NUEVO COLEGIO MARÍA MONTESSORI

EVALUACIÓN FINAL DE COMPRENSIÓN LECTORA III PERÍODO

Nombre: _______________________________________________ Fecha: _____________Grado: 6°

Lee el texto y responde de la pregunta 1 a 4. Observa la imagen y selecciona la opción correcta.

He aquí el relato de cómo todo estaba en suspenso, Hoy conoceremos un

todo tranquilo, todo inmóvil, todo apacible, todo poco acerca de nuestra Gracias por la
silencioso, todo vacío, en el cielo, en la tierra. He aquí invitada, la diosa Atenea. invitación.
la primera historia. No había un solo hombre, un solo
animal, pájaro, pez, cangrejo, madera, piedra, caverna, Mucho gusto, nos Soy la diosa griega de
barranca, hierba, selva. Solo el cielo existía. (…) Nada gustaría saber ¿por la sabiduría. Mi padre,
existía. Solamente la inmovilidad, el silencio, las qué eres diosa y a Zeus, el dios de todos
tinieblas, la noche. Solo los Constructores, los qué cultura los dioses, me
Formadores, los Dominadores, los Poderosos del cielo, perteneces? nombró diosa por mi
los Procreadores estaban sobre el agua, luz esparcida. valentía e inteligencia.
Estaban envueltos en plumas verdes; sus nombres eran,
pues, Serpientes Emplumadas. Son grandes Sabios.
Fragmento de Popol Vuh. Bogotá: Oveja
Negra,1998.

