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El Poema, Evaluación
El Poema, Evaluación
Lenguaje y comunicación
Taller II
3° y 4° básico
Nombre:……………………………………………………………………..Fecha:……….
Objetivos de la evaluación:
Comprender poemas.
Reconocer los elementos del poema.
Identificar figuras literarias.
I. Términos pareados. Une según corresponda los términos dados con sus
correspondientes definiciones. (1 pto. c/u)
1. ¿En que figura literaria se establece una relación de semejanza entre dos
elementos?
a) Rima
b) Comparación
c) Hablante Lírico
d) Versos
a) Consonante
b) Asonante
c) Concordante
d) Ninguna de las anteriores
TEXTO 1
LA NARANJA Y EL LIMÓN
a) 1
b) 2
c) 4
d) 8
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
a) Ninguna
b) Reiteración
c) Comparación
d) Personificación
a) Bailando
b) Cantando
c) Caminando
d) Murmurando
a) expresan emociones
b) están escritos en estrofas.
c) pueden tener diversos tipos de rima.
d) todos deben contar con un número determinado de versos.
Lenguaje y comunicación
Taller II
3° y 4° básico
6.- Las estrofas son:
TEXTO 2
La primavera besaba
suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.
Las nubes iban pasando
sobre el campo juvenil...
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.
Bajo el almendro florido,
todo cargado de flor
-recordé-, yo he maldecido
mi juventud sin amor.
(Antonio Machado)
a) Primavera
b) Verano
c) Invierno
d) otoño
a) Agosto
b) Abril
c) Enero
d) Diciembre
Lenguaje y comunicación
Taller II
3° y 4° básico
3). Una persona está en el otoño de su vida cuando empieza a envejecer. Si lees
la poesía podrás comprobar que la primavera coincide con:
a) la vejez
b) la juventud
c) la madurez
d) la infancia
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a) Cuento
b) Noticia
c) Poema
d) Fábula