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Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Confección Industrial
Confección Industrial
CONFECCIÓN INDUSTRIAL
PERFIL DE ESPECIALIDAD
CAPACIDADES COMUNICACIONALES
- Escucha con atención y demuestra
actitud receptiva de los mensajes
emitidos hacia su persona.
- Se expresa oportunamente y de forma
correcta ante los demás.
- Emplea la modulación y gradúa el
volumen de su voz para expresarse.
- Participa en las conversaciones de
forma amable.
- Presenta prendas de vestir en
eventos y sesiones de ventas.
CAPACIDADES SOCIALES -
AMBIENTALES
- Aplica procedimientos de apoyo a la
conservación del ambiente y desarrollo
sustentable a través del reciclaje, reúso
y reducción de fibras naturales.
- Utiliza normas de seguridad e higiene
industrial en el puesto de trabajo según
lo establecido por la ley.
DETERMINACIÓN DE MÓDULOS DE ESPECIALIDAD
FORMACIÓN OPERATIVIDAD DE
ESPECÍFICA MÁQUINAS x x
62% = 1240 124
INDUSTRIALES
PATRONAJE
248 x x x x
INDUSTRIAL
CONFECCIÓN DE
PRENDAS DE VESTIR x x x x x x
248
EN TEJIDO PLANO
CONFECCIÓN DE
PRENDAS DE VESTIR x x x x
248
EN TEJIDO DE PUNTO
CONFECCIÓN DE ROPA
x x x x
INTERIOR 248
CONTROL DE CALIDAD 124
FORMACIÓN INGLÉS TÉCNICO 4% 80 x x x x
COMPLEMEN COMPUTACIÓN 4% 80 x x x x x x x x x
TARIA GESTIÓN
18% = 280 60 x x x x x x x
EMPRESARIAL 3%
FOL 3% 60 x x x x x
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL
480 Práctica en situaciones reales de trabajo
24% = 480
TOTAL 2,000
PASANTÍA 200
10%
OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS
INDUSTRIALES
CONTEXTUALIZACIÓN DE MÓDULO
MODULO: DURACION:
Operatividad de máquinas industriales 240 HORAS
V. EJES TRANSVERSALES:
Equidad
Medio ambiente
Ciudadanía
Interculturalidad
X. BIBLIOGRAFÍA
- Ministerio de Educación (2003). Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
Lima, Perú
TOTAL 14
UNIDAD DIDACTICA N° 02
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
DE LA ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Manejo de la Identificación de La máquina recta: partes - Reconoce el -Verifica el nivel de - Trabajo en 4
máquina recta las partes de la principales y cabezal y el motor aceite en el visor equipo de
máquina recta funcionamiento. de la máquina de la máquina reconocimiento
de piezas
Manipulación de Accesorios: clases y -Reconoce la - Establece - Práctica de 6
accesorios usos. bobina, caja de diferencias de los taller
bobina, prensatelas para
planchuelas, y colocar cierres y de
prensatela compensación.
- Sistema de Enhebrado, velocidad y - Enhebra la - Enhebra la - Práctica de 4
enhebrado dirección máquina recta máquina taller
- Sistema de reduciendo
tiempos tiempos
improductivos
- Graduación de Tensiones: Graduación - Gradúa tensiones -Gradúa tensiones - Trabajo 6
tensiones según selección de demostrativo
puntadas
20
TOTAL
UNIDAD DIDACTICA N° 03
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
DE LA ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Manejo de la Identificación de La máquina recta: - Reconoce el -Verifica el nivel de - Trabajo en
máquina las partes de la partes principales y cabezal y el motor aceite en el visor equipo de
remalladora de la máquina de la máquina reconocimiento 10
máquina funcionamiento.
remalladora de piezas
Manipulación de Accesorios: clases y -Reconoce el - Verifica topes - Práctica de
accesorios usos. guiador fijo, corta movibles para el taller
hilos, topes remalle de los
15
movibles, tejidos.
prensatelas,
embudos
- Modo de Enhebrado, velocidad y - Enhebra la - Enhebra la - Práctica de
ennhebrado dirección máquina máquina según taller
15
remalladora indicaciones
dadas.
- Funcionamiento Manejo de tiempos - Remalla diferentes -Remalla piezas de - Trabajo
de la máquina tejidos de prendas tejidos según demostrativo
15
- Sistema de de vestir. manejo de
tiempos tiempos.
TOTAL 45
UNIDAD DIDACTICA N° 04
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
DE LA ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Manejo de la Identificación de La máquina recta: - Reconoce el cabezal -Verifica el nivel - Trabajo en 10
máquina las partes de la partes principales y y el motor de la de aceite en el equipo de
collaretera / máquina funcionamiento. máquina visor de la reconocimiento
recubridora collaretera/ máquina de piezas
recubriodra
Manipulación de Accesorios: clases y -Reconoce el guiador - Selecciona hilos - Práctica de 15
accesorios usos. fijo, corta hilos, topes y agujas de taller
movibles, prensatelas, acuerdo al
embudos material a
emplear.
