Sociolingüística
Sociolingüística
Sociolingüística
LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE
(ALEMÁN) (ESPAÑOL) (FRANCÉS) (INGLÉS) (ITALIANO)
COMO LENGUA EXTRANJERA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ASIGNATURA: SOCIOLINGÜÍSTICA
CLAVE:
MODALIDAD: CURSO
HORAS
TIPO SEMANA/SEMESTRE
TEÓRICAS: 5
PRÁCTICAS:
(Laboratorio, taller, prácticas externas)
TOTAL: 5
CRÉDITOS: 10 (DIEZ)
S E R I A C I Ó N
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OBJETIVOS GENERALES:
I
LENGUA, SOCIEDAD Y CULTURA
-Introducción a la sociolingüística. Establecer la relación entre lengua y sociedad, así como sus
-Definición de la sociolingüística. vínculos con el concepto de nación.
-Relatividad cultural y lingüística.
-Política y planificación del lenguaje.
-El concepto de lengua nacional.
-La lengua como marcador de
identidad.
II
LENGUAS EN CONTACTO/
CONFLICTO. VARIANTES Dominar los conceptos de bilingüismo, multilingüismo y
DIALECTALES Y ESTILÍSTICAS diglosia, y analizar su relación con los conceptos de dialecto y
estilo en términos de su significado social.
-Bilingüismo, multilingüismo y diglosia.
-Significado social. Identificar algunos problemas de la estratificación social
reflejados en el habla de diferentes grupos sociales o étnicos.
97
CONTENIDOS OBJETIVOS PARTICULARES
III
EDUCACIÓN BILINGÜE
IV
CONCIENCIA LINGÜÍSTICA
Dominar el concepto de conciencia lingüística y su relación
-La conciencia lingüística y su relación con el uso social de la lengua.
con la norma y el uso social de la
lengua.
V
ETNOGRAFÍA DE LA
COMUNICACIÓN Analizar algunas investigaciones empíricas recientes en el
campo de la sociolingüística.
-Investigaciones empíricas en la Establecer la relación de la sociolingüística con la pragmática a
sociolingüística. través del análisis de la organización del discurso.
-El modelo de D. Hymes.
-Teoría de los actos verbales.
-Análisis del discurso oral.
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN:
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BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA Y DE CONSULTA:
LABOV, WILLIAM. (1996) Principios del cambio lingüístico. Vol 1, Factores internos.
Madrid: Gredos.
100
COMPLEMENTARIA:
CALVET, LOUIS JEAN. (1997) Las políticas lingüísticas. Buenos Aires: Edicial.
SIGUÁN SOLER, MIQUEL. (1999) Conocimiento y uso de las lenguas cooficiales en las
comunidades autónomas bilingües. Madrid: Centro de Investigaciones
Sociológicas.
101
TANNEN, DEBORAH. (1992) Tú no me entiendes: por qué es tan difícil el diálogo
hombre-mujer. Barcelona: Círculo de Lectores.
102
SUGERIDA EN ALEMÁN:
AMMON, U., DITTMAR, N., MATTHEIER, K.J. (Hg.) (1988) Soziolinguistik, HSK 2.
Bd.. Berlin: De Gruyter.
SUGERIDA EN FRANCÉS:
DOTIER, J. F. (Coord.) (2001) Le langage. Nature, histoire et usage. Paris, Éd. Sciences
Humaines.
GALISSON, R. (1991) De la langue á la culture par les mots. Paris: Clé Internationale.
SUGERIDA EN INGLÉS:
103
WOLFSON, N., E. JUDD, Eds. (1983) Sociolinguistics and Language Acquisition.
Rowley, MA: Newburyhouse.
SUGERIDA EN ITALIANO:
KLEIN, G.B. (2001) Lezioni di sociolinguistica. Perugia: Morlacchi Editore. (2ª ediz.)
104