UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

1. “TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN”

“COMPARACIÓN DE LA FUERZA DE UN SISTEMA DE TRES POLEAS A UNA POLEA,
RESPECTO AL PESO DE UN OBJETO, ORIENTADO EN ACTIVIDADES DE UNA
CONSTRUCCIÓN CÍVIL, EN CAJAMARCA 2018”

2. AUTORES:
CABRERA CENTURION LORENA. N00018096 - [email protected]
CERQUIN COBA SAYMO EFRAIN N00019613 - [email protected]
CORREA SÁNCHES GIAMPIERRE N00021218 - [email protected]
OCAMPO GALVEZ LUIS ENRRIQUE N00029343 - [email protected]
VARGAS BUSTAMANTE JOSEPH N00036333 - [email protected]

3. CURSO, CODIGO DE CLASE

Física 1 – Código:8434

4. DOCENTE: Minez Cuba, Yamil Zenefelder

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE - CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA

5. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: (máximo 50 palabras)

¿Cuál es la diferencia al comparar la fuerza de un sistema de tres poleas a una polea y obtener
la eficiencia de una con respecto a la otra con posibles aplicaciones orientadas a la construcción
civil en Cajamarca 2018?

JUSTIFICACION DEL PROBLEMA:

Este proyecto podrá demostrar que mientras se utilice un mayor número de poleas, la fuerza o el peso
del objeto a elevarse será menor, con este sistema también se quiere demostrar que la utilización de
poleas se puede aplicar en cualquier campo y puede ser muy útil en la vida cotidiana como puede ser
un ejemplo de ello es la elevación de materiales para construcción, etc. (London, 2015)

Comprobando que este sistema es una de las aplicaciones del Movimiento Circular Uniforme ya que
posee todas las condiciones de este movimiento, se debe utilizar poleas de igual diámetro para que así
no se nos presente ningún problema en el momento de la práctica.

6. OBJETIVOS

6.1. Objetivo General

Comparación de la fuerza de un sistema de tres de poleas a una polea, respecto al peso

de un objeto, orientado en actividades de una construcción civil en Cajamarca 2018.

6.2. Objetivos Específicos

 Analizar y recopilar la información necesaria para el funcionamiento del sistema de

poleas.
 Corroborar las leyes de la física utilizadas en las poleas.

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 Demostrar la eficiencia del sistema de 3 poleas respecto al de una sola polea.

7. MARCO TEORICO:
Una polea es un juego de ruedas y cuerda que permite mover objetos pesados con
mínimo esfuerzo. Las poleas son uno de los primeros inventos de la humanidad y son
una parte importante de máquinas que utilizamos todos los días. Las grúas en los
sitios de construcción utilizan poleas complejas llamadas sistemas de bloques y
aparejos para levantar objetos extremadamente pesados durante distancias muy
largas sobre la tierra, mientras los elevadores utilizan poleas para subir a las personas
en un edificio.

Para la elaboración de un sistema de una polea y de tres poleas es necesario conocer

algunos conceptos, ecuaciones y leyes:

7.1 Poleas:

Una polea es una rueda que tiene una ranura o acanaladura en su periferia, que
gira alrededor de un eje que pasa por su centro. Esta ranura sirve para que, a
través de ella, pase una cuerda que permite vencer una carga o resistencia R,
atada a uno de sus extremos, ejerciendo una potencia o fuerza F, en el otro
extremo. De este modo podemos elevar pesos de forma cómoda e, incluso, con
menor esfuerzo, hasta cierta altura. Es un sistema de transmisión lineal puesto
que resistencia y potencia poseen tal movimiento. (Pulido, 2008)

7.2 Tipos de Poleas:

 Polea fija: Consiste en una sola polea que está fija a algún lugar. Con ella no
se gana en Fuerza, pero se emplea para cambiar el sentido de la fuerza haciendo
más cómodo el levantamiento de cargas al tirar hacia abajo en vez de para arriba,
entre otros motivos porque nos podemos ayudar de
nuestro propio peso para efectuar el esfuerzo. La fuerza
que tenemos que hacer es igual al peso que tenemos que
levantar F=R. Así, por ejemplo, si deseo elevar una
carga de 40 kg de peso, debo ejercer una fuerza en el
otro extremo de la cuerda de, igualmente, 40 kg. (Pulido,
2008)

