Prueba Inicio Cta-2°
Prueba Inicio Cta-2°
PRUEBA DE ENTRADA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA - 2018
APELLIDOS:
NOMBRES:
INSTITUCION EDUCATIVA:
SECCIÓN: FECHA
PRUEBA DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE CTA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
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“Si todas las células eucariotas presentan cloroplastos encargados de la fotosíntesis y, algunas células
procariotas carecen de cloroplastos, entonces las células vegetales son capaces de producir sus propios alimentos”.
Identifca en el siguiente cuadro la variable independiente y la variable dependiente que se considera en la hipótesis
planteada
Variable independiente Variable dependiente
a. Célula animal Célula vegetal
b. Los cloroplastos Células vegetales
c. Proceso de la fotosíntesis Permite producir sus propios alimentos
d. Proceso de la fotosíntesis Solo presentan las células animales
3. EL OÍDIO DE LA VID
El llamado Oídio de la Vid, es una enfermedad producida por un hongo llamado Erisyphe necator que tiene la
particularidad de atacar a todas las partes verdes de la planta de la vid, restringiendo su crecimiento sólo en la
epidermis de los órganos atacados. Puede llegar a producir daños en la cosecha de hasta el 100% y sólo los
tratamientos químicos aplicados en tiempo y forma son efcaces para el control de la enfermedad, pero se
contaminan los frutos al aplicarse los productos químicos.
http://www.pv.fagro.edu.uy/fitopato/cursos/fitopato/practicas/3/Oidio18.jpg
http://laseptimauve.bligoo.es/enfermedades -mildiu-oidio-hongos-vid-vinedos-tratamientos-soluciones-azufre-
cobre
El hongo inverna en el interior de las yemas y en los sarmientos. Cuando comienza la brotación, suelen darse las
condiciones ambientales para que el hongo salga de su letargo y empiece su desarrollo.
La temperatura es el factor que más infuencia tiene en el desarrollo de la enfermedad. La humedad ambiental
infuye en el desarrollo de la enfermedad. Las lluvias abundantes frenan su desarrollo.
De acuerdo a la problemática expuesta ¿Cuál es la principal causa que favorece la propagación de este hongo en
algunas zonas del Perú? Selecciona la hipótesis que mejor relaciona las variables:
Variable independiente: temperatura
Variable dependiente: propagación del Erisyphe necator.
a. El incremento de la temperatura y la humedad ambiental favorecen la propagación del hongo Erisyphe
necator.
b. El incremento de la temperatura y las lluvias intensas, originados por el cambio de clima, favorecen la
propagación del Erisyphe necator.
c. La disminución de la fertilidad del suelo no favorece la propagación del hongo Erisyphe necator.
d. La temperatura de la época de poda y brotación favorecen la reproducción y propagación del hongo
Erisyphe necator.
PRUEBA DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE CTA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
4. Como estudiante de Segundo Año de Educación Secundaria ¿Qué técnica podrías utilizar para recoger datos de
los agricultores sobre una plaga de Erisyphe necator que ataca sus cultivos de vid haciendo perder cosechas sino
se detecta a tiempo?:
a. Entrevista, la misma que ha sido estructura y el estudiante conoce toda la información del
tema.
b. El Cuestionario que permitirá obtener información a través de preguntas estructuradas.
c. Un Test que permitirá evaluar los conocimientos que tiene el agricultor sobre el
tema.
d. Una Encuesta dirigida a averiguar las opiniones de los agricultores respecto a la plaga a la planta de la
vid.
5. ¿Qué medidas de seguridad debe tener en cuenta un agricultor para trabajar en un campo de cultivo de vid con
Erisyphe necator?
a. Los agricultores deben utilizar guantes y mascarillas, pues el hongo se adhiere fácilmente a las manos y el
aire ayuda a que el hongo se traslade fácilmente; termómetro ambiental para medir la temperatura y lavado
de manos con jabón antibacterial.
b. Los agricultores deberían usar de lentes para que la pulverulencia no ingrese a los ojos, material de vidrio
para recolectar muestras del avance de la enfermedad, una tijera de podar para cortar partes afectadas y el
lavado de manos.
c. Los agricultores deben recoger muestras de las partes afectadas en tubos de ensayo y/o placas Petri.
Es
necesario tomar antibióticos para controlar las alergias frente al hongo y lavarse las manos luego de haber
manipulado la vid.
d. Los agricultores deben emplear material esterilizado con garantía para evitar en todo momento que el hongo
se propague a otros cultivos, los antibióticos y la gasa son necesarios ante algún corte que pueda hacerse la
persona.
