Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.

Dirección General de Operación de Servicios Educativos

Dirección de Educación Especial
Subdirección de Operación
Coordinación Regional de Operación No. 2
Zona de Supervisión II-6
Valoración del desarrollo cognitivo UDEEI 122

(Percepción, lenguaje oral, habilidades espaciales, memoria y atención)

ESCUELA:
Nombre del alumno: Grado y grupo:
Edad: Fecha de aplicación:
ÁREA A EVALUAR: PERCEPCIÓN
Sub-área: Táctil
MANO DERECHA MANO IZQUIERDA

Objeto 1 punto 0 puntos Objeto 1 punto 0 puntos

Pelota Pelota
Peluche Peluche (Conejo)
(Conejo)
Muñeca Muñeca
Cepillo Cepillo
Esponja Esponja
Vaso Vaso
Carro Carro
Libro Libro
Puntuación Total: Puntuación Total:
Sub-área: Visual-imágenes superpuestas
Objeto 1 punto 0 puntos Objetos 1 puntos 0 puntos
Papel higiénico Pato
Cepillo dental Elefante
Pasta dental Gato
Peine Delfín
Jabón Tornillo
Vaso Serrucho
Búho Hacha
Perro Martillo
Puntuación Total:
Sub-área: Visual-imágenes borrosas
Objeto 3 puntos menos nítida 2 puntos nitidez 1 punto mayor nitidez
intermedia
Manzana
Niños jugando pelota
Flor
Elefante
Carro
Puntuación Total:
Sub-área: Visual-cierre visual
Objeto 1 punto 0 puntos
Cerdo
Árbol
Sombrilla
Manzana
Camisa
Pantalón
Estrella
Cara
Puntuación Total:
 Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Dirección de Educación Especial
Subdirección de Operación
Coordinación Regional de Operación No. 2
Zona de Supervisión II-6
Sub-área: Visual-Reconocimiento de expresiones UDEEI 122
Expresión 1 punto 0 puntos
Alegre
Asustado
Sorprendido
Desanimado
Triste
Avergonzado
Llorando
Enojado
Puntuación Total:
Sub-área: Visual-percepción de sonidos ambientales
Expresión 1 punto 0 puntos
Aplauso
Lluvia
Llanto
Trompeta
Puerta
Canarios/pájaros
Risa
Agua
Puntuación Total:
ÁREA A EVALUAR: MEMORIA
Sub-área: Memoria-Codificación-lista de palabras
Los niños menores de 8 años deberán realizar el ejercicio hasta el ítem No. 9
No. Animales Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3 Ensayo 4
1 León
2 Gato
3 Cebra
4 Mariposa
5 Mano
6 Cuello
7 Piernas
8 Boca
9 Mandarina
10 Fresa
11 Banano
12 Piña
Puntuación Total:
Sub-área: Memoria-Codificación-memoria de un texto (memoria lógica)
No. Ideas Idea textual expresada por el niño/niña Puntuación
1 El mosquito le dice al león usted no es más
fuerte que yo.
2 El mosquito desafía al león a un combate.
3 El mosquito hizo un zumbido.
4 El mosquito atacó al león
5 El mosquito picó al león muchas veces en la
nariz.
6 El león estaba muy molesto e incómodo.
7 El león empezó a arañarse con sus propias
garras.
8 El león renunció al combate.
9 El mosquito orgulloso de su victoria.
10 El mosquito zumba nuevamente.
11 El mosquito se enredó en una tela de araña.
 Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Dirección de Educación Especial
Subdirección de Operación
Coordinación Regional de Operación No. 2
Zona de Supervisión II-6
12 La araña se acercó al mosquito. UDEEI 122
13 El mosquito se siente avergonzado.
14 El mosquito dice que el a pelado contra los
más fuertes y poderosos.
15 El mosquito mure porque la araña se lo
come.
Puntuación total:
Sub-área: Memoria-evocación diferenciada-recuperación espontánea de lista de palabras .
Los niños menores de 8 años deberán realizar el ejercicio hasta el ítem No. 9
No. Animales 1 punto 0 puntos
1 León
2 Gato
3 Cebra
4 Mariposa
5 Mano
6 Cuello
7 Piernas
8 Boca
9 Mandarina
10 Fresa
11 Banano
12 Piña
Puntuación Total:
ÁREA A EVALUAR: LENGUAJE ORAL
Sub-área: Lenguaje oral-Repetición de sílabas
Sílabas 1 punto 0 puntos
Sa
Te
Mi
So
Mo
Fu
De
Pe
Puntuación Total:
Sub-área: Lenguaje oral-Repetición de palabras
Palabras 1 punto 0 puntos
Sol
Tomate
Sombrilla
Puerta
Zapato
Dedo
Naranja
Arena
Puntuación Total:
Sub-área: Lenguaje oral-Repetición de oraciones
Oraciones 1 0 puntos
punto
Los niños salen a jugar pelota.
Las señoras del mercado venden frutas y verduras.
Sofía cocina pasteles deliciosos.
Mi mamá corta y riega las flores.
Los pájaros hicieron su nido en el árbol.
El perro de Andrea es muy juguetón.
 Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Dirección de Educación Especial
Subdirección de Operación
Coordinación Regional de Operación No. 2
Zona de Supervisión II-6
El carpintero serrucha la madera para hacer muebles. UDEEI 122
Mi maestra me dejo una tarea.
Puntuación Total:
Sub-área: Lenguaje oral-expresión-denominación de imágenes.
Imagen denominada 1 punto 0 puntos
Suéter
Lentes
Gorra
Maleta/maletín
Pantalón
Calcetines
Chaqueta/saco
Corbata
Playera/camisa
Cinturón
Zapatos
Bufanda
Mochila
Sombrero
Prendas de vestir para hombre
Puntuación Total:
Sub-área: Lenguaje oral-expresión-relato de un texto: coherencia narrativa.
La coherencia se evalúa dentro de una escala de 1 (dice solamente palabras aisladas, sin lograr dar estructura de narrativa
al relato) a 6 (la historia es correcta sintácticamente y conserva su complejidad pragmática).

