Solucionario - Semana #2 - Ordinario 2016-Ii
Solucionario - Semana #2 - Ordinario 2016-Ii
Solucin:
1) Sean las tres rebanadas de pan A, B y C, con sus reversos: A1, A2, B1, B2, C1,
C2.
2) Proceso de tostado
5 A1 5 5 C1 C2 5
30 30 30
3
5 B1
30
3 B2
30
5 5 A2
30
5
Rpta.: D
2. Aldo, Basilio, Ciro, Daro y Ernesto tienen una hermana cada uno. Amigos como son
cada uno termin casndose con la hermana de uno de los otros
Ramona es la esposa de Aldo y la hermana de Basilio
La esposa de Basilio se llama Lucrecia
Ernesto est casado con Victoria
Sara es la esposa de Daro
Lucrecia es la hermana del marido de la hermana de Ciro
La hermana de Ernesto se llama Mara
Quin es la esposa del hermano de Sara?
Solucin:
Relacin ramona Lucrecia victoria Sara mara
De esposos
Aldo s no no no no
Basilio no s no no no
Ciro no no no no s
Daro no no no s no
Ernesto no no s no no
Rpta.: A
Solucin:
NOMBRE PROFESIN NACIONALIDAD BEBIDAS
Jos profesor dans Coca Cola
Carlos ingeniero ingls Pepsi
Guillermo dentista francs Fanta
Manuel mdico alemn Inca Cola
Rpta.: C
Solucin:
3 19 57 89 Nmero Primo
ngel X X Si X X
Mary S X X X X
Tony X S X X X
Pedro X X X S X
Luca X X X X S
5. Cori, Dany, Edgar, Flix y Gino tienen, cada uno, solamente una de las siguientes
aficiones deportivas: motocross, ftbol, natacin, atletismo y karate, pero no
necesariamente en ese orden. De ellos se conoce que:
Quien practica natacin y Cori no se conocen.
Gino necesita de un vehculo para su deporte.
El karateca y Edgar son amigos desde nios.
Dany es familiar del atleta, quien a su vez es amigo de Flix.
El futbolista es amigo de Flix y del que practica artes marciales.
Cul es el nombre del atleta y cul es la aficin de Dany, respectivamente?
Solucin:
Solucin:
Repostera Pintora Fotgrafa Cosmetloga
Celeste S X X X
Lara X X S X
Mim X S X X
Nancy X X X S
Rpta.: A
7. En el siguiente tablero, hay 6 casillas que tienen premio. Manuel, Nicanor, Patty y
Toribio sealarn 3 casillas, las que estn, respectivamente, en M, N, P y T. Manuel y
Toribio eligen, cada uno, tres casillas consecutivas, pero todas estas, en columnas
distintas. Nicanor eligi las casillas en B, D y F, mientras que Patty eligi las casillas
de las otras 3 columnas. En cada columna existe solo una casilla premiada. Nicanor
nunca iba a encontrar premio en su fila, Patty obtuvo solo 1 premio, Manuel 2 premios
y Toribio 3. Si Nicanor y Toribio eligieron una columna en comn, Cul fue la columna
premiada de Patty?
A B C D E F
M ? ? ? ? ? ?
N ? ? ? ? ? ?
P ? ? ? ? ? ?
T ? ? ? ? ? ?
A) A B) F C) E D) B E) C
Solucin:
A B C D E F
M ? ? ? V V V 2 premios
premio premio
N ? V ? V ? V 0 premios
P V ? V ? V ? 1 premio
premio
T V V V ? ? ? 3 premios
Solucin:
Llenando los datos en la tabla y completando tenemos:
NOMBRE Naydu Kiara Cristhell
CARACTERSTICA Rubia Morena China
CIUDAD Chosica Chincha Barranca
Lo cual resulta que la morena es Kiara y se va a Chincha
Rpta.: A
Solucin:
npp n5
mn p 1 10 p 9
n n 1 m 1 m 7
m 1 mp # Varones #Mujeres 599 75 524
Rpta.: A
10. Calcule el mayor nmero de cuatro cifras abcd tal que 5ab d cd y, adems, que
sea igual al producto de dos nmeros consecutivos. D como respuesta la suma de
cifras de dicho nmero.
A) 21 B) 17 C) 20 D) 19 E) 23
Solucin:
Tenemos
5ab d cd 5ab d 10c d
ab 2c (c< 10)
18 9
16 8
14 7
12 6
10 5
Mximo 189
a + b + c + d = 1 + 8 + 9 + 2 = 20
Rpta.: C
11. Dos negociantes de vino ingresaron, por una de las fronteras del Per, portando uno
de ellos 64 botellas de vino y el otro, 20, todos de la misma calidad. Como no tienen
suficiente dinero para pagar los derechos de aduanas, el primero paga con 6 botellas
y recibe 80 soles de vuelto y el segundo paga con 2 botellas de vino y recibe 40 soles
de vuelto. Cul es el precio, en soles, de cada botella de vino?
Solucin:
Sean
a: valor del impuesto en cada botella
b: valor de cada botella de vino
El 1 tena 64 botellas
El 2 tena 20 botellas
El 1 negociante solo paga impuestos por 58 botellas, ya que 6 botellas las utiliza para
el pago de dichos impuestos y todava recibe 80 soles de vuelto; por eso planteamos
la siguiente ecuacin.
6b = 58a + 80 (1)
El 2 negociante solo paga impuestos por 18 botellas, ya que 2 botellas las usa para
el pago de impuestos y recibe 40 soles de vuelto, entonces
2b = 18a + 40 (2)
12. Podra ahorrar S/ 20 diarios, pero cada maana de sol gasto S/ 9 en helados y cada
maana fra gasto S/ 6 en caf. Si ya tengo ahorrado S/ 258, durante cuntos das
ahorr? (solo hay maanas fras o soleadas).
A) 21 B) 18 C) 15 D) 16 E) 19
Solucin:
Sean x maanas soleadas
y maanas fras
Entonces el nmero de das es: x + y
11x+14y=258
11x+11y+3y=11(23)+5
11+11+3y=11+5
3y=11+5
11+5
y=
3
Pero 11 0,11,22,33,44,.......
Lo que tenemos que hacer es reemplazar un 11 de modo que obtengamos para y un
valor entero positivo. Evaluando, al reemplazar 22 se obtiene y = 9
Ahora, reemplazando y = 9 en (1)
11x + 14(9) = 258
x = 12
El nmero de das que ahorre es 12 + 9 = 21
Rpta.: A
A) 49 5 3 cm B) 45 5 3 cm C) 40 3 5 cm
D) 45 3 5 cm E) 49 3 5 cm
Solucin: E
1 2
4
3
C
LTotal 45 3 5 cm B
LTR 1 3 4cm 3 5
6
Por tanto: LMnima 49 3 5 cm 3 5
6
A D
4
3
Rpta.: E
B) 70 s
5k
C) 80 s
D) 90 s
k
E) 100 s
Solucin:
Rpta.: C
Ejercicio de Evaluacin N 2
1. Abel, Beto, Cesar y Daniel juegan en equipos distintos Unin, Cicln, Amrica y
Cantolao. Cada uno usa uniformes de colores enteros y diferentes (crema, blanco,
naranja y celeste), Adems:
El que juega en Unin derrot a Beto.
Despus de los encuentros, el jugador de Amrica, los de uniformes blanco, celeste y
Csar se tomaron una foto para una revista deportiva.
El jugador de Cantolao, el de uniforme celeste y Abel estn nominados como el mejor
jugador.
El club Cicln usa uniforme crema.
En qu club juega Daniel?
Solucin:
De acuerdo con los datos:
Rpta.: A
2. Manuel, Vctor, Ral y Wilfredo son profesores del CEPREUNMSM que dictan los
cursos de Literatura, Aritmtica, Habilidad Lgico Matemtica y Fsica, aunque no
necesariamente en ese orden. De ellos se sabe esto:
Solucin:
Ral (de 1) No
Wilfredo (de 3) No (de 3 ) No
Rpta.: A
3. scar, Csar y Pedro tienen dos ocupaciones cada uno: tornero, artesano, armero,
pescador, operador de equipos y guardin. Se sabe lo siguiente:
El tornero y el guardin fueron compaeros de clase en la escuela.
El guardin y el pescador frecuentemente discutan de poltica con scar.
El armero vendi al artesano una daga con empuadura plateada.
El tornero sola visitar en su taller al armero.
Csar practicaba ftbol con el pescador.
Pedro concurri con Csar y el armero al cine.
Qu ocupaciones tena Csar?
Solucin:
Pedro NO V X X
Rpta.: A
La que lleg a las 9pm, llev el arreglo que contiene rosas de color rojo.
Carla que lleg ltima le manifest a la que llev el arreglo conteniendo rosas
blancas, que su arreglo est muy bonito.
Si Liliana lleg antes que todas, quin llev el arreglo conteniendo rosas blancas y
a qu hora lleg?
Solucin:
Se tiene la siguiente informacin
Rpta.: B
Solucin:
Tenemos:
1; 2; 3; ; a 2 8
La cantidad de tipos de imprenta es
a+ 2 8 +1 x2 - 11= 20a+ 47
1; 2; 3; ..; 3a 2
La cantidad de tipos de imprenta es
3a2 1 x3 111 30a 798
Sabemos que:
30a 798 20a 47 811
a 6
Ahora 1aa 4 162
1 2 3...........910 ...............99100 ...............162
9 2.90180 63.3 189
6. Katherine observa la ecuacin; abc cba 495 y dice: el menor valor de a representa
la edad actual en aos de Diego. Cul es la edad de Diego?
Solucin:
Rpta.: A
A) 12 B) 9 C) 7 D) 4 E) 6
Solucin:
p: pollos
v: vacas
2p + 4v = 36 + 2 (p + v)
2p + 4v = 36 + 2p + 2v
v = 18 Suma de cifras = 1 + 8 = 9
Rpta.: B
8. Dos compuestos se combinan para formar 2 tipos de fertilizantes. Una unidad del
fertilizante del tipo I requiere 50 kg del compuesto A y 60 kg del compuesto B. Una
unidad del tipo II requiere 40 kg del compuesto A y 30 kg del compuesto B. Si hay
disponibles 320 kg del compuesto A y 330 kg del compuesto B. Cuntas unidades
de los dos fertilizantes se pueden producir si se usa todo el material qumico
disponible? Dar como respuesta el producto de estas unidades.
A) 7 B) 16 C) 18 D) 24 E) 12
Solucin:
Sea x el nmero de unidades del fertilizante del tipo I.
Sea y el nmero de unidades del fertilizante del tipo II.
La cantidad de kg del compuesto A que contiene el fertilizante del tipo I es 50x y del
tipo II es 40y.
El nmero total de kilogramos del compuesto A es:
50x 40y 320 i
La cantidad de kg del compuesto B que contiene el fertilizante del tipo I es 60x y del
tipo II es 30y. El nmero total de kilogramos del compuesto B es:
60x 30y 330 ii
Resolviendo (i) y (ii):
x 4 y 3
Piden: 4 3 12
Rpta.: E
70 m
70 m
70 m
70 m
70 m
Jr. Paucartambo
Jr Huaraz
Jr. Huancayo
Jr. Pasco
Jr Huanuco 50 m
50 m 100 m
140 m 50 m
Jr. Jauja
120 m
120 m
120 m
120 m
120 m
120 m
120 m
Jr. Peren e
50 m 100 m 50 m
50 m B
120 m
Jr Callao
Solucin:
1).VI 10
10 2
2).TR 1 1 6
2
3) Longitud total=400+390+370+6(190)=2300
4)Longitud de trazos repetidos:50+100+70+120+50+100=490
5).Longituminima =2300+490=2790=2790km
I Jr. Amazonas I I I
150 m 50 m 50 m 100 m 50 m
A
70 m
70 m
70 m
70 m
70 m
70 m
Jr. Paucartambo
Jr Huaraz
Jr. Huancayo
Jr. Pasco
140 m 50 m
Jr Huanuco
50 m 100 m 50 m I
I
Jr. Jauja
120 m
120 m
120 m
120 m
120 m
120 m
120 m
Jr. Perene
50 m 100 m 50 m
120 m I 50 m
I I I B
Jr Callao
Rpta.: A
10. Carlitos visita un museo cuyo plano se muestra en la figura. Si luego de salir, l se da
cuenta de que pas exactamente una vez por cada una de las puertas a excepcin de
una. Cul es dicha puerta?
A) 4
5
B) 2 2
9
4 10
C) 12 6 7
3 8
D) 8 11
E) 10 1
13 12
Solucin:
P
B (NO) G IP
E
IP
P
C I F
P Rpta.: D
Habilidad Verbal
TEXTO A
Pese a que las pirmides de Gizeh son hoy el smbolo ms famoso del antiguo Egipto,
nuestros conocimientos sobre la poca en que fueron construidas, la de la dinasta IV, son
bastante limitados. Lo mismo puede decirse respecto al reinado del tercer faran de esta
dinasta, Didufri, hijo de Keops y de una reina cuyo nombre no se conoce. Tan escasos son
los datos que poseemos sobre l que ni siquiera sabemos cmo se escribe su nombre,
pues aparece transcrito como Djedefre o Redjedef. En principio, se trata de uno de esos
reyes oscuros sobre los que se pasa de puntillas cuando se estudia la historia de Egipto.
