MANUAL PARA EL PARTICIPANTE

UNIÓN Y ACABADO DE PRENDAS DE VESTIR

el Centro Social Vega Baja

Proyecto: “Desarrollo Curricular y Certificación Ocupacional

por Competencias Laborales en Programas de Capacitación
Apropiados para las MYPE”

PRAMECLIN
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de
Negocios e Inversiones en Nicaragua

Noviembre, 2011

0
 INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO

Sra. Loyda García Obando

Directora Ejecutiva

Sr. Jairo Espinoza Ruíz

Sub Director Ejecutivo

Sra. Daysi Rivas Mercado

Directora General de Formación Profesional

COORDINACIÓN TÉCNICA

Sra. Nelly Pedroza Carballo

Responsable Departamento de Currículum

Sr. Manuel Salvador Rugama Estrada

Especialista de Curriculum

Organismo financiante
“Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e
Inversiones en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC”
 PRESENTACIÓN

El Instituto Nacional Tecnológico (INATEC), como organismo rector de la

Formación Profesional en Nicaragua ha establecido un conjunto de políticas y
estrategias en el marco de la implementación del Plan Nacional de Desarrollo
Humano, para contribuir con el desarrollo económico que nos permita avanzar en
la eliminación de la pobreza en Nicaragua.

El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional a través de INATEC a lo largo de

4 años ha formado y entregado miles de nuevos técnicos a la economía nacional,
brindándoles mayores oportunidades de empleo y mejores condiciones de vida a
las familias nicaragüenses, mediante una oferta de Formación Profesional más
amplia que dignifique los oficios, formando con calidad a jóvenes, mujeres y
adultos, contribuyendo así, a la generación de riqueza para el bienestar social con
justicia y equidad.

Nos proponemos profundizar la ruta de restitución de derechos para continuar

cambiando hacia un modelo que brinde más acceso, calidad y pertinencia al
proceso de Formación Profesional de las/los nicaragüenses sustentada en valores
cristianos, ideales socialistas y prácticas cada vez más solidarias.

Este esfuerzo debe convocarnos a todos, empresarios, productores del campo y la

ciudad, a los subsistemas educativos, a la cooperación nacional e internacional
disponiendo recursos y energías de manera integral y solidaria, para el presente y
el futuro; a trabajar en unidad para la formación de profesionales técnicos con
competencias en las especialidades; agropecuaria, agroindustrial, industrial,
construcción, turismo e idiomas; dotar de recursos humanos competentes a la
micro, pequeña y mediana empresa y acompañar a las mujeres en iniciativas
productivas en todos los campos.

La elaboración y edición de este manual ha sido posible gracias al apoyo

económico del “Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e
Inversiones en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC”, los mismos son el
resultado del trabajo de la especialista contratada para la elaboración
de 8 manuales en la rama Textil Vestuario , el cual servirá de instrumento
metodológico en el desarrollo de las habilidades y competencias técnicas
necesarias con la esperanza de construir un futuro cada vez mejor.
 INDICE

Unidad de competencia 1
Elemento de competencia 1
Objetivo general 1
Recomendaciones generales 1
Introducción 2
UNIDAD I: UNIÓN DE PIEZAS PRINCIPALES Y COMPLEMENTARIAS 3
DE PRENDAS DE VESTIR
Objetivo de la unidad 3
Implementos y Equipo Necesarios del Armado 3
Técnicas para el Armado de Prendas de Vestir 4
Ejercicios de Autoevaluación 11
UNIDAD II: ACABADOS DE PRENDAS DE VESTIR 12
Objetivos de la unidad 12
Técnicas para el Acabados de Prendas de Vestir 12
Medidas de Seguridad e Higiene Ocupacional 14
Normas de Calidad para el Armado y Acabado 15
Ejercicios de Autoevaluación 16
Glosario 17
Bibliografía 18
Unidad de Competencia

