Política Nacional de La Lectura, El Libro y Las Bibliotecas - Perú
Política Nacional de La Lectura, El Libro y Las Bibliotecas - Perú
U M
N S
I
TO
E N
U M
O C
D
1
O
U M
N S
I
TO
E N
U M
O C
D
Precisamos que este es un documento que solo contiene los ejes, objetivos y lineamientos
de la futura Política Nacional de la Lectura, el Libro y las Bibliotecas. En ningún caso es el
documento final.
2
O
EJES, OBJETIVOS Y
U M
N S
LINEAMIENTOS DE LA POLÍTICA
I
NACIONAL DE LA LECTURA, EL
TO
LIBRO Y LAS BIBLIOTECAS
EN
U M
O C
D
3
EJE 1: DISPONIBILIDAD Y ACCESO AL LIBRO
Eje que busca gestionar condiciones materiales para la construcción, mejora y mantenimiento
de bibliotecas y de espacios de lectura, así como para la disponibilidad y el abastecimiento
de materiales bibliográficos y documentales, físicos y virtuales. Busca también garantizar la
accesibilidad, teniendo en consideración el contexto geográfico y cultural de la población.
Lineamientos:
O
1.1.1. Promover la creación y sostenimiento de espacios de lectura, físicos y virtuales,
inclusivos y accesibles, con énfasis en la primera infancia, niñez y adolescencia.
M
1.1.2. Garantizar la generación de una red de espacios para la lectura físicos y virtuales.
U
S
1.1.3. Impulsar la creación y sostenimiento de bibliotecas, en todas las regiones, provincias,
distritos y escuelas considerando los estándares de calidad vigentes.
I N
1.1.4. Promover un sistema nacional de bibliotecas que tenga en consideración las
características geográficas, culturales y necesidades técnicas de cada biblioteca que
O
lo integra.
T
1.1.5. Crear y desarrollar un sistema para la selección y compra pública de materiales de
lectura para la dotación de los espacios para la lectura y las bibliotecas que se creen
N
en el país.
E
1.1.6. Desarrollar estrategias y lineamientos para la dotación y renovación de materiales
M
bibliográficos y documentales atendiendo a los criterios de pertinencia y calidad.
U
1.1.7. Impulsar en las bibliotecas la bibliodiversidad, de manera que se fomenten espacios
efectivos de diálogo intercultural, las manifestaciones de oralidad, tradición oral y la
C
construcción de identidades que reflejen la diversidad cultural del país.
O
1.1.8. Impulsar la recuperación, preservación, creación y difusión de acervos orales en las
D
bibliotecas del país.
Lineamientos:
4
EJE 2: FOMENTO Y ACCESO A LA LECTURA
Eje que busca gestionar las condiciones sociales, técnicas e institucionales para el ejercicio
y el acceso a la lectura como un derecho cultural, a través de estrategias de fomento
de la lectura y la escritura, de difusión de materiales y de formación de mediadores. Se
consideran los aspectos profesionales, técnicos y culturales de los mediadores, así como las
necesidades sociales y culturales de los lectores.
Lineamientos:
O
2.1.1. Implementar programas y estrategias de fomento de lectura y escritura de acción
individual y conjunta entre los sectores públicos, privados y sociedad civil.
M
2.1.2. Promover estrategias y programas en el sistema educativo nacional para el desarrollo
U
de competencias lectoras.
S
2.1.3. Promover estrategias y programas en el Sistema Nacional de Bibliotecas para la
N
formación de lectores.
I
2.1.4. Promover estrategias y programas en espacios no convencionales para la formación
de lectores.
TO
2.1.5. Promover estrategias y programas para la recuperación, creación y difusión de
acervos orales.
E N
2.1.6. Generar mecanismos de apoyo a iniciativas de fomento de lectura y escritura
provenientes de la sociedad civil.
M
2.1.7. Generar y fortalecer las condiciones de investigación, difusión y circulación del
patrimonio bibliográfico de la nación.
C U
Objetivo 2.2. Promover procesos de formación de mediadores de lectura y escritura
O
Lineamientos:
D
2.2.1. Fortalecer la formación calificada y permanente de mediadores de lectura y escritura
en espacios convencionales y no convencionales.
5
EJE 3: ESTIMULAR LA CREACIÓN INTELECTUAL
Eje que busca gestionar las condiciones sociales para la promoción y la valoración de
la creación literaria en sus distintas formas y contenidos, considerando el rol social del
creador como indispensable para la transmisión de expresiones individuales y colectivas,
así como en su rol de origen de la cadena productiva de libro. Se considera imprescindible
la generación de condiciones para el ejercicio y defensa de sus derechos.
