SIMULACRO ESPECIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Ciclo Semestral UNI
PRIMERA PRUEBA
Aptitud Académica y Humanidades

LEA CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES INDICACIONES

• Usando lapicero escriba en su tarjeta sus apellidos y nombres, luego firme en el recuadro correspondiente.
• Escriba y marque, usando lápiz 2B, el número del aula donde está rindiendo el examen.
• Lea detenidamente las preguntas y marque sus respuestas en la tarjeta óptica.
• Marque su código dígito por dígito localizándolos en cada columna y rellenando con lápiz 2B
(si hay error en el código, su examen no será calificado).
• Todas las marcas deben ser nítidas, por lo que debe presionar suficientemente el lápiz y llenar el espacio co-
rrespondiente.

ESTRUCTURA N.º DE SISTEMA DE CALIFICACIÓN

DEL EXAMEN PREGUNTAS Respuesta Correcta Respuesta Incorrecta

Aptitud Académica 75 8,0 pts. – 1,6 pts.

Humanidades 25 5,8 pts. – 1,16 pts.

Duración del examen: 3 horas

PRIMERA PARTE: APTITUD ACADÉMICA

Duración del examen: 145 minutos (2 h 25 min)

¡Espere la indicación del responsable del aula para iniciar la prueba!

El día de mañana se publicarán las claves a partir de las 8:00 a. m. y los resultados, al día siguiente de dicha publi-
cación, a partir de las 10:00 a. m. en nuestro sitio web: www.ich.edu.pe

Lima, julio de 2018

 Semestral UNI Simulacro Especial de Aptitud Académica y Humanidades

Razonamiento Matemático - Ángela llevó a su gatito Tom para que lo revise su

amigo Felipe, y este la admira mucho por su buen
1. Los microbios se duplican cada minuto. Se sabe que canto.
dos microbios, puestos en un recipiente vacío, tardan - en el grupo hay una madre que es policía.
n minutos en llenarlo. ¿Cuántos minutos tardarán en Determine las profesiones de Rubén y María, respecti-
llenar un recipiente de volumen tres veces mayor que vamente.
el anterior si se colocan 16 microbios?
A) escritor y cantante
A) n B) n - 1 C) n - 2 B) veterinario y policía
D) n - 3 E) n + 1 C) escritor y policía
D) policía y escritor
E) veterinario y cantante
2. Distribuya los números del 1 al 7, de modo que la suma
de los números ubicados en cada fila y columna sea
6. A una reunión asisten cuatro personas: Andrés, Rubén,
la que se indica en cada caso. Dé como respuesta la
Manuel y Braulio, cuyas edades son 40, 50, 51 y 61 años,
suma de los números ubicados en las casillas som-
no necesariamente en ese orden; además, sus profe-
breadas
siones son profesor, contador, pintor y mecánico, no
necesariamente en ese orden. Se sabe lo siguiente:
- Andrés es el padre del profesor.
15 - El contador es el hermano menor de Braulio.
- Rubén es menor que Manuel.
8 - El pintor es mayor que el mecánico.
¿Cuánto suman las edades del profesor y del mecánico?

3 14
A) 90 B) 101 C) 111
D) 91 E) 112
A) 28 B) 25 C) 22
D) 16 E) 19
7. Distribuya los números 1, 2, 3, ..., 7 en las casillas vacías
del gráfico, de manera que la suma de los números
3. Nilda, Lucía, Míriam, Sonia y Ángela son amigas y se
ubicados en tres casilleros colineales sea igual a 17.
sabe que solo una de ellas es casada. Al preguntárseles
Halle el número que se ubica en la casilla sombreada.
quién es la casada, ellas respondieron:
Nilda: Lucía es la casada.
Lucía: Míriam es la casada.
Míriam: Ángela es la casada.
9 8
Sonia: Yo no soy casada.
Ángela: Míriam mintió cuando dijo que yo soy casada.
Si solamente es cierta una de las afirmaciones, ¿quién A) 2 B) 4 C) 5
es la casada? D) 6 E) 3

A) Lucía B) Míriam C) Nilda 8. Se tiene un tablero dividido en n columnas y n + 1 fi-

D) Sonia E) Ángela las, todas ellas del mismo ancho. Si en dicho tablero
se dibuja una de las diagonales principales, ¿a cuántos
4. En una reunión están presentes 50 políticos. Cada po- casilleros cortará dicha diagonal?
lítico o bien siempre dice la verdad o bien siempre
miente. En pleno debate, uno de ellos se pone de pie A) 2n + 2 B) 2n C) n + 2
y dice: Todos ustedes son mentirosos, luego se retira. D) 3n + 1 E) n(n + 1)
Acto seguido, otro de ellos se pone de pie, afirma lo
mismo sobre los restantes y también se retira, y así, su- 9. Si la secuencia continúa, halle el número de rombos
cesivamente, hasta que queda solo un político. ¿Cuán- existentes en la figura 50.
tos políticos veraces había en la reunión?