- Modo de Enhebrado, velocidad y - Enhebra la máquina - Enhebra la - Práctica de 15
enhebrado dirección collaretera/recubridora máquina en el taller
tiempo
requerido
- Funcionamiento Manejo de tiempos . Practica y opera la - Practica y opera - Trabajo 15
de la máquina máquina la máquina demostrativo
- Sistema de collaretera/recubridora guiándose del
tiempos ancho de la
prensatela
45
TOTAL
UNIDAD N° 5 – FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
CAPACIDADES DE APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
LA FORMACIÓN ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
COMPLEMENTARIA
Comprende los Reconocimiento La organización Elabora un Elabora un Trabajo grupal.
objetivos de la empresarial y su organigrama de organigrama
organizacionales organización entorno. una empresa. según los 10
de una empresa. empresarial. puestos de
trabajo.
Identifica las Interpretación Técnicas de Realiza técnicas Participa en una Juego de roles 10
diferentes de técnicas de búsqueda de empleo: de búsqueda de entrevista laboral en entrevistas.
posibilidades de búsqueda de la entrevista, la carta empleo: a través de un
inserción laboral. empleo. de presentación. entrevista, carta juego de roles.
de presentación.
20
TOTAL
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE N° 6.-THE WAY WERE AND I REALLY HAD A GOOD TIME
2. Introducción al patronaje
- Definición de patronaje
- Tejidos: clasificación, características,
propiedades, usos.
- Signos internacionales de patronaje
- Marcas y símbolos del patrón
- Preparación de fichas técnicas
3. Morfología
- Análisis del cuerpo y la figura humana
• El abdomen y las relaciones del muslo
• El Busto – Talle
• El hombro y las relaciones de la cadera
• Tipos de las piernas
• Tipos de hombros
• Tipos de las caderas
• Tipos de brazos
4. Desarrollo de patrones
• Clasificación de tallas de acuerdo al
mercado
• Escalado de tallas
• Terminología aplicada
• Trazo del patrón básico del corpiño
• Revisión y corrección del patrón
• Aplicación del escalado
• Reproducción y prototipo
• Trazo del patrón básico de la falda
• Revisión y corrección del patrón
• Aplicación del escalado
• Reproducción y prototipo
ORGANIZACIÓN DELMÓDULO
- Introducción al patronaje
- Definición de patronaje
- Tejidos: clasificación,
características, propiedades,
usos.
90 x x
- Signos internacionales de
patronaje
- -Marcas y símbolos del patrón
- -Preparación de fichas
técnicas
- Morfología
Análisis del cuerpo y la figura
humana
- El abdomen y las relaciones
del muslo
- El Busto – Talle
45 x
- El hombro y las relaciones de
la cadera
- Tipos de las piernas
- Tipos de hombros
- Tipos de las caderas
- Tipos de brazos
Tallaje de patrones
- Clasificación de tallas de
60 x x
acuerdo al mercado
- Escalado de tallas
- Terminología aplicada
- Trazo del patrón básico del
corpiño
- Revisión y corrección del
patrón
- Aplicación del escalado
- Reproducción y prototipo
- Trazo del patrón básico de la
falda
- Revisión y corrección del patrón
- Aplicación del escalado
- Reproducción y prototipo
Costos directos e indirectos
-Análisis de costos directos
15 x x x
- Análisis de costos indirectos
- Formulación de presupuestos
Formación La Empresa: Identificación de tipos de
Complementaria Tipos empresa. 10
El Curriculum x x x
vitae Construcción de un Curriculum 10
vitae
Inglés Básico Comprensión de terminología de la especialidad de
16 x
confecciones
Computación Procesamiento de textos
Diseños computarizados 16 x
Navegación en internet
Prácticas Pre Profesionales 80 x
380
PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO
I.INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA UGEL :
PIURA
ESPECIALIDAD : CONFECCIÓN INDUSTRIAL
MÓDULO : PATRONAJE INDUSTRIAL DURACIÓN :380 HORAS CICLO : MEDIO
P.P.P. : 80 horas FECHA : AÑO :
DIRECTORA : FLORA ZAPATA PALMA PROFESORAS :
V TEMAS TRANSVERSALES
Cuidado del Medio Ambiente
Equidad de Género
Interculturalidad
X- BIBLIOGRAFÍA
- Alcantara, M. (2006). Taller de Costura. Editorial Septiembre S.A.C., Lima, Perú.
- Oscátegui, L. (2005). Moda y costura.
- Querrolo M.T. (1950). Select arte práctico. Editorial Mercurio. Lima, 1950
- Sarret, J. (2001). Cómo aprender a coser y cortar. Editorial Monterrico. Perú.
