Guía de Aprendizaje Unidad 1
Guía de Aprendizaje Unidad 1
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
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Identificar la utilidad de construir los casos de uso de Analizar los requisitos del
acuerdo al sistema de información a desarrollar y los cliente para construir el sistema
estándares del cliente. de información.
2. INTRODUCCIÓN
Conocer los requerimientos del cliente en cuanto al sistema de información acorde a sus
necesidades es parte primordial del proceso de diseño de casos de uso, ya que de esta
forma se determina y especifica información importante requerida para la documentación
del proceso.
2. Reflexione sobre las siguientes preguntas: (No debe enviar la solución de estas
preguntas, solo reflexionar)
En la actualidad, casi todas las empresas operan con diversos sistemas de información,
unos más sencillos de manejar que otros, pero ¿Cómo llegaron a este punto? ¿Cómo se
pudieron capitalizar estos deseos de mejorar un proceso y ordenar la información en
estos sistemas de información? y ¿Qué método puede ser más efectivo para recoger
estos requerimientos?
Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.
¿Conoce usted procesos empresariales de sistemas de información que han podido ser
mejorados a través del diseño de un caso de uso? ¿Por qué cree usted que los sistemas
de información aplicados a empresas pueden mejorar la eficacidad y organización de la
empresa? Justifique su respuesta.
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Guía de Aprendizaje
Edmundo tiene una empresa distribuidora de ropa, donde vende al por mayor y al detal,
a crédito y de contado a sus clientes. Por esta razón, él lo contacta, ya que necesita un
sistema de información que responda a sus necesidades y que le permita realizar el
trabajo de una forma más fácil y efectiva.
Para este primer acercamiento con Edmundo, usted debe realizar un formato de
entrevista, considerando los aspectos que le permitirán identificar los requerimientos del
sistema de información que él necesita.
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De Producto:
Evidencia: “Identificación
de requerimientos”.
Ambiente(s) requerido:
Material(es) requerido:
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa “Diseño de casos de uso” diríjase al botón
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6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Para consultar la bibliografía del programa “Diseño de casos de uso” diríjase al material
de la actividad de aprendizaje 1 y consulte las referencias.
Autores:
Experta temática
Nidyan Slendy Mantilla Daza.
Centro Agroturístico Regional Santander.
Diciembre de 2013.
Asesora pedagógica
Lina María Franco Arbeláez.
Centro Agroindustrial Regional Quindío.
Enero de 2014.
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