Ilustración 1 Polea fija

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 Polea móvil: Dispone de un sistema armadura-gancho que le permite arrastrar la

carga consigo al tirar de la cuerda. La principal ventaja de este sistema de poleas
es que el esfuerzo que se emplea para elevar la carga representa la mitad del que
haría si emplease una polea fija. Así, por ejemplo, si quisiera elevar una carga de
40 kg de peso, basta con ejercer una fuerza de tan sólo 20 kg. (Pulido, 2008)

Ilustración 2 Polea móvil

 Polipastos: El polipasto es una combinación de poleas fijas y móviles recorridas

por una o varias cuerdas con los extremos anclados a uno o a varios puntos fijos.
En este mecanismo la ganancia mecánica y el desplazamiento de la carga van en
función inversa: cuanto mayor sea la ganancia conseguida menor será el
desplazamiento. (Pulido, 2008)

Ilustración 3 Polipastos

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7.3 Sistemas de Poleas:

Un sistema de poleas resulta de la combinación de varias poleas. La polea

constituye uno de los seis tipos de máquinas simples. Tres conceptos muy
importantes relacionados con las máquinas simples son los de ventaja mecánica
(VM), ventaja de velocidad (VV) y eficiencia (e). El primero es el cociente
entre la carga y el esfuerzo, el segundo es el cociente
entre la velocidad alcanzada por la carga y la velocidad
del punto de aplicación del esfuerzo, que coincide con
el cociente entre los desplazamientos realizados por la
carga y el punto de aplicación del esfuerzo en un cierto
tiempo t; el tercer parámetro se define como el cociente
entre el trabajo útil producido y el trabajo suministrado,
siendo, por lo tanto, un número inferior a la unidad.
(Centeno, 2010)

7.4 Ecuaciones:

 Polea Fija

𝐹 = 𝑅 … … … … … … . . (1)

o F=Fuerza

o R=Resistencia

 Polea móvil:

𝐹 = 𝑅/2 … … … … … . (2)

o F=Fuerza

o R=Resistencia

 Tensión

𝐹 = 𝑇 … … … … … … . . (3)

o F=Fuerza

o T=Tensión

 Polispastos:

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𝑅
𝐹= ∗𝑔
𝑛ª 𝑝𝑜𝑙𝑒𝑎𝑠 𝑚ó𝑣𝑖𝑙𝑒𝑠

7.5 Leyes:

 Segunda Ley de Newton:

Esta ley se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. La aceleración que

adquiere un cuerpo es proporcional a la fuerza neta aplicada sobre el mismo.

𝐹⃗ = 𝑚 ∗ 𝑎⃗ … … … … … (4)

o 𝐹⃗ = Fuerza

o m= masa

o 𝑎⃗ = aceleración

8. RESULTADOS (100%):
Sistema de 1 Polea:

Objeto m (Kg)
Utilizado
Balde 0.160 Kg

Piedras 3 Kg

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 Hallamos el trabajo aplicado.

𝑇=𝐹
𝑊 =𝑚∗𝑔
𝑊 = 3.160 𝐾𝑔 ∗ 9.77

𝑊 = 29.31𝑁

∑𝐹 = 0
𝑊−𝑇 =0
𝑇 = 𝑊 = 29.31𝑁

Sistema de 3 poleas:

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 Hallamos el trabajo(W)

𝑊 =𝑚∗𝑔
𝑊 = 3.160 ∗ 9.77
𝑊 = 29.31𝑁

 Sumatoria de Fuerzas en X
∑𝐹𝑥 = 0
𝑇2𝑠𝑒𝑛30 + 𝑇1𝑐𝑜𝑠30 = 0
00.5 𝑇2 + 0.866𝑇1 = 0

 Sumatoria de Fuerzas en Y
∑𝐹𝑦 = 0
𝑇2𝑐𝑜𝑠30 + 𝑇1𝑠𝑒𝑛30 + 𝑊 = 0
0.866𝑇2 + 0.5 𝑇1 + 29.31 = 0