- SENATI PIURA. (2010). Confecciones de prenda de vestir. 2010
- SENATI PIURA, 2011. Confeccionista textil desarrollo de figurín
UNIDAD DIDÁCTICA N° 1
Ubicación de mobiliario, Mobiliario: Mesas, Organiza la ubicación Reconocen la ubicación Trabajo en equipo:
máquinas, sillas, bancos de mobiliario de las diferentes ubicación de reglas
herramientas y Herramientas: máquinas industriales: y herramientas
materiales de apoyo Ruleteras, piqueteras, costura recta,
punzones, pesas, remalladora, collaretera.
tijeras, lupas
Materiales de apoyo:
Separatas, acrílicos,
cinta adhesiva 24
Reglas : Curva
francesa, curva de
cadera, escuadras,
cinta métrica,
Material de trazo:
Cartón, hojas bond,
lápices, borradores,
tajadores, tizas
TOTAL 38
UNIDAD DIDÁCTICA N° 2
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
DE LA ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
FORMACIÓN
ESPECÍFICA
Emplea los Introducción al Identifica la Elabora patrones o - Elaboran patrones en Demostración de
términos y patronaje nomenclatura y bases para prendas tallas estandarizadas patrones
definiciones de - Definición de codificación del de vestir S-M-L-XL
patronaje patronaje patrón - Reconoce el tipo de Trabajo grupal:
industrial - Tejidos: - Código Realiza las marcas y prenda a desarrollar en Descripción de
clasificación, - Nombre de la símbolos en patrones base a las tejidos.
características, empresa para prendas de necesidades
propiedades, usos. - Nombre del modelo vestir. funcionales, estéticas,
- Signos - Talla del patrón sociales y técnicas.
internacionales de - Nombre de la pieza - Analiza las 45
patronaje - Cantidad de veces características de los
- Marcas y símbolos a cortar tejidos describiendo
del patrón - Fecha de sus cualidades y
elaboración del defectos más
patrón característicos.
- Nombre del patrón - Interpreta la
información necesaria
(revistas, técnicas,
etc.)
Preparación de fichas - Reconoce las Elabora fichas - Presenta una ficha Exposición de fichas
técnicas partes de una ficha técnicas de prendas técnica del pantalón técnicas de prendas
- Partes de una ficha técnica: Hoja de de vestir de dama de vestir
de patrón: Hoja de diseño, ficha técnica - Detallan los materiales
diseño, ficha de confección, adicionales que
técnica de listado de avíos, intervienen en la 45
confección, listado especificaciones confección de la
de avíos por técnicas. prenda: cierres,
prenda, etiquetas, marca,
especificaciones bolsas.
técnicas de costura
TOTAL 90
UNIDAD DIDÁCTICA N° 3
15
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE N° 6.-TIME TO WORK AND ABILITIES
Verbos de acción:
Why, Because
CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
CONFECCIÓN DE PRENDAS
DE VESTIR EN TEJIDO
PLANO
CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
MODULO: DURACION:
Confección de prendas de vestir en tejido plano 380 HORAS
CONTENIDOS BÁSICOS
CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA UGEL :
PIURA
ESPECIALIDAD : CONFECCIÓN INDUSTRIAL
MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR EN TEJIDO PLANO DURACIÓN
: 380 HORAS CICLO : MEDIO
P.P.P. : FECHA : AÑO :
DIRECTORA : FLORA ZAPATA PALMA PROFESORAS :
FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
4. Confección de faldas
- Elaboración del diseño de faldas
- Aplicación de toma de medidas en
la confección de faldas
- Trazo de las piezas de falda
- Corte de piezas de la falda
- Armado de la falda
- Control de calidad en los moldes o
patrones y secuencia de
operaciones
5. Confección de blusas
- Elaboración del diseño de faldas
- Aplicación de toma de medidas en
la confección de faldas
- Trazo de las piezas de falda
- Corte de piezas de la falda
- Armado de la falda
- Control de calidad en los moldes o
patrones y secuencia de
operaciones
Confección de faldas
- Elaboración del diseño de
faldas
- Aplicación de toma de
medidas en la confección de
faldas
60 x
- Trazo de las piezas de falda
- Corte de piezas de la falda
- Armado de la falda
- Control de calidad en los
moldes o patrones y
secuencia de operaciones
Confección de blusas
- Elaboración del diseño de
faldas
- Aplicación de toma de
medidas en la confección de
faldas
53 x
- Trazo de las piezas de falda
- Corte de piezas de la falda
- Armado de la falda
- Control de calidad en los
moldes o patrones y
secuencia de operaciones
Confección de vestidos de niña
y dama
60 x
- Elaboración del diseño de
vestidos de niña y dama
CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
- Aplicación de toma de
medidas en la confección de
vestidos de niña de dama
- Trazo de las piezas de
vestidos
- Corte de piezas de vestidos
- Armado del vestido
- Control de calidad en los
moldes o patrones y
secuencia de operaciones
Confección de vestidos de niña
y dama
- Elaboración del diseño de
vestidos de niña y dama
- Aplicación de toma de
medidas en la confección de
vestidos de niña de dama
- Trazo de las piezas de
45 x x
vestidos
- Corte de piezas de vestidos
- Armado del vestido
- Control de calidad en los
moldes o patrones y
secuencia de operaciones
I.INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : HERMENEGILDO VARGAS REGIÓN : PIURA UGEL :
PIURA
ESPECIALIDAD : CONFECCIÓN INDUSTRIAL
MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR EN TEJIDO PLANO
DURACIÓN :380 HORAS CICLO : MEDIO
P.P.P. : FECHA : AÑO :
DIRECTORA : FLORA ZAPATA PALMA PROFESORAS : MARLENY TIMANÁ
SÁNCHEZ
MARÍA ELENA
ALVARADO CÁNOVA
MARÍA NICOLAZA
NIEVES ZAPATA
RAÚL ALBERTO
BEDREGAL MANRIQUE
V TEMAS TRANSVERSALES
Cuidado del Medio Ambiente
Equidad de Género
Interculturalidad
- Costos y presupuestos
X- BIBLIOGRAFÍA
- Alcantara, M. (2006). Taller de Costura. Editorial Septiembre S.A.C., Lima, Perú.