Corte y Confección Textil Vestuario

Elemento de Competencia
Unión y acabado de prendas de vestir

Objetivo General
Confeccionar prendas de vestir femeninas, varoniles y niños(as), aplicando
técnicas de confección y acabado de acuerdo a modelos seleccionados con
calidad y eficiencia

Recomendaciones generales
 Para iniciar el estudio del manual, es importante estar claro, que siempre tu
dedicación y esfuerzo, permitirán adquirir los conocimientos tecnológicos y
prácticos para un desempeño eficiente y eficaz una labor que demanda
capacidad, aptitudes y destrezas, como es el Confeccionista Textil.
 El propósito del manual es una guía de estudio para tener el conocimiento
general sobre como unir y darle el acabado a las piezas de prendas de
vestir.
 Al comenzar el estudio de la unidad, debes leer los objetivos de la unidad al
inicio de la misma, te facilitarán una mejor comprensión de los logros
propuestos.
 Amplíe sus conocimientos con la bibliografía indicada u otros textos que
estén a tu alcance.
 A medida que avance en el estudio de los temas, recopile inquietudes o
dudas sobre los contenidos desarrollados, solicitar aclaraciones durante las
sesiones de clase.
 La información brindada en el manual es la base para la ejecución de los
ejercicios prácticos en el taller.
 Resuelva responsablemente los ejercicios de autoevaluación y verifique sus
respuestas con sus demás compañeros e instructor.
 Durante las prácticas de taller, sea amigable con el medio ambiente, no tire
desperdicios fuera de los lugares establecidos en el centro.
 Recuerde siempre que el cuido y conservación de los medios utilizados,
garantizaran el correcto desarrollo de las clases prácticas y en el futuro de
los nuevos participantes que harán uso de ellas.

1
 INTRODUCCIÓN

El Manual para el participante “Unión y Acabado de prendas de vestir”, está

dirigido a los participantes de la especialidad TÉCNICO EN CORTE Y
CONFECCIÒN TEXTIL – VESTUARIO y específicamente a los que cursan la
salida ocupacional “CONFECCIONISTA TEXTIL”, está compuesto por los Módulos
Formativos:

 Tallas y Medidas
 Trazado de Patrones Básicos
 Transformación de Patrones
 Corte y Alistado de piezas de prenda de Vestir
 Unión y Acabado de prendas de Vestir

El manual para el participante, contempla dos unidades modulares, presentadas

en orden lógico que permiten estudiar los contenidos del módulo formativo de lo
sencillo a lo complejo. Las unidades a estudiar son:

I. Unión de piezas principales y complementarias de prendas de vestir

II. Acabado de prendas de vestir

En cada una de estas unidades se aplicará los procedimientos técnicos

establecidos.

Los objetivos específicos de cada unidad están estrechamente relacionados con

los criterios de evaluación y contenidos del Módulo Formativo a desarrollar,
permitiéndole al docente evaluar objetivamente.

Es de carácter obligatorio aplicar las normas de higiene y seguridad laboral, en

todas las prácticas de laboratorio.

Este manual contiene ejercicios de autoevaluación que te ayudarán a consolidar

los conocimientos estudiados.

2
UNIDAD I: UNIÓN DE PIEZAS PRINCIPALES Y
COMPLEMENTARIAS DE PRENDAS DE VESTIR

Objetivos de la unidad

Identificar implementos y equipos necesarios para el proceso de armado de

prendas de vestir, utilizando los medios reales.

Analizar las técnicas y los procedimientos aplicados durante el proceso de

armado de piezas para prendas de vestir femenina, masculina y de niños y
niñas, enfatizando en las normas de calidad y seguridad e higiene ocupacional.

1. Implementos y equipos necesarios del armado

 Máquina de coser plana
 Máquina overlock o zigzag
 Patrones en tela
 Tijera
 Hilo
 Entretela
 Aguja de máquina
 Aguja de mano
 Alfileres
 Plancha

Figura 1: Implementos para confección

3
Técnicas para el armado de prendas de vestir

 Preparar la máquina, que esté en condiciones óptimas, para el armado de

la prenda.
 Utilizar material adecuado: como aguja e hilo.
 Armar piezas complementarias, según diseño de la prenda a confeccionar.
 Unir piezas complementarias al trasero o delantero.
 Sorgetar donde sea necesario.
 Planchar en todo el proceso de la confección para un mejor acabado.

Los pasos para el armado de:

Falda recta

- Elaborar pinzas.
- Armar paletón trasero
(abertura).
- Pegar zipper.
- Cerrar costados.
- Sorgetar.
- Planchar costuras y pinzas.
- Pegar pretina.
- Sellar pretina.
- Hacer ojal.
- Marcar y hacer ruedo.
- Pegar botón.
- Empaque.

Figura 2: Faldas rectas

4
Blusa:

- Armar piezas complementarias (cuello, ruedo de manga, bolsa, pieza donde

van los botones y ojales).
- Armar cuerpo de la blusa (hombros, pegado de manga, cierre de costados).
- Pegar cuello en el escote de la blusa.
- Pegar bolsas.
- Hacer dobladillo del ruedo de la blusa.
- Marcar y hacer ojales.
- Acabado (pegado de botones, deshilache y planchado).
- Empaque.

Figura 3: Blusas con cuello sport

5
Vestido sin cuello y sin manga

- Pegar forros del trasero y delantero.

- Unir de los hombros.
- Hacer pinzas traseras y delanteras.
- Pegar zipper
- Hacer cierre de los costados.
- Sorgetar costuras.
- Abrir costuras con la plancha.
- Marcar y hacer ruedo.
- Deshilache.
- Planchado.
- Empaque.

Figura 4: Vestidos sencillos

6
Vestido de niña

- Coser hombros y sorgetar.

- Cerrar costados y sorgetar.
- Pegar cuello, ribete o forro.
- Armar manga.
- Pegar manga.
- Pegar zipper o hacer ojales.
- Hacer vastilla del ruedo.
- Marcar y hacer ruedo.
- Pegar botones si son necesarios.
- Pegar adornos según estilo.
- Deshilache.
- Planchado.
- Empaque.

Figura 5: Vestidos de niñas

7
Pantalón

- Coser pinzas traseras y delanteras o paletones si lo llevara en el delantero.

- Cierre de entrepiernas.
- Pegar zipper en el delantero.
- Cerrar costuras traseras del tiro.
- Pegar los lados de la entrepiernas de abajo hacia arriba.
- Cerrar costados.
- Pegar pretina.
- Si llevara cargadores pegarlos antes de la pretina.
- Si llevara bolsas internas, de ojal o de parches pegarlas antes de cerrar
costados o pegarlas después de coser las pinzas.
- Se recomienda poner entretela a la pretina cubriendo solo un ancho.

Figura 6: Pantalón con paletones

8
Camisa

- Unir el trasero con las dos plantillas de la parte trasera.

- Unir el delantero con la misma plantilla, pero por la parte del frente.
- Unir las mangas y hacerles su ruedo a máquina y sorgetar.
- Elaborar pieza donde van los ojales y botones.
- Pegar bolsas según estilo de la camisa.
- Cerrar los costados y sorgetar.
- Cerrar el cuello con su entretela.
- Hacer costura falsa en el pie de cuello.
- Unir el pie de cuello con el cuello.
- Forrar con el pie de cuello en el cuello.
- Unir el cuello ya hecho con el escote de la boca.
- Sellar el cuello y ponerle el número de talla.
- Hacer dobladillo en el ruedo de la camisa.
- Marcar y hacer ojales.
- Abrir los ojales.
- Marcar los botones y pegarlos.
- Planchar la prenda confeccionada.

Figura 7: Camisas manga corta

9
Vestido talle imperio

- Unir de los hombros y sorgetar trasero y delantero.