 ∑Fx=∑Fy

0.5 𝑇2 + 0.866 𝑇1 = 0.866 𝑇2 + 0.5𝑇1 + 29.31

−0.366𝑇2 = −0.366 𝑇1 + 29.31
0.366𝑇1 + 29.31
𝑇2 =
0.366

0.366 𝑇1 + 29.31
0.5 ( ) + 0.866𝑇1 = 0
0.366
0.183 𝑇1 + 14.655 + 0.316 𝑇1 = 0.366
0.499 𝑇1 = −14.289
𝑇1 = −28.635

0.366(−28.635) + 29.31
𝑇2 =
0.366
−10.48 + 29.31
𝑇2 =
0.366
𝑇2 = 18.83

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𝐹𝑟 = −28.635 + 18.83
𝐹𝑟 = −9.805

9. METODOLOGÍA.

9.1.Proceso:

CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE UNA POLEA: Una vez obtenida la caja de

altura 70 cm, un ancho de 35cm y una base de 17 cm, se inicia el armado del sistema
haciendo un orificio con un taladro en el centro superior de la tabla, donde se incrusta
una tuerca en la cual se insertó la polea. Luego, se introduce el alambre de acero por la
polea, finalmente en un extremo del alambre se sujeta el balde con una cinta adhesiva y
al otro extremo se une con una tuerca para facilitar el momento de aplicar la fuerza.

CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE TRES POLEA: Una vez obtenida la caja de

altura 70 cm, un ancho de 70 cm y una base de 20 cm, se inicia el armado del sistema
haciendo tres orificios con el taladro distribuidos estratégicamente en la parte superior
de la tabla, donde se incrusta una tuerca en cada orificio, en las cuales se insertó las
poleas. Luego, se introduce el alambre de acero por las poleas, finalmente en un extremo
del alambre se sujeta el balde con una cinta adhesiva y al otro extremo se une con una
tuerca para facilitar el momento de aplicar la fuerza.
10. DISCUSIÓN DE RESULTADOS:

 Finalmente, podemos señalar que el sistema de tres poleas es más eficiente que el
sistema de una polea, ya que el sistema de una sola polea realiza más trabajo en
comparación al otro sistema.
 Concluimos que, al analizar y recopilar la información necesaria para realizar el sistema
de poleas, si podemos decir que el sistema de tres poleas ayuda a evitar hacer esfuerzo
 Corroboramos que las leyes de la física utilizadas en las poleas, nos da como resultado
que si existe validez que el sistema de tres poleas es más beneficiario que el sistema de
una sola polea ya que como habíamos dicho anteriormente evita hacer más esfuerzo y
desgaste físico a la persona que trabajaría con las poleas
 Se recomienda tener bien clara la teoría para que su aplicación sea más eficiente al
momento de hacer el experimento, además escoger el tamaño de las poleas de acuerdo
al peso que se efectuara al momento del levantamiento de cualquier objeto para que así
se evite accidentes.

11. BIBLIOGRAFIA.
 Centeno, J. A. (2001). Obtenido de
https://eudotec.wordpress.com/2013/02/11/calculos-con-polea-fijas-y-moviles/
 Centeno, J. A. (9 de abril de 2010). Obtenido de
http://www4.ujaen.es/~jamaroto/museo.html

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 London, L. C. (12 de Agosto de 2015). documents.mx. Recuperado el 02 de Junio de

2016, de documents.mx: http://documents.mx/documents/proyecto-sistemas-de-
poleasdocx-55cb767c09691.html
 Pulido, 1. d. (8 de Agosto de 2008). APRENDIENDO LA TECNOLOGÍA. Obtenido
de APRENDIENDO LA TECNOLOGÍA:
https://aprendemostecnologia.org/2008/08/18/sistemas-de-poleas/
 http://documents.mx/documents/proyecto-sistemas-de-poleasdocx-
55cb767c09691.html

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