Preguntas de Autorreflexin Unidad 1

Publicado el: viernes 27 de enero de 2017 19H09' CST

Estimado(a) Alumno(a) de Programacin .Net I

Hemos concluido la Unidad I, por lo que de acuerdo a nuestra

Metodologa de Trabajo, es necesario que hagas un anlisis y
reflexin sobre tu proceso de aprendizaje siguiendo estas
preguntas base:

1.- Por qu consideras que fue necesario una evolucin de la programacin

estructurada a la programacin orientada a objetos?

2.- De acuerdo a los usos y caractersticas de C# .Net que ya conoces, por qu

consideras que es un lenguaje de programacin muy popular hoy en da?

3.- Cul consideras que es la ventaja principal de C# contra otros lenguajes,

tal como es el caso de Java?

4.- Consideras que con C# se pueden manejar todos los datos y operaciones
posibles que se pueden dar en un problema matemtico simple?

5.- Haz un anlisis a conciencia sobre lo que has aprendido hasta el momento,
consideras que alcanzaste la Competencia de analizar las caractersticas que
ofrece la plataforma .NET para resolver problemas informticos y representar
su solucin mediante herramientas de software? En qu temas debes reforzar
y mejorar?

*Para enviar tus documentos, utiliza la siguiente nomenclatura:

DPRN1_ATR_U1_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre,
la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

Es importante que entregues todos los ejercicios, pues tienen un valor del 10%
en tu calificacin final, y slo se te asignar si tienes todos. Slo est permitido
un envo por unidad.

Cualquier duda o comentario estoy a sus rdenes.

Enlace del curso/Unidad 1/Actividades/Autorreflexiones Unidad 1_

Publicado por: ALICIA GUADALUPE ROBERTOS PINTO

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 Evidencia de Aprendizaje 1 Unidad 1 - Programa en C#

Publicado el: viernes 27 de enero de 2017 19H04' CST

Unidad 1 Evidencia de Aprendizaje 1 Programa en C#

Instrucciones:

1. El caso a resolver es el siguiente:

Se requiere determinar el rea y permetro de un rectngulo de cualquier medida,

las frmulas son:

area = lado1 * lado2

perimetro = lado1 * 2 + lado2 * 2

El programa debe declarar una clase independiente al problema llamado CAutor, en

la cual nicamente se debe incluir un constructor, sin parmetros, que muestre en
pantalla un mensaje al inicio de la ejecucin del programa indicando: nombre del
autor, matrcula, ttulo de la actividad, fecha y hora actual. La clase an no debe
contener otros tipos de mtodos, ms que el constructor. Esto debido a que el tema
de mtodos es posterior.

Todas las operaciones para los clculos deben hacerse dentro del mtodo main:

-Crear un objeto de la clase anterior e instanciarla con new.

-Declarar las variables necesarias para leer los datos de los lados capturados por el
usuario, de tipo entero.
-Declarar las variables necesarias para almacenar y mostrar en pantalla para el rea
y permetro, de tipo decimal.
-Los resultados finales deben mostrarse con dos decimales.

1. Crea un nuevo proyecto en el entorno consola de C# .NET, gurdalo con la

nomenclatura EvidenciaU1.
2. Realiza el programa segn el caso indicado, recuerda utilizar elementos
del programa C#:
 a. Clases
b. Objetos
c. Constructores
d. Tipos de datos
e. Operadores aritmticos
3. Documenta tu cdigo con base en comentarios, indicando brevemente el
procedimiento que se realiza en cada seccin.
4. En un documento de texto incluye por lo menos 3 ventanas de ejecucin
del programa con diferentes valores asignados a las variables declaradas.
5. Guarda los archivos (tanto del proyecto en C# como el archivo de texto con
las capturas de pantalla, cartula y datos de identificacin completos) en
una carpeta comprimida con la nomenclatura
DPRN1_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.
6. Consulta los criterios de evaluacin de la evidencia de aprendizaje
para considerar los aspectos a evaluar.

