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Poema infantil de Gloria Fuertes.

Todo está en su sitio

Los poemas cortos son más fáciles de asimilar por los niños. Enseñarles a recitar poesía puede ser muy bueno para su
desarrollo intelectual.
Con este poema de Gloria Fuertes, tus hijos mejorarán su expresión a la vez que aprenden a relacionar los animales con el
lugar donde habitan.
Los lobos en el monte,

los pollitos en el corral, Ya todo está en su sitio,

los peces en el agua, ya todo en su lugar.

los barcos en el mar. Los niños en la escuela

y los patos a volar

Poema infantil de García Lorca. Agua, ¿dónde vas?

Agua, ¿dónde vas? Chopo, y tú ¿qué harás?

Riendo voy por el río No quiero decirte nada.

a las orillas del mar. Yo..., ¡temblar!

Mar, ¿adónde vas? ¿Qué deseo, qué no deseo,

por el río y por la mar?


Río arriba voy buscando

fuente donde descansar.


Poema infantil de Antonio Machado. Pegasos, lindos pegasos

Yo conocí siendo niño, toda sembrada de estrellas.

la alegría de dar vueltas


¡Alegrías infantiles
sobre un corcel colorado,
en una noche de fiesta. que cuestan una moneda

de cobre, lindos pegasos,

En el aire polvoriento caballitos de madera!

chispeaban las candelas,

y la noche azul ardía

Poema infantil de García Lorca. La mariposa

Mariposa del aire pararte no quieres…


¡que hermosa eres!
Mariposa del aire,
Mariposa del aire
dorada y verde.
dorada y verde.

Luz de candil…
Luz de candil…
Mariposa del aire,
Mariposa del aire,
quédate ahí, ahí, ahí.
quédate ahí, ahí, ahí.
quédate ahí.

Mariposa ¿estás ahí?


No te quieres parar,
Poema infantil de Lope de Vega. Los ratones

Juntáronse los ratones Salió un ratón barbicano,


colilargo, hociquirromo
para librarse del gato;
y después de largo rato y encrespando el grueso lomo,

de disputas y opiniones, dijo al senado romano,

dijeron que acertarían después de hablar culto un rato:

en ponerle un cascabel,

que andando el gato con él, ¿Quién de todos ha de ser

librarse mejor podrían. el que se atreva a poner

ese cascabel al gato?

Poema para abuelos: Mi abuela es un hada


me ayuda a estudiar,

dice poesías,

solemos jugar.

Luego por la noche


Mi abuela Mariana,
mi abuela me vela,
tiene una cana,
un cuento me cuenta
cana canariera.
y cuando me duermo,
Mi abuela Mariana,
me apaga la vela,
me cuenta los cuentos
Mariana mi abuela.
siempre a su manera.
Mi abuela Mariana,
Yo la quiero mucho,
de paja el sombrero,
yo la quiero tanto ...
el traje de pana,
Me ducha, me peina
mi abuela Mariana

no parece abuela,
y me lleva al campo.
me parece un hada
Me enseña canciones,

.
Chistes

- Papá, ¿qué se siente tener un hijo tan guapo?

- No sé hijo, pregúntale a tu abuelo...

Había una vez un hombre tan pequeño que se subió encima de una canica y dijo: ¡El mundo es mío!

La maestra:

- Jaimito, si en esta mano tengo 8 naranjas y en esta otra 6 naranjas ¿Qué tengo?

- Unas manos enormes, señorita.

Esto son dos mosquitos que van en una moto y el de atrás le dice al de delante:

-¡Oye, para, que se me ha metido una mosca en el ojo...!

-¿Sabes que mi hermano anda en bicicleta desde los cuatro años?

-Mmm, ya debe estar lejos.

- Luisito, ¿qué es la A?, pregunta la profesora

- Una vocal, profesora

- ¿Y la K?

- Una consonante que no se puede repetir

- Pedrito, ¿qué planeta va después de Marte?

- Miércole

- ¿Cuál es el pez que huele mucho? Peztoso!!!

- Profesora, ¿qué quiere decir 'why'?

- ¿Por qué?

- Por saberlo

- Mamá, en el colegio me llaman distraído

- Juanito, tu vives en la casa de enfrente


Los tipos de comunicación no verbal

La comunicación no verbal , es la comunicación que se percibe a través de los sentidos de la vista, tacto y
olfato e incluye todo tipo de conducta humana, la consciente e inconsciente , que puede interpretarse como
una portadora de información. Además de servir de apoyo a la comunicaciónverbal, los mensajes no
verbales expresan sentimientos , emociones, relaciones interpersonales e incluso valores personales y de la
cultura.
El contexto sociocultural interviene en la comunicación no verbal, haciendo que un mismo mensaje se
exprese de forma diferente según la cultura a la que pertenece el interlocutor.
Dentro de la comunicación no verbal se pueden encontrar la siguiente clasificación.
 Kinésica: es aquella que se basa en el movimiento de diferentes partes del cuerpo. Las expresiones corporales son los
comportamientos no verbales fáciles de observar.
 Proxémica: estudia la estructuración y el uso del espacio, en especial de las distancias mantenidas por los hablantes en
la comunicación verbal, siempre teniendo en cuenta que la utilización del espacio es un factor crucial.
 Paralingüística: comprende las cualidades no verbales de la voz, sus modificaciones y las emisiones independientes, los
sonidos momentáneos.
El ser humano constituye su proceso comunicativo en un 7% de información que se le atribuye a las palabras,
en un 38% a la voz (entonación, proyección, resonancia, etc) y un 55% corresponde al lenguaje corporal
(gestos, posturas, movimientos de ojos, manos, etc).
Contenidos [hide]
 1 Dentro de los gestos corporales se distinguen 5 tipos de gestos en la comunicación no verbal
 2 Sin duda los gestos muchas veces dice mucho más que nosotros. Otros tipos de lenguaje no verbal son
o 2.1 Mas contenidos de Educacion

Dentro de los gestos corporales se distinguen 5 tipos de gestos en la comunicación no verbal


 Emblemáticos: gestos intencionados con un significado muy claro, representar una palabra o un conjunto de palabras.
 Ilustrativos: se producen durante la comunicación verbal, no tienen un significado traducible en palabras, sirve para
completar la palabra y enfatizando su significado.
 Emotivos: son los que expresan estados de ánimo de la persona, a través de ellos comunicamos sentimientos y
emociones.
 Adaptadores: son utilizados para manejar emociones que no queremos expresar.
 Reguladores de interacción: son producidos por quién habla o por quién escucha con el fin de regular la comunicación
entre ambos, bien en el turno de palabra, bien acelerados o frenar la acción.
Sin duda los gestos muchas veces dice mucho más que nosotros. Otros tipos de lenguaje no verbal son
 Lenguaje gestual o corporal: que incluye movimientos de brazos, dedos, muñecas, etc.
 Lenguaje de la ropa: a través de la vestimenta expresamos actitudes, personalidad, historia, rango de persona, etc.
 Lenguaje Visual: son las señas y gestos que permiten comunicarse sin ponerse de acuerdo con el emisor, ni el receptor.
 Paralenguaje: los sonidos o silencios en la conversación que apoyan o contradicen las estructuras verbales.

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