7. LA PIEL Y EL FRÍO
Los seres vivos tienen mecanismos de defensa contra el medio que les rodea. En los animales un mecanismo de
barrera es la piel que protege a los órganos internos contra el medio externo y a la vez presenta sensores de
alerta ante los peligros externos. Se ha fabricado un prototipo que tiene como función captar los estímulos
externos de calor y transmitirlos a una computadora para observar a través de valores numéricos el estímulo
percibido, llamado sensor de temperatura. Pero en la primera prueba dio valores muy altos de temperatura en
comparación con un termómetro convencional. ¿Qué debió realizarse al inicio antes de recolectar los datos con el
sensor?
8. En el Perú desde la antigüedad tenemos el benefcio de contar con plantas medicinales para todo tipo
de dolencias menores e incluso con poderes curativos para enfermedades crónicas. Tanto la costa, sierra y selva
cuentan con un surtido de plantas que tienen propiedades curativas. Se presenta la siguiente problemática: “La
ciencia va aceptando las bondades curativas de las plantas medicinales” ¿Cuál de las siguientes afrmaciones
está relacionada con la probable causa?
a. Los ensayos científcos han ayudado a dar validez acerca del benefcio de las plantas medicinales.
b. Las crónicas de los pobladores dan a conocer la utilidad de las plantas medicinales.
c. Las obras literarias que mencionan la utilidad de las plantas medicinales.
d. Los artículos periodísticos que dan a conocer las bondades medicinales de algunas plantas.
9. Pedro y María se encuentran realizando un experimento sobre la elaboración del queso. Han seguido todos los
pasos de preparación, sin embargo el producto no llego a tener la consistencia deseada. ¿Qué cambios debería
hacer para mejorar su indagación?
a. Debe haber limpieza en la elaboración y en los materiales empleados.
b. Los ingredientes deben estar frescos y los envases deben ser adecuados.
c. Buscar condiciones climatológicas óptimas para la elaboración del producto.
d. La leche no debe tener mucha concentración de agua.
11. EL ZIKA
Al realizar la indagación sobre el zika, se llegó a la conclusión de que es una enfermedad viral transmitida por el
zancudo que transmite el dengue, chikungunya y febre amarilla.
htp://www.lasandino.com.ni/files/articulos/7320.jpg
http://2.bp.blogspot.com/-
Fc_xJn6G73s/T1VuBEISM2I/AAAAA
AAAAFY/Fgvr0aNHWZ0/s640/seres
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El Sol es una fuente inagotable de energía y existe antes de la formación de nuestro planeta y su infuencia sobre la
vida de los animales en la Tierra es muy importante. ¿Podrías fundamentar por qué es importante el Sol para la vida
de los animales en nuestro planeta?
http://www.visitacasas.com/wp-content/uploads/2009/08/planta-hidrop-en-mano.jpg
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PRUEBA DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE CTA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
a. Se construye un sistema que detecte el incendio lo más antes posible y que esté integrado a una tubería de
agua que permita también apagar el fuego.
b. El instrumento debe también servir para avisar con parlante de altavoz que indique que se produce un
incendio.
c. Construir un sistema de alarma que avise cuando existe humo en una
habitación.
d. El sistema de alarma debe ser muy sensible a cambios en el ambiente siempre que sea
humo.
Todos los seres vivos están formados por células. Algunos seres vivos son unicelulares, y un gran porcentaje son
pluricelulares. Las plantas al igual que los animales y el hombre son seres vivos, cuya unidad básica es la célula (nivel
celular), las cuales se agrupan para formar diversos tejidos (nivel tisular). Los tejidos según su morfología y función
forman los órganos (nivel orgánico), que se relacionan para el crecimiento y desarrollo del nuevo ser (nivel
individuo).
a. La madera no atrae a otros objetos porque no es un buen conductor de electricidad, por lo tanto la
afrmación que le hicieron a Carlitos no es válida.
b. La madera no atrae a otros objetos porque no es buen conductor de electricidad, por lo tanto la afrmación
hecha a Carlitos es válida.
c. La madera atrae a otros objetos porque es buen conductor de electricidad, por lo tanto la afrmación que le
hicieron a Carlitos es válida.
d. La madera atrae a otros objetos porque es buen conductor de electricidad, por lo tanto la afrmación que le
hicieron a Carlitos no es válida.