ARTICULACION Matematica - 1

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Escuela de Comercio N 12 Departamento de Matemática

1. Números naturales. Operaciones básicas

1.1. Una cruz de sumas es un diagrama del tipo: 4

Observen que 4 + 6 = 10 y 8 + 6 = 14 8 6 14

10

Completen estas cruces:


a) b) c) d)

4 8 9 12 2 18 30

15 25 18

¿Alguna de ellas admite más de un llenado?

1.2. Indiquen si el resultado es par o impar:


a) La suma de dos números pares b) La suma de cualquier cantidad de números pares
c) La suma de dos números impares d) La suma de cualquier cantidad de números impares

1.3. Calculen:
a) 4 . 3 + 2 . (4 – 3) . 5 b) 4 . (3 + 2) . 4 – 3 . 5

1.4. Descompongan en factores primos, los siguientes números:


a) 24 b) 6 c) 3 d) 14

1.5. Andrea le dice a Matías que ha dividido un número por 6 y ha obtenido 8 de cociente y 10 de resto.
¿Ha hecho bien la división Andrea? ¿Por qué?

1.6. Sin utilizar calculadora, efectúen las siguientes divisiones:


a) 1050 : 10 b) 550 : 5 c) 23400 : 100 d) 3200 : 32

1.7. En una calculadora no funciona la tecla del 8. ¿Cómo harían las siguientes cuentas con esa calcula-
dora?
a) 88 : 4 b) 28 x 98

1.8. Utilizando calculadora, hallen el cociente y el resto en cada una de las siguientes divisiones ente-
ras:
a) 32427 | 225 b) 43853 | 9845

1.9. Gabriela tiene una bolsa con 50 caramelos. Quiere armar 8 bolsitas y que no quede ningún cara-
melo suelto. María dice que haciendo una división se resuelve el problema. Julieta dice que lo que
dice María es imposible. ¿Quién tiene razón? ¿Por qué?

1.10. En un restaurante están preparando una cena para 150 personas. ¿Cuántas mesas se necesitan si
en cada una caben 8 personas?

1.11. Sobre una compra de 20 cajas de zapatos a $55 cada una, se hizo un descuento de $2 por caja y
por la compra total se pagó un impuesto de $4. ¿Cuál es la cuenta que permite saber cuánto se
pagó en total?
a) 4 + ( 55 – 2 ) x 20 b) 55 x 20 – 2 x 20 + 4
c) 20 x ( 55 – 2 ) + 4 d) (55 – 2 + 4 ) x 20

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1.12. Un negocio mayorista presenta la oferta que indica el car-


tel. Una empresa minorista de venta de artículos electróni- ¡¡¡OFERTA!!!
cos compra 10 discman y 10 walkman. ¿cuál de los si- PRECIOS POR CANTIDAD
guientes cálculos corresponde a lo que pagó la empresa
minorista? 4 discman total $320
9 walkman total $270
a) 320 : 4 + 270 : 9 x 10
Por mayor cantidad se mantienen los
b) (320 : 4 + 270 : 9 ) x 10 precios unitarios
c) (320 : 4 ) x 10 + ( 270 : 9) x 10

1.13. Saquen factor común en las siguientes expresiones:


b) 2 . 6 – 2 . 3 + 2 . 9 – 2 . 4 – 2 . 1 b) 24 – 4 + 36 – 16

1.14. Señalen si alguna de las siguientes igualdades es falsa, y en tal caso corrijan el resultado:
a) 3 + 5 . 2 = 16 b) 4 . 2 + 3 = 20 c) (2 + 5) . 3 = 21 d) 2 + 5 . 3 = 17

1.15. Coloquen, en cada caso, los paréntesis necesarios para obtener los resultados indicados:
a) 18 : 2 + 4 = 3 b) 10 + 6 . 5 – 1 = 79 c) 18 – 2 . 5 + 4 = 12

1.16. Hay una estantería con 4 estantes, dividida en dos partes. En una de ellas hay 14 latas en cada
estante. En la otra, hay 8 latas en cada uno. Javier dice que puede calcularse el número total de
latas haciendo 14 x 4 + 8 x 4. Marisa dice que el cálculo correcto es (14 + 8) x 4. ¿Alguno de ellos
tiene razón? ¿Por qué? ¿Cuántas latas hay en total?

1.17. Roberto gana $680 por mes, y tiene gastos fijos mensuales por $375. ¿Cuánto pudo ahorrar en un
año, si en concepto de aguinaldo recibió $600 y tuvo otros gastos que sumaron, durante todo el
año, $4560?

1.18. Una tortuga de las Islas Galápagos puede pesar unos 380 kg. ¿Cuántas personas de 70 kg se nece-
sitan para superar ese peso?

1.19. Una empresa dispone de papel suficiente para la fabricación de 12.500 anotadores de 80 hojas.
¿Cuántos anotadores de 20 hojas más cada uno podrían fabricarse con esa misma cantidad de pa-
pel?