- Pegar sus forros trasero y delantero.
- Cerrar costados de la parte de la blusa imperio.
- Hacer pinzas trasera y delantera de la parte de la falda imperio.
- Cerrar sus costados y sorgetar.
- Unir la blusa imperio con la falda en forma circular y después sorgetar.
- Pegar zipper.
- Marcar y hacer ruedo a mano.
- Deshilachar.
- Planchar.

Figura 8: Vestidos talle imperio

10
 EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

1- ¿Cuáles son los implementos y equipos necesarios para la confección de

una prenda de vestir?

2- ¿Cuándo se sorgeta una prenda a confeccionar, al inicio, durante o al

finalizar la confección?

3- Menciones 3 técnicas para el armado de la prenda de vestir

11
UNIDAD II: ACABADO DE PRENDAS DE VESTIR

Objetivos de la unidad

Analizar el proceso para la ejecución, de técnicas y procedimientos, utilizadas

durante el acabado de prendas de vestir femenina, masculina y de niños y
niñas, enfatizando en las normas de calidad y seguridad e higiene ocupacional
establecidas para la confección de ropa.

Realizar acabados a diferentes prendas de vestir considerando sus diseños así

como las normas de calidad, seguridad e higiene ocupacional.

1. Técnicas para el Acabados de Prendas de Vestir

 Hacer ojales según modelo y prenda

 Para la elaboración de ojales, su tamaño o largo va de acuerdo al

tamaño del botón que se utiliza en la prenda de vestir.
 La distancia va de los 6 cm a 10 cm, según tamaño de la pieza.
 Los ojales se hacen en máquina especial o de zigzag y también se
pueden hacer manual.

Figura 9: Ojales

 Pegar botones según modelo y prenda

 Los botones se pegan a máquina o manual.

 Sus estilos son variados.
 Hay de dos y cuatro orificios, de argolla de
bajo del botón, estos últimos sólo se pegan a
mano.

Figura 10: Variedad de

botones

12
  Hilvanar piezas según modelo y prenda

El hilván es lo que se hace en la pieza para fijar. Ejemplo: cuando se marca el

ruedo, cuando se fijan los dobleces de los forros o cuando van forradas algunas
piezas complementarias.

 Hacer ruedos mano

El ruedo a mano se hace en orillas de mangas, orillas de faldas o pantalones, etc.

 Se hace con aguja de mano.
 Las puntadas se hacen de 1.5 cm a 2 cm de separación o según la
pieza a doblar.

Figura 11: Ruedo a mano

 Pegar adornos

 Existen diferentes tipos de adornos: ribetes, encajes, trencilla, cintas,

etc.
 Estos adornos pueden ser utilizados en la confección de prendas de
vestir de adultos y de niñas.
 Se pegan antes o después de la elaboración de la prenda.

 Eliminar hilachas

 El deshilache es la limpieza que se le hace a cualquier prenda de

vestir al finalizar la confección, es decir cortar todos los hilos que
quedan en algunos cosidos de las costuras internas o externas.

 Planchar y verificar medidas

 Cuando el traje es a la medida hay que tallar la prenda, para hacer

ajustes o corregir.
 Cuando es con talla industrial se verifica medida conforme talla.
 El planchado se debe hacer en todo el proceso de la confección y al
finalizar para darle el acabado final.
13
Normas de Seguridad e Higiene Ocupacional

Se deben aplicar las normas de Seguridad e Higiene referentes tanto al operario

como a las instalaciones y al entorno:

1- Mantener limpio el área de trabajo.

2- Alistar los materiales necesarios para la confección, que estén accesibles
para su uso.
3- Equipo adecuado para el trabajo de confección de prendas de vestir.
4- Revisión de los equipos y materiales a utilizar que estén limpios y en
buenas condiciones.
5- El área de trabajo bien iluminada.
6- Tener el equipo protector para el trabajo a realizar.
7- Tener el equipo adecuado para el trabajo a desarrollar.
8- El área de circulación debe estar siempre despejada por cualquier
eventualidad de desastre natural.
9- Depósito de desechos de manera seleccionada.
10- Contar con un botiquín de primeros auxilios.
11- Al terminar el trabajo dejar los materiales en orden y en sus respectivos
lugares.
12- Una vez finalizado el trabajo dejar limpio y ordenado.