- Oscátegui, L. (2005). Moda y costura.
- Querrolo M.T. (1950). Select arte práctico. Editorial Mercurio. Lima, 1950
- Sarret, J. (2001). Cómo aprender a coser y cortar. Editorial Monterrico. Perú.
- SENATI PIURA. (2010). Confecciones de prenda de vestir. 2010
- SENATI PIURA, 2011. Confeccionista textil desarrollo de figurín.
CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
UNIDAD DIDÁCTICA N° 1
UNIDAD DIDÁCTICA N° 2
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
DE LA ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
FORMACIÓN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
ESPECÍFICA Elaboración del diseño Creación de diseños y Aplica diferentes - Diseña e interpreta el Presentación de
Confecciona de blusas colecciones de blusa diseños de blusas modelo de la blusa diseños de
diferentes relacionando con la blusas 08
modelos de falda antropometría
femenina
Aplicación de toma de Conocimiento de medidas Realiza la toma de - Toma medidas de Trabajo en
medidas en la horizontales, verticales. medidas: cuello, busto, referencia para la parejas para
confección de blusas Adaptación de medidas. hombros, cintura, sisa, toma de 10
blusa con precisión
largo de blusa. medidas
Trazo de las piezas de Manejo de herramientas y Utiliza herramientas y - Traza las piezas de la Trabajo
blusas materiales para el trazado materiales en el blusa con precisión demostrativo
12
de piezas de blusa trazado de piezas de la
blusa
Corte de piezas de la Ubicación de moldes o Coloca moldes o - Corta las piezas Trabajo
blusa patrones en el corte de patrones para el corte considerando las demostrativo
piezas de la blusa de piezas de la blusa partes de la blusa 10
economizando el
material.
Armado de la blusa Dominio de técnicas de Aplica técnicas de - Arma las piezas y Presentación de
armado de piezas y armado de piezas y coser las partes de la la blusa
12
ensamblado de las partes ensambla las partes de blusa confeccionada
de la blusa la blusa
Control de calidad en Especificaciones técnicas Realiza el control de - Aplica el control de Trabajo
los moldes o patrones de control de calidad en la calidad de los moldes. calidad según las individual en
y secuencia de confección de blusa Realiza el control de indicaciones dadas. control de
08
operaciones calidad en la calidad
confección y acabado
de la blusa
60
CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
UNIDAD DIDÁCTICA N° 3
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
DE LA ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
FORMACIÓN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
ESPECÍFICA Elaboración del diseño Creación de diseños y Aplica diferentes - Diseña e interpreta el Presentación de
de faldas colecciones de faldas diseños de faldas: modelo de la falda diseños de
Confecciona recta, tubo, campana, relacionando con la faldas 6
diferentes tipos media campana, con antropometría
de blusa godets. femenina
Aplicación de toma de Conocimiento de medidas Realiza la toma de - Toma medidas de Trabajo en
medidas en la horizontales, verticales. medidas: cintura, referencia para la parejas para
confección de faldas Adaptación de medidas. cadera, largo de falda toma de 6
falda con precisión
medidas
Trazo de las piezas de Manejo de herramientas y Utiliza herramientas y - Traza las piezas de la Trabajo
falda materiales para el trazado materiales en el falda con precisión demostrativo
9
de piezas de falda trazado de piezas de la
falda
Corte de piezas de la Ubicación de moldes o Coloca moldes o - Corta las piezas Trabajo
falda patrones en el corte de patrones para el corte considerando las demostrativo
piezas de la falda de piezas de la falda partes de la falda 6
economizando el
material.