Lineamientos:
O
3.1.1. Generar estímulos e incentivos dirigidos a apoyar la creación literaria en sus distintas
M
formas y contenidos considerando los contextos culturales y los distintos ciclos de
vida.
S U
3.1.2. Fomentar la creación de contenidos para la primera infancia, niñez y adolescencia,
I N
3.1.3. Promover la valoración y el respeto de la labor creativa del autor.
3.1.4. Generar y fortalecer los mecanismos de protección de los derechos de los autores.
TO
3.1.5. Apoyar las iniciativas de repositorios y difusión de la creación intelectual en diversos
medios y soportes.
E
EJE 4: PRODUCCIÓN Y CIRCULACIÓN DEL LIBRO N
U M
Eje que busca el fortalecimiento del ecosistema del libro peruano, en el que cada uno de
sus actores se desenvuelva de manera sostenida y equilibrada, contribuyendo al desarrollo
y consolidación de la industria editorial nacional a través de la formación de los actores que
C
la integran y de la internacionalización del libro peruano.
O
Objetivo 4.1. Fortalecer la cadena productiva del libro
D
Lineamientos:
6
4.1.5. Promover el desarrollo de la cadena productiva del libro digital en el sector editorial.
Objetivo 4.2. Promover procesos de formación de los actores de la cadena productiva del
libro
Lineamientos:
4.2.1. Fortalecer las capacidades de los actores locales y regionales que intervienen en la
cadena productiva del libro y productos editoriales afines.
O
4.2.2. Brindar estímulos a los actores que intervienen en la producción y circulación del
libro y productos editoriales afines.
M
Objetivo 4.3. Apoyar y promover la internacionalización del libro peruano
U
Lineamiento:
S
4.3.1. Favorecer la articulación multisectorial para la formulación e implementación de
N
I
estrategias de internacionalización de la industria editorial peruana en coordinación
con los diferentes actores del sector.
O
EJE 5: COMUNICACIÓN Y MOVILIZACIÓN SOCIAL
N T
Eje que plantea generar mecanismos de comunicación que contribuyan a transformar
las ideas, imaginarios y representaciones existentes en relación a la lectura, el libro y las
E
bibliotecas, con el propósito de promover la movilización social e institucional en favor de
estos motivos.
M
Objetivo 5.1. Desarrollar estrategias de comunicación que posicionen la lectura, el libro y
las bibliotecas en el sector público y privado
Lineamientos:
C U
O
5.1.1. Posicionar y difundir el valor de la lectura, el libro, las bibliotecas y la creación literaria
en todas sus formas y contenidos en el ámbito público y privado.
D
5.1.2. Vincular a los medios de comunicación a través de diferentes modalidades en la
difusión y posicionamiento del valor de la lectura, el libro y bibliotecas.
7
Objetivo 5.2. Contribuir a los procesos de movilización social en favor de la lectura, el libro
y las bibliotecas
Lineamientos:
O
EJE 6: INVESTIGACIÓN
M
Eje que propone la generación y la sistematización de información para el desarrollo de
conocimiento en torno al libro, la lectura, las bibliotecas y la creación literaria en todas sus
U
formas y contenidos.
N S
Objetivo 6.1. Generar información cuantitativa y cualitativa relativa a la lectura, el libro,
las bibliotecas y la creación literaria en todas sus formas y contenidos
Lineamiento:
I
O
6.1.1. Promover la elaboración, la divulgación y la organización de estudios e investigaciones
T
en torno al libro, la lectura y la creación literaria artística y/o científica a nivel local
y regional.
E
EJE 7: DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA N
U M
Eje que busca vincular de manera activa a las poblaciones hablantes de lenguas indígenas u
originarias en la cadena productiva del libro, el acceso a la lectura y la formación de lectores,
respetando sus derechos lingüísticos. Busca también la promoción de la creación literaria
C
en sus distintas formas y contenidos contribuyendo al desarrollo de proyectos editoriales
O
en lenguas indígenas u originarias como parte de la industria editorial nacional.
D
Objetivo 7.1. Vincular a las poblaciones hablantes de lenguas indígenas u originarias en el
proceso de la cadena productiva del libro y del acceso y el fomento de la lectura
Lineamientos:
8
Objetivo 7.2. Promover la producción y la publicación de textos orales o escritos sobre las
expresiones culturales de los pueblos indígenas, población afroperuana y demás grupos
culturalmente diversos
Lineamientos:
O
U M
N S
I
TO
E N
U M
O C
D
9
O
U M
S
Ministerio
Ministeriode
deCultura
Cultura
www.cultura.gob.pe
www.cultura.gob.pe
I N
O
Av.Javier
Av. Javier Prado
Prado Este
Este2465,
2465, Lima
Lima41
41- -Perú
Perú
T
(511)(511)
618 618
93939393
anexo 2649
E N
U M
O C
D
10