1. Enva el archivo a tu Docente en lnea para recibir retroalimentacin

mediante la herramienta Tarea. Espera y atiende la retroalimentacin
correspondiente.

Enlace del curso/Unidad 1/Actividades/Evidencia de aprendizaje. Programa en C#_

Publicado por: ALICIA GUADALUPE ROBERTOS PINTO

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Actividad 3 Unidad I - Resolver problemas con C#

Publicado el: viernes 20 de enero de 2017 22H54' CST

Unidad 1 Actividad 3 Resolver problemas con C#

Instrucciones:

1. Descarga e instala el programa Visual Studio. NET en su edicin Visual

Studio Community 2015.
 2. Analiza la problemtica planteada e identifica las variables requeridas
para su correcta resolucin mediante el desarrollo de un programa en
C# y el tipo de dato con el que deben ser definidas.

Problema:

Se desea construir una aplicacin en consola que cuente con cuatro departamentos,
a los cuales se les asignar un presupuesto de dinero en base al porcentaje
asignado. En cada departamento se tienen proyectos a realizar, por lo que del
presupuesto que se asigne a cada departamento, se dividir por partes para cada
proyecto. Los departamentos, proyectos y porcentajes son los siguientes:

DEPARTAMENTO PRESUPUESTO PROYECTOS y presupuesto

Mercadotecnia 20%

1. Proyecto1_M -> 40% del 20%

2. Proyecto2_M -> 30% del 20%

3. Proyecto3_M -> 30% del 20%

Calidad 20%

1. Proyecto1_C -> 40% del 20%

2. Proyecto2_C -> 60% del 20%

Produccin 40%

1. Proyecto1_P -> 15% del 20%

2. Proyecto2_P -> 30% del 20%

3. Proyecto3_P -> 30% del 20%

4. Proyecto3_P -> 25% del 20%

 Ventas 20%

1. Proyecto3_V -> 100% del 20%

La aplicacin slo le pedir al usuario el monto del presupuesto (p.ejemplo

$400,000.00) y ste se debe de distribuir entre los departamentos y de lo asignado
al departamento, a los proyectos.

Finalmente en pantalla debe de imprimir el presupuesto total, el nombre de cada

departamento con su porcentaje y monto asignado y de cada uno de ellos, los
proyectos con el porcentaje y monto asignado.

1. Crea un nuevo proyecto en el entorno consola de C# .NET, gurdalo

con la nomenclatura Actividad3.
2. Desarrolla tu cdigo integrando las variables detectadas y las
instrucciones necesarias para su correcto funcionamiento.
3. Documenta tu cdigo con base en
comentarios, explicando brevemente las acciones de cada seccin.
4. Mediante capturas de pantalla del programa elaborado identifica en el
entorno de Visual Studio. NET los siguientes elementos:
a. El explorador de soluciones.
b. Editor del cdigo.
c. Las referencias integradas mediante la palabra
reservada using.
d. Palabras reservadas.
e. Los comandos para la compilacin de tu programa.
f. La pantalla de los resultados de la compilacin.
5. Anexa en el archivo de texto por lo menos 3 ventanas de ejecucin del
programa con diferentes valores asignados a las variables declaradas.
6. Guarda los archivos (tanto del proyecto en C# como el archivo de texto
con las capturas de pantalla solicitadas y la identificacin de variables)
en una carpeta comprimida con la nomenclatura
DPRN1_U1_A3_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de
 tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo
apellido.

1. Consulta los criterios de evaluacin para considerar los aspectos a

evaluar en tu actividad.

Enva el archivo a tu Docente en lnea para recibir retroalimentacin mediante la

herramienta Tarea. Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.