Armado de la falda Dominio de técnicas de Aplica técnicas de - Arma las piezas y Presentación de
armado de piezas y armado de piezas y coser las partes de la la falda
16
ensamblado de las partes ensambla las partes de falda confeccionada
de la falda la falda
Control de calidad en Especificaciones técnicas Realiza el control de - Aplica el control de Trabajo
los moldes o patrones de control de calidad en la calidad de los moldes. calidad según las individual en
y secuencia de confección de faldas. Realiza el control de indicaciones dadas. control de
10
operaciones calidad en la calidad
confección y acabado
de la falda.
53
UNIDAD DIDÁCTICA N° 4
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
DE LA ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
FORMACIÓN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
ESPECÍFICA Elaboración del diseño Creación de diseños y Aplica diferentes - Diseña e interpreta el Presentación de
Confecciona de vestidos de niña y colecciones de vestido diseños de vestidos modelo del vestido diseños de
diferentes dama relacionando con la vestidos. 6
modelos de antropometría
vestidos de niñas femenina
y dama
Aplicación de toma de Conocimiento de Realiza la toma de - Toma medidas de Trabajo en
medidas en la medidas horizontales, medidas: cuello, busto, referencia para la parejas para
confección de vestidos verticales. hombros, cintura, blusa con precisión toma de
6
de niña de dama Adaptación de medidas. cadera, sisa, largo de medidas
manga, largo de
vestidos
Trazo de las piezas de Manejo de herramientas Utiliza herramientas y - Traza las piezas de la Trabajo
vestidos y materiales para el materiales en el blusa con precisión demostrativo
9
trazado de piezas de trazado de piezas del
vestido vestido
Corte de piezas de Ubicación de moldes o Coloca moldes o - Corta las piezas Trabajo
vestidos patrones en el corte de patrones para el corte considerando las demostrativo
piezas del vestido de piezas del vestido partes del vestido 6
economizando el
material.
Armado del vestido Dominio de técnicas de Aplica técnicas de - Arma las piezas y Presentación
armado de piezas y armado de piezas y coser las partes del del vestido
21
ensamblado de las ensambla las partes del vestido confeccionado
partes del vestido vestido
Control de calidad en Especificaciones Realiza el control de - Aplica el control de Trabajo
los moldes o patrones y técnicas de control de calidad de los moldes. calidad según las individual en
secuencia de calidad en la confección Realiza el control de indicaciones dadas. control de
12
operaciones de vestido calidad en la calidad
confección y acabado
del vestido
60
UNIDAD DIDÁCTICA N° 5
Identifica las Análisis de las El contrato de Establece Dialoga sobre Trabajo grupal.
modalidades de características del trabajo: diferencias en las distintas
contrato de trabajo. Contrato de trabajo – Características y contratos de trabajo. modalidades de
El despido laboral : sujetos. contratos de
10
Tipos de despido, -Tipos de despido Comenta sobre el trabajo.
indemnización por despido laboral. Analiza el marco
despido normativo con
sus pares.
20
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE N° 7.- ENJOY SPORTS
MODULO: DURACION:
Confección de prendas de vestir en tejido de punto 380 HORAS
380
PROGRAMACION CURRICULAR DEL MODULO
I. INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura
UGEL : Piura
Especialidad : Confección Industrial
Módulo : Confección de prendas de vestir en tejido de punto Duración : 380 horas
CICLO : Medio
P.P.P. : Fecha :
Año : 2018
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@ :
V. EJES TRANSVERSALES:
Equidad
Medio ambiente
Ciudadanía
Interculturalidad
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
X. BIBLIOGRAFÍA
- Ministerio de Educación (2003). Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
Lima, Perú
Asocia eventos de
orden cronológico
usando conectores
de secuencia
CONFECCIÓN DE ROPA
INTERIOR
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO DE CONFECCIÓN DE ROPA INTERIOR
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura UGEL :
Piura
Especialidad : Confección Industrial
Módulo : Confección de ropa interior Duración : 364 horas CICLO :
Medio
P.P.P. : Fecha : Año :
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@
MODULO: DURACION:
364 HORAS
Confección de ropa interior.
TOTAL 364
CONTENIDOS BÁSICOS
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura UGEL :
Piura
Especialidad : Confección Industrial
Módulo : Confección de ropa interior Duración : 364 horas CICLO :
Medio
P.P.P. : Fecha : Año :
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura UGEL :
Piura
Especialidad : Confección Industrial
Módulo : Confección de ropa interior Duración : 364 horas CICLO :
Medio
P.P.P. : Fecha : Año :
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@ :
CRONOGRAMA
UNIDAD
COMPONENTES APRENDIZAJES HORAS MES 1 MES 2 MES
DIDÁCTICA
3
Formación Brassier de Realización o interpretación
Específica dama del diseño.
Elaboración de moldes de
la prenda.
