GUIA CIENCIAS 2o BASICO SEMANA 23 Cuidemos Nuestro Habitat AGOSTO 2012 PDF
GUIA CIENCIAS 2o BASICO SEMANA 23 Cuidemos Nuestro Habitat AGOSTO 2012 PDF
GUIA CIENCIAS 2o BASICO SEMANA 23 Cuidemos Nuestro Habitat AGOSTO 2012 PDF
Objetivo de la clase:
Reconocer algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extinción.
Objetivos de aprendizajes:
Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de
extinción, así como el deterioro de su hábitat, proponiendo medidas para
protegerlos.
Contenidos:
Animales nativos en extinción.
Actividades metodológicas:
Inicio:
Comentan clase anterior, se les proyecta el objetivo de la clase, observan imagen
y la comentan.
Desarrollo:
Ven video y lo comentan.
http://www.youtube.com/watch?v=RRYhXpu3v2Q&feature=related
Docente guía la lectura
Estudiantes desarrollan guía de aprendizaje
Cierre:
Reconocen que la extinción de los animales y las plantas afecta al mundo en
general.
Síntesis y Evaluación:
Realizan síntesis en su cuaderno sobre la importancia del corazón y los pulmones.
GUÍA DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS:
Reconocen algunos animales nativos que se
encuentran en peligro de extinción.
Una de las especies en estado mas critico es la Chinchilla de cola corta (foto),
antes abundaba en la zona norte cordillerana de Chile, Perú y Bolivia, las han
cazado para confeccionar abrigos con su piel.
Zarapito boreal, esta ave está considerada como especie en alto riesgo de
extinción, aunque no ha sido detectada desde mediados de los años 80', pero
faltan pruebas para declararla extinta definitivamente.
Y así como ellos existe una larga lista de diversos animales chilenos que se
encuentran amenazados. Entre los cuales tenemos una larga lista:
Huemul, Alpaca, Cóndor, Gato montés, Lobo de Mar de la Isla Juan Fernández,
Nutria de río, Pudú, Puma, entre otros.
http://chilezoo.blogspot.com/2007/04/chile-animales-en-peligro-de-extincion.html
2) ¿Cuáles pueden ser las causas del riesgo de extinción de las especies?
ESPECIES
EXTINCION
FLORA
CONDOR
HUEMUL
CHINCHILLA
Objetivo de la clase:
Identificar algunas causas de la extinción de los seres vivos y el deterioro de su
hábitat.
Objetivos de aprendizajes:
Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de
extinción, así como el deterioro de su hábitat, proponiendo medidas para
protegerlos.
Contenidos:
Animales nativos en extinción.
Actividades metodológicas:
Inicio:
Comentan clase anterior, se da a conocer el objetivo de la clase, se les pregunta
sobre las causas que ellos creen que generan la extinción de los animales, el
docente realiza organizador gráfico con las respuestas.
Desarrollo:
Docente guía la lectura
Estudiantes desarrollan guía de aprendizaje
Cierre:
Comparan el organizador gráfico con su idea posterior a la lectura.
Síntesis y Evaluación:
Retroalimentan contenidos tratados.
GUÍA DE APRENDIZAJE
“Cuidemos nuestro hábitat”
OBJETIVOS:
Identificar algunas causas de la extinción de los
seres vivos y el deterioro de su hábitat.
Extinción de Especies
Por extinción se entiende la desaparición de una especie, variedad, raza o
cualquier otra categoría taxonómica de forma de vida, sea por causas naturales o
por la acción humana. Si una especie desaparece de una comunidad, esta pierde
biodiversidad, aunque exista la posibilidad de recuperarla por inmigración. Pero si
desaparece por completo de la faz de la tierra, se pierde para siempre.
1) Extinción es:
a) La desaparición de una especie.
b) La desaparición de una variedad.
c) La desaparición de una raza.
d) Todas las anteriores.
4) La tierra pierde:
a) 17500 especies al año.
b) 1750 especies al año.
c) 175000 especies al año.
d) Todas las anteriores.
1) ¿Qué es la extinción?