con su PEI en reformulacin
Sentido
Qu
implica?
Los resultados
de la etapa de
evaluacin del
ltimo
PME
implementado
(PME 2014).
TALLER 3
AUTOEVALUACIN
INSTITUCIONAL: TRABAJO
GRUPAL
Objetivo: Conocer e identificar los implicancias
tcnicas relevantes involucradas en el proceso
de autoevaluacin institucional, por medio de la
ruta que desarrollar cada establecimiento
educativo.
Actividad:
Realizar una Autoevaluacin Institucional tal
como es solicitado a los EE. Para esto, los
integrantes de cada mesa contar con el
material que es requerido para llevar a cabo
esta etapa. Luego, cada mesa reflexiona y
comenta cules son las implicancias tcnicas
ms relevantes.
Estas son vaciadas a una pauta.
Luego por mesa se socializan los aspectos
considerados.
Objetivos
estratgicos
prioridades de la
comunidad educativa
Objetivos a 4 aos en
funcin del horizonte
educativo y formativo
(anlisis estratgico) y
situacin actual
(autoevaluacin
institucional)
MDULO 4:
PROFUNDIZACIN FASE 1
Objetivos y Metas Estratgicas
o Ruta para la formulacin:
Finalizado
Anlisis
estratgico y la
autoevaluacin
institucional.
Se formulan
los objetivos
estratgicos
Luego las
metas
estratgicas
METAS ESTRATGICAS
Estar relacionados con las reas de Deben permitir medir el grado de logro del
proceso y con el rea de resultados objetivo estratgico al final del ciclo de 4
contenidas en el PME en funcin de las aos.
conclusiones que surgieron del anlisis de
cada una de ellas.
Deben orientar el sentido del periodo Deben contener una cantidad, ya sea
anual y estar vinculados con sus objetivos, porcentaje o nmero a lograr o alcanzar al
indicadores y acciones.
final del ciclo de 4 aos.
MDULO 4:
PROFUNDIZACIN FASE 1
Objetivos y Metas Estratgicas
Ejemplo de objetivo y meta
REA DE PROCESO: CONVIVENCIA ESCOLAR
OBJETIVO ESTRATGICO
META ESTRATGICA
Garantizar la participacin de la
comunidad educativa en la
formulacin/actualizacin
del
Proyecto Educativo Institucional,
con el propsito de generar
mayor significancia de sus
sentidos declarados.
MDULO 4:
PROFUNDIZACIN FASE 1
Objetivos y Metas Estratgicas
Matrices para la formulacin de objetivos y metas
REAS DE PROCESO
OBJETIVO ESTRATGICO
META ESTRATGICA
Gestin Pedaggica
1.
1.
Liderazgo
2.
2.
Convivencia Escolar
3.
3.
Gestin de Recursos
4.
4.
REA DE RESULTADOS
El objetivo y/o meta puede estar
relacionado con los logros de
aprendizaje de las y los estudiantes
en ciertos cursos y asignaturas del
currculum, con los resultados en
mediciones estandarizadas
nacionales o con los Otros
Indicadores de Calidad.
OBJETIVO ESTRATGICO
1.
META ESTRATGICA
1.
MDULO 4:
PROFUNDIZACIN FASE 1
Formulacin de Objetivo Estratgico
Elementos para formular
un Objetivo Estratgico
Ejemplo
Ruta
Verbo (accin) +
Qu (objeto o
proceso sobre el
que
ejerce
la
accin) +
Para qu (sentido
del objetivo)
Fortalecer
+
la
implementacin de los
objetivos transversales +
para que todos los
estudiantes
adquieran
las
habilidades
y
competencias
que
favorezcan una cultura
inclusiva.
MDULO 4:
PROFUNDIZACIN FASE 1
Formulacin de Meta Estratgica
Elementos para formular
una Meta Estratgica
Ejemplo
Ruta
Sobre qu o quines se
pretende alcanzar la
cantidad sealada +
Cantidad, (porcentaje o
nmero) +
En qu atributo, tarea o
accin especfica.
En la gestin de aula + el
80% de los profesores +
desarrolla
objetivos
transversales, a travs de
actividades
que
favorecen la formacin
de una cultura inclusiva
en las y los estudiantes.
Identificar sobre qu o
quines se pretende
alcanzar
una
determinada cantidad;
Identificar cantidad a
alcanzar; Identificar el
atributo, tarea o accin
que busca ser afectada;
TALLER 4
OBJETIVOS Y METAS
ESTRATGICAS
Objetivo: Conocer e identificar las
implicancias
tcnicas
relevantes
involucradas en el proceso de elaboracin
de objetivos y metas estratgicas, por
medio de la ruta que desarrollar cada
establecimiento educativo.
Actividad:
Realizar un proceso de elaboracin de objetivos y
metas estratgicas, tal como es solicitado a los EE.
Para esto, los integrantes de cada mesa contar con el
material que es requerido para llevar a cabo esta
etapa. Luego, cada mesa reflexiona y comenta cules
son las implicancias tcnicas ms relevantes.
Estas son vaciadas a una pauta.
Luego por mesa se socializan los aspectos
considerados.
Tener presente: