Programa Desarrollo y Seguimiento de Proyectos
Programa Desarrollo y Seguimiento de Proyectos
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Tamaño del proyecto 4 6 10
II. Localización del proyecto 4 6 10
III. Ingeniería del proyecto 4 6 10
IV. Planeación, seguimiento y control del 5 10 15
proyecto
V. Marcas y patentes 4 6 10
VI. Informe ejecutivo 2 3 5
Totales 23 37 60
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Tamaño del proyecto
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 6
4. Horas Totales 10
El alumno determinará el tamaño del proyecto a través de la
5. Objetivo de la validación de la demanda potencial, disponibilidad de materia
Unidad de prima, mano de obra, tecnología y recursos financieros para
Aprendizaje obtener los criterios que se utilizarán en la localización y el diseño
de planta.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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Comité de Directores de la carrera de Ing.
ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
en Sistemas Productivos
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2017
EN VIGOR:
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
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Elaborará un reporte de un 1.- Identificar los elementos Proyecto.
proyecto a partir de un caso real implicados para determinar la Lista de verificación.
que contenga: demanda del proyecto.
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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Prácticas en laboratorio. Laboratorio de informática Office
Equipos colaborativos. Pintarrón
Análisis de casos. Impresos
Internet
Proyector
Computadora.
ESPACIO FORMATIVO
UNIDADES DE APRENDIZAJE
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1. Unidad de
II. Localización del proyecto
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 6
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno determinará la localización del proyecto mediante el
Unidad de análisis de sus factores locacionales y determinantes, para definir
Aprendizaje la ubicación óptima de las instalaciones.
Integrar alternativas de
lugar mediante el análisis
de relación de los factores
y las necesidades de un
proyecto.
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
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Elaborará el reporte de un 1. Identificar los factores Proyecto.
proyecto que contenga: locacionales. Lista de verificación.
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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Equipos colaborativos. Pintarrón
Tareas de Investigación. Laboratorio de Informática.
Análisis de casos. Software: Procesador de Textos
Hojas de cálculo
Office
Project
SPSS
Calculadora científica
Internet.
ESPACIO FORMATIVO
UNIDADES DE APRENDIZAJE
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1. Unidad de
III. Ingeniería del proyecto
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 6
4. Horas Totales 10
El alumno desarrollará los elementos técnicos del proyecto
5. Objetivo de la mediante: Descripción del proceso de producción, maquinaria y
Unidad de equipo, distribución de planta y la organización de la empresa
Aprendizaje con sus respectivos servicios e instalaciones que cumplan con
las disposiciones legales para el funcionamiento de la planta.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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Temas Saber Saber hacer Ser
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará el reporte de un 1. Diferenciar el proceso de Proyecto.
proyecto de ingeniería que producción más viable para el Lista de verificación.
contenga: proyecto.
• Diagrama del proceso.
• Diagramas de recorrido. 2. Distinguir las
• Criterios para el programa de especificaciones de equipo y
producción considerando: maquinaria.
• Recursos materiales.
• Recursos económicos. 3. Comprender el proceso para
• Humanos y tecnológicos. diagramar la distribución de
• Volumen de producción. planta del proyecto.
• Tiempo de fabricación.
• Tiempo de entrega. 4. Analizar la estructura de la
• Orden de servicio. empresa.
• Tiempo Takt.
• Tiempos Muertos. 5. Comprender los
requerimientos y costos de
• Capacidad instalada óptima. mano de obra, materia prima,
insumos, equipo, maquinaria
• Especificaciones de equipo y servicios, materiales., aspectos
maquinaria: legales.
• Características de la
tecnología.
-Viabilidad de la tecnología.
-Capacidad real.
-Instalación.
• Plano de distribución de planta.
• Estructura de la empresa con
funciones y responsabilidades.
• Organigrama de la empresa.
• Cuantificación y costo los
requerimientos de:
-Mano de obra.
-Materia prima.
-Equipo y maquinaria.
-Servicios.
-Instalaciones.
• Disposiciones legales para
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determinar la instalación y el
funcionamiento de la planta.
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Equipos colaborativos. Pintarrón
Análisis de casos. Laboratorio de Informática.
Práctica en laboratorio. Software: Procesador de Textos
Hojas de cálculo
Project
Internet.
ESPACIO FORMATIVO
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
IV. Planeación, control y seguimiento del proyecto
aprendizaje
2. Horas Teóricas 5
3. Horas Prácticas 10
4. Horas Totales 15
El alumno realizará la planeación, seguimiento y control del
5. Objetivo de la
proyecto usando herramientas metodológicas como diagramas
Unidad de
de Gantt, Pert y ruta crítica para cumplir con las metas
Aprendizaje
establecidas y generar un plan de contingencia.