A) 0 B) 1 C) 2 ...
D) 50 E) 49

fig.1 fig.2 fig.3

5. Ángela, María, Felipe y Rubén, de 23, 25, 27 y 30 años de
edad, respectivamente, tienen las profesiones de vete-
rinario, cantante, policía y escritor, uno cada uno, aun- A) 190 B) 180 C) 197
que no necesariamente en ese orden. Si se sabe que D) 205 E) 213

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 Academia César Vallejo

10. ¿De cuántas maneras distintas se puede leer la palabra 15. Se realizó una encuesta a 90 personas sobre las pre-
GALLETAS uniendo letras contiguas? ferencias de los diarios A, B y C. Los que prefieren A o
B son 59, los que prefieren C son 49, los que prefieren
G A y B son 19, los que prefieren solo A y C son 12 y los
A A que prefieren solo B y C son 15. Si los que prefieren los
L L L tres diarios son 12, ¿cuántos no prefieren ninguno de
E E E E los diarios?
T T T T T
A) 12 B) 17 C) 19
A A A A A A
D) 21 E) 26
S S S S S S S
16. Si al producto de dos números enteros positivos le
A) 126 B) 64 C) 32 sumamos el menor de dichos números tantas veces
D) 128 E) 96 como el menor número primo impar y a este resultado
le sumamos el mayor de los números, se obtiene 74.
¿Cuál es la diferencia positiva entre los números?
11. Halle la suma de las tres últimas cifras del resultado
de S. A) 2 B) 4 C) 3
S = 5 + 66 + 555 + 6666 + … + 666
 66
…
 D) 6 E) 5
40 cifras
17. Cuando Juan le preguntó a Manuel por su edad, este
A) 9 B) 10 C) 13 respondió: Tengo el triple de la edad que tú tenías
D) 15 E) 17 cuando yo tenía la mitad de la edad que tienes, y cuan-
do tengas la edad que tengo, tendré tantos años como
tendrás dentro de 8 años. ¿Qué edad tiene Manuel?
12. Si 3 libros de RM equivalen a 2 libros de RV, 3 libros de
RV equivalen a 5 de Álgebra, y 8 de Álgebra equivalen a A) 30 años B) 32 años C) 34 años
9 de Física, ¿cuántos libros de RM se pueden intercam- D) 36 años E) 38 años
biar por 15 de Física?
18. Cuando yo tuve la tercera parte de la edad que tú tie-
A) 7 B) 10 C) 12 nes, tú tuviste la mitad de tu edad actual. Cuando yo te-
D) 13 E) 16 nía la mitad de la edad que tengo, la suma de nuestras
edades era 48 años. ¿Qué edad tengo?

13. Mathías va al mercado con cierta cantidad de dinero.

A) 40 B) 37 C) 29
En su primera compra gasta 3/4 de su dinero más S/20; D) 26 E) 35
luego gasta 1/5 del resto más S/10, finalmente,gasta 1/2
de lo que queda más S/5. Si solo se quedó con S/16, 19. Halle la cantidad de cuadriláteros cóncavos en el si-
¿cuántos soles gastó en el mercado? guiente gráfico.

A) 300 B) 315 C) 324

D) 312 E) 284

14. Dos comerciantes de vino ingresaron por una de las

fronteras del Perú, una de ellas portaba 64 botellas
de vino y la otra portaba 20, todas de la misma cali- A) 6 B) 7 C) 8
dad. Como no tienen suficiente dinero para pagar los D) 9 E) 10
derechos de Aduanas, el primero paga con 5 botellas
de vino más S/40 y el segundo paga con 2 botellas de 20. ¿Cuántos cuadriláteros se pueden contar en total en el
vino, pero recibe de vuelto S/40. ¿Cuál es el precio de siguiente gráfico?
cada botella de vino? Considere que también se paga
impuesto por las botellas que se dan como pago de
impuesto.

A) S/120
B) S/110
C) S/90
D) S/9 A) 200 B) 300 C) 150
E) S/84 D) 180 E) 250

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 Semestral UNI Simulacro Especial de Aptitud Académica y Humanidades

21. Halle la cantidad de cuadriláteros en el gráfico mos- 27. Don Augusto tiene un saco con 60 kg de arroz, una ba-
trado. lanza de 2 platillos y dos pesas, una de 7 kg y otra de
10 kg. Si necesita pesar 28,5 kg de arroz, ¿cuántas pesa-
das como mínimo deberá realizar?

A) 3
B) 4
C) 2
D) 1
A) 390 B) 328 C) 380 E) 5
D) 430 E) 396
28. Si afirmamos que
22. ¿Qué letra continúa en la siguiente sucesión? • Muchos de los que ofrecen la vida son valientes.
T, C, P, H, H, O, ... • Los valientes van a la gloria.
podemos inferir que
A) L B) M C) N
D) O E) P
A) Nadie que ofrenda la vida va a la gloria.
B) Todo aquel que ofrece la vida va a la gloria.
23. Halle el valor de x + y.
C) Ninguna persona que ofrece la vida va a la gloria.
1; 1; 1; 3; 2; 5; 3; 7; 5; 9; 8; x; y; ...
D) Muchos de los que ofrecen la vida van a la gloria.
E) Todos los valientes van a la gloria.
A) 22 B) 23 C) 24
D) 25 E) 26
29. De las proposiciones
24. Si a + b + c = 6, donde a, b y c ∈ R, calcule el máximo • Cada cosa que brilla es oro.
valor de A. • No existe cosa barata de oro.
A = (24 - 3a)(16 - 8b)(20 - 4c) podemos inferir que

A) 2952 B) 2592 C) 3192 A) No hay cosas de oro baratas.

D) 1286 E) 864 B) Muchas cosas baratas no brillan.
C) Ninguna cosa barata brilla.
25. Resultados de una investigación plantean que el volu- D) No existe cosa que brille y que sea barata.
men de 1 kg de cierta sustancia depende de la tempe- E) más de una es correcta
ratura a la que se encuentra. Así, volumen (en cm3)
está dado por V(t) = 24 - 7t2 + 728t, donde t es la tempe- 30. Dadas las proposiciones
ratura en ºC y, además, 0 < t < 100 ¿A qué temperatura • Todos los cantantes famosos son millonarios.
debe encontrarse dicha sustancia, para tener su máxi-
• Ningún millonario invierte mal su fortuna.
mo volumen?
se deduce necesariamente que

A) 50 ºC B) 52 ºC C) 72 ºC
A) Ningún millonario es un cantante famoso.
D) 60 ºC E) 48 ºC
B) Ningún cantante famoso invierte mal su fortuna.
26. Un juego consiste en lanzar una pelota desde el lugar C) Todos los que invierten mal su fortuna son millona-
indicado y hacer que esta golpee la pared A y luego rios.
la pared B hasta llegar a tumbar la lata. ¿Qué tiempo D) Todos los cantantes famosos invierten mal su fortu-
empleará como mínimo para lograrlo si la pelota debe na.
salir con una rapidez constante de 3 m/s? E) Algunos millonarios son cantantes famosos.