Enlace del curso/Unidad 1/Actividades/Actividad 3. Resolver problemas con C#_

Publicado por: ALICIA GUADALUPE ROBERTOS PINTO

Publicado para: Programacin net I DS-DPRN1-1701-B1-003

ODA Unidad I (Fechas de entrega) - Programacin .Net I

Publicado el: mircoles 18 de enero de 2017 23H15' CST

Estimado(a) Alumno(a) UnADM

Materia: Programacin .Net I

Con el fin de trabajar en tiempo y forma, as como, estar coordinados con la entrega
de actividades y su retroalimentacin correspondiente, les presento el Organizador
Didctico de Aprendizaje (ODA) de la Unidad I Introduccin a Net de la
asignatura de Programacin .Net I.

Como recomendaciones importantes para trabajar en sintona tenemos las

siguientes:

--Es muy importante revisar este ODA para conocer cules actividades son
ponderables y sus fechas lmite en que se trabajan, entregan y retroalimentan. Es
importante sealar que este calendario es una gua o base para que se organicen
en su estudio y tiempos lmites para las entregas.

--Se les recomienda avanzar paso a paso de manera organizada, siguiendo el

Calendario, no saltarse a otros temas sin seguir el orden y los tiempos previstos. Se
debe leer y estudiar cada tema de cada unidad siguiendo el orden sealado por la
plataforma.

--Hay que leer cuidadosamente y seguir las instrucciones de entrega de cada una
de las actividades, se recomienda leerlas ingresando a los temas desarrollados, no
solamente entrar a su enlace directo en cada pestaa de la unidad correspondiente.

Recuerda que hay temas y actividades que tienen participacin de tus compaeros
para poder alcanzar el aprendizaje y la competencia requerida, por lo cual es de
suma importancia avanzar paso a paso siguiendo nuestra programacin de la
materia, para que con esto puedan participar todos y nadie quede rezagado. Ya que
si vamos todos en orden y tiempos podemos aclararnos las dudas que vayan
surgiendo y alcanzar nuestro objetivo.

UNIDAD I. Introduccin a .Net

Presentacin:

Bienvenido(a) a la asignatura de Programacin .NET l. En esta primera un

.NET, especficamente trabajars en el compilador C# .NET, conoce
y configuracin, los datos que soporta, los operadores aritmticos y lgic
tipos de datos a utilizar. De igual forma, se mostrar cmo se estructura un
programacin, qu palabras reservadas se utilizan y cmo se declaran ob
lenguaje.

Para revisar una breve semblanza del surgimiento de .NET y el alcance q

el desarrollo de software, revisa los documentos U1. Importancia de
U1. Componentes .NET en la seccin Materiales de apoyo.

Propsito: Al trmino de esta unidad logrars:

 Conocer el entorno de desarrollo bajo la plataforma .NET, realizand
con el sistema operativo Microsoft Windows en los que se utilicen pa
lenguaje. operadores y tipos de datos. bajo un compilador de lenguaj

Competencia
especfica:
Opera el entorno de Visual Studio .NET para la creacin de nuevos pr
lenguaje de programacin C# aplicando los tipos de datos y operado
informticos.

Temario: 1.1. Caractersticas de la plataforma .Net

1.1.1. Entorno de desarrollo y configuracin

1.1.2. Tipos de datos soportados en .Net

1.1.3. Operadores aritmticos, lgicos y de comparacin

1.1.4. Conversin de tipos de datos

1.2. Organizacin de un programa

1.2.1. Estructura general de un programa en C#

1.2.2. Palabras reservadas

1.2.3. Declaracin de objetos y constructores

Secuencia de 1. Entrar foro de Presentacin en el Foro General de la Asignatura. Pa

trabajo:
2. Leer el documento de Informacin General de la Asignatura.