Sin embargo puede ser considerado un ejemplo de faran del Imperio Antiguo. Gran
impulsor de la centralizacin del Estado as como del culto al dios solar Ra, dej un complejo
funerario monumental, con una pirmide comparable por sus dimensiones a la de Micerino,
en Gizeh, aunque hoy da est prcticamente en ruinas.
Solucin:
El tema central del texto es la escasez de datos que se tienen sobre el reinado y la
persona del faran Didufri.
Rpta.: C
2. El texto sostiene centralmente que el faran Didufri
Solucin:
El texto afirma fundamentalmente que, por ms que se conoce muy pocos datos sobre
su persona, el reinado del faran Didufri fue paradigmtico.
Rpta.: A
TEXTO B
Las danzas han tenido en todos los tiempos una profunda vinculacin con los hbitos
de trabajo de los perodos en los que surgieron o fueron creadas. Hacia mediados del siglo
XVIII (1760) un hombre extraordinario, Jean Georges Noverre, un maestro de ballet francs,
se apart intuitivamente de las danzas cortesanas de su poca. Podemos suponer que fue
el clima de pensamiento que culmin en la Revolucin Francesa el que le abri los ojos,
aunque l jams coment si tal fue el caso. Tambin pudo ocurrir que presintiera el
advenimiento de la civilizacin industrial, y de la visin de formas nuevas y todava
inadvertidas de acciones de trabajo humanas, procurara crear una nueva expresin del
movimiento sobre el escenario. Como quiera que haya sido, Noverre fue el primero en
descubrir que tanto los antiguos bailes campesinos como las diversiones de la realeza eran
inadecuados para el hombre de los centros industriales en surgimiento.
Solucin:
El texto se centra en describir el vnculo que existe entre el carcter innovador de la
danza de Noverre y el trabajo del periodo histrico cuando aparecen.
Rpta.: E
Solucin:
El texto remarca que la relacin entre las danzas y el trabajo fsico de un momento
histrico es determinante.
Rpta.: B
COMPRENSIN LECTORA
TEXTO
Solucin:
El texto informa sobre la msica blues y su origen. Parte de una ancdota; a saber, la
introduccin es de tipo ancdota.
Rpta.: C
2. El trmino PERDERSE se puede reemplazar por
Solucin:
El trmino alude a un estado de abstraccin en el que un individuo se dispersa en sus
pensamientos.
Rpta.: D
Solucin:
El blues evidencia en sus lricas el desarraigo, la pena y dems peripecias de los
afroestadounidenses. Por ello la msica recoge una denominacin relativa a la
melancola de vivir; en tanto que tal, la muerte de Sam Kendrick es una buena muestra
de ello.
Rpta.: A
Solucin:
La muerte de Kendrick no fue ocasionada por la golpiza, sino por una pulmona.
Rpta.: B
Solucin:
Kendrick no us la expresin. Esta era popular en Inglaterra no en Estados Unidos.
Rpta.: B
6. Se colige del texto que msicos de blues como Dixon
Solucin:
Para Dixon el blues comprende los hechos de la vida, de manera que personalizaba
la msica y sus composiciones.
Rpta.: C
Solucin:
El blues influy de forma importante en la tradicin musical de Norteamrica.
Rpta.: C
Solucin:
Dixon luch de forma consistente a fin de que el blues fuera reconocido como raz de
toda la msica estadounidense.
Rpta.: B
SERIES VERBALES
Solucin:
La serie es mixta (sinnimos, antnimos y sinnimos). Por ello, se completa con el par
de antnimos LBIL y FUERTE.
Rpta.: A
2. Templar, moderar, suavizar,
Solucin:
La serie de sinnimos se completa con la palabra MORIGERAR.
Rpta.: C
3. Determine el mernimo de CARRUAJE, AUTO y COCHE.
Solucin:
El trmino que designa la parte es RUEDA.
Rpta.: E
ELIMINACIN DE ORACIONES
A) II B) I C) IV D) V E) III
Solucin:
La oracin I se elimina por redundancia. Est implicada en las dems.
Rpta.: B
2. I) Las lenguas amaznicas de la familia pano son, entre otras, el shipibo, el cashibo y
el cacataibo. II) El ashaninka, el kakinte y el chamicuro son lenguas afiliadas en el
tronco amaznico arawak. III) La lengua bora es la nica lengua amaznica que est
comprendida en la familia del mismo nombre. IV) La familia lingstica zparo
comprende las lenguas amaznicas jbero, el arabela y el andoa. V) El aguaruna, el
candoshi y el achuar forman parte de la familia lingstica jbaro.
A) I B) IV C) V D) II E) III
Solucin:
La oracin III es impertinente. Mientras que las oraciones estn referidas a familias
que agrupan varias lenguas, la familia bora solo comprende una sola lengua del mismo
nombre.
Rpta.: E
SEMANA 2B
TEXTO 1
Solucin:
El texto se centra en la figura de Cleopatra y ciertos detalles de su deceso.
Rpta.: C
2. En el texto, la palabra SELLADO se puede reemplazar por
Solucin:
En el texto el vocablo hace referencia a la determinacin de un suceso. As el destino
de Cleopatra y Marco Antonio qued definido o sellado, esto es DETERMINADO.
Rpta.: E
3. Resulta incompatible con el desarrollo del texto afirmar que los objetivos de Octavio
Solucin:
En el texto, se indica que no pudo exhibir a Cleopatra a fin de humillarla, puesto que
esta se suicid.
Rpta.: C
4. Se deduce de la lectura que la causa de la muerte de Cleopatra
Solucin:
El texto deja entrever que la causa real nunca ha sido definida. Solo se presentan
ciertas conjeturas al respecto.
Rpta.: B
Solucin:
Con su muerte, Cleopatra impidi que Octavio la humille pblicamente en Roma. Si
se hubiera mantenido con vida, la afrenta maquinada por Octavio se habra
perpetrado.
Rpta.: D
TEXTO 2
En un cuento escrito en 1941, el escritor argentino Jorge Luis Borges imagin una
biblioteca universal o total en la que estaran reunidos todos los libros producidos por
el hombre. En sus interminables anaqueles de forma hexagonal se contena todo lo que
es dable expresar, en todos los idiomas; obras que se crean perdidas, volmenes que
explicaban los secretos del universo, tratados que resolvan cualquier problema personal o
mundial Presa de una extravagante felicidad, los hombres creyeron que con ellos
podran aclarar definitivamente los misterios bsicos de la humanidad.
Sin duda, el modelo de ese sueo literario se encuentra en la clebre Biblioteca de
Alejandra. Creada pocos aos despus de la fundacin de la ciudad por Alejandro Magno
en 331 a.C., tena como finalidad compilar todas las obras del ingenio humano, de todas
las pocas y todos los pases, que deban ser incluidas en una suerte de coleccin
inmortal para la posteridad. A mediados del siglo III a.C., bajo la direccin del poeta
Calmaco de Cirene, se cree que la biblioteca posea cerca de 490 000 libros, una cifra que
dos siglos despus haba aumentado hasta los 700 000, segn Aulo Gelio. Son cifras
discutidas otros clculos ms sobrios les quitan un cero a ambas, pero dan una idea
de la gran prdida para el conocimiento que supuso la destruccin de la biblioteca
alejandrina, la desaparicin completa del extraordinario patrimonio literario y cientfico que
bibliotecarios como Demetrio de Falero, el citado Calmaco o Apolonio de Rodas supieron
atesorar a lo largo de decenios. Sin duda, la desaparicin de la Biblioteca de Alejandra
constituye uno de los ms simblicos desastres culturales de la historia, comparable tan
solo con la quema de libros que sigui a la toma de Constantinopla por los cruzados en
1204 o la que tuvo lugar en 1933 en la Bebelplatz de Berln a instancias del ministro de
propaganda Joseph Goebbels; eso por no hablar del incendio de la biblioteca de Bagdad,
en 2003, ante la pasividad de las tropas estadounidenses.
Solucin:
El texto aborda el tema de la destruccin de la Biblioteca de Alejandra.
Rpta.: E
2. En el texto, la palabra SOBRIO es reemplazable por
Solucin:
El trmino se refiere a los clculos. Algunos plantean cifras muy altas y otros, ms
sobrios o moderados, las reducen.
Rpta.: E
3. Es incompatible con el texto afirmar que los libros que constituan el patrimonio letrado
de la Biblioteca de Alejandra
Solucin:
Es incompatible afirmar que solo eran textos cientficos. Pues se indica que tambin
haba obras de tipo literario.
Rpta.: B
4. Es posible colegir del texto que la direccin de la Biblioteca de Alejandra
Solucin:
Se indica que el nmero de libros recolectados por Calmaco se increment dos siglos
despus. Esto supone que la labor de recoleccin no fue nicamente dirigida por el
poeta Calmaco.
Rpta.: C
Solucin:
En efecto, si la Biblioteca hubiera quedado inclume, muchas de las obras seran
conocidas al tenerse la evidencia escrita.
Rpta.: D
TEXTO 3
El murcilago de labios con flecos (Trachops cirrhosus) utiliza principalmente el odo
para encontrar a su presa, la rana tngara, pero cuando el ruido oculta la llamada de
apareamiento de esta rana entonces cambia su modo sensorial y utiliza la ecolocacin.
Esta habilidad propia de los murcilagos y otros animales consiste en emitir sonidos de alta
frecuencia, prcticamente imperceptibles para el odo humano, y cuando estos sonidos
chocan con un obstculo analizan el eco recibido para detectar a su presa.
Un estudio internacional, publicado la semana pasada en Science, demuestra que,
ante una situacin de ruido, los murcilagos de labios con flecos pasan de detectar un tipo
de sonido, las llamadas de apareamiento de baja frecuencia producidas por las ranas, a
cazar mediante la ecolocacin. Cuando las ranas producen las llamadas de apareamiento,
desgraciadamente para ellas, emiten dos seales: un sonido para atraer a las hembras y el
movimiento de sus sacos vocales, que inflan rpidamente como un globo, explica en un
comunicado la Universidad de Texas en Austin, que participa en la investigacin.
Los cientficos, dirigidos por Dylan Gomes, han realizado un experimento para
demostrar que los murcilagos utilizan la ecolocacin para cazar en un entorno ruidoso.
Dos ranas robticas, que replican perfectamente las llamadas de apareamiento y la
expansin del saco vocal de las ranas tngaras, fueron colocadas en el interior de una gran
jaula en la que el murcilago poda volar libremente. Una rana robtica emita la
caracterstica llamada de apareamiento y la otra haca lo mismo y, adems, expanda su
saco vocal robtico. Cuando los cientficos reproducan un ruido o unos ruidos que
camuflaban la llamada de apareamiento entonces incrementaba la habilidad de ecolocacin
del murcilago y este atacaba ms veces a la rana que emita las dos seales. Sin el ruido
de fondo, el murcilago atacaba a las dos ranas por igual.
Solucin:
El tema central del texto es la forma en que los murcilagos de labios con flecos se
ubican incluso en entornos ruidosos usando la ecolocacin adems de la deteccin
directa de ciertos sonidos.
Rpta.: C
2. En el texto, la palabra REPLICAR se puede reemplazar por
Solucin:
Se refiere a la capacidad para reproducir fidedignamente los sonidos de las ranas. En
tanto que tal, el sinnimo es IMITAR.
Rpta.: D
Solucin:
En el texto se precisa que las ranas tngaras emiten dos seales diferentes durante
el apareamiento.
Rpta.: B
4. Se deduce del texto que la informacin de tipo acstico
Solucin:
En efecto, en el texto se indica que el odo humano no puede procesar sonidos de alta
frecuencia que los murcilagos s pueden percibir.
Rpta.: C
Solucin:
La ecolocacin permite que los murcilagos se desenvuelvan en condiciones de ruido
excesivo. Si carecieran de esta habilidad, los entornos ruidosos seran complicados
para obtener alimentos.
Rpta.: D
SEMANA 2C
TEXTO 1
Solucin:
El texto aborda el tema del hallazgo de
Rpta.: C
2. En el texto la palabra DARSE se puede reemplazar por
Solucin:
El evento SE DA; es decir, OCURRE muy rara vez.
Rpta.: E
3. Resulta compatible con el desarrollo textual afirmar que el hallazgo del mamut en
Austria, para el trabajo paleontolgico, fue un evento
Solucin:
Detectar fsiles en condiciones ptimas es inesperado, por la antigedad y la
inclemencia con la cual los aos y los factores medioambientales
Rpta.: B
4. Es posible colegir del texto que del mamut detectado en Austria
Solucin:
Al final del texto se seala que se saldr de dudas sobre su datacin real en los
prximos meses.
Rpta.: E
Solucin:
En el texto se menciona al Mammuthus primigenius para contraponerlo con los fsiles
detectados y se establece la diferencia sobre la base de sus dimensiones.