30 m 31. Para hallar el valor de la serie

A S = 6 + 24 + 60 + 120 + 210 +...
se tienen los siguientes datos:
C 16 m I. cantidad de sumandos
20 m B II. la diferencia de los dos últimos sumandos
Señale qué datos son suficientes para hallarlo.

18 m
A) solo I
lata B) solo II
C) I o II
A) 20 s B) 15 s C) 40 s D) I y II
D) 31 s E) 22 s E) ambos son insuficientes.

3
 Academia César Vallejo

32. ¿Cuántos galones de pintura se necesitan para pintar Razonamiento Verbal

los ambientes de una casa?
Se sabe que Definición
I. la casa tiene 6 ambientes.
II. Sandro pintó uno de los ambientes con 2 galones de 36. ..............: Oculto, escondido o aparentemente inactivo.
pintura.
Para resolver el problema A) Hermético
B) Soterrado
A) el dato I es suficiente y el dato II no lo es. C) Patente
B) el dato II es suficiente y el dato I no lo es. D) Clandestino
C) es necesario utilizar I y II conjuntamente. E) Latente
D) cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
E) se necesitan más datos. Antónimos contextuales

33. En un taller de reparación hay ocho vehículos entre 37. El hediondo olor que despedía la alcantarilla era inso-
motos y autos. ¿Cuál es la cantidad de autos y motos portable.
que hay en el taller?
Se sabe que A) profundo
I. se encontraron 28 ruedas. B) aromático
II. la cantidad de autos excede en 4 unidades a la de C) superficial
motos. D) evidente
Para resolver el problema E) elevado

A) el dato I es suficiente y el dato II no lo es. 38. Con un “amigo” felón como tú, no necesito enemigos
B) el dato II es suficiente y el dato I no lo es. traicioneros.
C) es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D) cada uno de los datos, por separado, es suficiente. A) glotón
E) se necesitan más datos. B) obscuro
C) deshonesto
34. Los hermanos Alex, Boris, César, Dorian y Eliseo han D) facundo
comprado sus entradas para el cine. Las butacas que E) fiel
les corresponden están en la misma fila y ubicados
consecutivamente. Ellos observan que 39. Era perentorio que le practicaran una colonoscopia,
- Eliseo no se sentará junto a Dorian o Alex. su vida estaba en riesgo.
- Boris no se sentará junto a Alex o César.
- Dorian no se sentará junto a Boris o César. A) postergable
¿Quién se sentará en la butaca del centro? B) esencial
C) directo
A) César D) urgente
B) Dorian E) inmenso
C) Alex
D) Eliseo Precisión léxica
E) Boris
40. El jurado no se mostró equilibrado en su decisión, ya
35. La negación de Ningún mamífero es carnívoro es que, favoreció a un participante.

A) Ningún carnívoro es mamífero. A) sugerente

B) Todo carnívoro es mamífero. B) reflexivo
C) Algunos carnívoros son mamíferos. C) ecuánime
D) Algunos mamíferos no son carnívoros. D) responsable
E) Todo mamífero es carnívoro. E) parcial

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 Semestral UNI Simulacro Especial de Aptitud Académica y Humanidades

41. Nuevamente, una víctima fue acribillada por un ma- A) pues - Si - si no

tón contratado por la mafia. B) porque - Si no - sino
C) porque - Sino - si no
A) bravucón D) aunque - Si - ni
B) delincuente
E) por que - Si no - sino
C) enajenado
D) sicario
48. En ocasiones, el ............... de una persona está deter-
E) pendenciero
minado por las circunstancias, ..............., en la mayoría
42. El jardinero cortó las ramas del árbol dándole una for- de casos solo depende de ti, ............... tú lo construyes.
ma determinada.
A) si no - empero - porqué
A) segó B) sino - sin embargo - porque
B) taló C) sino - mas - por qué
C) seccionó D) si no - pero - porque
D) podó E) sino - pese a que - porque
E) tajó

49. Muchos evitan expresar el ............... de su disconfor-

43. El barco ha recorrido un trecho muy largo para llegar
midad, ............... evitan protestar frente a la injusticia,
a su destino.
............... no se tomará en cuenta su opinión.
A) trayecto
B) espacio A) porque - a sí mismo - conque
C) camino B) por que - asimismo - con que
D) amplitud C) porqué - además - conque
E) reto D) por qué - asimismo - conque
E) porqué - asimismo - con qué
Analogías