Habilitación de las piezas
60 x
de la prenda.
Realización del armado de
la prenda.
Realización del acabado de
la prenda.
Boxer de Realización o interpretación
caballero del diseño.
Elaboración de moldes de
la prenda.
Habilitación de las piezas
60 x
de la prenda.
Realización del armado de
la prenda.
Realización del acabado de
la prenda.
Calzoncillo de Realización o interpretación
niño y del diseño.
cabaleros Elaboración de moldes de
la prenda.
Habilitación de las piezas
68 x
de la prenda.
Realización del armado de
la prenda.
Realización del acabado de
la prenda.
Pijamas de Realización o interpretación
niños, damas del diseño.
y caballeros. Elaboración de moldes de
la prenda.
Habilitación de las piezas
60 x
de la prenda.
Realización del armado de
la prenda.
Realización del acabado de
la prenda.
Formación Gestión
complementaria empresarial
Elabora presupuestos de
Costos y ropa interior 10
Presupuestos
de ropa
interior
FOL :
Legislación - Valora los derechos
laboral colectivos que protegen al 10
trabajador y el convenio
Derechos
colectivo.
colectivos
I. I. INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura UGEL : Piura
Especialidad : Confección Industrial
Módulo : Confección de ropa interior Duración : 380 horas CICLO : Medio
P.P.P. : Fecha : Año
:
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@ :
II.UNIDAD DE COMPETENCIA
Confecciona ropa interior para damas, caballeros y niños en tejido de punto y tejidos especiales:
realiza o interpreta el diseño de la prenda, elabora moldes, habilitas piezas, arma la prenda y
da acabado, elabora presupuesto y plan de negocio, teniendo en cuenta las normas de control
de calidad, de seguridad e higiene y el cuidado del medio ambiente.
V. EJES TRANSVERSALES
Cuidado del Medio Ambiente
Equidad de Género
Interculturalidad
X. BIBLIOGRAFÍA
Taller de costura. María Alcántara Ravines. Editorial Septiembre S.A.C., Lima, 2006
Moda y costura. Lucila Oscátegui Ortega. Editorial Ana María Lazo del Solar, Lima, 2005
Select arte práctico. María Teresa Querrolo. Editorial Mercurio. Lima, 1950
Como aprender a coser y cortar. Josef Sarret. Editorial Monterrico. Perú, 2001
Confeccionista textil desarrollo de figurín. SENATI PIURA, 2011
Confecciones de lencería instituto CHIO LECCA.Lima, 20014
Confecciones de lencería instituto NINA DESIGN,Lima,2015
LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1
APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
Realiza la el Confección de Nociones de diseño. Diseña prenda según Verifica
diseño y Brassier básico Tallas industriales. talla del cuerpo especificaciones
confección del del cliente en el Exposición de
Moldes y patrones Determina medidas 30
diferentes diseño trabajos
para elaborar moldes
modelos de Exactitud trazado
brassier Confección de Corte de piezas Corta piezas
moldes y patrones
Brassier necesarias
estomacal o faja Armado de la prenda. Verifica cantidad de
piezas según
Arma la prenda según
diseño
Acabado de la prenda proceso Exposición de
Coincidencia de 30
Da acabado a la trabajos.
piquetes y costuras
prenda
en la prenda
Prolijidad del
acabado
TOTAL
60
UNIDAD DIDÁCTICA N° 2
APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CAPACIDADES ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
EVALUACIÓN
Diseña y Nociones de diseño. Diseña prenda según Verifica
confecciona Tallas industriales. talla del cuerpo especificaciones
Confección de Exposición de
bóxer para del cliente en el 30
Bóxer básico Moldes y patrones Determina medidas trabajos.
caballeros. para elaborar moldes diseño
Exactitud trazado
Corte de piezas Corta piezas
Confección de moldes y patrones Exposición de
necesarias 18
Bóxer corto trabajos.
Verifica cantidad
Armado de la prenda.
de piezas según
Arma la prenda
diseño
Acabado de la prenda según proceso
Coincidencia de
Da acabado a la
piquetes y
Confección de prenda Exposición de
costuras en la 12
Bici short prenda trabajos.
Prolijidad del
acabado
TOTAL 60
UNIDAD DIDÁCTICA N° 3
APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CAPACIDADES ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
EVALUACIÓN
Diseña y Nociones de diseño. Diseña prenda según Verifica
confecciona Confección de Tallas industriales. talla del cuerpo especificaciones Exposición de
calzoncillos para calzoncillo del cliente en el trabajos.