Rpta.: D
TEXTO 2
El lenguaje es una funcin sumamente compleja de cuyo desarrollo se encarga la
corteza cerebral, en concreto el sistema semntico, que traduce el significado de aquello
que escuchamos, leemos, vemos o pensamos. Para encontrar qu zonas cerebrales se
activan con cada palabra, los investigadores pidieron a siete voluntarios que se sometieran
a un escner cerebral mientras escuchaban un programa de radio durante dos horas.
Despus de desglosar y clasificar las 10 470 palabras de la emisin segn su significado,
solaparon toda esa informacin con los datos de la actividad neuronal. El resultado: una
suerte de 'atlas cerebral' donde las palabras, agrupadas en 12 categoras segn sus
similitudes semnticas, quedaban representadas en diferentes zonas del crtex cerebral de
los hemisferios derecho e izquierdo.
La posibilidad de representar un mapa semntico del cerebro tan detallado es un
logro increble, afirma Kenneth Whang, director de programas de la divisin de Sistemas
de Inteligencia e Informacin de la National Science Foundation. Nuestros modelos
semnticos son capaces de predecir las actividades neuronales asociadas con el lenguaje
en grandes regiones del crtex cerebral, pero adems nos proporcionan informacin
detallada sobre qu tipo de conceptos se representan en cada rea del cerebro, afirma
Alex Huth, investigador de la Universidad de California en Berkeley, uno de los voluntarios
del proyecto.
Una de las conclusiones ms sorprendentes de la investigacin, segn Huth, fue
descubrir que incluso personas muy diferentes comparten un mismo 'mapa lingstico'
cerebral. Segn los cientficos, este tipo de descubrimiento podra tener mltiples
aplicaciones. Por ejemplo, dar voz a personas afectadas de apopleja o aquejadas de
enfermedades neuromusculares, como la esclerosis lateral amiotrfica (ELA). Adems,
podra servir para monitorizar la actividad cerebral de personas con dificultades para
comunicarse y hasta para disear una especie de 'descodificador' que traduzca nuestras
palabras a otro idioma mientras hablamos. Casi nada!
Solucin:
En el texto se indica que, a la luz de un estudio, se evidencia un marco de relaciones
a nivel cerebral. Estas relaciones son de carcter semntico.
Rpta.: B
2. En el texto, el sentido de la palabra SOLAPAR es
Solucin:
La palabra se refiere a la accin de COTEJAR la clasificacin con la actividad neuronal
con la finalidad de detectar posibles correlaciones.
Rpta.: D
Solucin:
En el texto se indica que incluso las personas diferentes presentan un mismo mapa
lingstico cerebral.
Rpta.: C
4. Se deduce del texto que las zonas cerebrales que se activaron durante el escaneo
cerebral
Solucin:
Se Detectaron 12 categoras segn similitudes semnticas entre las palabras. De lo
anterior se deduce que la actividad cerebral est asociada a campos semnticos de
forma consistente.
Rpta.: E
Solucin:
Si se careciera de evidencia entre las zonas cerebrales activadas y las palabras de la
misma clase, el planteamiento de un mapa lingstico sea implausible.
Rpta.: C
TEXTO 3
Solucin:
El texto aborda la noticia acerca del descubrimiento de un diario de Himmler perdido
en los archivos rusos.
Rpta.: A
Solucin:
La banalizacin de las muertes comandadas por Himmler es, siguiendo el tenor del
texto, INSULTANTE. Esto es, generan INDIGNACIN.
Rpta.: D
Solucin:
Se seala que Himmler, en un discurso, indic que Entre nosotros podemos hablar
de ello abiertamente [] al abordar el exterminio judo.
Rpta.: D
4. Es posible deducir que Himmler, cuando se trataba de los judos,
A) actuaba con impiedad solo con los que eran de ascendencia polaca.
B) prefera soslayar el dolor de estos y por ello se aplicaba masajes.
C) careca por completo de indolencia y evidenciaba ms bien desprecio.
D) en ciertos momentos se mostraba como un frreo defensor de estos.
E) habra actuado con evidente crueldad por orden de sus superiores.
Solucin:
Se seala en el texto que fue quien plane el holocausto. Adems, se aplic masajes
antes de mandar asesinar a diez polacos.
Rpta.: C
Solucin:
En el texto, se indica que Himmler era un monstruo contradictorio. Pues era
imperturbable cuando se trataba de matar judos, pero se desviva por su crculo ms
ntimo.
Rpta.: B
Aritmtica
EJERCICIOS DE CLASE N2
1. Sea el conjunto M = 0 ; 0; ; y P(M) es el conjunto potencia de M,
cuntos de los siguientes enunciados son verdaderos?
A) 2 B) 1 C) 3 D) 4 E) 5
Solucin:
I) P(M)es VERDADERO pues el conjunto es subconjunto de cualquier
conjunto, en particular del conjunto M.
II) P(M) es VERDADERO pues P(M)
III) 0 M, es FALSO, pues el objeto0 aparece como elemento del conjunto
M.
IV) 0 P(M) , es VERDADERO, pues 0M, debido a que 0M
V) P(P(M)), es FALSO, pues el conjunto vaco es subconjunto de cualquier
conjunto, en particular de P(P(M)).
VI) ; 0 P(M), es FALSO, pues ; 0M, debido a que los objetos ;
0son elementos del conjunto M.
Rpta.: A
Solucin:
F = a + b; a + 2b 3; 12
3. Dados los conjuntos A, B, C, D Y E tal que n(P(D)) + n(P(E)) = 40, n(D) < n(E),
B = {X/X A, X }, n(P(B)) 128 y C X / X D, X D . Halle el valor de
n(D) n(C) n(E)
n(A) 1
Solucin:
n(P(D)) n(P(E)) 40 23 25 n(D) 3, n(E) 5
Como n(D) 3 n(C) 7
Luego n(P(B)) 128 n(B) 7
Entonces n(P(A)) 8 n(A) 3
n(D) n(C) n(E)
n(A) 1
As 52 25
Rpta.: E
6-x
4. Dado el conjunto H = / - 2 x 18 , determine el nmero de subconjuntos
2
propios del conjunto H.
Solucin:
De la condicin de los elementos del conjunto H:
2 < x 18 18 x< 2
6x
2 x 18 18 x 2 12 6 x 8 6 4 Luego H= 6; 5; 4; 2; 3
2
n(H)= 10 # subconj. propios (H)= 2101= 1023
Rpta: E
5. Dado los conjuntos W = 1; 10 ,
L = x W / (x < 5) (x > 18) y
x2
T= W / x xL ,
2
calcule la suma de los elementos enteros del conjunto T.
A) 12 B) 8 C) 13 D) 7 E) 9
Solucin:
Determinamos el conjunto L por extensin:
L = x W / (x < 5) (x > 18)
L = x W / (x < 5) (x > 18)
L = x W / (x 5) (x > 18)
L = x W / (x 5)
L = 5; 10
Determinamos el conjunto T por extensin:
x 2
T= W / x Z x L
2
X: 5, 6, 7, 8 y 9
52 62 72 82 92
; ; ; ;
2 2 2 2 2
K = x J / x4 + 4 = 5x2 y
L = x N / (x < 5) (x 2) ,
A) 1 B) 1 C) 0 D) 2 E) 2
Solucin:
J = 1; 0; 1; 2; 3
K: x4 + 4 = 5x2 x= 2; 1; 1; 2 ; K = 1; 1; 2
L: (x<5) (x 2) L = 2; 3; 4
K L = 1; 1Producto de elementos = (1)(1) = 1.
Rpta: B
7. Dado el conjunto A = {a; {a; a}; {b}; {a; b}; {a; b}} en cada caso indique el valor de
verdad o falsedad
I) {b} A
II) {a; {b}} A
III) {{b; a}} P(A)
IV) El nmero de subconjuntos binarios de A es 4.
V) {b; a} A
A) VVVFF B) VVFFF C) VFVVF D) VFFVV E) VFFFF
Solucin:
Se tiene que {b; a} = {a; b}, A = {a; {a}; {b}; {b; a}
I) {b} A ..(V)
II) {a; {b}} A (V)
III) {{b; a}} P(A) ..(V)
IV) El nmero de subconjuntos binarios de A es 4(F)
V) {b; a} A ...(F)
Rpta.: A
A) 17 B) 13 C) 12 D) 14 E) 15
Solucin:
L={ 2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 ,17 } #( L) = 7
y M = { 1 , 3 , 5 , 7 , 9 , 11 , 13 , 15 , 17, 19 } # (M) = 10
# ( M ) + # ( L ) = 17 Rpta: A
Solucin:
K = 0 ; 6 ; 24 ; 60 ; ; 9240
K = 131 ; 232 ; 333 ; 434 ; ; 21321 n(K)= 21
# subconjuntos binarios (K) = n(n1)/2 = 21(20)/2 = 210
Rpta: B
10. Mario le invita a jugar a Javier quien debe adivinar los colores de 5 cartas pintadas en
una cara y colocadas sobre una mesa en el siguiente orden rojo, azul, verde, amarillo
y celeste. Cuando Javier acierta, Mario le responde verdadero; y cuando falla, le
responde falso. Jos llega al finalizar el juego sin observar lo que pas. Si Mario
plantea el siguiente problema para ayudar a Jos a encontrar el color que no acert
Javier.
Sean los conjuntos: A = x / 0 x 8 y B y / 0 x 7
Determine el valor de verdad de:
pxA/ yB; x+y 8
q x A / y B ; x + y 10
rxA/ yB; x+y>6
s x A / y B ; xy 0
r xA/ yB; x+y= 5
Donde el valor de verdad de estas proposiciones es correspondiente a los colores
dados inicialmente. Ayuda a averiguar a Jos, cul es el color de la carta que no acert
Javier.
Solucin:
A = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7}
B = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6}
pxA/ yB; x+y 8 (V)
q x A / y B ; x + y 10 (V)
rxA/ yB; x+y>6 (V)
s x A / y B ; xy 0 (V)
r xA/ yB; x+y= 5 (F)
La carta que no acierta Javier es de color celeste.
Rpta.: E
EJERCICIOS DE EVALUACIN
1. El profesor de Mario le plantea un problema de conjuntos para que halle su edad. Para
esto le define los conjuntos T = 24; 2a + 3b y S = 5a + b; 6b + a 6; b2 + a + 2,
donde T es un conjunto unitario, T S; adems, a y b son nmeros enteros.
Si la suma de los elementos del conjunto S coincide con la edad del profesor, halle
dicha edad.
A) 62 B) 58 C) 95 D) 77 E) 82
Solucin:
Debido a que el conjunto T es unitario, se tiene:
-2;-4;-6;-8;.;2;4;6;8;10;12;14
2 4 3b
2a + 3b = 24 a=
2
15;18;21;24,9;6;3;0;-3;-6;-9.
A) 50 B) 60 C) 40 D) 70 E) 90
Solucin:
3 x 2 y 18
2 6 Cumple
4 3 No cumple
M 2 z2 ; 28 ; 27 y ;Z 4
M 18 ; 28 ; 14 Suma 18 28 14 60
Rpta.: B
3. Dado el conjunto M = ; 0; 0, cuntos de los siguientes enunciados son falsos?
I) 0= II) = III) M
IV) M V) M VI) M
A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 1
Solucin:
I) 0=es FALSO pues el conjunto denota al conjunto vaco, y no a un
elemento.
II) = es FALSO pues el conjunto denota al conjunto unitario formado por
el elemento 0, y no es el conjunto vaco.
III) M es VERDADERO, pues dicho objeto aparece como elemento del conjunto
M.
4. El abuelo de Jos le plantea un problema para que este averige la edad de aquel.
Para esto, se define dos conjuntos iguales F = 7y + 1; 3x + 4 y G = 5y 24; xy
21, donde x e y son nmeros enteros. Si los elementos del conjunto G coinciden
con la edades de Jos y su abuelo, halle la suma de dichas edades.