1. Al principio, no existían hombres, solamente las

Serpientes Emplumadas o procreadores, a quienes
también puede llamárseles
a. Animales.
b. Dioses
c. Pueblo.
d. Universo. 5. La escena de la imagen es característica de una
2. El fragmento cuenta una historia remota que habla entrevista porque
acerca a. Hay un personaje que toma apuntes sobre un
a. Del universo, antes de que existieran los hombres. tema importante.
b. De la tranquilidad del mar. b. Atenea es inteligente y sabe responder.
c. De cómo se pobló la tierra de hombres. c. Hay un diálogo que permite conocer la vida de un
d. De la historia del ruido, la luz y las serpientes. personaje importante e interesante.
3. Que se mencionen el silencio, el cielo, los procreado- d. La diosa responde algunas preguntas.
res y la luz, hace pensar que el texto habla sobre 6. En una entrevista, pueden presentarse preguntas
a. Fenómenos científicos y sus teorías. a. Abiertas y cerradas.
b. Los astros y el espacio exterior. b. Imperativas y exclamativas.
c. Un tema de investigación de ciencias naturales. c. Creativas e innovadoras.
d. Un tema sagrado y el origen del universo. d. Cortas y largas.
4. Para contar una narración se requiere un conjunto de 7. De acuerdo con la imagen, los elementos que emplea
sonidos articulados, llamados el entrevistador para recordar lo que le cuenta Atenea
a. Letras. son
b. Palabras a. Un micrófono y una grabadora.
c. Acciones. b. Un casco y un escudo.
d. Personajes. c. Una agenda y un lápiz.
d. Un búho y un cetro.
 Lee el texto y selecciona la opción correcta.
y el rumor de ranchería
San Antonio
es más dulce y sabe a fiesta.
Mira qué bonito lo ¡Claro! Si es que está en Fonseca,
vienen bajando, el pueblo y San Agustín,
conmemorando el festín
con ramos de flores
de esta tierra de cantores, en
donde los acordeones saben
lo van adornando. (bis) llorar y reír.
Hoy se encuentran los retoños
Orrí, orrá, San de viejos compositores.
Antonio ya se ¡Surgirán composiciones
va.
como frutos en otoño!
Abuela Santa Ana, Y en este nuevo retorno
¿por qué llora el niño? por lo que se trata y dice
Por una manzana que el recuerdo de Luis Pitre,
enmarcado en lontananza, crecerá
se le ha perdido.
con la esperanza
de un pueblo que lucha y vive.
Yo le daré una,
HUERTAS, Carlos. Los mejores vallenatos. Bogotá:
yo le daré dos: Norma, 1995.
una para el niño.
Abuela Santa Ana, 11. El texto anterior es una canción folclórica de Colombia
que dicen de vos, escrita en versos y estrofas. Esta estructura corresponde
que sos soberana y mejor con los textos
a. Épicos.
abuela de Dios.
b. Dramáticos.
8. Todo tipo de texto tiene una intención comunicativa. c. Narrativos.
Algunos la refuerzan con la forma en que usan el d. Líricos.
lenguaje. Atendiendo a esto, podemos afirmar que,
por su ritmo y musicalidad, el fragmento anterior se 12. El autor dedica las estrofas de la canción anterior a
trata de a. Un pueblo de Colombia.
a. Un poema religioso. b. Una fiesta de cantores.
b. Una ceremonia fúnebre. c. Los compositores colombianos.
c. Un canto religioso de alabanza. d. La alegría de un lugar.
d. Una ronda infantil.
9. Atendiendo a la forma del texto, al ritmo, la rima y 13. Cuando el texto dice “Hoy se encuentran los retoños / de
la fuente de publicación, podemos afirmar que la viejos compositores”, la palabra resaltada es un adjetivo
intención del texto es porque
a. Enseñar que los niños siempre lloran. a. Presenta una característica.
b. Expresar la belleza de las flores como adorno. b. Modifica al verbo crecer.
c. Cantar para calmar a un niño que está llorando. c. Nombra una palabra común.
d. Ninguna de las anteriores. d. Indica una acción que se realizará.
10. Al pronunciar los sonidos, diferentes órganos
articula- torios entran en movimiento. ¿Qué ocurre Lee la entrevista televisiva y responde
en tu apa- rato fonador cuando pronuncias la rr en las
palabras orrí, orrá? Periodista: A usted le gusta mucho la palabra amor,
a. Sientes que la lengua vibra. Pablo Picasso.
b. Unes los labios y sueltas aire. Pablo Picasso: Claro que sí, incluso a una muchacha
c. Abres la boca en forma de círculo. que me entrevistó para el Notidiario, le dije, para mí no
d. Tocas los dientes con tu lengua. existe más que el amor.
P: ¿Usted ama mucho a la gente?
Lee el texto y responde de la 11 a la 13. PP: Yo amo mucho a la gente.
P: ¿Usted sabe lo que sería formidable? Dejarlo solo,
Tierra de cantores en libertad, capaz de hacer cosas para el telespectador,
Hoy se nota en la floresta usted le inventaría cada cosa…
un ambiente de alegría, PP: Probablemente, a veces encuentro cosas
 magníficas en la televisión, y, a veces, a veces es 20. ¿Cuál es el nombre del personaje principal del capítulo “El
espantoso. terror de Sexto B”?
Adaptado de VALDÉS, Zoe. Entrevista de A. Sergio
Pablo Picasso en la televisión. [en línea]. (1966) B. Juliana
14. La palabra formidable, según el contexto de la tercera C. Mauricio
pregunta, podría cambiarse por D. Federico.
a. Gigantesco. b. Magnífico.
c. Terrible. d. Admirable. 21. ¿Cuál de los siguientes motivos NO tuvo Juan Guillermo
para no hacer su tarea?
15. ¿Qué propósito tiene el autor de la entrevista? A. Se quedó dormido, despertando una hora más tarde para ir a
a. Exponer datos relevantes de un suceso. la escuela.
b. Informar acerca de la obra de un personaje. B. Se levantó tardísimo, tuvo que arreglar su cuarto, salió a
c. Narrar la vida y obra de un personaje reconocido. almorzar.
d. Argumentar sus opiniones acerca de la obra. C. Fue a comprar con su abuela.
D. Se enfermó su mamá.
Responde de acuerdo con el libro “El Terror de Sexto B”
22. ¿Qué ocurrió cuando Juan Guillermo llegó a la escuela el
16. ¿A qué se refiere el texto El terror de sexto B cuando dice: lunes?
“¿Los papas siempre dicen… que el colegio es la época A. Lo reprendió el profesor de inglés.
más divertida de la vida, la más feliz y descomplicada”? B. Fue llevado a la oficina del director.
A. Probablemente tengan muy buenos recuerdos de su vida C. Tuvo la sorpresa que no había clases.
escolar. D. Tenía mucho miedo y se fue a esconder al árbol prohibido.
B. Han olvidado las cosas negativas del colegio.
C. Aun no superan que ya no están en el colegio. 23. ¿Cuál es la principal característica del árbol que creció en el
D. Algunas veces el colegio es maravilloso. huerto?
A. Era un árbol igual que todos los otros y sus hojas eran muy
17. De regreso de las vacaciones, cuando están en la sala de verdes.
clases, el profesor pide a los alumnos que realicen: B. Que crecía un metro diariamente y sus hojas eran color
A. Una canción acerca del aniversario de la escuela. violeta.
B. Una composición acerca de las vacaciones. C. Que tiene hojas grandes y tallos gruesos.
C. Una composición con tema libre. D. Que parecía un eucaliptus y era enano.
D. Un dibujo acerca del colegio.
24. ¿Por qué a Sergio Hernández lo apodan “El terror del Sexto
18. Los abuelos de Frida son de origen: B”?
A. Colombianos A. Porque es un especialista en sabotear clases y gastar bromas
B. Peruanos pesadas.
C. Chilenos B. Porque pertenecía a un curso muy desordenado.
D. Suecos C. Porque heredó ese apodo de otro compañero.
D. Porque sacaba muy buenas notas.
19. La siguiente descripción: “Pelo largo, liso y blanco, las
cejas y las pestañas también son blancas, los ojos son de 25. ¿Cuál es el apodo (sobrenombre) del profesor de inglés?
color cielo y cuando se ríe se le arruga la nariz”, A. Donald
corresponde a: B. Porkie
A. Mauricio C. Coné
B. Juliana D. Ricki
C. Frida
D. Juan