Actividades 10

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en verdes hojas vi que se tornaban

Actividades 10 °
los cabellos que el oro oscurecían:
RENACIMIENTO
1. Lee detenidamente la selección de
poemas de Garcilaso. de áspera corteza se cubrían

SONETO V los tiernos miembros que aún bullendo


estaban;
Escrito está en mi alma vuestro gesto,
los blancos pies en tierra se hincaban
y cuanto yo escribir de vos deseo;
y en torcidas raíces se volvían.
vos sola lo escribisteis; yo lo leo

tan solo que aun de vos me guardo en esto.


Aquel que fue la causa de tal daño

a fuerza de llorar, crecer hacía


En esto estoy y estaré siempre puesto,
este árbol, que con lágrimas regaba.
que aunque no cabe en mí cuanto en vos
veo,

de tanto bien lo que no entiendo creo, ¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,

tomando ya la fe por presupuesto. que con llorarla crezca cada día

la causa y la razón por que lloraba!

Yo no nací sino para quereros;

mi alma os ha cortado a su medida; SONETO XXIII

por hábito del alma misma os quiero.


En tanto que de rosa y azucena

Cuanto tengo confieso yo deberos; se muestra la color de vuestro gesto,

por vos nací, por vos tengo la vida, y que vuestro mirar ardiente, honesto,

por vos he de morir, y por vos muero. con clara luz la tempestad serena;

SONETO XIII y en tanto que el cabello, que en la vena

del oro se escogió, con vuelo presto

A Dafne ya los brazos le crecían por el hermoso cuello blando, enhiesto,

y en luengos ramos vueltos se mostraban; el viento mueve, esparce y desordena:


Marchitará la rosa el viento helado,

coged de vuestra alegre primavera todo lo mudará la edad ligera

el dulce fruto antes que el tiempo airado por no hacer mudanza en su costumbre.

cubra de nieve la hermosa cumbre.

ACTIVIDADES

Soneto XXIII

1. El poema presenta un tono de mandato, ¿en qué forma verbal se manifiesta? ¿Crees que
ese verbo es el centro del poema? ¿Por qué? ¿Qué le pide a la muchacha?
2. ¿A qué aluden las metáforas alegre primavera y dulce fruto?
3. El tema principal es un tópico, "Carpe diem", dime todo lo que sepas de él (significado,
autores clásicos que lo hicieron famoso, versiones existentes...). ¿Tiene este tema algo que
ver con la cosmovisión renacentista? Comenta también su pervivencia hoy, a fin de siglo.
4. Junto al tema principal hay otro tema que tiene que ver con la belleza femenina. ¿Crees
que esa mujer que describe el poeta responde a una realidad o a un modelo idealizado?
¿Cómo se llama esa belleza tópica? ¿Está vigente ese modelo ideal?
5.
6. ¿Se deduce de la lectura del poema que el tiempo y la muerte son enemigos del amor?
¿Por qué?

7. Analiza métricamente el poema.

8. Este modelo estrófico es una innovación del momento que llegó de la mano de Garcilaso y
otros poetas. ¿Cómo se llamaba el amigo de Garcilaso que tuvo la idea de adoptar esta
estrofa a la poesía castellana?. ¿De qué país la "importan"?

9. La estructura del poema es fácil de ver; adopta la forma textual de la argumentación.


Divide el poema en exposición, proposición o nudo y desenlace y resume lo expresado en
cada parte.

2.

Soneto XIII

¿Qué tópico literario encuentras en el primer cuarteto?

¿Por qué pertenece el poema al Renacimiento? Da, al menos, dos razones.

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