A) 47 B) 82 C) 67 D) 109 E) 126
Solucin:
Como F y G son iguales, se tiene que:
7y + 1=5y 24 7y + 1 = xy 21
3x + 4= xy 21 3x + 4 = 5y 24 3x = 5y 28
De aqu se obtiene De aqu se obtiene
y= 25/2 Z 5y2 49y 66 = 0 y=11 x=9
F = 78 ; 31 y G = 31 ; 78
Suma de elem. (G) = 31+78= 109 Rpta.: D
Solucin:
Por ser M un conjunto unitario, se tiene:
x2 + y3 = 1 = xy + 8/9 , entonces:
Si x2 + y3 = 1 x=0, y=1 M = 1 ; 1 ; 0 + 8/9 NO ES UNITARIO
x=1, y=0 M = 1 ; 1 ; 1 + 8/9 NO ES UNITARIO
x=-1, y=0 M = 1 ; 1 ; 1 + 8/9 NO ES UNITARIO
Si xy + 8/9 = 1 xy = 1/9 = (3)2 x= 3 ; y = 2
x = 1/9 = ( 3)
y 2 x= 3 ; y = 2
xy = 1/9 = ( 1/31/2)4 x= 1/31/2 y = 4 , x no es entero
x3 + y2 = (3)3 + (2)2 = 27+4 = 31
x3 + y2 = (3)3 + (2)2 = 27+4 = 23 EL MENOR VALOR
Rpta.: A
A) 3 B) 5 C) 1 D) 6 E) 7
Solucin:
P = 2x 1 / x = 4, 6, 8 } P ={7, 11, 17}
3x 1
Q = { P / 2 < x < 10 x es impar} Q = {11}. Por lo tanto los
2
subconjuntos propios de Q es 2 1 = 1
Rpta: C
A) 3 B) 7 C) 5 D) 6 E) 4
Solucin:
[(3x + 1 < 7) (2x 1 > 13)] = [(x < 2) (x > 7)] = x 2 x 7 = 2 x 7
L = {2, 3, 4, 5, 6, 7} Por lo tanto #(L) = 6
Rpta.: D
A) 6 B) 7 C) 12 D) 9 E) 8
Solucin:
A: n = 1 m = 4
B = {x/ x = 5k 0 k < 5, k } = {0, 5, 10, 15, 20} n(B) = 5
C = {y/ y =2k 1 < k 3, k } = {4, 6} n(C) = 2
Por lo tanto [n(A) + n(B) + n(C)] = 1 + 5 + 2 = 8
Rpta.: E
A) 24 B) 27 C) 26 D) 25 E) 28
Solucin:
F = G 3n2 + 1 = 6n + 1 n2 = 2n n(n 2) = 0 n = 2
F = {13,3x + 1} y J = {14, 13} 3x + 1 = 14 Por lo tanto 14 + 13 = 27
Rpta.: B
3x 2 x
10. Sean los conjuntos L = x Z/ 2 < 4 , M = x Z/ 1 < <4y
2 3
T = { (x + y) M)/ x L y M }, halle n[P(T)]
A) 4 B) 8 C) 128 D) 64 E) 16
Solucin:
3x 2 3x 2
L = x Z/ 2 < 4 2 < 4 4 3X 2 < 8 6 3X < 10
2 2
6 3X < 10 2 X < 3, Luego x = 2, 3 L = {2, 3}
x x
M = x Z/ 1 < <41< < 4 3 < x < 12 M = {4, 5, 6, .., 11}
3 3
Luego T = {6, 7, 8, 9, 10, 11} n(T) = 6. Por lo tanto n[P(T)] = 26 = 64
Rpta.: D
lgebra
EJERCICIOS DE CLASE N2
1. El dinero que tengo en soles est dado por la suma de elementos enteros de M N ,
donde M 2,8 10,16 y N 1 5,12 . Cuntos chocolates como mximo
puedo comprar si el precio en soles de cada chocolate es un elemento entero de
N M?
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
Solucin:
1) M N 2, 8 10,16
1 5,12
1 5, 8 10,12
Tengo 1 6 7 8 10 11 12 55
1 5,12 2, 8 10,16 8,10
2) N M el precio de cada chocolate es
S/ 9. Puede comprar 6 chocolates.
Rpta.: D
Solucin:
1 1
1) Como y 5 x 3
x 6x 10
2
x 3 2
1
8 x 3 6
36 x 32 64
37 x 32 1 65
1 1 1
65 x 32 1 37
2) Lucia: Betsy:
1 1
1 1
L B
37 65
L 37 B 65
B5 70
3) Piden: 2
L2 35
Rpta.: C
MN
3. Si M 20 384 y N 17 12 2 , halle el valor de .
2 3 3
1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 3 E)
2
Solucin:
1) M 20 384 20 2 96
M 12 8
2) N 17 12 2 17 2 72
N 9 8 3 8
MN 12 8 3 8 2 3 3
3) 1
2 3 3 2 3 3 2 3 3
Rpta.: A
Juana le dice a Mara: Mi edad en aos est dada por a a , donde a verifica que
2
4.
3 a 2
39 12 3 . Si Juana es menor que Mara por dos aos, Cul es la edad
de Mara?
A) 41 B) 42 C) 43 D) 44 E) 45
Solucin:
1) 3 a 2
39 12 3
3 a 39 26 3 39 2 36(3) 6 3
2) a = 6; a 2 a 36 6 42 , Juana tiene 42 aos
3) Mara tiene 44 aos
Rpta.: D
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Solucin:
1) Consideremos P 14 2 10 2 14 2 35
P 2 5 7
Q 12 140 12 2 35 5 7
M 2 5 7 5 7
M 2
M2 2
M2 3 2 3 5
Rpta.: C
1 11 2 30 L2
6. Si L , halle el valor de .
16 2 60 2 32 2
2 8 2
25 5 5 5
A) B) C) 1 D) E)
16 4 4 16
Solucin:
1 11 2 30
1) L
16 2 60 2 8 2 2
1 6 5 10 6 6 5 10 5
L
10 6 2 8.2 1 4 4 4
10 5 2
L2 16 15 10 2 5
2)
32 2 32 2 16(3 2 2 ) 16
Rpta.: E
5 4 1
7. Si Q y Q2 8 21 representa el precio en soles de
7 2 7 3 3 2
un libro, Cuntos libros como mximo podra comprar con S/ 235?
A) 5 B) 8 C) 3 D) 7 E) 4
Solucin:
1) Racionalizando:
5 7 2 7 3 3 2
4
7 2 7 2 7 3 7 3 3 2 3 2
Q
Q
5 7 2
4 7 3
3 2
5 4 1
Q 7 2 7 3 3 2
Q 2 7 2 3
2) Q 2 8 21 2 7 2 3 8
2
21
28 12 8 21 8 21
40
Cada libro cuesta 40 soles.
Rpta.: A
10
8. Halle el denominador luego de racionalizar y simplificar .
5 3 5
A) 25 B) 10 C) 100 D) 75 E) 5
Solucin:
10 10 6
125 6 25 10( 6 125 6 25)
1)
5 3 5 6 125 6 25 6 125 6 25 5 3 25
=
( 6 125 6 25)
10
25 5 3 25 5 3 5
2) El denominador luego de racionalizar y simplificar es 10
Rpta.: B
EVALUACIN DE CLASE N 2
1. Karina tiene 2 gemelos recin nacidos, Camilo y Pepito. El esposo de Karina cuida de
ellos en el horario siguiente: A Camilo lo hace desde las 2:30 a.m. hasta las 7:45 a.m.
y luego de 1:00 p.m. hasta las 7 p.m.; y a Pepito lo cuida desde las 4:15 a.m. hasta
las 3:50 p.m. (de corrido). Si Karina duerme solo cuando su esposo cuida ambos
bebes, cuntas horas en total duerme Karina en un da?
A) 6 B) 5 C) 7 D) 8 E) 4
Solucin:
1) Camilo: 2 : 30,7 : 45 13,19
Pepito: 4 : 15,15 : 50
2) Karina : 2 : 30,7 : 45 13,19 4 : 15,15 : 50 4 : 15,7 : 45 13,15 : 50
3) Karina duerme 6 horas
Rpta.: A
2. Felipe y Carlos son amigos que viven en una misma avenida: la casa de Felipe est
entre las cuadras a y b, y la de Carlos entre las cuadras c y d. La proporcin geomtrica
de las cuadras donde viven Felipe y Carlos en ese orden est entre:
a b b a a b
A) y B) a y C) b y D) b y a E) y
d c c d c d
Solucin:
1) x: casa donde vive Felipe
y: casa donde vive Carlos
1 1 1
2) a x b ;
d y c
a x b a b
3) est entre y
d y c d c
Rpta.: A
5 3
3. Si n 3 2 2 , determine el valor de n 2 1.
2 3 3 5
A) 1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
Solucin:
1) Sea M 2 3 3 5
3 1
2) 2 3
2
5 1
3 5
2
3 5
3) M 2 3 3 5
2
5 3
4) En la ecuacin n 32 2
2 3 3 5
5 3
n 3 2 2 n 2 1
3 5
2
5) 2 n 2 1 n = 1 n2 1 0
Rpta.: B
A) 24 B) 22 C) 12 D) 16 E) 18
Solucin:
1) S 24 4 15 4 21 2 35 a b c
3 6
6. Juan racionaliza la expresin R y encuentra que se reduce a n.
4
49 20 6
n2 n2 2
Posteriormente racionaliza P , obteniendo a b c d;
n 1 5n 2 2
donde a < b < c < d. Determine el valor de verdad de los siguientes resultados que
encontr Juan.
d c
I)
5 3
II) 16ab = 15
III) a b c d 6
Solucin:
3 6 3 6 3 6
1) R
4
49 20 6 49 20 6 49 2 (24)(25)
3 6 3 6
R 3 n
52 6 3 2
n2 n2 2 3 5 ( 5 1)( 5 3 )
2) P
4 15 2
n 2 1 5n 2
5 5 3 15 25 15 5 3
P
2 4 4 4 4
3 5 15 25
3) a , b , c ,d
4 4 4 4
25 15
d 5 c 5
4) I) 4 , 4 (V)
5 5 4 3 3 4
3 5
II) 16ab= 16 15 (V)
4 4
3 5 15 25
III) a b c d 12 (F)
4
Rpta.: D
7. Reducir M 4 17 12 2 4 17 12 2 .
A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) 5
Solucin:
1) M 4 17 12 2 4 17 12 2
M 17 12 2 17 12 2
M 17 2 72 17 2 72
M 3 2 2 3 2 2 2 1 ( 2 1) 2
2) M = 2
Rpta.: C
3
z 4 26 8z 2 3
z 3 26 z 3
8. Al simplificar L ; determine el valor de
4 12
2L 3 .
A) 4 B) 7 C) 2 D) 5 E) 6
Solucin:
3
z 4 26 8z 2 3
z 3 26 z 3
1) L
4 12
( 6 z 2) 2 ( 6 z 3 ) 2
L
4 12
6
z 26 z 3 2 3 1
L
4 12 42 3 2
2) 2L 3 1 3 4
Rpta.: A
Trigonometra
SEMANA N 2
1. En la figura AOF, BOE y COD son sectores circulares. Halle la longitud del arco BE.
A) 18 u
B) 22 u
C) 20 u
D) 24 u
E) 25 u
Solucin:
Sabemos 28 10 R , entonces
10 R 10 8
10 20
2 rad y R 4 u
Luego L R 6 20 u.
Rpta.: C
2. En la figura, AOB y BDC son sectores circulares. Si la suma de las medidas de los
arcos AB y BC es 4 m , halle el rea de la regin sombreada.
2
A) 2 m2 B) m
6
C) 3 m2 D) 12 m2
E) 10 m2
Solucin :
Sabemos L1 L2 4 y L 2 2
L1 2
L1.R 2 12
12 m2 .
2 2
Rpta.: D
OE 2
3. En la figura, AOE y COD son sectores circulares donde . Si el rea del trapecio
OD 3
circular BCDE es a u2 , calcule el rea del sector circular AOB.
8a 2 3a 2
A) u B) u
5 5
4a 2
C) u D) a u2
5
E) 2a u2
Solucin :
Consideremos OE 2k y OD 3k
4a 2
Luego S u
5
8a 2
Entonces S1 u .
5
Rpta.: A
4. En la figura, AOB, COD y EOF son sectores circulares. Si P cm2 y Q cm2 son las reas
del sector circular AOB y trapecio circular ECDF, respectivamente, donde
2AC CE 4 cm ; halle P Q .
A) 76 B) 58
C) 36 D) 64
E) 98
Solucin :
Como 2AC CE 4 cm AC 2 cm y CE 4 cm
12 6
Luego 1 rad
6
62 8 12
Entonces P 18 y Q 4 40
2 2
Finalmente P Q 58 .
Rpta.: B
5. En la figura, AOB y DOC son sectores circulares. Si el rea del trapecio circular ABCD
es 20 u2 y es un nmero racional, calcule el rea del sector circular DOC.
A) 40 u2
B) 32 u2
C) 54 u2
D) 36 u2
E) 48 u2
Solucin :
Sea a 12 a 12 2
Luego 20
a 12
2
12 2
12 40
3 24 40 0
Entonces 2 rad y a4
1
2 62 36 u2.
2
Rpta.: D
1 2
6. Si AOB y COD son sectores circulares con centro en O, calcule el valor de .
1 1
A) B)
2 4
1 1
C) D)
6 8
1
E)
10
Solucin:
Sea x r y 2r r 2x
Luego 2r r 2x 2r r 2 r
2 22
2 1 2
1 2 1
2
Rpta.: A
7. Un ciclista pasea en bicicleta desde su casa hacia el parque. l sabe que la distancia
9
por recorrer es de Km . Cuntas vueltas dio cada rueda de la bicicleta, si las
20
mismas tienen 60 cm de dimetro?
A) 805 B) 700 C) 725 D) 750 E) 720
Solucin:
Sean
nV Nmero de vueltas
L Longitud recorrida por el centro de la rueda
r Radio de la rueda
9
1000
Luego nV 20 750 .
