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  • Rubrica Poema

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    Alejandra Alister
    194 vistas1 página
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar la escritura de un poema por parte de estudiantes. La rúbrica describe los criterios de evaluación como la presentación, el título, el tema, los sentimientos despertados, la estructura en estrofas y versos, y el uso de lenguaje figurado. Los estudiantes deben escribir un poema con al menos 3 estrofas y 12 versos sobre un tema de su elección e incorporar lenguaje figurado.

    Descripción original:

    4° básico. Escritura poema

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    Escuela Los Avellanos Lenguaje y Comunicación

    Temuco Prof. Alejandra Alister

    RÚBRICA ESCRITURA POEMA


    Nombre:_____________________________ Curso: ______ Fecha:___________

    Objetivo: Escribir un poema, para desarrollar la creatividad y expresar sus


    ideas.

    INSTRUCCIONES
     El tema para escribir el poema es de libre elección, puede ser: un animal, mascota, ser
    querido/a, tus amigo/as, la escuela, etc.
     Debe estar escrito a mano, sin errores de ortografía.
     Debe llevar título, un mínimo de 3 estrofas y 12 versos.
     Debe incorporar, a lo menos, un verso con LENGUAJE FIGURADO.
     Fecha entrega: 27 AGOSTO 2018

    Tema escogido:…………………………………………………………………………………………

    INDICADORES
    CATEGORÍA Desempeño Desempeño Desempeño Desempeño
    Destacado (4) correcto(3) suficiente (2) Insuficiente (1)
    Presentación El poema fue entregado Cumple Cumple Cumple con un
    en forma puntual, está adecuadamente adecuadamente aspecto de los
    ordenado y limpio, es con cuatro de los con dos o tres de antes
    un trabajo prolijo y puntos citados los puntos citados mencionados.
    detallista. anteriormente anteriormente.
    No tiene errores de
    ortografía.
    Título Es muy creativo y Es creativo y Es No es creativo ni
    original, y se ajusta muy original, y se suficientemente original, y no se
    bien al tema que se ajusta bien al creativo y original ajusta al tema que
    pretender reflejar. tema que se y se ajusta al se pretende
    pretende tema que se reflejar.
    reflejar. pretende reflejar.
    Tema del Se establece el Se establece Se establece el No se identifica
    poema tema del poema, el el tema del tema del poema, el tema del
    cual es considerado poema, pero pero no se poema.
    a lo largo de se considera considera a lo
    todo el trabajo. parcialmente largo del
    a lo largo del trabajo.
    trabajo.
    Sentimientos Hace vibrar y pensar al En la mayor parte Unas veces, hace No despierta
    que lo lee. Despierta del poema, su vibrar al lector y sentimientos, no
    sentimientos en el lectura hace despierta sus hace vibrar al
    lector. vibrar al lector, y sentimientos, y lector.
    despierta sus otras no.
    sentimientos.
    Estructura: El poema tiene más de 3 El poema tiene 3 El poema tiene 2 El poema no está
    estrofas estrofas y 12 versos. estrofas y 12 estrofas y menos de organizado en
    versos. 12 versos. estrofas o tiene
    una sola.
    Lenguaje El poema presenta un El poema presenta El poema presenta El poema no
    Figurado correcto uso del un correcto uso un lenguaje presenta lenguaje
    lenguaje y se destaca del lenguaje e coloquial/ poco figurado.
    por incorporar más de incorpora un verso formal e incorpora
    un verso con lenguaje con lenguaje un verso con
    figurado. figurado. lenguaje figurado.

    Escala 60% exigencia Puntaje ideal: 24 pts Puntaje obtenido: ____ Nota: ________

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