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UBA

CIEEM 2011/2012
Lengua
Clase n 3
30 de abril
En la clase anterior trabajamos las caractersticas de los textos. Ahora, vamos a
ver los diferentes grupos en que podemos encontrarlos, de acuerdo con su temtica,
vocabulario, estructura
Los tipos textuales
 Luego de escuchar atentamente la explicacin de tu profesor y preguntar todas las
dudas que te hayan surgido a partir del trabajo con las pginas 14 y 15 del libro de
Lengua, ubic en el cuadro los siguientes textos:
entrada de diccionario obra de teatro charla telefnica biografa crnica periodstica
presentacin de escena en obra de teatro cuento realista explicacin didctica reglas
de juego novela de amor dilogo dentro de una narracin autobiografa leyenda
nota de enciclopedia fbula respuesta de evaluacin retrato de San Martn
Tipo textual

Texto concreto

Narrativo

Dialogal

Descriptivo

Expositivo-explicativo

 Determin a qu tipo textual pertenecen los textos que comienzan de esta manera.
Justific tus respuestas:
Lito.- Me parece que voy a llegar antes de que comience la ceremonia.
Paula (entusiasmada).- Ojal sera muy lindo que estuvieras presente.
En aquel reino, un ogro sembraba temor por todos lados. Un da, lleg el prncipe
ms valiente y
Una ballena es un mamfero de la familia de los cetceos
En el cielo brillante de la noche saltea, la luna refulga su luz plateada. Iluminada
majestuosamente, la ciudad pareca que se elevaba como llevada por ngeles.
LENGUA - CLASE 3 CIEEM 2012

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CIEEM 2011/2012
-Te parece que stas son horas de llegar?
Lo vi llegar sobre un hermoso caballo. Se baj, nos mir a todos, salud
ceremoniosamente como si en ello se jugara su fama. Habl en voz alta, para que
todos escuchemos. Pidi permiso para sacar su guitarra y ponerse a payar.
Uso del diccionario
 Para profundizar en el uso del diccionario, que comenzamos a trabajar la clase
anterior, le las pginas 43 - 44 - 45 y hac las actividades que all se presentan.
 Realiz, ahora, estos ejercicios:
a. Orden alfabticamente estos tros de palabras:








PALABRA - PROVIENE - PONE


DURANTE - DEJAN - DEBEN
EXPLICAR - ECLIPSE - ENTONCES
SOL - SOBRE - SUPERFICIE
CHACO COPA - CARPA
LAVAR LLAVERO LLUVIA
ACERTIJO AVERIAR - ABALANZARSE

b. Cmo debemos buscar en el diccionario estas palabras?


Encontr linda de d - crisis meditar comprobabas buscando
Tarea para la prxima clase
 Le El rey enamorado, de Les Luthiers, en la pgina 156 del libro de Lengua y
realiz estas actividades:
a. Dentro de qu tipo textual podras ubicar ese texto?
b. Subray las expresiones que remiten a la actualidad de los actores y no al momento
en que esta serenata est ambientada.
c. Qu palabras y expresiones estn mal escritas a propsito? Por qu te parece que
han optado por ese recurso?
d. A qu se debe la confusin que gira en torno a la palabra corona? Buscala en el
diccionario para poder responder esta pregunta de manera completa.

Record que todas las clases vas a tener una indicacin para trabajar con un texto del
apndice. Es muy importante que realices todas las actividades, puesto que estn
especialmente pensadas para que puedas aplicar los contenidos vistos semana tras semana.
Tu profesor las retirar el sbado siguiente para corregirlas. De esta manera, podrs tener
una devolucin y podrs controlar tus aprendizajes.
LENGUA - CLASE 3 CIEEM 2012

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