3
2
10
Rpta.: D
7 2
8. En la figura, el rea del trapecio circular ABCD es u . Determine el permetro del
4
sector circular AOB.
A) 5 u B) 8 u
C) 6 u D) 10 u
E) 12 u
Solucin :
7 1
Sabemos 2x 1 entonces
4 4
x3
1
Luego r 3 y r 4
2
3 3
4r 3r r
2 2
Rpta.: C
9. En la figura, AOB, DOC y EOF son sectores circulares; E y D son puntos de triseccin
180
de AO y .
La regin sombreada se pinta de color rojo (a 6 soles el metro cuadrado) y la parte no
sombreada se pinta de blanco (a 8 soles el metro cuadrado), cunto se debe pagar
por pintar el sector circular AOB?
A) 420 soles
B) 300 soles
C) 360 soles
D) 480 soles
E) 510 soles
Solucin:
180
Sea 1 rad OE 4 ED DA
Luego EF 4 y DC 8
1
rea del Sector Circular AOB 1 122 72
2
48
rea de la Regin No Sombreada 4 24
2
rea de la Regin Sombreada 72 24 48
10. De acuerdo a la figura, si AOB y COD son sectores circulares y el rea del trapecio
2
A) 8,5 u2 B) 10 u
C) 12 u2 D) 12,5 u2
2
E) 14 u
Solucin :
Sea l 2
5
2 x 5
2x
lL 21
2 x 2 l L x 21
5
2 5 21 2 5 x 21
2 x
5x2 x 42 0 5x 14 x 3 0
x 3 y 1
1 25
rea del Sector Circular COD 1 52 12,5 u2 .
2 2
Rpta.: D
EVALUACIN N 2
A) 60000 m
2
240800 2
B) m
3
50080 2
C) m
3
D) 80000 m
2
E) 740800 m
2
Solucin :
4
Sea 80 rad
9
1 4 1 4 240800 2
S 601 1
2 2
Luego m .
2 9 2 9 3
Rpta.: B
2. Una oveja est amarrada a una estaca de tal manera que puede pastar en un sector
circular de ngulo central de 120 . Adems se sabe que la distancia ms larga que
puede andar estando la soga tirante es de 10 m , cul es el rea de la superficie en
la que la oveja puede pastar?
2 2 70 2 105 2 75 2
A) 35 m B) 75 m C) m D) m E) m
Solucin :
2
Sea 120 rad
3
L2 10 10 75 2
S m .
2 2
2
3
Rpta.: E
2
3. El rea de un sector circular es de 150 u . Si la razn entre las longitudes de su radio
3
y su arco es de , halle su permetro.
4
A) 50 u B) 49 u C) 52 u D) 45 u E) 60 u
Solucin :
1 2 300
Sabemos r 150 r2
2
r 3 4
Adems y L r rad
L 4 3
Luego r 15 y L 20 Permetro 2r L 50 u .
Rpta.: A
A) 1,5 cm B) 0,25 cm
C) 3,5 cm D) 2,5 cm
E) 0,5 cm
Solucin :
Sean AB a , EF b a 3 b6.
medios de AE y BF respectivamente.
De la figura:
Usando la propiedad del arco medio del trapecio
ab
tenemos GH
2
ab
b
a 3b 6
Luego CD 2 1,5 cm .
2 4 4
Rpta.: A
5. En la figura, AOB y COD son sectores circulares y el rea del trapecio circular ABCD
2
es 270 u , halle el permetro del sector circular AOB.
A) 82 u B) 83 u
C) 84 u D) 81 u
E) 80 u
Solucin:
4b
Sean 8b 5b a y 4b a 5b
Adems 270
48b 5
2
b2 9
b 3 y a 15
8
Finalmente Permetro del Sector Circular AOB 2a 10b 8b 84 u .
Rpta.: C
Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 2
A) 30 B) 45 C) 20 D) 35 E) 25
Solucin: B
ABQ CBP (LAL)
mBCP = 20
ABC: issceles Q
x + 20 = 65
20 P 20
x = 45 65 x
A C
Rpta.: B
A) 4 m
B) 5 m R
C) 6 m N
D) 8 m
A M C
E) 9 m
Solucin:
ARM y MNC : equilteros B
AM = a y MC = b b
60
R a
CBR ACN (LAL)
6 N
a
x=6 x b
60
A a M b C Rpta.: C
A) 45 B
B) 50
C) 55 Q
D) 60
80
E) 70 A P C
Solucin:
B
ABP CBQ (LLL)
mBAP = x
Q
En C: par lineal
x = 50 x
80
x x
A P C
Rpta.: B
N
B) 70 m
C) 150 m
M
D) 100 m
B
A
E) 200 m
Solucin: L
C
MAN: isosceles (MA = AN)
mBMA = mCNA = N
BMA CNA (LAL)
AC = 100 m
M
B
100 A
Rpta.: D
A) 21 m B) 22 m C) 23 m D) 25 m E) 26 m
Solucin:
T. Existencia.
9 x 17 (I)
B
ABC: obtuso x
4
x 13.. (II)
De (I) y (II): A 13 C
9 x 13
xmn + xmx = 22 m
Rpta.: B
A) 39 m B) 40 m C) 41 m D) 45 m E) 46 m
Solucin: B
AC: issceles
mPAC = mACQ = 3
A a C
ACQ: T. Existencia P 2 3
6
11 a 23 17
Q
ACQ:obtuso
a 17
11 a 17
QP = 39 m
Rpta.: A
7. Carlos quiere cercar un jardn de forma triangular cuyas longitudes de sus lados estn
en progresin aritmtica de razn 40 m. Halle el mnimo valor entero del permetro del
jardn.
Solucin:
BAC: T. Existencia
B
80 a 2a
a-40 a
ABC: 2p = 3a
240 3a = 2p
A a+40 C
2pmn = 241 m
Rpta.: E
ABC:
A C
9x>0
9-x
x<9
D
x=8m
Rpta.: B
A) 18 B L1
B) 36
C) 53
D) 60
L2
E) 72 A D C E
Solucin:
DBC: issceles
mADB = mBCE = 3
B F L1
L1 // L2:
3
mABF = 3
En B: par lineal
= 36 3
x 3 L2
En C: par lineal A D C E
x = 72
Rpta.: E
C) 13 m
P
D) 15 m
L2
E) 16 m B A
Solucin:
Q 3 R L1
PQR: a < 6
3 a
ABP: b < 10 P
a + b < 16 b
5
(a + b)mx = 15 m
L2
B 5 A Rpta.: D
11. En la figura, L1 y L2 representan dos autopistas paralelas unidas por los caminos AD
y BC . Halle el mnimo valor entero de .
A) 30 A B L1
59
B) 58
C) 60
D) 72 L2
E) 89 C D
Solucin:
A B L1
L1 // L2:
59
mBCD = 59 L
BC // L: E
mEDF = 59
59 L2
59
> 59
C D F
mn = 60
Rpta.: C
En A: par lineal B L1
= 2( )
x
A : agudo L3
C
0 < 2x < 90 L2
xmx = 44 D
Rpta.: A
13. En la figura, BC // AD , BE es bisectriz del ngulo ABC y los tringulos ABE y DCE son
congruentes. Si mBAE mADE = 30, halle mBCE.
C
A) 50
B) 60 B
D
C) 70
D) 75
E) 85 A E
Solucin:
C
En B: par lineal
x
= 75 B
D
30
BEC: issceles
x= 30
x = 75 A E
Rpta.: D
A) 1 m F
B) 2 m
A E C
C) 3 m
D) 4 m
E) 5 m G
D
x
Solucin: B
CEG CED(ALA) F x x+3
mEGC = 3
AB // CD A E C
FBG es issceles
DCG: issceles 7
x + x + 3 =7
x=2m
D
Rpta.: B
EVALUACIN N 2
A) 50 B) 60
Q
C) 70 D) 80
E) 65
A P C
Solucin:
B
ABP CBQ (LLL)
mBCQ = x Q
ABC: issceles
mBCA = x x
x x
x = 50 C
A P
Rpta.: A
2. En la figura, BD // EF , EC = BD, ED = 3 m y EF = 4 m. Halle BD.
B
A) 3 m
B) 5 m
F
C) 7 m
D) 8 m
E) 6 m
A E D C
Solucin: B
BD // EF
mFEC = mBDC =
F
CEF BDC (ALA)
DC = 4 4
BD = 7 m
A E 3 D 4 C
Rpta.: C
A) 30 cm B) 36 cm C) 38 cm D) 40 cm E) 51 cm
Solucin:
B
ABC: T. Correspondencia
x + 1 < 12 x x+1
x < 11 ..(I)
ABC: T. Existencia A 12 C
12 < 2x + 1
4. En una varilla metlica se marcan los puntos A, B, C y D; se dobla dicha varilla uniendo
A y D para formar un tringulo como muestra la figura. Si AC = 8 m y BD = 9 m. Halle
el mximo valor entero de BC.
A) 5 m B) 6 m C) 7 m D) 8 m E) 9 m
Solucin:
BC = a P
AB = 8 a y CD = 9 a.
8-a 9-a
BPC: T. Existencia.
A B a C D
1 < a < 17 2a
8
a < 5,66 9
amx = 5 m
Rpta.: A
5. En la figura, L1 // L2. Halle x.
A) 10 80
L1
B) 20
x
C) 30
D) 40
L2
E) 45
Solucin: L3
L 1 // L3 80
+ 40 =
L1
L 1 // L2 x
+x=
x = 40
L2
Rpta.: D
B) 12
C) 15 B 3
D) 16
4
E) 18 A E C
D
Solucin:
3
BAC CED (LAL)
BC = CD
B 3
BCD: issceles a+b
L
mBDC = 3 a
4 3
3
BD // L: C (par lineal) A b E a C
= 18
Rpta.: E
Lenguaje
SEMANA N 2
Solucin:
Solo los enunciados de las alternativas A), C) y D) son verdaderos.
Rpta.: VFVVF
2. Marque el enunciado conceptualmente correcto.
A) El dialecto del quechua central ocupa una mayor rea geogrfica en el Per.
B) No existe intercomprensin lingstica entre aimaras de Per y Bolivia.
C) La lengua ese eja hablada en Per y Bolivia es considerada trinacional.
D) El quechua ocupa territorios en siete pases de Amrica del Sur.
E) Entre los hablantes bilinges no hay comunicacin verbal escrita.
Solucin:
El quechua se habla actualmente en Per, Ecuador, Colombia, Brasil, Bolivia, Chile
y Argentina.
Rpta.: D
Solucin:
Solo los enunciados de las alternativas C) y D) son correctos.
Rpta.: IICCI
Solucin:
Vasco y romanche son nombres de lenguas prerromana y neolatina, respectivamente.
Rpta.: C
Solucin:
El dialecto que dio origen a las lenguas neolatinas se denomina sermo vulgaris.
Rpta.: B
A) Latn 1. Q. Central
B) Jbaro 2. Shipibo
C) Aru 3.Awajn
D) Quechua 4. Cauqui
E) Pano 5. Gallego
Solucin:
A5, B3, C4, D1, E2.
Solucin:
Los trminos alcaldesa y toros constituyen arabismo y latinismo respectivamente.
Rpta.: D
8. Seleccione la opcin donde aparecen nombres de lenguas amerindias.
Solucin:
Yine y yanesha son nombres de lenguas amerindias habladas en la amazonia
peruana.
Rpta.: B
9. Marque el enunciado en el que aparecen arabismos.
Solucin:
Los palabras azucenas y alheles proceden de la lengua rabe.
Rpta.: B
Solucin:
El espaol empleado por los bilinges ashninka en Satipo (Junn) constituye un
dialecto geogrfico del espaol.
Rpta.: D
Solucin:
A5, B3, C2, D1, E4
Solucin:
El celta fue una lengua que se habl en la pennsula ibrica antes de la llegada de los
romanos y el italiano es una lengua que ha evolucionado a partir del latn vulgar.
Rpta.: D
Solucin:
Wampis y ynesha son nombres de lenguas que se emplean en la Amazona
fundamentalmente.
Rpta.: C
14. Escriba V (verdadero) o F (falso) con respecto a la realidad lingstica del Per.
Solucin:
Las afirmaciones correctas se encuentran en los enunciados III y V.
Rpta.: B
Solucin:
Las lenguas kukama, ynesha, yine y harakmbut son lenguas amerindias habladas en
el Per.
Rpta.: D
16. Marque la opcin en la que se encuentra americanismos.
A) Aquellos chocolates contienen leche.
B) Seleccion la alfalfa para los cuyes.
C) El cacique luca la piel de un puma.
D) En Apurmac tambin hablan espaol.
E) El alcohol se derram en la almohada.
Solucin:
En el enunciado cacique y puma constituyen americanismos
Rpta.: C
17. Seleccione el enunciado que presenta germanismos.
Solucin:
Las palabras guardin y espas constituyen germanismos.
Rpta.: D
18. Marque el enunciado que se halla expresado en dialecto estndar.
A) Logr ocupar el doceavo puesto en el concurso.
B) Esperar a que l me dea el resultado pronto.
C) Los maestros creen de que pronto habr cambios.
