Evaluacion Final 4 Grado

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EVALUACIÓN FINAL DEL TERCER PERIODO ACADÉMICO. AÑO 2019

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES. GRADO 4º
Estándar: -Propongo y verifico diferentes métodos de separación de mezclas.

DBA: # 5-Comprende que existen distintos tipos de mezclas (homogéneas y heterogéneas) que de acuerdo con los
materiales que las componen pueden separarse mediante diferentes técnicas (filtración, tamizado, decantación,
evaporación)
Competencias: Reconoce las propiedades de la materia, y la clasifica según sus características en materiales
homogéneos y heterogéneos aplicando los métodos de separación de mezclas en el laboratorio.
Lee con atención cada pregunta y rellena en la hoja de repuesta el óvalo que corresponde a la opción
correcta.
Lee con atención el siguiente texto, y luego responde las preguntas del 1 al 5 .
LOS ESTADOS DE LA MATERIA
La materia normalmente presenta tres estados o formas: sólida, líquida o gaseosa. Sin embargo, existe un cuarto
estado, denominado estado plasma. El estado sólido se caracteriza porque las sustancias tienen forma definida y
volumen constante, es decir al pasarlos de un recipiente a otro conservan su forma y volumen. Ejemplo el balón,
una caja, una escuadra, una moneda. etc. En el estado líquido las sustancias presentan fluidez, ya que no tienen
una forma definida y adoptan la forma del recipiente en el que se encuentran y tienen un volumen constante. En el
estado gaseoso las sustancias no tienen forma definida ni un volumen constante, ya que tienden a ocupar el mayor
volumen posible.
Existe un cuarto estado de la materia llamado plasma, que se forman bajo temperaturas y presiones
extremadamente altas, Un ejemplo de plasma presente en nuestro universo es el Sol, las estrellas., los relámpagos
y las auroras boreales.
La mayoría de las sustancias son sólidas a temperaturas bajas, líquidas a temperaturas medias y gaseosas a
temperaturas altas; pero los estados no siempre están claramente diferenciados. Puede ocurrir que se produzca una
coexistencia de fases cuando una materia está cambiando de estado; es decir, en un momento determinado se
pueden apreciar dos estados al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando cierta cantidad de agua llega a los 100ºC (en
estado líquido) se evapora, es decir, alcanza el estado gaseoso; pero aquellas moléculas que todavía están bajo los
100ºC, se mantienen en estado líquido.
Observa el siguiente gráfico y según la lectura interpreta y luego contesta:
1. El estado de la materia que se caracteriza por B. Cambia su forma, pero no el volumen.

presentar volumen y forma definida es:
A. Sólido 4. Cuáles son las propiedades físicas de las
B. Líquido sustancias gaseosas?
C. Gaseoso A. Tienen forma definida.
D. Plasma B. Tienen volumen constante.
2. Son ejemplos de sustancias líquidas: C. No tienen forma definida ni volumen
A. El balón, la caja, la escuadra, la moneda. constante.
B. El aire, las nubes, el humo y el oxígeno. D. Tienen forma definida y volumen variable.
C. El Sol, los relámpagos, las estrellas y las
auroras boreales. 5. Cuando las sustancias se encuentran en un
D. El agua, la leche, la limonada y el jugo. estado y por acción del calor o el frío pasan a
otro se denomina:
3. ¿Qué le sucede a una sustancia líquida al A. Cambios de estado.
cambiarla de un recipiente a otro con forma B. Cambios de clima.
diferente? C. Cambios de temperatura.
A. Conserva su forma y volumen. D. Cambios de altura.
C. Cambia su forma y su volumen.
D. No cambia ni su forma ni su volumen.
Observa el y completa las frases:
CICLO DEL AGUA
6. El agua de los mares y ríos se ______________ por acción del calor y se acumula en las nubes en forma
gaseosa o de vapor.
A. Congela. C. Cristaliza.
B. Derrite. D. Evapora.
7. En las nubes el vapor de agua se acumula y el agua se ______________ por lo tanto empieza a llover y el
agua cae nuevamente a los ríos, lagos, mares y océanos.
A. Calienta C. Enfría.
B. Condensa. D. Funde
Contesta las preguntas de la 8 a la 10 según el siguiente gráfico: LOS CAMBIOS DE ESTADO
8. El cambio de estado SÓLIDO a LÍQUIDO se llama:

A. Evaporación.
B. Solidificación.
C. Fusión.
D. Ninguna de las anteriores.
9. El cambio de estado GASEOSO a LÍQUIDO se llama:

A. Condensación.
B. Enfriamiento.
C. Congelación.
D. Todas de las anteriores.
10. El cambio de estado SÓLIDO a GASEOSO se llama:

A. Fusión.
B. Calentamiento.
C. Vaporización.
D. Sublimación.
11. Las medidas de la materia se usan en la vida diaria; por ejemplo, para la compra y venta de productos en
los supermercados. ¿Cuál de los siguientes productos se vende teniendo en cuenta la masa?
A. La leche
B. El arroz
C. La gaseosa
D. El jugo de naranja
12. ¿Cuál de los siguientes materiales presenta mayor elasticidad?
A. b. C. d.
13. Raúl salió un día de lluvia y regresó todo mojado, a pesar de haber salido con chaqueta. ¿Qué propiedad le
faltó a la chaqueta de Raúl?
A. Transparencia.
B. Impermeabilidad.
C. Flexibilidad.
D. Dureza
14. ¿Qué característica posee el material del que están hechos los globos?
A. Dureza.
B. Flexibilidad.
C. Fragilidad
D. Transparencia
15.
16. Andrés quiere calcular el volumen de sus canicas nuevas. De los siguientes procedimientos el más indicado
es:
17. Las mezclas son la reunión de dos o más sustancias que se pueden separar; pueden ser homogéneas
cuando sus componentes no se pueden diferenciar a simple vista y heterogéneas cuando sus partes se
pueden diferenciar fácilmente. Los alimentos que representan mezclas heterogéneas, es:
1. ensalada de frutas 2. Tetero preparado

3. ensalada de verduras 4. Gaseosa
A. el 1 y el 2 B. el 1 y el 3 C. el 2 y el 4 D. solamente la número 1
18. Andrés vierte la misma cantidad de agua en cuatro vasos iguales, como se muestra en el dibujo.
En cada uno de los vasos mete un objeto que se hunde en el agua hasta el fondo y observa lo siguiente:
De acuerdo con lo observado en el experimento de Andrés, es correcto afirmar que el objeto con mayor
volumen se metió en el vaso
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
19. Los alimentos que se preparan en casa son ejemplos de mezclas. En una ensalada de frutas y una arepa
con huevos ¿Cómo se clasifican estas mezclas?
A. Heterogéneas y Homogéneas C. Homogéneas y Homogéneas
B. Heterogéneas y Heterogéneas D. Simples y compuestas
20. Luis preparó una mezcla con agua, alcohol, sal y piedras pequeñas (recipiente 1). Luego, agitó y separó la
mezcla con el montaje que se muestra en el siguiente dibujo
De acuerdo con el método de separación que Luis empleó, es correcto afirmar que
después de la separación de la mezcla, el papel filtro contiene .
A. Sal y piedra C. Solo piedras

B. Sal y alcohol D. Únicamente sal
21. Juan tiene una mezcla de agua y arena. En la clase dispone de los siguientes métodos de separación:
El método que mejor separa la arena es la:
A. decantación, porque las partículas de arena se depositan en el

fondo del recipiente.
B. filtración, porque tanto la arena como el agua pasan a través
del papel filtro.
C. filtración, porque la arena queda en el filtro y el agua pasa a
través de éste.
D. decantación, porque el agua se puede retirar fácilmente
trasvasando la mezcla.

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Observa el siguiente gráfico y según la lectura interpreta y luego contesta:

1. El estado de la materia que se caracteriza por B. Cambia su forma, pero no el volumen.

CICLO DEL AGUA

Contesta las preguntas de la 8 a la 10 según el siguiente gráfico: LOS CAMBIOS DE ESTADO

8. El cambio de estado SÓLIDO a LÍQUIDO se llama:

9. El cambio de estado GASEOSO a LÍQUIDO se llama:

10. El cambio de estado SÓLIDO a GASEOSO se llama:

12. ¿Cuál de los siguientes materiales presenta mayor elasticidad?

1. ensalada de frutas 2. Tetero preparado

A. Sal y piedra C. Solo piedras

El método que mejor separa la arena es la:

A. decantación, porque las partículas de arena se depositan en el

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