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
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Elaborará un reporte de 1.- Identificar el protocolo de un Ensayo.
administración de un proyecto proyecto. Lista de verificación.
de ingeniería que contenga:
2.- Comprender su
• Protocolo. organización.
• Organización.
• Ruta crítica. 3.- Comprender el proceso para
• Pert. desarrollar el diagrama de
• Gantt. Gantt, ruta crítica y pert de un
• Avance y control del proyecto proyecto.
con:
-Análisis de causas en 4.-Analizar reportes de avance y
caso de incumplimiento control de un proyecto.
-Factores de riesgo.
-Plan de contingencia. 5.-Identificar causas de
incumplimiento de un proyecto,
factores de riesgo.
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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Equipos colaborativos. Pintarrón
Análisis de casos. Laboratorio de Informática.
Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de Software: Procesador de Textos
la información. Hojas de cálculo
Project
Software estadístico
Calculadora científica
Internet.
ESPACIO FORMATIVO
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
VI. Marcas y patentes
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 6
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno diseñará el proceso para cumplir con la legislación de
Unidad de marcas y patentes, normatividad del IMPI, de un proyecto que
Aprendizaje implique propiedad industrial e intelectual.
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un plan de registro de 1. Identificar la normativa Proyecto.
patente o modelo de utilidad y correspondiente. Lista de verificación.
de marca de un proyecto.
2. Reconocer el proceso para
obtener la marca de un
producto. Patentes y modelo de
utilidad
2. Ordenar y sujetar a un
proceso las actividades para el
registro de patentes.
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
ESPACIO FORMATIVO
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X
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
VI. Informe ejecutivo
aprendizaje
2. Horas Teóricas 2
3. Horas Prácticas 3
4. Horas Totales 5
5. Objetivo de la
El alumno integrará un informe final del desarrollo y seguimiento
Unidad de
de un proyecto.
Aprendizaje
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
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Presentará un informe ejecutivo 1. Diferenciar las etapas del Proyecto.
del desarrollo y seguimiento de desarrollo y seguimiento del Lista de verificación.
un proyecto que incluya: proyecto.
• Anexos:
Tamaño del proyecto,
Localización del proyecto,
Ingeniería del proyecto,
Planeación, seguimiento y
control y,
Marcas y patentes.
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Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Práctica en laboratorio. Pintarrón
Análisis de casos. Laboratorio de Informática.
Trabajos de investigación. Software
procesador de Textos
Hojas de cálculo
Internet
Normas IMPI
LFT.
ESPACIO FORMATIVO
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Capacidad Criterios de Desempeño
Diagnosticar el estado actual de los Elabora y presenta un informe de situación actual
sistemas industriales a través de estudios que contiene:
de técnicos, de mercado y de inversión,
para innovar productos y procesos que • Estudio técnico.
atiendan nichos de oportunidad. • Estudio de mercado.
• Estudio de inversión.
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Capacidad Criterios de Desempeño
Determinar los elementos de entrada del Integra un portafolio de evidencias que incluye:
diseño y desarrollo de nuevos productos a • Estudio de Capacidades de Producción.
través de los estudios de capacidades de • Tecnología.
producción, tecnología existente y • Restricciones físicas y químicas.
proyección financiera para contribuir en la • Proyección financiera.
toma de decisiones sobre el desarrollo y • Recomendaciones de factibilidad.
diseño de nuevos productos o • Planeación del diseño.
modificaciones pertinentes, con la • Definición de recursos para el diseño.
finalidad de fabricar productos que • Responsabilidades
cumplan con las normas internacionales • Selección y propuesta de materiales
de calidad del producto. alternativos.
Diseñar el proceso para optimizar la Elabora documentación técnica del proceso que
secuencia de operación y cumplir con las contiene:
especificaciones mediante la ingeniería de • Lay-out.
métodos, selección de tecnologías, • Diagramas de proceso.
desarrollos de herramentales y • Hojas de proceso.
dispositivos. • Diagramas de recorrido.
• Diseño de herramentales y dispositivos.
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Capacidad Criterios de Desempeño
Organizar el proceso para integrar los Elabora un plan maestro de producción
recursos e información del sistema considerando:
industrial, considerando el plan maestro • Materia prima.
de producción y la satisfacción de la • Mano de obra.
demanda; mediante hojas de instrucción • Maquinaria.
del proceso. • Método.
• Medio ambiente.
• Órdenes de trabajo.
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DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
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