D) Sonia, al fin conseguistes lo que tanto anhelabas.
E) Vimos que las nias estaban medio resfriadas.
Solucin:
El enunciado que se encuentra expresado en dialecto estndar es vimos que las
nias estaban medio resfriadas.
Rpta.: E
19. Marque la oracin que no corresponde al dialecto estndar.
A) El mdico prescribi estas medicinas.
B) Todo el elenco viaj al sur de Lima.
C) Nunca no digas mentiras, Rodrigo.
D) Tengo tres aplicaciones en mi celular.
E) Mi vecina presentaba un tic nervioso.
Solucin:
En esta opcin se encuentra la expresin que no corresponde al dialecto estndar.
Rpta.: C
20. Subraye la palabra adecuada de acuerdo al dialecto estndar.
Solucin:
A prescindir, B escaso, C excntrico, D desinhibido, E halla
Solucin:
La expresin no presenta redundancia lxica; las dems oraciones presentan las
siguientes redundancias: cay abajo/ hijos varones/ actualmente, vigente / pstuma,
despus de su muerte.
Rpta.: C
Solucin:
Esta oracin corresponde al dialecto estndar.
Rpta.: D
23. Cul es la opcin que se completa con si no?
Solucin:
En esta opcin, se requiere emplear si no para expresar una condicin. En las
opciones A), D) y E) corresponde completar con la conjuncin adversativa sino. En
la opcin E) se debe usar el sustantivo sino.
Rpta.: B
Solucin:
En esta opcin, la palabra subrayada aparece empleada adecuadamente. En las otras
alternativas las palabras deben aparecer como sigue:
Solucin:
En esta opcin, la palabra holgazn aparece correctamente escrita. Las palabras de
las otras alternativas deben ser gira, vehemente, satisface y luxacin.
Rpta.: C
Literatura
EJERCICIOS DE CLASE N 2
Solucin:
El corifeo, solista o director del coro griego en las odas rituales o ditirambos
dionisiacos, es quien da paso al actor.
Rpta.: C
Rpta.: D
3. Con respecto a los actores en escena durante la representacin del teatro griego,
podemos inferir que si Esquilo _______________, entonces__________.
A) introdujo a personajes mitolgicos su obra tuvo un carcter religioso
B) es el renovador de la tragedia griega invent el gnero dramtico
C) quebr las restricciones del canto introdujo a mujeres dentro del coro
D) compuso trilogas desarroll el conflicto en dos tragedias y una comedia
E) le dio mayor cabida al dilogo disminuy las intervenciones del coro
Solucin:
Uno de los aportes de Esquilo en la evolucin de la tragedia griega fue la introduccin
de un segundo actor en escena, con lo cual promovi el incremento del dilogo en
desmedro de las partes cantadas, es decir, disminuyeron las intervenciones del coro.
Rpta.: E
4. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados referidos a
la Orestada, de Esquilo, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
I. En Atenas, Orestes es condenado a muerte por ser un asesino.
II. Agamenn regresa a Argos para vengar la muerte de su hija.
III. Electra instiga a su madre para que esta asesine a Egisto.
IV. Agamenn muere a manos de su esposa Clitemnestra.
V. Las Furias son transformadas en espritus benevolentes.
Solucin:
I. Orestes es absuelto luego de matar a su madre y a Egisto. (F) II. Agamenn retorna
a Argos victorioso de la guerra de Troya. (F) III. Electra instiga a Orestes para que
vengue a su padre. (F) IV. Clitemnestra, en venganza por la muerte de Ifigenia,
asesina a Agamenn. (V) V. En las Eumnides, las Furias son transformadas en
espritus benevolentes. (V)
Rpta.: B
Solucin:
El fragmento alude a la venganza de Clitemnestra, quien asesina a Agamenn en
venganza porque ste sacrific a Ifigenia en Aulis.
Rpta.: C
Solucin:
Uno de los rasgos de las tragedias de Sfocles es su inters por profundizar en la
personalidad de los personajes, as como en de enfatizar las motivaciones que los
constituyen.
Rpta.: A
Solucin:
En este fragmento de Edipo rey, Tiresias revela la verdad en torno a Edipo, es el propio
rey de Tebas el asesino del rey Layo, a quien busca para castigar.
Rpta.: D
Solucin:
Al final de la tragedia, Edipo descubre que cumpli su destino, mat a su padre, se
cas con su madre y tuvo descendencia con ella.
Rpta.: D
Psicologa
PRCTICA N 2
1. Una persona hipertensa, luego de sufrir un derrame cerebral, tiene dificultades para
controlar sus reacciones emocionales. Indique el rea que puede estar afectada.
Solucin:
El rea prefrontal se encarga de las funciones cognoscitivas superiores y tambin de
controlar las reacciones emocionales.
Rpta.: C
2. Pepito es un nio muy locuaz, tiene gran cantidad de amigos, se destaca por sus
cualidades como orador, sin embargo tiene serias dificultades para interpretar un texto
escrito. Es posible que el problema de Pepito se encuentre en el funcionamiento del
Solucin:
El rea de Dejerine se encarga de integrar los estmulos visuales, facilitando su
interpretacin o comprensin.
Rpta.: D
3. Vctor est conversando muy amenamente con Elena, seale las reas corticales que
funcionan, principalmente, durante esta conversacin.
Solucin:
Durante una conversacin funcionan preferentemente el rea de Broca (para la
articulacin) y el rea de Wernicke (para la comprensin del lenguaje hablado).
Rpta.: C
4. Durante una clase de Matemticas los alumnos estn muy concentrados resolviendo
una prctica de lgebra, de pronto escuchan un fuerte ruido junto a la ventana posterior
del saln. Todos los alumnos voltean hacia la fuente generadora del ruido. En este caso
se ha producido un reflejo de orientacin cuya base biolgica est en el
Solucin:
Los reflejos visuales, auditivos y los reflejos de orientacin son controlados por el
tronco enceflico.
Rpta.: D
5. Una persona mayor de setenta aos tiene dificultades para mantener el equilibrio, sus
movimientos son descoordinados. Es posible que su problema se encuentre en
A) el cerebelo. B) la protuberancia. C) el hipotlamo.
D) la mdula. E) el bulbo.
Solucin:
El cerebelo coordina, junto con la corteza, la ejecucin de movimientos con facilidad
y precisin. Adems, controla el equilibrio por medio de sus conexiones con el sistema
vestibular.
Rpta.: A
Solucin:
El hipocampo tiene a su cargo la memoria a corto plazo, largo plazo y memoria
espacial. En este caso est utilizando bsicamente su memoria espacial.
Rpta.: B
7. Un asaltante intercepta a una seorita, quien lucha denodadamente para evitar que le
roben su celular. La energa utilizada para defenderse, es proporcionada por
A) el sistema parasimptico. B) los conos y bastones. C) el lbulo frontal.
D) el cuerpo calloso. E) el sistema simptico.
Solucin:
El sistema simptico tiene una funcin bsicamente excitadora, proporcionando la
energa necesaria para atacar, defenderse o huir.
Rpta.: E
8. Pedro es un adolescente que, ante la proximidad de los exmenes, tiene muy poco
apetito, pese a que realiza mucha actividad fsica. La tensin nerviosa reactiva es
provocada por una alteracin en el funcionamiento del
A) hipocampo. B) hipotlamo. C) tlamo.
D) cerebelo E) crtex
Solucin:
El hipotlamo tiene a su cargo la homeostasis o equilibrio interno del organismo. En
este caso, es posible que la tensin emocional provocada por la proximidad de los
exmenes haya generado una alteracin en el ncleo del hipotlamo que regula el
apetito.
Rpta.: B
9. Un alumno recuerda con lujo de detalles, las fechas y acontecimientos histricos, del
Per y del Mundo. En este alumno funciona muy bien el
A) hemisferio izquierdo. B) hemisferio derecho.
C) tronco enceflico. D) ganglios basales.
E) sistema lmbico.
Solucin:
El hemisferio izquierdo permite recordar nombres, hechos y fechas. En este caso, el
alumno recuerda muy bien las fechas y acontecimientos histricos.
Rpta.: A
10. Los alumnos que tienen un mejor rendimiento en los cursos de matemticas y lgica,
muestran un desarrollo mayor del
Historia
EVALUACIN N 2
Solucin:
La teora de procedencia europea se basa en el puente de hielo formado entre
Europa, Groenlandia y Amrica. Por esta va habra llegado la tecnologa de puntas
delgadas solutrenses.
Rpta.: D
A) 1c, 2d, 3e, 4a, 5b B) 1c, 2e, 3a, 4d, 5b C) 1d, 2b, 3c, 4a, 5e
D) 1a, 2d, 3c, 4e, 5b E) 1c, 2d, 3a, 4b, 5e
Solucin:
La relacin correcta es:
Kotosh: Escultura de las manos cruzadas.
A) Intermedio Temprano.
B) Horizonte Medio.
C) Arcaico Superior.
D) Arcaico Inferior.
E) Horizonte Temprano.
Solucin:
El Arcaico Inferior se caracteriza porque se inicia el control de la naturaleza con la
domesticacin de plantas y animales.
Rpta.: D
4.
La imagen es un ejemplo de
Solucin:
La ilustracin corresponde al sitio arqueolgico de Caral, uno de los centros
ceremoniales urbanos ms antiguos de la costa peruana e inclusive del continente
americano.
Rpta.: B
5. Con respecto a Caral, se puede afirmar que
Solucin:
Caral, en el valle del ro Supe, fue un centro ceremonial de grandes dimensiones, con
templos y plazas en los que los sacerdotes guiaban las actividades religiosas.
Tambin cumpla el rol de comunicar las sociedades costeras con los centros
agrcolas de la parte alta del valle.
Rpta.: D
A) Kauffmann considera que hay una fuerte influencia mesoamericana en las culturas
de la costa peruana.
B) Julio C. Tello estudi las evidentes relaciones entre las cultura Chavn de Huntar
y Valdivia.
C) Las investigaciones actuales en valles como Supe y Casma replantean las teoras
tradicionales.
D) No se puede negar que la arquitectura piramidal moche proviene de contactos con
el rea maya.
E) Las primeras evidencias de civilizacin se encuentran en la Amazona, antes que
en la Costa y la Sierra.
Solucin:
Las investigaciones en diversos sitios de la costa peruana, especialmente en los valles
de Supe y Casma, vienen aportando nuevas luces sobre el origen de la civilizacin en
los Andes, proceso iniciado alrededor de 3000 a.C.
Rpta.: C
Geografa
EJERCICIOS N 2
1. Si bien es cierto el mapa puede identificarse como una expresin grfica del espacio
geogrfico, no permite reconocer visualmente la informacin detallada de los aspectos
que la realidad contiene. Para superar este inconveniente es importante recurrir al
principio de la
Solucin:
Entre los mtodos tecnolgicos utilizados por la cartografa tenemos las
computadoras, el Sistema de Informacin Geogrfica (SIG) y la percepcin remota.
Esta ltima permite el anlisis de datos de imgenes adquiridos por un equipo que no
est en contacto con el objeto, siendo este el caso de los satlites artificiales que
permiten adems los sistemas de posicionamiento global (GPS).
Clave: C
3. Con respecto a las cartas topogrficas, seale verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda.
Solucin:
a. (V) Las cartas representan reas de mediana extensin, en tanto que los mapas y
los planos representan superficies grandes y pequeas, respectivamente.
b. (V) Son tridimensionales, ya que contienen latitud, longitud y altitud.
c. (F) Los planos son los documentos que emplean escala grande o muy grande.
d. (V) Las curvas de nivel que presenta se denominan lneas hipsomtricas cuando
representan la superficie continental.
Clave: E
A) a b d - c B) b c a d C) a c b - d
D) d c a - b E) d a c - b
Solucin:
a. Cota : Expresa la altitud de la curva de nivel.
b. Equidistancia: Es elegida en funcin de la escala de la carta.
c. Zona : Es el rea comprendida entre dos curvas sucesivas.
d. Perfil topogrfico: Indica el ascenso y el descenso del relieve.
Clave: B
Educacin Cvica
EJERCICIOS N 2
1. Juan Gmez transitaba por la calle, en ese instante una turba de barristas ingres al
centro comercial de forma desordenada y asaltando a los visitantes; cuando de
pronto un polica lo detiene en la comisara por ms de 24 horas sin causa justificada.
Juan Gmez vio vulnerada sus derechos, ante lo cual su abogado demanda ante el
poder judicial una garanta constitucional de
Solucin:
El Hbeas corpus procede ante el hecho u omisin, por parte de cualquier autoridad,
funcionario o persona, que vulnera o amenaza la libertad individual o los derechos
constitucionales conexos.
Rpta: A
A) a- b- c B) a- c- d C) b- c- d D) b- d- e E) c- d- e
Solucin:
A) d I , b II, c III , a IV
B) d I , b II, c III , a IV
C) d I , a II, c III , b IV
D) a I , c II, d III , b IV
E) b I , a II, c III , d IV
Solucin:
Accin de Inconstitucionalidad: Contra las normas que tienen rango de ley: leyes,
decretos legislativos, decretos de urgencia, tratados, reglamentos del Congreso,
normas regionales de carcter general y ordenanzas municipales que contravengan
la Constitucin en la forma o en el fondo.