50. Dime ............... la fiesta se canceló, ............... todos me

44. ANTORCHA : LINTERNA::
preguntan ello, ............... no sé qué decir.

A) nave : buque
B) pluma : lapicero A) porque - por qué - mas
C) jarrón : olla B) por que - porque - más
D) ascensor : escalera C) porqué - por que - más
E) plumero : aspiradora D) por qué - porqué - mas
E) por qué - porque - mas
45. MEMORIOSO : OLVIDADIZO::
Información prescindible
A) dificultad : facilidad
B) húmedo : seco
51. (I) La contribución de san Anselmo a la filosofía se
C) maldad : bondad
resume en su demostración de la existencia de Dios,
D) valiente : cobarde
E) pobre : paupérrimo llamada argumento ontológico o anselmiano. (II) El
argumento ontológico de San Anselmo consiste en de-
46. MENTOR : DISCÍPULO:: mostrar que Dios existe en virtud de su propio concep-
to. (III) Según san Anselmo, llamamos Dios (creamos o
A) profesor : alumno no en él) al ser mayor del cual no cabe pensar otro. (IV)
B) padre : hijo En ese sentido ese ser debe existir, pues de lo contrario
C) ingeniero : obrero cabría pensar otro mayor, a saber, uno que existiese
D) niñera : niño realmente y no solo en el pensamiento. (V) Tomás de
E) presidente : ciudadano
Aquino no estuvo de acuerdo con el argumento de San
Anselmo y elaboró otro alterno conocido como las cin-
Conectores lógicos
co vías.
47. Miguel estudia una carrera profesional ............... el mer-
cado laboral es cada vez más exigente. ............... tienes A) I B) II C) III
una profesión no serás ............... un desempleado más. D) IV E) V

5
 Academia César Vallejo

52. (I) La anoxia es la falta casi total de oxígeno en la san- A) I - III - II - IV - V

gre o en tejidos corporales. (II) Cuando el oxígeno no B) III - IV - II - I - V
llega en cantidades suficientes al cerebro se produce C) IV - III - I - II - V
la hipoxia. (III) La anoxia puede ser debida a la oxige- D) I - III - V - IV - II
nación insuficiente de la sangre en los pulmones, entre E) III - IV - II - V - I
otras causas. (IV) La anoxia puede ser crónica o aguda.
(V) Los síntomas de la anoxia son dolores de cabeza, 56. Como hablar con claridad
perturbaciones de la inteligencia y alteraciones senso- I. La pronunciación clara y nítida asegura la eficacia
riales. de nuestra expresión.
II. La entonación y la pronunciación son dos elemen-
A) I B) II C) III
tos básicos cuando nos comunicamos.
D) IV E) V
III. Debemos por ello poner mucho cuidado y esmero
en la pronunciación de las palabras.
53. (I) Las anguílulas pertenecen a los géneros heterodera
IV. La comunicación es fundamental y constante en el
y anguillulina. (II) Las especies del primer género más
ser humano, por lo tanto debe ser adecuada y efi-
perjudiciales para la agricultura son H. marioni que pa-
caz.
rasita más de 500 especies de plantas cultivadas y H.
rostochiensis, conocido como nemátodo dorado y H. V. La entonación adecuada marca el ritmo animado
schachiti, parásito de la remolacha. (III) Las anguílulas en una conversación, por tanto rechaza la monoto-
en general son un problema para la agricultura porque nía y el hablar cansino.
dañan una gran variedad de cultivos. (IV) El género an-
guillulina produce graves daños para la agricultura, A. A) II - IV - I - V - III
dispasi ataca la alfalfa. (V) También del género angui- B) V - I - II - IV - III
llulina es el A. tritici que ataca al trigo y el centeno. C) IV - III - II - I - V
D) I - III - V - IV - II
A) I B) II C) III E) IV - II - V - I - III
D) IV E) V
57. El águila
54. (I) La anorexia nerviosa es la alteración psíquica con- I. Cuando estamos entre altas montañas, miramos
sistente en una conducta duradera de autorrestricción instintivamente hacia las cumbres.
de la alimentación. (II) La anorexia nerviosa es más II. Ya en la antigüedad, los romanos la consideraban
común entre las mujeres, se caracteriza porque el pa- el ave de Júpiter, y hoy día figura en los escudos de
ciente disminuye de peso y puede llegar a ser mortal muchos países.
causando su muerte. (III) La anorexia nerviosa condu- III. De allí de entre agudas peñas, hemos visto en oca-
ce a una pérdida progresiva y grave de la masa corporal siones salir majestuosamente, con vuelo rapidísi-
(hasta un 40 % del peso inicial), la alteración del me-
mo, al águila, de la cual todos hemos oído historias.
tabolismo orgánico: debilidad, interrupción del ciclo
IV. El mismo escudo español tiene por fondo un águila
menstrual, desequilibrio iónico, hipotensión, hipose-
imperial.
creción, estreñimiento, insuficiencia renal, etc. (IV) En
casos más extremos, la anorexia nerviosa conduce a la
A) IV - III - II - I
muerte por inanición; es 10 veces más frecuente en el
B) II - I - III - IV
sexo femenino y suele presentarse durante la adoles-
cencia. (V) Los primeros síntomas de la anorexia ner- C) I - II - IV - III
viosa suelen relacionarse con un concepto distorsiona- D) I - III - II - IV
do de la propia imagen corporal que se acompaña de E) III - IV - II - I
un horror patológico a la obesidad y ello sin ninguna
causa objetiva. 58. El canto de las ranas
I. Incluso también cantan de noche y cuando llueve.
A) III B) I C) II II. Por otro lado, las ranas hembras seleccionan al que
D) V E) IV canta más fuerte.
III. Las ranas machos buscan pareja cantando.
Plan de redacción IV. Las ranas son muy románticas al momento de bus-
car pareja.
55. Los celulares V. Esto hace que a veces muchos machos se peleen
I. Los celulares son artefactos utilizados para telefonía por una sola rana hembra.
móvil
II. Y cada día tienen más aplicaciones como internet,
A) II - III - I - IV - V
GPS, etc.
B) III - I - IV - V - II
III. Llegaron al Perú en la década del noventa.
IV. Hoy en día, los celulares son parte de nuestras vidas. C) IV - III - I - II - V
V. En aquel tiempo, lo utilizaban solamente los empre- D) V - I - IV - III - II
sarios. E) IV - III - II - V - I

