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B - Plan de Clase
B - Plan de Clase
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Ing. David Yunga Área/asignatura: Ciencias Naturales Curso/Paralelo: 10 mo. A Tiempo: 1h
3. DESARROLLO DE LA CLASE
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO PROCESO – CICLO DEL APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN
CN.4.4.3. Observar, con uso de las TIC y Experiencia Maqueta TECNICA:
otros recursos, y explicar la apariencia • Aplicar la técnica lluvia de ideas para recuperar De interrogación
general de los planetas, satélites, cometas los conocimientos previos y provocar la Texto del ISTRUMENTO:
y asteroides, y elaborar modelos generación de ideas. estudiant Prueba objetiva
representativos del Sistema Solar. e Indicador de logro:
Reflexión CN.4.4.3. Explica la apariencia general de
Proponer esta guía de preguntas: Guía del los planetas, satélites, cometas y
• ¿A qué se denomina Sistema Solar? docente asteroides.
¿Cómo se originaron el Sol y los distintos planetas
del Sistema Solar? Pizarrón CN.4.4.3. Elabora modelos
Plantear la pregunta divergente: representativos del Sistema Solar.
• ¿Por qué Plutón ya no es considerado más un Marcador
planeta del Sistema Solar? es
Conceptualización
• Indagar sobre la formación del Sistema Solar.
• Investigar acerca de las características de los
planetas que forman el Sistema Solar.
•Elaborar un organizador gráfico acerca de la
clasificación de los planetas.
Aplicación
• Determinar la formación del Sistema Solar.
• Explicar las características de los diferentes
planetas que forman el Sistema Solar.
• Realizar un organizador gráfico sobre la
clasificación de los planetas.
Nombres: Ing. David Yunga Dr. Iván Manzano Lic. Goldi Herrera
Jovianos (Exteriores)
Gran tamaño.
Densidad baja
Gaseosos