Rpta: C
4. Establecer la relacin de verdadero (V) o falso (F) en los enunciados relacionados con
las Garantas Constitucionales.
Solucin:
Accin de Inconstitucionalidad: Contra las normas que tienen rango de ley: leyes,
decretos legislativos, decretos de urgencia, tratados, reglamentos del Congreso,
normas regionales de carcter general y ordenanzas municipales que contravengan
la Constitucin en la forma o en el fondo.
Rpta: E
Filosofa
EVALUACIN N 2
1. A los ojos de Platn, el objeto del verdadero conocimiento debe ser estable,
permanente, objeto de la inteligencia y no de los sentidos; en suma, tales exigencias
las cumple
Solucin:
A los ojos de Platn, el objeto del verdadero conocimiento debe ser estable,
permanente, objeto de la inteligencia y no de los sentidos; en suma, tales exigencias
las cumple el universal (la Idea).
Rpta.: D
2. Epicuro hizo del placer el fin de la vida. Todos los seres procuran conseguir el placer,
y en el placer consiste la felicidad. La cuestin est en saber qu es lo que entiende
Epicuro por placer cuando hace de l el fin de la vida. Se han de notar dos cosas: la
primera, que Epicuro no se refera a los placeres momentneos, a las sensaciones
pasajeras, sino al placer que dura a lo largo de toda la vida; y segunda, que el placer
consista para l, ms que en alguna satisfaccin positiva, en la ausencia de dolor. Tal
placer se hallar preeminentemente en la serenidad del alma. De lo ledo se sigue que
el placer en Epicuro es
Solucin:
De lo ledo se sigue que el placer en Epicuro es la serenidad del alma. Tal placer se
hallar preeminentemente en la serenidad del alma.
Rpta.: B
3. Las diferentes apreciaciones que un europeo emita sobre cualquier tema poltico de
coyuntura, acerca de la situacin poltica de Amrica Latina, para Platn sera
Solucin:
Segn Platn, el conocimiento se divide en dos campos, el campo de la opinin o doxa
en relacin a las cosas sensibles y cambiantes y Ciencia o episteme que considera el
estudio de la verdad en relacin a las ideas.
Rpta.: D
4. La ontologa platnica seala que el ser verdadero lo constituyen las ideas eternas,
inmutables y reales, y la aristotlica, que el ser verdadero est en las substancias
fsicas. Sin embargo, a partir de aqu sera improcedente llegar a afirmar que para
Platn y para Aristteles .
Solucin:
Platn considera que el ser real, eterno e inmutable est expresado en las ideas; en
cambio, Aristteles afirma que el ser est en las cosas sensibles.
Rpta.: E
Solucin:
I. Ataraxia y arj son conceptos parecidos. (F)
II. Se diversific en diferentes escuelas. (V)
III. El Ser constituye el tema central. (F)
IV. Pirrn de Elis fue un escptico. (V)
Rpta.: C
Solucin:
1. Observad los grficos y luego respondan. b. Directiva..
2. Puedo escribir los versos ms tristes esta noche. c. Expresiva
3. Esta computadora cuesta 1500 nuevos soles. a. Informativa
Rpta.: A
Solucin:
Argumentum ad baculum: se produce cuando se apela a la fuerza, amenaza o
coaccin para lograr que se acepte la conclusin de un argumento.
Rpta.: E
Solucin:
Todas son ejemplos de falacia ad hominem, excepto El movimiento de los cuerpos es
relativo, ya que as lo afirm Einstein. Ya que la falacia de argumentum ad hominem
consiste en afirmar la validez o no de algo apoyando en el defecto fsico, moral o
psicolgico de quien ha hecho tal afirmacin.
Rpta.: E
Economa
EVALUACIN N 2
Solucin:
El costo econmico (de oportunidad o costo alternativo), representa un egreso no
realizado dentro del proceso de elaboracin, por lo cual no es incluido dentro de los
costos totales.
Rpta.: A
Solucin:
Alicorp, Gloria y Agroindustria Paramonga estn dentro del sector secundario
(manufacturero); elaboran productos para el consumo masivo.
Rpta.: C
4. Seleccione la alternativa que represente solo costos fijos para una empresa industrial
del giro de gaseosas
A) cable, depreciacin, agua.
B) luz, seguro, comisiones de venta.
C) amortizacin crdito, materia prima, publicidad.
D) mano de obra directa, licencia, telefona (lnea control).
E) mano de obra indirecta, telefona (lnea abierta), patente.
Solucin:
Representan costos fijos que no dependen de la produccin los costos de: mano de
obra directa, licencia y telefona (plan control).
Rpta.: D
Solucin:
Los minerales (carbn, yeso) y los metales representan recursos no renovables
Rpta.: C
6. En una mina a tajo abierto, el trabajo que realizan los conductores de los dumpers
(camiones mineros) al transportar y descargar el material extrado, se clasifica como
A) simple. B) no calificado. C) calificado.
D) independiente. E) directivo.
Solucin:
La actividad que realiza los conductores e encuentra clasificado como calificado ya
que aunque es un trabajo operativo, se requiere determinado perfil de puesto y
capacitacin para desempearlo.
Rpta.: C
A) PEA subempleada.
B) PEA adecuadamente empleada.
C) No PEA.
D) PEI
E) Poblacin pasiva
Solucin:
El ingeniero representara parte de la PEA adecuadamente empleada; a pesar de
dejar de laborar en la empresa Rexxus por llegar a la edad de jubilacin; mantiene su
otro trabajo como dueo, desempeando labores propias de su profesin y
experiencia, generando servicios para sus clientes a cambio de una retribucin.
Rpta.: B
Solucin:
Las conductores que trabajan del servicio de taxi representan a la PEA
subempleada, muchas veces son personas de diferentes oficios, profesiones que por
motivos econmicos ingresan a trabajar en el transporte de pasajeros.
Rpta.: E
Fsica
Semana N 02
1. En la construccin de un edificio se utiliza una gra para levantar las vigas de acero
que se colocan en las columnas, una de estas se encuentra suspendida y cuatro
obreros la empujan mediante fuerzas que se encuentran en el plano horizontal xy que
son representados mediante vectores como se muestra. Determine la magnitud del
vector fuerza A para que la viga se mueva en la direccin del eje x; las coordenadas
del punto P es (2;7)
y
A) 8 u
4 53 u
B) 10 u
8 2u P
C) 12 u
45
x
D) 20 u 53
E) 25 u
A
20 u
Solucin:
Descomponiendo los vectores: y
4 53 sin u
P
8
53
7
8
x
2 12 u 4 53 cos u
A
Como la resultante tiene direccin del eje x: 16 u
8 + 4 53 sin = 16 + A
A = 20 u
Rpta.: D
A) 37 u
B) 50 u
C) 10 u
D) 60 u
E) 40 u
Solucin:
Como: 40cos53 = 30cos
= 37
Luego: R = 100 40sen53 30sen37
= 50 u
Rpta.: B
A) 30
B) 37
C) 53
D) 45
E) 16
Solucin:
Entonces: +37 = 53
= 16
Rpta.: E
V(m/s)
A) + 15 m
B) 36 m
4 9
0 t(s)
C) + 24 m
D) 42 m -12
E) + 60 m
Solucin:
De t = 4 s a t = 9 s el desplazamiento del mvil es:
V(m/s)
d Area 5 x 12 60 m
Luego: 4 9
0 t(s)
d xF x o - 60 = x F - (+18) d
-12
x F = - 42 m
Rpta.: D
Solucin:
Ambas ondas se propagan la misma distancia:
Para la onda longitudinal: d = vLt = 5(t) (1)
Para la onda transversal: d = vT(t 4) = 9(t 4) (2)
Igualando:
5(t) = 9(t 4) t = 9 s
Luego: d = 5(9) = 45 km
Rpta.: E
A) 35 m B) 23 m C) 50 m D) 64 m E) 72 m
Solucin:
Determinando el tiempo de encuentro:
=
12 + 8 = 60 6
=2
= 60 6(7) = 18
7. La figura muestra la posicin en funcin del tiempo de dos mviles que se mueven en
la direccin del eje X. Respecto al grfico mostrado, indique que afirmaciones son
falsas (F) o verdaderas (V):
I. Los mviles A y B parten simultneamente.
II. El mvil A cuando se cruce con B habr avanzado 6,5 m.
III. La rapidez del mvil A es mayor que la rapidez del mvil B.
A) VVF
X(m)
B) FVF 12,5
B
C) FFV
D) VFV 3 A
45 t(s)
E) VVV 2,5 8
Solucin:
I. Falso
El mvil B comienza su movimiento desde el instante = 0 mientras que el mvil A
lo hace a partir del instante = 2,5
II. Falso
El mvil A a partir del instante 2,5 hasta el intante 8 (Instante de tiempo en que
ambos mviles se cruzan) habra avanzado 5,5 .
III. Verdadero
Al evaluar las pendientes de las grficas del movimiento de cada uno de los mviles
podemos notar que: > por que = 1 / y = 0,5 /.
Rpta.: C
Solucin:
I) F , te= 6s xe 4 m
4 32
II) F , v v 6 m/ s
6
t4s
* x A 16 2(4) 8 m
III) V ,
* x B 32 6(4) 8 m
d AB 16 m
Rpta.: A
1. Dado el conjunto de vectores, determine la medida del ngulo para que la magnitud
de la resultante sea mxima.
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
E) 50
Solucin:
Para los vectores de 10 u, el ngulo entre ellos es 120 y la resultante ser la bisectriz.
Por lo tanto: 60= 50+
= 10
Rpta.: A
A) 23 B) 18 C) 7 D) 0 E) 15
Solucin:
A + B = 21
AB=3
Luego: A= 12 B= 9
Entonces: R = 122 92 = 15
Rpta.: E
A) 12 m x(m)
A
B) 14 m
50
B
C) 10 m 30
10
D) 16 m t(s)
5 10
E) 11 m
Solucin:
50 10 30 10
VA 8m/s VB 2m/s
50 10 0
XA VA t 8 2 16 m XB VB t 2 2 4 m
X X A XB 12 m
Rpta.: A
Solucin:
Determinemos la ecuacin de la posicin.
xf x0
V
tf t0
6,2 x0
5
20
x0 3,8 m
6. La ecuacin = +40 , es la ley que gobierna el MRU de una partcula que viaja
en la direccin del eje X, donde x se mide en metros y t en segundos. Si en t = +5s la
posicin es x = +20m, determine su posicin en t = 12 s.
A) 8 m B) 20 m C) + 8 m D) +2 m E) 4 m
Solucin:
De la condicin en t = 5s; x = +20 m v = +4 m/s
Entonces:
x = +40 4(12) = 8m
Rpta.: A
7. La cinemtica nos ayuda a estudiar los movimientos efectuados por los cuerpos, en
ese sentido, tenemos el caso de una persona A que corre con rapidez constante de
6 m/s de P hacia Q y otra persona B que inicia su movimiento en Q con aceleracin
constante de 2/3 m/s2, hacia P. Cuando la persona A llega a Q, cuntos segundos
le falta a la persona B para pasar por el punto P?
A B
P Q
48 m
A) 4 s B) 3 s C) 2 s D) 1 s E) 5 s
Solucin:
d 48
A la persona A le toma t 8 s pasar por punto Q y a la persona B le
VA 6
2d 2( 48)
toma t 12 s pasar por el punto P. Cuando la persona A llega
a 2
3
a Q, a la persona B le falta t x 12 8 4 s
Rpta.: A
Qumica
Separata de la semana N 2:
1. La masa es la medida de la cantidad de materia contenida en un cuerpo, que ocupa
un determinado espacio, mientras ms masa tenga el cuerpo, ms fuerza se requiere
para ponerlo en movimiento, la materia puede sufrir cambios pero su masa
permanecer constante.
Con respecto al prrafo marque la alternativa que contenga de forma secuencial las
propiedades generales de la materia involucradas en el enunciado.
A) Volumen, inercia, extensin.
B) Inercia, extensin, indestructibilidad.
C) Extensin, volumen, divisibilidad.
D) Extensin, inercia, indestructibilidad.
E) Volumen, extensin, divisibilidad.
Solucin:
Extensin (volumen): .ocupando un determinado espacio.
Inercia: .mientras ms masa tenga el cuerpo, ms fuerza se requerir para
ponerlo en movimiento.
Indestructibilidad: La materia no desaparece solo se trasforma
Rpta: D
Solucin:
El latn es una mezcla de tipo homognea conformado por dos elementos metlicos
(zinc y cobre).
Rpta: B
A) 2, 2 B) 3, 1 C) 4, 1 D) 2, 2 E) 2, 1
Solucin:
Las propiedades presentadas en el prrafo se clasifican en:
Particular Qumica
Densidad (3,71 g/L) Reduccin
Color (amarillo)
Olor
Rpta.: B
Solucin:
I. VERDAD: El aire es una mezcla homognea, porque presenta una sola fase.
II. VERDAD: El dixido de carbono es un compuesto, porque est formado por
tomos de diferentes elementos: carbono y oxgeno.