3. Revisar detenidamente el Organizador Didctico de Aprendizaje.

4. Iniciar la lectura de los temas y materiales de la Unidad.

5. Participar constantemente en el foro de Dudas de la Unidad.

6. Participar constantemente en el foro de Construccin del Conocimien

 7. Realizar la Actividad 1. Caractersticas de .Net y C#.

8. Seguir con la lectura de los temas y materiales de la Unidad.

9. Realizar la Actividad 2. Tipos de datos y operadores.

10. Seguir con la lectura de los temas y materiales de la Unidad.

11. Realizar la Actividad 3. Resolver problemas con C#.

12. Realizar la Evidencia de aprendizaje 1. Programa en C#.

13. Entrar y revisar las preguntas de Autorreflexin en los Avis

institucional.

14. Realizar y entregar Autorreflexiones en la seccin correspondiente.

Duracin de la Del 16 de Enero al 03 de Febrero de 2017

Unidad
 ACTIVIDADES A ENTREGAR UNIDAD I
Actividad Objetivo Herramie Tipo de Ponder Fecha
nta del Actividad acin de
Aula (del Entreg
Virtual total a
del cu
rso)
Actividad 1. Analizar las Foro Interacciones c 3.3 % 21
Caracterstic caracterstica olaborativas de En
as de .Net s bsicas de ero de
.NET con el 2017
fin de
familiarizarte
con
los concept
os propios de
esta
tecnologa y
concluir
finalmente
sobre su
utilidad en la
programaci
n

Instrucciones:

1. Identifica los elementos bsicos del entorno .NET:

a. NET Framework
b. Lenguaje CLR (Common Language Runtime)
c. Biblioteca de clases
d. Lenguajes de programacin
e. Garbage collector
2. Explica en qu consiste la aportacin de .NET a la programacin as
como su aplicacin.
3. Redacta una conclusin sobre tus expectativas de uso de la
plataforma .NET y las tendencias de esta tecnologa.
4. Ingresa al Foro y participa respondiendo a los planteamientos y
lneas de discusin que publique tu Docente en lnea en la
entrada de la Actividad 1 Caractersticas de .Net.
 5. Guarda la actividad con el
nombre DPRN1_U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras del primer nombre, la Y por la inicial del apellido
paterno y la Z por la inicial del apellido materno y envala a tu
docente en lnea por medio del Foro con subida de archivos.
6. Contribuye con algn comentario a por lo menos
dos compaeros(as) sobre sus respuestas.
7. Con base en las aportaciones de tus
compaeros(as), elabora tus conclusiones y deja tu evidencia en
el Foro.
8. Consulta la Rbrica general de participacin en foros
para considerar los aspectos a evaluar.

Actividad Objetivo Herramie Tipo de Ponder Fecha

nta del Actividad acin de
Aula (del Entreg
Virtual total a
del cu
rso)
Actividad 2. Identificar lo Tarea Tarea 4.2 % 25
Tipos de s tipos de de En
datos datos y ero de
y operador operadores 2017
es manejados
por el
lenguaje de
programaci
n C#, para
identificar
sus
caracterstica
s y forma de
aplicacin,
mediante se
gmentos de
cdigo.

Analizar ta
mbin los
mecanismos
para la
conversin
entre los
 diversos
tipos de
datos, su
sintaxis y
restricciones.
Instrucciones:

1. Identifica los tipos de datos manejados por C# y explica su definicin,

rango de valores y caractersticas.
2. Identifica los operadores aritmticos, lgicos y relacionales
y explica su definicin, funcionalidad y caractersticas.
3. Identifica las conversiones, explcitas e implcitas que puedes realizar
4. Ejemplifica la aplicacin de los tipos de datos en la declaracin de
variables y la utilizacin de los operadores aritmticos, relacionales y
lgicos mediante segmentos de cdigo, as como la relacin entre las
conversiones explcitas e implcitas.
5. Organiza la informacin en una herramienta de tu preferencia: cuadro
comparativo, cuadro sinptico, esquema, diagrama, etctera.