Moldes y patrones Determina medidas
niños y básico para diseño 30
para elaborar moldes
caballeros niños. Exactitud trazado
Corte de piezas Corta piezas
moldes y patrones
necesarias
Verifica cantidad
Confección de Armado de la prenda.
de piezas según
calzoncillo Arma la prenda
diseño
básico para Acabado de la prenda según proceso Exposición de
niños. Coincidencia de
Da acabado a la trabajos.
piquetes y 30
prenda
costuras en la
prenda
Prolijidad del
acabado
TOTAL 60
UNIDAD DIDÁCTICA N° 4
APRENDIZAJES CRITERIOS DE
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS PROYECTO HORAS
ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
Confecciona Nociones de diseño. Diseña prenda según Verifica
diferentes Confección de Tallas industriales. talla del cuerpo especificaciones Trabajo
modelos de Pijama básico del cliente en el demostrativo
para niños, Moldes y patrones Determina medidas 30
pijamas.
damas y para elaborar moldes diseño
caballeros Exactitud trazado
Corte de piezas Corta piezas
moldes y patrones
necesarias
Verifica cantidad de
Armado de la prenda.
Arma la prenda según piezas según
diseño
proceso
Acabado de la prenda
Confección de Coincidencia de
Da acabado a la
Pijama corto piquetes y costuras
prenda Trabajo
para niños, en la prenda 38
demostrativo
damas y Prolijidad del
caballeros acabado
TOTAL
68
UNIDAD DIDÁCITCA N° 05 – FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
CAPACIDADES DE APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
LA FORMACIÓN ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
COMPLEMENTARIA
Gestión empresarial El control Elabora Elabora Exposición de
Elabora costos y presupuestario presupuestos. presupuestos de hojas de
Elaboración de costos
presupuestos. prendas de presupuestos. 10
y presupuestos.
vestir.
FOL Valora los derechos La seguridad social: Analiza los Valora los Exposición
Aplica los derechos colectivos que La incapacidad derechos colectivos derechos grupal sobre
de la legislación protegen al trabajador temporal. que protegen al colectivos en el derechos 10
laboral y el convenio trabajador. sector textil. colectivos.
colectivo.
20
CONTROL DE CALIDAD EN
CONFECCIONES
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO DE CONTROL DE CALIDAD EN
CONFECCIONES
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura UGEL : Piura
Especialidad : Confección Industrial
Módulo : Control de calidad en confecciones Duración : 364 horas CICLO : Medio
P.P.P. : Fecha : Año :
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@
MODULO: DURACION:
Control de calidad en confecciones 256 HORAS
TOTAL 256
CONTENIDOS BÁSICOS
INFORMACIÓN GENERAL
CETPRO : Hermenegildo Vargas Región : Piura UGEL :
Piura
Especialidad : Confección Industrial
Módulo : Control de calidad en confecciones Duración : 256 horas
CICLO : Medio
P.P.P. : Fecha : Año :
Directora : Flora Zapata Palma Profesor@ :
CRONOGRAMA
UNIDAD HORA
COMPONENTES APRENDIZAJES MES MES MES
DIDÁCTICA S
1 2 3
Formación Calidad de Reconocimiento de diferentes
Específica materiales e tejidos
insumos Verificación de tramas
Verificación de encogimiento al
lavado 15 x
Análisis de la inspección visual de
los tejidos.
Verificación de calidad de los hilos
Verificación de calidad de los avíos.
Control de Identificación de partes de las
calidad en el prendas y terminología
proceso de Registro de informes sobre calidad
15 x
corte del tizado
Orientación del sentido de la tela
en el tendido.
Control de Identificación de tallas de costura
calidad en el Verificación de resistencia de
costuras 24 x
proceso de
costura Control de piquetes.
V. EJES TRANSVERSALES:
Equidad
Medio ambiente
Ciudadanía
Interculturalidad
X. BIBLIOGRAFÍA
- Ministerio de Educación (2003). Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones. Lima,
Perú
CAPACIDADES APRENDIZAJES
DE LA ESPECÍFICOS CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
FORMACIÓN EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
Identifica y Reconocimiento - Tejidos Elabora un muestrario Realiza pruebas de
diferencia de diferentes - Generación de de telas en tejido control de calidad Demostración 5
calidades de tejidos fibras plano y de punto. de la tela.
práctica
materiales e Verificación de - Fibras naturales Realiza la
insumos a Elabora muestrario de inspección visual
tramas - Fibras
utilizarse en el defectos de tela. de la tela acabada Trabajo grupal
Verificación de manufacturadas 5
proceso de
encogimiento al - Tipos de textiles Verifica urdimbres y Realiza el control
confección. de calidad de Trabajo
lavado - Procedimientos tramas de los tejidos 5
avíos.
Análisis de la para la realización Verifica calidad de los Elabora individual
inspección visual de pruebas hilos muestrario de
de los tejidos. - Concepto de
avíos.