6
 Semestral UNI Simulacro Especial de Aptitud Académica y Humanidades

Inclusión de enunciados D) El Tratado de la reforma del entendimiento está in-

cluido en las obras póstumas de Spinoza.
59. (I) Los primeros habitantes de Bolivia pertenecieron a la E) La filosofía de Baruch de Spinoza está sistemática-
raza aymara, cuyo principal centro cultural fue Tiahua- mente expuesta en todas sus obras.
naco. (II) Influidos por los habitantes de la costa perua-
na, desarrollaron su agricultura e impulsaron la industria 62. (I) Durante la cumbre del G8, se presentó la inicia-
hidráulica. (III) Lograron, además, desarrollar la indus- tiva 3R que, entre sus objetivos, busca eliminar la
tria textil, levantar grandiosos edificios y fabricar nota- basura. (II) ............................................................................
bles figuras en cerámica. (IV) ............................................. (III) La otra es “reutilizar”, esto implica darle una se-
(V) El país permaneció bajo la dominación incaica gunda vida útil a los materiales. (IV) La última alude
hasta la llegada de los españoles, con el nombre de a disminuir el volumen de desperdicios a través del
Collasuyo. “reciclaje”. (V) Si seguimos las tres R, protegeremos el
ambiente al mismo tiempo que ahorramos materiales,
A) Las numerosas tropas de Diego de Almagro lograron
energía y dinero.
someter toda la región oriental.
B) Algunas se conservan hasta la actualidad y confor-
A) La primera R implica “reducir” el consumo de bie-
man el patrimonio cultural boliviano.
nes o de energía que se producen.
C) La región occidental del territorio fue sometida por
B) Son conocidas como las 3R de la ecología por su
el conquistador Francisco Pizarro.
propuesta de hábitos de consumo.
D) Los incas contaron con un ejército eficiente que lo-
gró someter a los pueblos aledaños. C) La primera R es “repensar” nuestro modo de vida
E) A inicios del siglo X, comenzó a decaer; luego, los para corregirlo en corto plazo.
indígenas del Cusco invadieron su territorio. D) Busca, asimismo, desarrollar el consumo responsa-
ble para tener un medio sano.
60. (I) En distintos momentos del desarrollo evolutivo, E) La primera R es “redistribuir” los recursos, porque
puede darse una amplia gama de patrones alimenta- todos tenemos derecho a ellos.
rios inadecuados. (II) ...................................................
(III) Por ejemplo, la variedad de la alimentación de los Cohesión textual
niños pequeños es limitada, acostumbran a ingerir tres
o cuatro tipo de alimentos. (IV) La ingesta calórica, sin 63. (I) La base alimenticia de los campesinos fue los cerea-
embargo, puede ser suficiente para que ellos se desa- les, utilizados para la elaboración del pan y la cerveza.
rrollen física y psicosocialmente. (V) Si esta costumbre (II) La dieta de los más afortunados se completaba con
continuase, se convierte en una conducta anómala, verduras, frutas y pescado. (III) En términos generales,
denominada ingesta selectiva, que deberá ser tratada. se puede afirmar que la dieta de los antiguos egipcios
fue variada. (IV) La carne era extraña en la mesa de
A) El desarrollo humano, en este sentido, se ve altera- estos grupos, pero los sectores sociales superiores sí
do por factores de índole nutricional. la consumían. (V) Aunque, evidentemente, debieron
B) La anorexia y bulimia nerviosas están tipificadas en existir notables diferencias debido a la categoría social.
el grupo de patrones inadecuados.
C) Estos ocasionan, inevitablemente, perjuicios en la A) I - II - IV - III - V
salud de las personas que los siguen B) III - V - I - II - IV
D) Muchos de estos son normales en una fase concre- C) III - II - IV - I - V
ta, pero son anómalos si persisten.
D) I - II - IV - V - III
E) Los púberes son quienes en mayor medida son más
E) I - V - II - IV - III
susceptibles de adquirir estos patrones.
64. (I) Decide reunirse con las principales potencias euro-
61. (I).....................................................................................
peas (la Séptima Coalición) e intenta pactar con ellas.
(II) O sea, aquellas que fueron publicadas tras algunos
(II) Fue inútil, pues ya no lo consideraban el empera-
meses de la muerte del autor, por sus amigos. (III) Este
dor de Francia y ya nadie lo escuchaba. (III) Su fin era
escrito es uno de los más antiguos de Spinoza y que
quedó inconcluso. (IV) Ello debido a la dificultad de la rescatar el trono francés, en manos del rey Luis XVIII,
obra, a las profundas investigaciones y al infinito saber nieto de Luis XV. (IV) Esto lo enfureció y decidió invadir
que requería. (V) Es la más célebre y, en cuanto a su Bélgica, donde se hallaban los aliados de la Séptima
contenido dogmático, la más importante que haya es- Coalición. (V) El 26 de febrero de 1815, Napoleón Bo-
crito en el primer periodo de su actividad literaria. naparte huye de su exilio forzado en la isla de Elba y se
encamina hacia Francia.
A) Las obras cartesianas, pese a la muerte del autor,
abarcan una extensión considerable. A) V - III - I - II - IV
B) En 1663, el filósofo Spinoza publicó su obra “Exposi- B) I - II - IV - III - V
ción de la filosofía cartesiana”. C) V - I - II - IV - III
C) Las obras de Descartes y Hobbes ejercieron notable D) I - III - V - IV - II
influencia sobre Baruch de Spinoza. E) V - III - I - IV - II