1.20. Averigüen cuáles son los números que verifican las siguientes condiciones:
a) La suma de dos números consecutivos es 1.175
b) El producto de dos números consecutivos es 2.070
c) La suma de tres números consecutivos es 708

1.21. Raúl gana $1.000 mensuales. ¿Cuántos años tendría que trabajar sin gastar nada para poder reu-
nir un millón de pesos?

1.22. En un supermercado, el precio de un lavarropas oscila entre $325 y $879; el precio de una helade-
ra entre $495 y $1129, y el de un equipo de audio entre $450 y $825.
a) ¿Cuál es la cantidad de dinero mínima necesaria para comprar un lavarropas y una heladera?
b) ¿Se pueden comprar las tres cosas con $1.600?
c) Si una persona dispone de $3.000 y compra las tres cosas, ¿cuánto le sobrará como mínimo?
¿Y como máximo?

1.23. Escriban en cada caso el número faltante para que la igualdad sea cierta:
a) 31 + ... = 43 b) ... + 421 = 1000 c) 33 – ... = 26 d) 44 – ... = 12
e) ... – 72 = 158 f) ... – 132 = 4028 g) ... – 29 = 29 h) 29 – ... = 29
i) ... – 428 = 1408 j) … – 234 = 12 k) … – 12 = 234 l) 12 + …= 201

1.24. Calculen las siguientes operaciones:


a) 15 : (6 – 1) + 3 . 4 – 2 b) 23 – (5 . 2 + 3 . 4) + 9 : 3 c) (6 + 3 . 2) : 6 + 3

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d) 3 + 5 . 2 + 2 . 7 – 20 : 5 e) (3 + 5) . 2 + 2 . (7 – 20 : 5) f) 10. (13 – 8 – 5 + 3)
g) 12 : (5 – 1) + 4 . 3 – 2 h) 12 . (12 – 9) – 20 . (4 – 4) : 4 i) 12 – 6 : (2 + 4) – 2 . 3
j) (12 – 6) : 2 + 4 – 2 . 3 k) (12 – 6 : 2) + (4 – 2) . 3 l) [12 – (6 : 2 + 4) – 2] .
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1.25. El cuadro siguiente representa el número de entradas a tres salas de cine durante los meses indi-
cados. Complétenlo:

Mayo Junio Julio TOTALES

Sala 1 3002 2428 11280

Sala 2 6028 11248

Sala 3 4121 9083

TOTALES 6198 15600

1.26. Un auto consume 8 litros de nafta cada 100 km. ¿Cuántos litros consumirá en un viaje de 550 km?

1.27. La fotocopiadora del colegio puede hacer 18 copias por minuto. ¿Cuántas fotocopias hará si funcio-
na continuamente durante 7 horas?

1.28. Tres amigos, Gustavo, Andrés y Federico, se reparten un premio. Andrés recibe el doble que Fede-
rico y éste el triple de los $732 que recibe Gustavo. ¿De que importe fue el premio?

1.29. Al dividir 1282 por cierto número, se obtiene 23 de cociente y 17 de resto. ¿Cuál es el número?

1.30. Si a un número se le agrega 18, luego a esa suma se le restan 53 unidades y al resultado se lo
multiplica por 3, se obtiene 195. ¿A qué número nos referimos?

1.31. En una empresa trabajan 156 empleados,


Saben No saben
de los cuales 99 saben inglés. De estos TOTAL
Inglés Inglés
últimos, 27 trabajan en la sección
Trabajan en
computación que tiene un total de 70 Computación.
empleados. No trabajan en
a) ¿Cuántos empleados de la sección Computación.
computación no saben inglés?
TOTAL
b) ¿Cuántos empleados de la empresa no
trabajan en la sección computación?
c) ¿Cuántos empleados que no trabajan en computación saben inglés y cuántos no?
(Este ejercicio puede resolverse utilizando un diagrama de Carroll, como el de la figura).

1.32. Escriban las siguientes expresiones sin el signo de multiplicar y en la forma más simple posible:
a) 3 . x b) x . 5 c) 4 . x . 2 d) 1 + x . 2

1.33. Calculen el valor numérico de las expresiones del ejercicio anterior para x = 4

1.34. Calculen las siguientes operaciones de dos maneras distintas:


1º) Resolviendo previamente los paréntesis y luego multiplicando
2º) Aplicando propiedad distributiva
a) 2(1 + 4) b) 3(6 – 2) c) (8 + 12).2 d) (9 – 3).4

1.35. Calculen el valor numérico de 3abc para a = 2, b = 4, c = 3

1.36. Calculen el valor numérico de las siguientes expresiones para x = 2, y = 5, z = 3


a) x + yz b) x(y + z) c) 2x + y – z d) (y – x)(z – x)

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