Eudoxo de Cnidos
Eudoxo de Cnidos
(Eudoxo de Cnido o de Cnidos; Cnidos, actual Turquía, 400 a.C. - id., 350 a.C.) Astrónomo y
matemático griego. Estudió matemáticas con Arquites, filosofía en la escuela de Platón en Atenas y
astronomía en Heliópolis.
Eudoxo fue el primero en dar una explicación sistemática de los movimientos del Sol, la Luna y los
planetas. Para ello construyó un modelo de 27 esferas concéntricas en el que la esfera exterior
correspondía a las estrellas como puntos fijos en el cielo; en el centro se hallaba la esfera Tierra.
Dividió asimismo la esfera celeste en grados de longitud y latitud.
Solos en el cole
Había una vez un grupo de niños de tercero de primaria a los que no les gustaban mucho las
matemáticas. Decían que las mates no valían para nada, que eran un rollo y que preferían estar
castigados que perder el tiempo con esa asignatura.
A este grupo de niños tampoco les gustaba nada la clase de lengua, ni la de inglés, ni la de
ciencias. Con el resto hacían una excepción, siempre y cuando no tuvieran que trabajar mucho.
Un día, cuando los niños llegaron a clase, descubrieron que no había nadie para dar clase. Tocaba
clase de matemáticas, como todas las mañanas a primera hora.
Los niños estaban tan contentos. Pero pasaban las horas y por allí no iba nadie. No fue el profesor
de lengua, ni el ciencias, ni tampoco el de educación física.
Cansados de esperar, a Kilian, el más mayor de la clase, se le ocurrió ir a preguntar qué pasaba.
Kilian salió de la clase y puso rumbo al despacho del director. Pero allí tampoco había nadie. Buscó
por todo el colegio. Pero en ninguna clase había nadie. ¡El colegio estaba vacío!
-Sí. Y no podemos irnos, porque las puertas están cerradas -dijo Kilian.
-¡El colegio es nuestro! -gritaron los más gamberros de la clase, con malas intenciones.
-Deberíamos investigar a ver qué ha pasado y resolver este misterio -propuso Kilian.
-Nos dividiremos en grupos y exploraremos el colegio -dijo Kilian-. Nos vemos aquí en media hora.
Al cabo de media hora todos volvieron a clase. Solamente un grupo había encontrado una pista.
-Hemos encontrado este papel en la mesa del profesor de la clase de quinto -dijo uno de los niños-.
Aquí dice que hay una excursión para ir a la inauguración del museo de ciencias del universo.
Parece que hay una casilla por cada curso, para seleccionar al que pertenece cada uno y firmar la
autorización.
-Hoy mismo. Os habéis perdido un evento extraordinario. Pero, ¿qué hacéis aquí?
-Vinimos a clase, como todos los días -dijo Kilian-. Nadie nos informó sobre la excursión.
-Tal vez si estuviérais más atentos os enteraríais de las cosas. La profesora os dio las hojas.
-Debió de ser el día que hicimos aviones de papel y los tiramos por la ventana -dijo Kilian.
Desde ese día los niños empezaron a poner un poco más de interés. Para su sorpresa descubrieron
que lo que aprendían en el cole servía para muchas cosas y que, poniendo interés y portándose
bien, las clases incluso pueden ser divertidas