7
 Academia César Vallejo

65. (I) En los siglos v y vi a. n. e., con Sócrates, Platón y Aris- 68. Si las pruebas indirectas no fuesen válidas para la as-
tóteles, la filosofía se hizo antropocéntrica. (II) Es decir, tronomía,
toda reflexión colocó al hombre en el centro de sus
búsquedas. (III) Los filósofos griegos, los precursores A) las estrellas jamás podrían ser exploradas ni estudia-
de la investigación científica, iniciaron estas tareas. das desde nuestro planeta.
(IV) La filosofía investiga y reflexiona sobre los grandes B) las matrices astrales de los planetas no serían afec-
problemas que apasionan al hombre. (V) El origen del tadas por su fuerza gravitacional.
hombre y del cosmos, el origen del conocimiento, el C) la constelación Auriga se encontraría a una distancia
sentido de la vida son algunos problemas. mayor a la que se suponía.
D) las investigaciones de Collech se tendrían que reali-
A) I - II - III - IV - V zar con otros instrumentos.
E) no se tendría certeza del surgimiento de un sistema
B) I - II - IV - V - III
en la constelación Auriga.
C) V - III - I - II - IV
D) IV - V - III - I - II
Texto N.º 2
E) IV - III - V - I - II
La esclerosis múltiple, enfermedad imprevisible del
sistema nervioso central, puede variar entre relativa-
66. (I) Con esta información, se intenta salvarlos de su po-
mente benigna y algo incapacitante hasta devastadora,
tencial extinción ya que podrían recibir más apoyo de
a medida que se perturba la comunicación entre el ce-
la gente. (II) Un estudio marino realizado por la Uni-
rebro y otras partes del cuerpo. Produce la destrucción
versidad de Miami en Bahamas evidenció que la vida de la mielina, sustancia que facilita una transmisión sin
de los tiburones no funcionaba de forma mecánica. dificultad y la alta velocidad de los mensajes electro-
(III) Es decir, los tiburones pertenecientes a la misma químicos entre el cerebro, la médula espinal y el resto
especie se comportan de un modo diferente bajo cier- del cuerpo. La gran mayoría de los pacientes se ven
tas circunstancias. (IV) Descubrieron que estos ani- ligeramente afectados, pero, en los casos peores de
males contaban con “personalidades” diferenciadas. esclerosis múltiple, una persona puede desarrollar in-
(V) Así, algunos pueden ser más sociables y voraces, capacidad para escribir, hablar o caminar.
mientras otros son menos curiosos y apacibles. Un médico puede diagnosticar la esclerosis múltiple
en algunos pacientes poco después de aparecer la en-
A) II - IV - III - I - V fermedad. En otros casos, no obstante, los médicos no
B) II - III - IV - V - I pueden fácilmente identificar la causa de los síntomas,
C) II - IV - V - III - I lo que conduce a años de incertidumbre y diagnósticos
D) II - V - IV - III - I múltiples, caracterizados por la aparición y desapari-
E) II - IV - III - V - I ción de síntomas inexplicables.
“Esclerosis múltiple”. En < http://www.español.ninds >.
Comprensión lectora
69. La palabra aparecer da entender que en una enferme-
Texto N.º 1 dad empieza a
En los últimos años, los astrónomos han encontrado
pruebas indirectas, pero contundentes de la existencia A) mostrarse los primeros síntomas.
de planetas que giran alrededor de estrellas lejanas; la B) surgir de modo súbito.
fuerza gravitacional de esos planetas invisibles hace C) agudizar un mal congénito.
D) provocar molestias severas.
remecer a sus matrices astrales. Investigadores de Co-
E) sentir cierto malestar general.
llech han descubierto indicios de que está naciendo un
sistema solar a unos 450 millones de años luz de dis-
70. Se infiere del texto que la esclerosis múltiple
tancia, en la constelación Auriga. Esto, gracias al uso de
instrumentos de exploración de alta tecnología.
A) es tratada mediante terapia física y rehabilitación.
Adaptado de “El mundo de la ciencia”. En <http://www.miuniversovivo.com>.
B) afecta la relación de los órganos del cuerpo.
C) ocasiona pérdida del movimiento y sensibilidad.
67. Se colige del texto que
D) retarda la comunicación del cerebro con el cuerpo.
E) no afecta el desempeño cognitivo del paciente.
A) los sistemas solares son totalmente desconocidos
para la ciencia. 71. Si una persona letrada fuese perdiendo la capacidad
B) la fuerza gravitacional permite deducir a los astróno- de escribir, probablemente
mos la existencia de planetas.
C) los astrónomos tienen evidencias directas de la exis- A) padece irremediablemente de esclerosis múltiple.
tencia de estrellas lejanas. B) es víctima de una enfermedad rara y desconocida.
D) los astrólogos están explorando el universo con apa- C) podría ser que esté desarrollando esclerosis múltiple.
ratos muy sofisticados. D) perderá también las capacidades para hablar y ca-
E) las matrices astrales se ven afectadas por la fuerza minar.
gravitacional de los planetas. E) un buen diagnóstico lo rehabilitará completamente.