III. FALSEDAD: La densidad es una propiedad intensiva y el volumen es una
propiedad extensiva.
IV. VERDAD: El oxgeno y nitrgeno son sustancias elementales.
Rpta.: E
5. Las mezclas son un tipo de materia conformada por lo menos por dos sustancias,
segn el nmero de las fases se clasifican en homogneas y heterogneas. Los
componentes de una mezcla se separan por mtodos fsicos los cuales no alteran la
composicin de las sustancias presentes.
Segn los mtodos de separacin marque la proposicin correcta.
a) Cristalizacin ( ) agua + etanol
b) Tamizado ( ) harina + agua
c) Destilacin ( ) solucin salina
d) Filtracin ( ) arena fina + arena gruesa
Solucin:
La cristalizacin separa mezclas homogneas, solido en lquido, ejemplo: soluciones
salinas.
El tamizado separa mezclas heterogneas slidas, en donde los componentes
presentan diferentes tamao de partculas, ejemplo: arena fina con arena gruesa.
La destilacin separa mezclas homogneas liquidas, ejemplo: agua + etanol.
La filtracin separa mezclas heterogneas, solido en lquido, se basa en la diferencia
de tamao de sus partculas, ejemplo: harina en agua.
Solucin:
A) INCORRECTA: El proceso para obtener nitrgeno lquido se denomina licuacin.
B) INCORRECTA: la sublimacin es el paso de solido a gas a temperatura ambiente,
ejemplo: el hielo seco y la naftalina.
C) INCORRECTA: los cambios de estados de agregacin de la materia son procesos
fsicos, en donde la composicin de la materia no se altera.
D) CORRECTA: En los procesos de solidificacin y condensacin la materia pierde
energa.
E) INCORRECTA: En el estado slido el movimiento traslacional de sus partculas
es nula.
Rpta.: D
En los cambios nucleares los ncleos cambian y forman nuevos tomos, ejemplo:
1
1
H 21H 32He E
8. El calor es una transferencia de energa que se lleva a cabo como consecuencia del
contacto de sistemas que presentan diferencias de temperaturas.
Cuando 10 g de aluminio es sumergida en agua, la temperatura del metal se
incrementa en 2C.
Determine la cantidad calor expresado en unidades bsicas del SI.
Datos: ce Al: 0,22 cal/g C
1 cal = 4,18 J
A) 1,84 x 101 B) 4,40 x 101 C)1,84 x 102 D) 4,40 x 102 E) 1,84 x 100
Solucin:
Datos: Aluminio.
Masa: 10 g
T: 2C
CE Al: 0,22 cal/g C
Q = m x ce x T
Q = 10 g x 0,22 cal/g C x (2C)
Q = 4,4 caloras
4,18 J
4,4 cal x 18,4 J
1 cal
Rpta.: A
Solucin:
Datos:
Agua Etanol
Masa (proporcin) 2 1
Temperatura inicial (C) 20 50
Calor especifico (cal/g C) 1 0,6
Temperatura final (C) T
+Q = Q
+[2 x 1 cal/g C x (T-20C)] = -[1 x 0,6 cal/g C x (T-50C)]
2T 40C = -0,6T + 30C
2,6T = 70C
T = 26,92C
Rpta: E
10. Muchos pases como EEUU y Japn obtienen electricidad a partir del uso
de la energa contendida en el ncleo. Japn se convirti en el tercer productor
de energa nuclear del mundo con 53 reactores nucleares operativos que generan el
34,5% de la electricidad que consumen.
Que cantidad de energa se libera en unidad bsica del SI, si se
descompone el 80% de una masa radiactiva de 50 mg.
A) 3,6 x 1016 B) 3,6 x 1012 C) 3,6 x 1013 D) 3,6 x 1014 E) 3,6 x 1015
Solucin:
Datos:
Material radiactivo: 50 mg
Velocidad de la luz: 3,0 x 108 m/s
% descomposicin: 80%
Masa transformada: 80% (50 g) = 40 mg
Energa liberada: E
E = masa x C2
E = 40 mg (3 x 108 m/s)2
E = 40 mg (9 x 1016 m2/s2)
E = 360 x 1016 mg m2/s2
E = 360 x 1016 x 10-3 g m2/s2
E = 3,6 x 1015 g m2/s2
E = 3,6 x 1012 kg m2/s2
E = 3,6 x 1012 J
Rpta: B
Reforzamiento para la casa
Solucin:
Propiedad fsica: .entretejido de hilos de metales como la plata..ductilidad.
Propiedad fsica: densidad (10,5 g/cm3).
Propiedad qumica: oxidacin (se oxida con el sulfuro de hidrogeno).
Propiedad fsica: color (color negruzco de la sal).
Rpta.: A
Solucin:
El petrleo es una mezcla liquida de hidrocarburos desde un carbono hasta ms de
50 carbonos. El fraccionamiento permite separar los diferentes componentes segn
su temperatura de ebullicin.
4. La bomba atmica es un dispositivo que libera una gran cantidad de energa explosiva
por medio de reacciones nucleares. Su funcionamiento se basa en provocar una
reaccin nuclear en cadena sostenida.
Si en la desintegracin de 5mg de material radiactivo se liberan 2,7 x 1011 J. Cul es
el porcentaje de masa que se transforma en energa?
Dato: c = 3,0 x 108 m/s
A) 50 B) 40 C) 30 D) 70 E) 60
Solucin:
Datos:
Material radiactivo: 5 mg
Energa liberada: 2,7 x 1011 J (kg m2/s2)
Velocidad de la luz: 3,0 x 108 m/s
E = masa x c2
2,7 x 10 kg m2/s2 = masa (3 x 108 m/s)2
11
Solucin:
Datos:
Agua Agua
Masa (g) 40 50
Temperatura inicial (C) 20 74
Calor especifico (cal/g C) 1
Temperatura final (C) T
Temperatura final:
+Q = -Q
+[40 x CE x (T-20C)] = -[50 x CE x (T-74C)]
40T 800C = -50T + 3700C
90T = 4500C
T = 50C = 5,0x101 C
Calor transferido:
Q = [40 x 1,0 cal/g C x (50C-20C)]
Q = 1200 cal
Q = 1,2x100 kcal
Rpta.: E
Biologa
EJERCICIOS DE CLASE N 2
Solucin:
Las bacterias mesfilas son aquellas que viven en condiciones muy semejantes a las
del ser humano (descomponen materia orgnica a temperaturas que oscilan entre 30
a 40C), el oxgeno y los compuestos orgnicos son necesarios para su crecimiento;
pueden ser patgenas (no intestinales, por ejemplo flora de la piel) o saprofitas. Las
bacterias que prefieren temperaturas por debajo de 20C son psicrfilas. La presencia
de un nmero elevado de bacterias aerobias mesfilas que crecen bien a temperatura
corporal o prxima a ella, significa que existiran condiciones propicias para el
crecimiento de patgenos de origen humano o animal lo cual es indicador de
contaminacin y condiciones no adecuadas desde el punto de vista sanitario.
Rpta.: D
Solucin:
La gripe es una enfermedad causada por un grupo particular de virus, los cuales son
insensibles a los tratamientos con antibiticos, porque estos medicamentos no tienen
un blanco de accin sobre los virus, por esta razn en la mayora de los casos es
innecesario el tratamiento con antibiticos.
Rpta.: B
Solucin:
La amoxicilina impide la correcta formacin de la pared celular inhibiendo las uniones
entre las cadenas peptidoglicneas lineales que forman la mayor parte de las paredes
bacterianas. Las bacterias Gram positivas y algunas Gram negativas son susceptibles
a este antibitico por la presencia de la pared celular en su estructura.
Rpta.: B
Solucin:
Las bacterias adquieren la resistencia mediante la incorporacin de genes que pueden
ingresar gracias a la ayuda de vectores como los plsmidos (por conjugacin) y los
virus (por transduccin), en otras ocasiones pueden ingresar como simple secuencias
nucleotdicas (por transformacin).
Rpta.: D
Diga usted, que proceso bacteriano se muestra y que tipo de macromolcula es la que
se traslada.
A) Transformacin lpidos
B) Conjugacin lpidos
C) Transduccin carbohidratos
D) Conjugacin cidos nucleicos
E) Transformacin cidos nucleicos
Solucin:
La imagen muestra un proceso de conjugacin bacteriana donde una bacteria
conocida como donadora, pasa cidos nucleicos (bajo la forma de plsmidos) a travs
del pili conjugativo hacia otra bacteria conocida como receptora.
Rpta.: D
6. Nancy, una tesista del doctorado, dise un potencial medicamento contra el virus
del SIDA. Al terminar la tesis ella concluy que su medicamento impeda que el VIH
se acoplara a los linfocitos. En base a esta conclusin, podemos inferir que el
medicamento pudo impedir
A) que el virus se replicara en el citoplasama.
B) que el virus haga la fase lisognica.
C) que el virus haga fase ltica.
D) la expresin de los genes vricos.
E) la interaccin gp 120-CD4.
Solucin:
Si Nancy manifiesta que el medicamento pudo impedir que el VIH se acoplara a los
linfocitos, entonces ella en sus resultados, debi evidenciar que la interaccin gp 120-
CD4 no era posible por lo que el VIH no pudo unirse a la clula.
Rpta.: E
Solucin:
Las bacterias probiticas ejercen su accin beneficiosa para la salud humana de
varias maneras. Algunas producen sustancias antimicrobianas, otras compiten con las
bacterias patgenas por los nutrientes o por los puntos de unin en la pared intestinal,
y otras modulan el sistema inmunitario del husped. Por ello es necesario consumir
bacterias probiticas de manera regular, ya que tan solo pasan por el tracto intestinal,
sin pasar a formar parte de la microflora intestinal del husped.
Rpta.: E
8. La siguiente imagen corresponde a una infeccin viral a una bacteria, en base a ello
marque el enunciado correcto.
Solucin:
Se trata de un ciclo infeccioso ltico de un virus hacia una bacteria, el cual se denomina
bacterifago o fago, comienza por la fijacin de la partcula vrica a un determinante
extracelular, llmese receptor extracelular (1), sigue el ingreso del genoma vrico al
citoplasma bacteriano (2), la replicacin de las partculas vricas (3) que se van a
ensamblar, los virus recin sintetizados (4) y liberacin de las partculas vricas (5)
que, por lo visualizado en la imagen no son envueltos.
Rpta.: E
Solucin:
En una muestra de esputo se pueden observar diferentes tipos bacterianos aquellos
dispuestos en racimo y cadena son estafilococos y estreptococos respectivamente.
Rpta.: D
Solucin:
Los micoplasmas conforman el grupo de bacterias ms pequeas de las Eubacteria,
tienen la caracterstica de no presentar pared celular. Su tamao, ms pequeo de lo
usual est por los 0.2-0.7 por 1-10 micrmetros.
Rpta.: D
Solucin:
Las esporas son producidas por ciertas especies de bacterias infecciosas, las cuales
les permite mantenerse en medios adversos hasta encontrar un hospedero y germinar
nuevamente.
Rpta.: C
Solucin:
Las clamidias son bacterias sumamente comunes, stas provocan inclusiones en el
citoplasma y ncleo de las clulas.
Rpta.: C
A) Desnudo
B) Complejo
C) Icosadrico
D) Envuelto
E) Helicoidal
Solucin:
La imagen representa un virus complejo, debido a que presenta en su arquitectura
elementos de forma mltiple, esta forma es tpica de los bacterifagos.
Rpta.: B
14. Identifique las estructuras numeradas en la siguiente figura que corresponde a una
clula procariota.
Solucin:
La numeracin corresponde a 1, ribosomas; 2, pared celular; 3, membrana celular y
4, flagelo.
Rpta.: C
15. Del esquema anterior, si usted tiene que disear un antibitico que impida la
produccin de los compuestos proteicos en las clulas bacterianas, qu estructura
sera su blanco?
A) El ribosoma B) La fimbria C) La pared celular
D) El mesosoma E) El flagelo
Solucin:
Si el antibitico va impedir la sntesis de protenas bacterianas, entonces el blanco de
accin sera sobre los ribosomas.
Rpta.: A
16. En base a sus conocimientos sobre la teora celular colocar V (verdadero) o F (falso)
respecto a las siguientes afirmaciones y marque la alternativa correspondiente.
( ) A pesar que usted tiene diversas tipos de clulas, todas ellas derivan de la
misma.
( ) Las clulas de una cebolla pueden tener el mismo ancestro que la de un perro.
( ) Las clulas de su cuerpo son totalmente independientes.
( ) Cuando usted consume una patatas fritas realmente est consumiendo clulas.
Solucin:
Tomando en cuenta la teora celular, solo la tercera sentencia es incorrecta ya que las
clulas de un organismo pluricelular como las del humano no son independientes al
100% ya que la especializacin celular promueve su dependencia de otras clulas.
Rpta.: D