Evaluación Métrica
Evaluación Métrica
Instrucciones Generales
- La prueba se contesta con lápiz pasta negro o azul.
- Prohibido el uso de corrector en las alternativas
- Por cada 5 faltas de ortografías se descontará un punto, hasta un máximo de cinco
puntos
- No se aceptan borrones.
Contenidos Habilidades
Lírica, Décima, Romance, microcuento, elipsis, Comprensión Identificar, Comprender,
Lectora y Vocabulario Contextual. Inferir, Analizar.
• Entre el verso 1 y 2
• Entre el verso 2 y 4
Gabriela Mistral
A) Consonante y consonante.
B) Asonante y consonante.
C) Consonante y asonante.
D) Asonante y asonante.
1
3. Cuántas sílabas métricas posee el siguiente verso:
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
Sentado en su barquilla,
José de Espronceda
A) Tetrasílabo.
B) Heptasílabo.
C) Octosílabo.
D) Verso libre.
A) Anáfora e hipérbole.
B) Personificación y anáfora.
C) Hipérbole y epíteto.
D) Personificación y epíteto.
A) Octosílabo.
B) Tetrasílabo.
C) Heptasílabo.
D) Verso libre.
8. Determina qué figura literaria predomina en los siguientes versos:
Mario Benedetti
• Entre el verso 1 y 4
• Entre el verso 2 y 3
A) Consonante y consonante.
B) Asonante y consonante.
C) Consonante y asonante.
D) Asonante y asonante.
Calderón de la Barca
A) Una Décima.
B) Un Romance.
C) Un poema sin métrica definida.
D) Ninguna de las anteriores.
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II. DESARROLLO BREVE: a partir de los siguientes textos responda las preguntas
relacionadas al fragmento mismo o al contenido interrogado. Debe respetar el
espacio asignado para cada pregunta, cuidando ortografía y redacción.
TEXTO 1
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TEXTO 2
4
4. De acuerdo a la estructura métrica de la DÉCIMA, explique por qué el texto
anterior cumpliría en relación a su FORMA: (3)
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2. Acabo de terminar de leer este libro, mañana comenzaré a leer otro.
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1. UNIDOS
A) mezclados
B) vinculados
C) reunidos
D) anexados
2. DISTINTIVOS
A) diferenciados
B) excluyentes
C) peculiares
D) heterogéneos
3. REVERENCIADO
A) acatado
B) observado
C) venerado
D) sagrado
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4. POSESIONES
A) poderes
B) bienes
C) aptitudes
D) lucros
5. SALVAGUARDAR
A) redimir
B) rescatar
C) proteger
D) sostener
1.- Del texto se puede concluir que Adela 2.- Luego de leer el textose entiende
que los hongos comestibles son los
a) su color favorito es el escarlata.
b) se deja llevar por las apariencias. a) de piel rugosa.
c) realiza mal sus encargos. b) de color escarlata.
d) la abuela le dio mal las instrucciones c) pequeños y oscuros.
d) desagradables al tacto.
3.- La frase “quizás algo peor…” hace 4.- Podemos concluir que la enseñanza
referencia a del texto es que
I.- las cosas bellas pueden contener
a) enfermarse. cosas malas.
b) morir. II.- no hay que dejarse llevar por las
c) dormir. apariencias.
d) No poder comer más. III.- las cosas bellas contienen cosas
buenas.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) I y I
d) II y III
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DESCRIPTORES 1-2 3-4 5-6