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 Semestral UNI Simulacro Especial de Aptitud Académica y Humanidades

Texto N.º 3 D) son las causas potenciales por las que el hombre
Una de las controversias más prolongadas y acalo- de Neandertal no se constituyó en una especie apta
radas acerca de la evolución humana gira en torno a para la vida.
la relación genética entre los neandertales y sus suce- E) es la rivalidad que existió entre el Homo sapiens eu-
sores europeos. ¿Los seres humanos modernos que ropeo y los neandertales ubicados al norte del Me-
empezaron a desplazarse desde África hace unos 60 diterráneo.
000 años sustituyeron por completo a los neandertales
o se aparearon con ellos? En 1997, el genetista Svan- 73. Se deduce del texto que la relación entre el hombre
te Pääbo - adscrito en esa época a la Universidad de actual y el Neandertal
Múnich - asestó un duro golpe a la segunda hipótesis,
al estudiar un hueso del brazo de un neandertal origi- A) es tan antigua que no puede rastrearse con los mé-
nal. Pääbo y sus colegas lograron extraer un diminuto todos actuales.
fragmento de 378 letras químicas de ADN mitocondrial B) ha sido confirmada por los estudios genéticos de
(una especie de breve apéndice al texto genético prin- Svante Pääbo.
cipal de cada célula) del espécimen de 40 000 años de C) queda descartada debido a la convergencia geográ-
antigüedad. Cuando interpretaron el código, hallaron fica detectada.
que el ADN del espécimen difería a tal grado del de los D) queda validada a partir del inequívoco apareamien-
seres humanos vivientes que sugería que los linajes de to esporádico.
los neandertales y de los hombres modernos habían E) es un misterio esclarecido por las propiedades del
comenzado a divergir mucho antes de la emigración
ser humano.
de los humanos modernos desde África, de suerte que
los dos representan ramas geográficas y evolutivas dis-
74. Respecto del hombre de Neandertal, resulta incompa-
tintas que se derivan de un ancestro común. «Al norte
tible afirmar que
del Mediterráneo, este linaje se convirtió en el hombre
de Neandertal - afirma Chris Stringer, director de inves-
A) conformó una zona geográfica distinta del europeo
tigación del Museo de Historia Natural de Londres -, y
emigrante.
al sur del Mediterráneo, en nosotros». Si hubo alguna
B) evidencia un acervo génico similar al del ser huma-
cruza cuando se encontraron posteriormente, fue de-
no actual.
masiado esporádica como para dejar rastro de ADN
C) ha dejado un enigma insondable acerca de su des-
mitocondrial neandertal en las células del ser humano
aparición.
actual. La bomba genética de Pääbo pareció confirmar
D) fue, probablemente, producto de una divergencia
que los neandertales eran una especie distinta, pero
evolutiva.
no contribuyó a resolver el enigma de por qué se ex-
E) Fue, posiblemente, desplazado por nuestro ancestro
tinguieron y nosotros sobrevivimos. Probablemente el
europeo.
hombre moderno era más inteligente, más sofisticado,
más “humano”. De cualquier modo, las evidencias no
son tan claras. 75. Si el estudio genético de Pääbo hubiese arrojado evi-
“Homo sapiens y neandertales”. En <http://www.lavanguardia.com >.
dencias acerca de la proximidad génica entre el Nean-
dertal y nuestros ancestros europeos,
72. El tema central del texto
A) la cruza entre ambas especies habría sido excesiva-
A) es el establecimiento en el norte del Mediterráneo mente infrecuente.
y la extinción del hombre de Neandertal, ancestro B) la extinción del Neandertal sería atribuida a la racio-
humano. nalidad del hombre.
B) es la impugnación de la supuesta proximidad gené- C) nuestro ancestro europeo se habría asentado al nor-
tica entre el Neandertal y el hombre europeo prísti- te del Mediterráneo.
no hecha por Pääbo. D) la emigración del Neandertal desde África nunca se
C) son las divergencias evolutivas de los homínidos res- habría producido.
pecto del hombre de Neandertal y el ser humano E) se habría confirmado la propuesta acerca del apa-
actual. reamiento entre estos.

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 SIMULACRO ESPECIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Ciclo Semestral UNI
PRIMERA PRUEBA
Aptitud Académica y Humanidades

LEA CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES INDICACIONES

• Usando lapicero escriba en su tarjeta sus apellidos y nombres, luego firme en el recuadro correspondiente.

• Escriba y marque, usando lápiz 2B, el número del aula donde está rindiendo el examen.

• Lea detenidamente las preguntas y marque sus respuestas en la tarjeta óptica.

• Marque su código dígito por dígito localizándolos en cada columna y rellenando con lápiz 2B

(si hay error en el código, su examen no será calificado).

• Todas las marcas deben ser nítidas, por lo que debe presionar suficientemente el lápiz y llenar el espacio co-

rrespondiente.

ESTRUCTURA N.º DE SISTEMA DE CALIFICACIÓN

DEL EXAMEN PREGUNTAS Respuesta Correcta Respuesta Incorrecta

Humanidades 25 5,8 pts. – 1,16 pts.

SEGUNDA PARTE: HUMANIDADES

Duración del examen: 35 minutos

¡Espere la indicación del responsable del aula para iniciar la prueba!

El día de mañana se publicarán las claves a partir de las 8:00 a. m. y los resultados, al día siguiente de dicha publi-
cación, a partir de las 10:00 a. m. en nuestro sitio web: www.ich.edu.pe

Lima, julio de 2018

 Semestral UNI Simulacro Especial de Aptitud Académica y Humanidades

Historia del Perú y del Mundo Educación Cívica

76. La chaquitaqlla fue una herramienta inca que se utilizó 82. ¿Cuál es el órgano autónomo encargado de defender la
para remover la tierra en los supremacía de la Constitución Política sobre otras nor-
mas con rango de ley?
A) huachaques.
B) waru waru. A) Tribunal Constitucional
C) pisos ecológicos. B) Consejo Nacional de la Magistratura
D) andenes. C) Ministerio Público
E) surcos. D) Poder Judicial
E) Defensoría del Pueblo
77. La explotación minera durante el Virreinato se realizó
mediante
Economía
A) el socavón.
B) el cielo abierto. 83. ¿De qué manera el Estado interviene en la economía?
C) el relave minero. I. creando leyes que regulen la forma de actuar de los
D) los baldes eléctricos. agentes económicos a la hora de acudir al mercado
E) la guincha. II. tomando decisiones sobre qué deben consumir las
familias
78. Con el invento de la dinamita, durante la Segunda Re- III. ofreciendo bienes y servicios básicos que los agen-
volución Industrial, se mejoró la tes privados no proveen en la cantidad requerida
por la población
A) minería. IV. controlando los precios de los productos de primera
B) agricultura. necesidad
C) guerra.
D) construcción de viviendas. A) solo I B) solo III C) II y IV
E) ganadería. D) I y III E) I, II y III