1. Guarda la actividad en un documento con cartula y tus datos de

identificacin completos con la siguiente nomenclatura
DPRN1_U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de
tu primer nombre, la Y por la inicial de tu primer apellido y la Z por la
inicial de tu segundo apellido.
2. Consulta los criterios de evaluacin para considerar los aspectos a
evaluar en la actividad.
3. Enva el archivo a tu Docente en lnea para recibir retroalimentacin,
mediante la herramienta Tarea. Espera y atiende la retroalimentacin
correspondiente.

Actividad Objetivo Herramie Tipo de Ponder Fecha

nta del Actividad acin de
Aula (del Entreg
Virtual total a
del cu
rso)
Actividad 3. Analizar y Tarea Tarea 4.3 % 29
Resolver pr resolver un de En
problema
oblemas con mediante un ero de
C# programa 2017
utilizando las
caracterstica
s de .NET,
bsicamente
el lenguaje
C#, datos y
operadores.
Instrucciones:

1. Descarga e instala el programa Visual Studio. NET en su edicin

Visual Studio Community 2015.
2. Analiza la problemtica planteada e identifica las variables
requeridas para su correcta resolucin mediante el desarrollo de un
programa en C# y el tipo de dato con el que deben ser definidas. El
problema a resolver ser publicado en la seccin Avisos y
Novedades, as como, enviada al correo institucional.

1. Crea un nuevo proyecto en el entorno consola de C# .NET, gurdalo

con la nomenclatura Actividad3.
2. Desarrolla tu cdigo integrando las variables detectadas y las
instrucciones necesarias para su correcto funcionamiento.
3. Documenta tu cdigo con base en
comentarios, explicando brevemente las acciones de cada seccin.
4. Mediante capturas de pantalla del programa elaborado identifica en
el entorno de Visual Studio. NET los siguientes elementos:
a. El explorador de soluciones.
b. Editor del cdigo.
c. Las referencias integradas mediante la
palabra reservada using.
d. Palabras reservadas.
e. Los comandos para la compilacin de tu programa.
f. La pantalla de los resultados de la compilacin.
5. Anexa en el archivo de texto por lo menos 3 ventanas de ejecucin
del programa con diferentes valores asignados a las variables
declaradas.
6. Guarda los archivos (tanto del proyecto en C# como el archivo de
texto con las capturas de pantalla solicitadas y la identificacin de
variables) en una carpeta comprimida con la
 nomenclatura DPRN1_U1_A3_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z
por tu segundo apellido.

1. Consulta los criterios de evaluacin para considerar los aspectos a

evaluar en tu actividad.

1. Enva el archivo a tu Docente en lnea para recibir retroalimentacin

mediante la herramienta
Tarea. Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.

Actividad Objetivo Herramie Tipo de Ponder Fecha

nta del Actividad acin de
Aula (del Entreg
Virtual total a
del cu
rso)
Evidencia de Analizar la Portafolio Evidencias 13.33 02
aprendizaje. estructura de de % de Fe
Programa e un programa evidencia brero
n C# en C#. s de
2017

Instrucciones:
1. El caso a resolver ser publicado en la seccin Avisos y Novedades,
as como, enviada al correo institucional.

1. Crea un nuevo proyecto en el entorno consola de C# .NET, gurdalo

con la nomenclatura EvidenciaU1.

1. Realiza el programa segn el caso indicado, recuerda utilizar

elementos del programa C#:

1. Clases
2. Objetos
3. Constructores
4. Tipos de datos
5. Operadores aritmticos

1. Documenta tu cdigo con base en comentarios, indicando

brevemente el procedimiento que se realiza en cada seccin.

1. En un documento de texto incluye por lo menos 3 ventanas de

ejecucin del programa con diferentes valores asignados a las
variables declaradas.
 1. Guarda los archivos (tanto del proyecto en C# como el archivo de
texto con las capturas de pantalla, cartula y datos de identificacin
completos) en una carpeta comprimida con la nomenclatura
DPRN1_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo
apellido.