UN SÓLO TRABAJADOR IMPRUDENTE PUEDE HACER INSEGURO TODO

UN TALLER

13- En casos de desastres naturales:

a) Debes de tener un plan de emergencia. Si estás en una empresa sigue
las instrucciones que te den al respecto.
b) Sigue las instrucciones que se te indiquen, y en particular, de quien
tenga la responsabilidad e esos momentos.
c) No corras ni empujes a los demás; si estás en un lugar cerrado busca la
salida más cercana sin atropellamientos.
d) Usa las salidas de emergencias, nunca los ascensores o montacargas.

14
 e) Presta atención a la señalización, estas te ayudarán a localizar las
salidas de emergencias.
LA SERENIDAD Y CALMA SON IMPRESCINDIBLES EN CASOS DE
EMERGENCIA

14- En casos de accidentes:

a) Mantén la calma pero actúa con rapidez. Tu tranquilidad dará confianza
al lesionado y a los demás.
b) Piensa antes de actuar. Asegúrate de que no hay más peligros.
c) Asegúrate quien necesita más ayuda y atiende al herido o heridos con
cuidado y precaución.
d) No hagas más de lo indispensable; recuerda que tu misión no es
reemplazar al médico.
e) No des jamás de beber a una persona sin conocimiento; puedes
ahogarla con el líquido.
f) Avisa inmediatamente por los medios que puedas al médico o servicio
de socorro.

UNA ADECUADA ACTUACIÓN PERSONAL PUEDE SALVAR UNA VIDA O

REDUCIR LAS CONSECUENCIAS DE UN ACCIDENTE.

Normas de calidad para el armado y acabado

El confeccionista debe de ofrecer siempre al cliente una buena calidad de su

producto ya que la demanda en este ramo es bastante competitiva. Un traje bien
confeccionado y su acabado excelente, da oportunidad para que el consumidor
demande cada vez más dicho producto.

Para que el armado y el acabado sean de calidad debemos de tomar en cuenta lo

siguiente:

 Establecer el largo de las puntadas según la tela.

 Puntadas uniformes.
 Seleccionar aguja, hilo de acuerdo a la tela.
 Aplicar estrictamente la costura en lo marcado por el patrón.
 Una vez terminada la pieza y revisada cumplir con el deshilache.
 Planchado de la pieza.
 Buena presentación del empaque.

15
 EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

1- ¿El planchado de una prenda de vestir se realiza antes, durante o al final

del proceso de confección?

2- ¿Qué técnica se utiliza para hacer el ruedo?

3- ¿Qué técnica se utiliza para marcar los ojales?

4- Mencione 3 normas de calidad para el armado y acabado de la prenda de

vestir.

5- Explique 4 normas de seguridad e higiene ocupacional ,que usted

considera importante aplicar en el área de trabajo.

16
 GLOSARIO

Deshilache: Sacar hilachas. Limpieza de hilos que se le hace a una prenda ya

confeccionada

Hilván: Es lo que se hace en la pieza para fijar, cuando se fijan los dobleces
de los forros o cuando van forradas algunas piezas complementarias.

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 BIBLIOGRAFIA

1. Título: “Método de Corte y Confección KORISA”

Autor: Lic. Kora I. Gaitán Navarro

2. Entrevista: Lic. Kora I. Gaitán Navarro

3. Título: “Diccionario Enciclopédico” Edición del Milenio

Autor: Océano
Editorial: Grupo Océano

4. Título: Sitios Web

18
La educación es un medio para hacer retroceder la
pobreza, la marginación, la ignorancia, la opresión
y la guerra

INATEC
Instituto Nacional Tecnológico
Centro Cívico, Frente al Hospital Bertha Calderón, Módulo “U”.
Teléfonos:(505) 2265-1014 Fax: (505) 2265-1054

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