Verificación de inspección visual
calidad de los - Hilos.
hilos Clasificación,
Verificación de características y
calidad de los usos
avíos. - Criterios de
aceptación de
hilos
TOTAL
15
UNIDAD DIDÁCTICA N° 2
CAPACIDADES APRENDIZAJES
DE LA ESPECÍFICOS CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
FORMACIÓN EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
Controla la calidad Identificación de - Organización de Identifica partes de Realiza el control Práctica 3
en el proceso de partes de las la sección corte las prendas de vestir. de calidad del dialogada
corte en las prendas y - Patrones : trazado de moldes expositiva
operaciones de Realiza el registro de para el corte
terminología Simbología
trazado, tendido, informes sobre Realiza el control
Registro de - Tejidos : ancho Demostración 3
corte y habilitado calidad del tizado. de calidad del
informes sobre real, ancho práctica
Describe el proceso tendido para el
calidad del utilizable corte.
tizado - Proceso de de trazado Trabajo grupal 5
Realiza el control
Orientación del trazado Aplica técnicas de de calidad del
sentido de la tela - Técnicas de tendido de tejidos. corte de las Trabajo
en el tendido. tendido piezas. individual 4
- Técnicas de corte
- Control de
piquetes
TOTAL
15
UNIDAD DIDÁCTICA N° 3
CAPACIDADES APRENDIZAJES
DE LA ESPECÍFICOS CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
FORMACIÓN EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
Controla la calidad Identificación de - Organización de Identifica tallas de Realiza el control Trabajo grupal 8
de las tallas de costura la sección costura de calidad de las
operaciones de costura tallas de costura
costura y prenda Verificación de Trabajo 8
terminada resistencia de - Reconocimiento y Verifica la resistencia Realiza el control individual
costuras uso elemental de de costuras de calidad de la
resistencia de
hoja de normas y
costuras
Control de especificaciones
piquetes. Realiza el control de Verifica en Demostración 8
piquetes en las control de práctica
- Control de
costuras. piquetes en la
piquetes.
prenda
terminada.
TOTAL
24
UNIDAD DIDÁCTICA N° 4
CAPACIDADES APRENDIZAJES
DE LA ESPECÍFICOS CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
FORMACIÓN EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
Controla la calidad Realización de - Organización de Realiza composturas Realiza Demostración 12
de las composturas la sección manuales en las composturas práctica
operaciones de manuales acabado prendas terminadas. manuales y
acabado - Hoja de clasifica prendas
Manejo de hoja especificaciones después del
Maneja hoja de proceso de
de normas y - Control de Trabajo grupal 12
normas y recuperación.
especificaciones piquetes
especificaciones en el
Control de acabado de la prenda. Realiza el control
de calidad de las
piquetes. operaciones de
acabado.
Verifica piquetes en
las prendas de vestir.
TOTAL
24
UNIDAD DIDÁCTICA N° 5
CAPACIDADES APRENDIZAJES
DE LA ESPECÍFICOS CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
FORMACIÓN EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
Elabora Hoja de Elaboración de - Hoja de Maneja hojas de Elabora hojas de Demostración 15
especificaciones la hoja de especificaciones normas y normas y práctica
y/o prototipos de normas y y/o prototipos de especificaciones en especificaciones
una prenda de especificaciones una camisa de las prendas de vestir. técnicas de
una prenda de de una camisa confección de una
vestir.
vestir. camisa de vestir.
de vestir. - Hoja de
Verifica las Elabora hoja de
Elaboración de especificaciones Trabajo 15
especificaciones
la hoja de y/o prototipos de especificaciones de individual
y/o prototipos de
normas y un T-Shirt. un polo T – Shirt un T-Shirt de
especificaciones - Hoja de acuerdo a las
de un polo T – especificaciones normas de calidad.
Verifica las
Shirt y/o prototipos de Elabora hojas de Trabajo grupal 16
Elaboración de un polo box. especificaciones de especificaciones
la hoja de un polo box y/o prototipos de
normas y un polo box de
especificaciones acuerdo a las
de un polo box. normas técnicas.
TOTAL
46
UNIDAD DIDÁCTICA N° 6 – FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
CAPACIDADES APRENDIZAJES
DE LA ESPECÍFICOS CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
FORMACIÓN EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
Gestión Aplicación de Marketing Aplica técnicas de Aplica técnicas de Demostración
empresarial :Aplica marketing estratégico marketing. marketing para la práctica
técnicas de estratégico. venta de prendas 10
marketing. de vestir.
FOL : Identificación de Condiciones de Dialoga sobre Identifica las Trabajo práctico 10
Detecta las situaciones o factores trabajo situaciones o situaciones o grupal.
situaciones de riesgo de riesgo más factores de riesgo factores de riesgo
más habituales en su frecuentes en el Factores de riesgo
más frecuente en su más frecuentes en
ámbito laboral. medio laboral. y daños a la salud.
medio de trabajo. su medio de trabajo,
Medidas de
aplicando las
prevención y
medidas de
protección
protección y
Aplicación de prevención
nomas de gestión pertinentes.
de riesgos.
Aplicación de
técnicas de
primeros auxilios
TOTAL
20