El Magisterio de La Iglesia Latinoamericano
El Magisterio de La Iglesia Latinoamericano
Stgo 3, 1
[1].Hermanos, no se hagan todos maestros; ya saben que como maestros seremos juzgados con
ms severidad.
CEC N 85-87
85 "El oficio de interpretar autnticamente la palabra de Dios, oral o escritura, ha sido
encomendado slo al Magisterio vivo de la Iglesia, el cual lo ejercita en nombre de Jesucristo"
(DV 10), es decir, a los obispos en comunin con el sucesor de Pedro, el obispo de Roma.
86 "El Magisterio no est por encima de la palabra de Dios, sino a su servicio, para ensear
puramente lo transmitido, pues por mandato divino y con la asistencia del Espritu Santo, lo
escucha devotamente, lo custodia celosamente, lo explica fielmente; y de este nico depsito
de la fe saca todo lo que propone como revelado por Dios para ser credo" (DV 10).
87 Los fieles, recordando la palabra de Cristo a sus Apstoles: "El que a vosotros escucha a m
me escucha" (Lc 10,16; cf. LG 20), reciben con docilidad las enseanzas y directrices que sus
pastores les dan de diferentes formas.
Actividad Personal
1.- De qu manera Dios llama a los hombres? Cmo responder uno ante el llamado de
Dios? Con fin los llama?
2.- Crees t que Dios hace distincin en su llamado? Por qu?
3.- Es necesario ser maestro para anunciar el reino de Dios? Por qu?
4.- Cul es el oficio principal del Magisterio de la Iglesia?
5.- Nosotros los fieles Cmo debemos acoger el mensaje y la doctrina del Magisterio de la
Iglesia?
El Magisterio de la Iglesia Latinoamericano
1.- EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA
El Magisterio es maestro en doctrina Cristina, se apoya en la Sagrada Escritura, desde all busca iluminar
la actualidad de los cristianos desde la fe y la razn.
El Magisterio latinoamericano quiere y busca desde la Doctrina social dar directrices, normas, pautas y
enseanzas para que sean acogidos por las personas y respondan combatiendo los desafos que se
presentan a la sociedad y as buscar una solucin con palabras y obras (RHANNER. Kari. Curso fundamental sobre la
fe .Ed.Herder.6-.2003).
Actividad Personal
__________________________ __________________________
__________________________ CELAM __________________________
Busca
Significa
__________________________ __________________________
Se origino
Su mensaje lo
encontramos en
los documentos de Fue constituido por
Reside en
Contribuyen
Han constituido
2.- Completa el siguiente cuadro de doble entrada:
CELAM SIGNIFICA:
Enunciados
Quin lo
convoco? y/o
inauguro
Pas y ao en
que se
realiz?
Tema y/o
lema
Fruto o aporte
Actividad de Extensin:
Investiga:
1.- Quin es el presidente actual del CELAM? Cul es su funcin?
2.- Quin es el presidente actual de la Conferencia Episcopal del Per? Cul es su funcin?
Metacognicin:
1.- Hay sido interesante el tema de hoy?
2.- Cmo le he aprendido?
3.- De qu manera me puede ayudar el tema de hoy en mi vida personal?
4.- De 0 a 20 Cunto la calificas al desarrollo de la clase de hoy? Por qu? Puedes dar
sugerencias para mejorar.
5.- De 0 a 20 Cunto calificas tu participacin en la clase de hoy? Por qu?