Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Civismo Cristiano
Civismo Cristiano
Civismo cristiano
Nivel de habilidad: 1
**Algunos requisitos decidimos no incluirlos desarrollados debido a que son diversas las nacionalidades que requeriramos**
1. Describa la bandera de los Jvenes Adventistas, la de los Conquistadores, la Bandera Nacional y otras banderas cristianas.
BANDERA DE LOS JVENES ADVENTISTAS
La bandera de los Jvenes Adventistas Tiene 95 cm. de alto y 160
cm. de ancho, con el escudo JA de forma oval ubicado en el centro.
Est dividida en cuatro cuadrantes, de los cuales la parte superior
derecha e inferior izquierda son blancos; las partes superior
izquierda e inferior derecha son rojos. Ser puesta en un asta de
2,30 m. de alto por 3 cm. de dimetro.
1. N PAR de Banderas:
Se traza una lnea imaginaria en el centro, mirando hacia los asistentes.
2 Banderas: La Nacional a la derecha del frente mirando al pblico y la institucional o del pas invitado, a la izquierda.
Bandera
Nacional
PBLICO
PBLICO
Bandera
Nacional
Lnea imaginaria
PBLICO
3 Banderas: En el centro la Nacional. Con las otras, utilizar la ley de precedencia y de proximidad.
Bandera
Nacional
Variantes aceptadas:
Lineal: S se opta por una configuracin lineal, corresponde al lado derecho en relacin con la presidencia o
entrada del edificio, siguiendo el orden de derecha a izquierda.
A la derecha de la presidencia, de la nacional.
Presidencia, palco
PBLICO
Pueden hacerse dos juegos idnticos y simtricos de Banderas flanqueando la presidencia o entrada (especialmente si la
puerta de entrada es central). En tal caso, se repetir el orden de arriba, pero contando esta vez el segundo juego desde el
lado izquierdo hacia la derecha:
5432-1
Presidencia, palco
1234-5
Tambin pueden estar colocadas a lo largo de las paredes laterales de un recinto o bordeando un camino al ingreso:
Ingreso o
Presidencia
4
4
Diferentes Niveles:
cuando la ensea
nacional est acompaada por Banderas de otros Estados, debe ir en el centro ms
elevado.
5
5
Bandera en desuso: Se corta longitudinalmente por paos, se incinera y se labra un acta delante de testigos
3. Demuestre como se debe doblar la bandera nacional, y como se la debe saludar.
Doblez: debe de ser en forma de tringulo, el resultado depende de
Saludo: Cuando se tiene uniforme se presenta el saludo doblando la
mano derecha tocando con la punta de los dedos la parte externa de la
ceja o si uno tiene lentes tocando la parte externa de los lentes. Si uno
tiene boina, tocando la parte externa de la boina. La palma de la mano
debe de ser viendo hacia adentro. La posicin del brazo derecho debe de
ser recto. Si no se tiene uniforme se Saluda con la mano derecha en la
misma posicin anterior de la mano pero tocando el corazn. El saludo a
la bandera por individuos o cuerpos civiles o militares, es una costumbre
universal. Durante la ceremonia de izar y arriar la bandera, o cuando esta
va pasando en paradas y revistas, todas las personas presentes deben
dar el frente a la bandera, pararse en atencin y saludar. Los que estn
uniformados deben hacer el saludo militar. Los civiles deben ponerse de
pie y quitarse el sombrero, quienes lo lleven. El saludo a la bandera en
una columna en marcha se hace en el momento en que pasa la bandera.
4. Explique el significado del Himno Nacional y como se origin. Repita de memoria los versos correspondientes.
5. Explique en qu consisten los derechos y responsabilidades de un ciudadano de su pas.
6. Realizar Una lista de 6 lugares histricos famosos de su pas.
7. Entreviste a un funcionario de su pas, ya sea local, regional o nacional, y entrese de cules son sus deberes.
8. Escriba una composicin de una pgina acerca de una famosa personalidad de su pas. Diga que hizo esa persona para
lograr dicho reconocimiento.
4
10. Diga lo que puede hacer usted como ciudadano para ayudar a su iglesia y a su pas
Traer los diezmos y las ofrendas a la iglesia.
Traer o pagar regularmente los impuestos exigidos por las leyes de nuestro pas.
Preparacin fsica, mental y espiritual para ayudar en lo que podamos ser tiles.
11. Diga que pasos tiene que dar alguien que solicite la ciudadana de su pas, y como se la logra finalmente.
12. Explique en qu consiste el sistema de gobierno de su pas.
13. Explique el significado de la declaracin que formulo Jess y que aparece en Mateo 22:21: "Dad, pues a Cesar lo que es
de Cesar, y a Dios lo que es de Dios."
En el momento de Jess pronunciar esa frase estaba siendo tentado con la pregunta de que si era lcito pagar tributos.
Con esta respuesta, Jess estaba enfatizando que nuestro compromiso con Dios en devolverle los diezmos y las ofrendas,
no impide que dejemos de cumplir con las obligaciones tributarias exigidas por el gobierno. Debemos como cristianos,
pagar los impuestos y no evadir nuestra responsabilidad, asimismo debemos ser fieles a Dios en devolver ntegramente la
parte que a l le corresponde.
14. Explique por qu se formulan y se promulgan las leyes en su pas.
Los temas que no estn cubiertos a plenitud en la Constitucin Nacional, son considerados en Leyes, que son normas ms
explcitas que regulan la conducta de los ciudadanos y de cualquier tipo de ente, dependiendo el fin que tenga la misma.
Estas permiten entonces sancionar conductas erradas o por el contrario aprobar las mismas en caso de que sean correctas.
Para que en nuestro pas las leyes entren en vigencia deben ser promulgadas.