79. El sistema métrico decimal se estableció durante la 84. El valor monetario del total de bienes y servicios finales
producidos por los agentes nacionales dentro y fuera
A) Primera Revolución Industrial. de un país durante un periodo determinado se deno-
B) Revolución francesa. mina
C) Primera Guerra Mundial.
D) Revolución rusa. A) producto bruto interno (PBI).
E) Guerra Fría. B) producto neto interno (PNI).
C) producto nacional bruto (PNB).
D) producto nacional neto (PNN).
Geografía y Desarrollo Nacional E) producción bruta total (PBT).
80. Marque la alternativa que establezca la relación correc-
ta entre ciudad y región política. Actualidad
I. Casma
II. Sicuani 85. El indulto en el Perú es una atribución del
III. Bagua
IV. Ferreñafe A) condenado.
a. Áncash B) presidente.
b. Amazonas C) preso de conciencia.
c. Lambayeque D) presidente del Congreso.
d. Cusco E) Tribunal Constitucional.

A) Ic, IIb, IIIa, IVd 86. Hasta el día de hoy, ¿qué país miembro ha organizado
B) Ib, IId, IIIa, IVc dos veces el Foro de Cooperación Económica Asia -Pa-
C) Ia, IIc, IIId, IVb cífico (APEC)?
D) Ia, IId, IIIb, IVc
E) Ic, IIa, IIId, IVb A) Chile
B) Perú
81. La Unasur es un ejemplo de relación ............. entre los C) China
países que lo conforman. D) Australia
E) México
A) unilateral
B) bilateral 87. En el 2020, los Juegos Olímpicos se realizarán en
C) multilateral
D) comunitaria A) Rusia. B) Japón. C) Corea del Sur.
E) global D) China. E) EE. UU.

1
 Academia César Vallejo

Psicología A) César Vallejo.

B) Raúl Zurita.
88. La capacidad que muchas personas desarrollan para C) Ernesto Cardenal.
comprender los problemas de los demás se denomina D) José Lezama Lima.
E) Nicanor Parra.
A) autoconocimiento.
B) asertividad.
C) automotivación. Filosofía
D) autocontrol.
E) empatía. 94. En la filosofía contemporánea, la figura de K. Popper
destaca por plantear

Comunicación y Lengua A) la lucha de clases como motor de la historia.

B) la muerte de Dios como fin de la metafísica.
89. Señale la alternativa que no requiere tildes. C) el fisicalismo como línea epistemológica.
D) la falsación como criterio demarcatorio.
A) Sabes donde será la fiesta de Roberto Meza. E) el análisis lingüístico como método filosófico.
B) Nunca supe como hacer para que ella se fije en mi.
C) El policia explica como son las reglas de transito. 95. La corriente gnoseológica que niega la existencia de
D) El alcalde convoco a una reunion de vecinos notables. ideas innatas o principios a priori y sostiene que la
E) Estados Unidos invade Venezuela ante el reclamo mente humana nace vacía, en blanco, se denomina
mundial.
A) realismo.
90. Señale la alternativa que presenta mayor número de B) racionalismo.
preposiciones. C) criticismo.
D) escepticismo.
A) La mayoría parlamentaria no sometió a debate la ley E) empirismo.
sobre el condenado.
B) Las comunidades nativas de la selva exigen el res-
peto por sus tierras. Lógica
C) Los pobladores de este distrito son poseedores de
un pequeño paraíso.
D) Aquellos escolares expusieron sus creativos e inno- 96. La proposición Todos los hombres son mortales, luego
vadores proyectos en la feria. algunos hombres son mortales constituye
E) El número de casos confirmados con el virus ascen-
dió en el mundo. A) una inferencia inmediata.
B) un silogismo.
91. Indique la oración que tiene correcta redacción. C) una falacia.
D) una tautología.
A) El banco de Crédito ofrece créditos para vivienda
E) una experiencia deductiva.
para todos.
B) La brújula de mi tío Fernando siempre nos señalaba
el Norte. Inglés
C) La cordillera de los Andes se ubica en América del
Sur. 97. ............... you come again tomorrow?
D) El próximo tres de Diciembre viajaré a La Habana.
E) En aquel lugar me pagaban en Dólares y Euros. A) Are B) Were C) Did
D) Do E) Will
Literatura
98. ............... you hear the thunder last night?
92. Los escritores latinoamericanos que han recibido el
Premio Nobel de Literatura en 1971 y 1990 son, respec- A) Will B) Are C) Do
tivamente, D) Did E) Can

A) Pablo Neruda y Octavio Paz. 99. ............... you eat meat every day?
B) Jorge Luis Borges y José Lezama Lima.
C) Octavio Paz y Ernesto Cardenal. A) Do B) Are C) Did
D) Pablo Neruda y Nicanor Parra. D) May E) Will
E) Vicente Huidobro y Pablo Neruda.
100. How many times a week ............... the family eat toge-
93. En los antipoemas encontramos humor negro y un len- ther these days?
guaje sarcástico y prosaico. Es un tipo de poesía que
linda entre lo popular y la ironía frente a la realidad. Su A) did B) do C) does
creador fue D) are E) was