1. Consulta los criterios de evaluacin de la evidencia de aprendizaje

para considerar los aspectos a evaluar.

1. Enva el archivo a tu Docente en lnea para recibir retroalimentacin

mediante la
herramienta Tarea. Espera y atiende la retroalimentacin
correspondiente.

Actividad Objetivo Herramie Tipo de Ponder Fecha

nta del Actividad acin de
Aula (del Entreg
Virtual total a
del cu
rso)
Autorreflexi Analizar y Autorrefle Autorreflexin 3.33 % 03
ones reflexionar el xiones de Fe
proceso de brero
aprendizaje de
que has 2017
tenido
durante la
unidad.

Instrucciones:
 Adems de enviar tu trabajo de la Evidencia de aprendizaje, desarrolla los
planteamientos que tu docente en lnea te presente en la seccin Avisos y
Novedades o por correo institucional, a partir de ellos elabora tu Autorreflexin;
al finalizar gurdala utilizando la nomenclatura DPRN1_ATR_U#_XXYZ.

Posteriormente enva tu archivo mediante la herramienta Autorreflexiones.

** RECUERDA que de acuerdo a los nuevos lineamientos, slo se evaluarn las actividades que se entreguen
en las fechas establecidas. De igual manera, recuerda que el nico medio para la entrega de actividades es el
aula virtual. No se recibirn ni calificarn actividades que no se reciban a travs del aula. Este calendario est
sujeto a cambios de acuerdo a las necesidades e indicaciones de la UnADM, los cuales se darn a conocer
oportunamente en caso que as suceda.

Referencias

Referencias bibliogrficas:

-Ceballos, F. (2007). Enciclopedia de Microsoft Visual C#. Espaa: Alfaomega

Ra-MA.

-Deitel, Harvey M. (2007). C#, Cmo programar. Mxico, DF, Mxico: Pearson
Prentice Hall.

Videos para saber ms:

Curso de Programacin en C#.

http://www.youtube.com/watch?v=tYeXlp0zKDA&list=PLnPcl8Zt45gUjeY2Ied
ba_HSHjjlUqDbV

http://www.youtube.com/watch?v=Dxtz8fOGAec

Descargar e instalar Visual Studio Community 2015.

https://www.youtube.com/watch?v=J2Bf-dK3GNE

https://www.youtube.com/watch?v=Z3E-fJDhusY

https://www.youtube.com/watch?v=Z_jFlSG2mGg

https://www.youtube.com/watch?v=J4mzs61zjq4
 COORDINACIN ACADMICA Y DE INVESTIGACIN
DIRECCIONES DE LAS DIVISIONES ACADMICAS
CALENDARIO ACADMICO DE LA LICENCIATURA DEL PERIODO 2017-1.

Actividad Fecha

Inicio periodo escolar 2017-1 16 de enero de 2017

16 de enero al 31 de marzo de
Primer bloque de asignaturas
2017

Solicitud de baja parcial y baja

28 al 31 de enero de 2017
temporal

Cierre de actividades en plataforma

27 de marzo de 2017, 23:55 horas
para estudiantes primer bloque

Aclaracin de calificaciones primer

28 al 30 de marzo de 2017
bloque

Cierre de actividades en plataforma

31 marzo de 2017, 23:55 horas
para docentes primer bloque

Publicacin de calificaciones primer

5 de Abril de 2017
bloque

Segundo bloque de asignaturas 1 de abril al 15 de junio de 2017

 CRITERIOS DE EVALUACIN

Esquema de evaluacin
Evaluacin continua Interacciones colaborativas 10%
Actividades
Tareas 30%
formativas
Evidencias 40%
E-portafolio 50%
Autorreflexiones 10%
Instrumentos y tcnicas
Asignacin a cargo
de evaluacin propuestas por 10%
del Docente en lnea
el Docente en lnea
CALIFICACIN FINAL 100%