Puntuación Total:
Sub-área: Lenguaje oral-comprensión designación de imágenes
Imagen denominada 1 punto 0 puntos Imagen denominada 1 punto 0 puntos
Sombrero Bufanda
Lentes Cinturón
Blusa Zapatos
Falda Perfume
Pantalón Traje de baño
Bolsa Vestido
Chaqueta/saco/suéter Prendas de vestir de
Collar mujer
Puntuación Total: Puntuación Total:
ÁREA A EVALUAR: HABILIDADES ESPACIALES
Sub-área: Comprensión derecha-izquierda
Instrucciones 1 punto 0 puntos
Tócate el oído derecho
Levanta la mano izquierda
Mueve/señala tu pie derecho
Cierra tu ojo izquierdo
Dirígete a la esquina izquierda
Dirígete a la esquina izquierda
 Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Dirección de Educación Especial
Subdirección de Operación
Coordinación Regional de Operación No. 2
Zona de Supervisión II-6
A partir de allí avanza y ahora cruza a la derecha UDEEI 122
Luego avanza y gira a la izquierda
Puntuación Total:
Sub-área: Comprensión y expresión derecha-izquierda
Instrucciones 1 punto 0 puntos
Tócate el brazo derecho
Levanta la mano derecha
Señala tu ojo derecho
Mueve tu pie izquierdo
Instrucciones dadas y realizadas por el niño/a

Puntuación Total:
ÁREA A EVALUAR: ATENCIÓN
Sub-área: Cancelación de dibujos Sub-área: Cancelación de letras

Puntuación Total: Puntuación Total:

Sub-área: Dígitos en progresión Sub-área: dígitos en regresión

Listado de dígitos 1 punto 0 puntos Listado de dígitos 1 punto 0 puntos

2, 5 2, 5
2, 6, 8 2, 6, 8
7, 8, 9 7, 8, 9
3, 4, 5, 2 3, 4, 5, 2
1, 0, 2, 5, 9 1, 0, 2, 5, 9
8, 7, 9, 1, 2, 3 8, 7, 9, 1, 2, 3
7, 6, 8, 9, 3, 1, 0 7, 6, 8, 9, 3, 1, 0
3, 4, 5, 6, 2, 9, 2, 1 3, 4, 5, 6, 2, 9, 2, 1
Puntuación Total: Puntuación Total:
PUNTUACIONES TOTALES
Percepción
Memoria
Lenguaje
Habilidades Espaciales
Atención
Observaciones:

Psicóloga Directora de UDEEI 122

Mónica Nájera Chalé Roció Herrera Robles

____________________________ ______________________________