Ev 4º La Familia Guacatela

Nota
Lenguaje y Comunicación.
Dpto. Educ. General Básica
EVALUACIÓN TEÓRICA 4° BÁSICO

PRUEBA ESCRITA: “LA FAMILIA GUACATELA”
NOMBRE:
_____________________________________________________Fecha:__31_/_05___/__2019___
Puntaje total: 43 pts.__ Puntaje obtenido: _________ pts.
Profesor/a: Constanza Retamal Asignatura: Lenguaje
Unidad Lectura Domiciliaria

Contenido (s) - La familia guácatela.
OA3. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Objetivo (s) OA4. Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar
su comprensión
- Recuerda leer las indicaciones para cada ítem antes de contestar.

- Utiliza solamente lápiz grafito.
Instrucciones
- Revisa tu prueba antes de entregar.
- Responde en forma completa, con letra clara y legible.
HABILIDADES: Conocimiento
I. Ficha técnica. Completa con los datos que correspondan (5 pts.):
Título:_______________________________________________________________________________________.
Autor: ______________________________________________________________________________________.
Protagonista (as):___________________________________________________________________________.
Otros personajes (2):________________________________________________________________________.
II. SELECCIÓN MULTIPLE. (14 puntos)

 Lee los siguientes enunciados y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.
 Recuerda que solo una alternativa puede ser correcta.
1. El autor del libro es: b) Eran hediondos y sucios

a) Marcelo Paredes c) Eran limpios y normales
b) Marcelino Paredes d) Eran ladrones y mentirosos
c) Mauro Paredes
d) Mauricio Paredes 4. La casa de los Guácatela fue:
a) Arrendada
2. Los personajes principales de la b) Comprada
historia son: c) Regalada
a) Roñoso y Toxina Guácatela d) Usada sin permiso
b) Roñoso, Toxina y las salchichas
c) Roñoso, Toxina y el científico 5. ¿Por qué el pelo de Toxina se puso
Hipotético Sofista verde?
d) Roñoso, Toxina y la mascota a) Porque no lo lavaba nunca
b) Porque se lo pintaba de ese color
3. La Familia Cardinal era diferente a c) Porque así lo tenía desde siempre
los Guácatela porque: d) Porque lo lavó con cloro
a) Eran artistas de un circo
La palabra subyarada, quiere decir:
6. ¿Cuál era el programa de televisión a) Personas con dinero
favorito de los Guácatela? b) Personas soñadoras
a) Las teleseries c) Personas despistadas
b) Los infomerciales d) Personas inocentes
c) Los de concurso
d) Los noticieros 11. “Estaban exhaustos, respirando
apurados…” La palabra subrayada,
quiere decir:
7. ¿Por qué Sórdido Roñoso creó a a) Estaban asustados
Lucy? b) Estaban cansados
a) Porque quería donar dinero a la c) Estaban adoloridos
caridad d) Estaban preocupados
b) Porque quería ganar dinero
engañando a la gente 12. ¿Quién es Don Destala Plata?
c) Porque quería dinero para comprar a) El dueño del basural
una casa nueva b) El alcalde de la ciudad
d) Porque quería ese dinero para c) El encargado de policías
comprar en el basural d) El dueño del condominio
13. “Tranquilo, Bacilo. No te exaltes.

8. ¿Quién era Marrullero Te vez muy mal haciendo un
Camandulero? berrinche”. La palabra subrayada se
a) Un artista, pintor puede reemplazar por:
b) El papá de Lucy a) Problema
c) Un vecino de los Guácatela b) Pataleta
d) El rey de los informeciales c) Protesta
d) Confusión
9. Después que Toxina fue 14. “Usted nos prometió

electrocutada, ¿qué cambio hubo en extravagantes especímenes…” Los
su cuerpo? conceptos subrayados quieren decir:
a) Su cabello quedó verde y a) Seres extraños
electrizado b) Seres de otro planeta
b) Su abdomen quedó musculoso y su c) Seres hediondos
piel magnetizada d) Seres común y corriente
c) Sus brazos eran los más
musculosos y su pelo verde
d) Solo su piel quedó magnetizada
10. “Sórdido Roñoso Guácatela ideó

un plan para engañar a las personas
ingenuas”
III. VERDADERO O FALSO: (10 puntos)

 Lee los siguientes enunciados y responde con una V si lo que se dice es verdadero y
con una F si lo que se dice es falso.
1. _____ El Condominio donde vivía la Familia Guácatela era Lo Barato, en la cuesta Caro.
2. _____ Punto Cardinal y Virtud Cardinal eran los mejores amigos de los Señores Guácatela.
3. _____ Los doce bidones de cloro, Toxina los ganó en un concurso de baile.
4. _____ La Familia Guácatela era un matrimonio feliz e insano.
5. _____ “La Mascota” vive en el cabello de Toxina Guácatela.
6. _____ Los dientes de Toxina desaparecieron por lavárselos con cloro todos los días.
7. _____ El matrimonio Guácatela se alimentaba de platos de comida normal y común.
8. _____ Los Guácatela se caracterizaban por su extremada limpieza y orden en el hogar.
9. _____ Roñoso Guácatela era quien enviaba los correos haciéndose pasar por Lucy.
10. _____ A las salchichas las adoptaron un día que fueron de compras al basural.
HABILIDADES: Comprensión.
IV. PREGUNTAS DE DESARROLLO

 Lee las siguientes preguntas y responde de manera completa con una letra clara y
ordenada.
1) ¿Qué hicieron los Guácatela para que la Familia Cardinal se fuera del
vecindario? (2 ptos)
2) ¿Qué idea tuvo Toxina para ganar mucho dinero? (2 ptos)
3) ¿Por qué el científico Bacilo se hacía pasar por tantos personajes? ¿Qué quería
lograr? (2 ptos)
4) ¿Qué opinas sobre lo que hizo Roñoso al crear el personaje de Lucy? ¿Es
correcto lo que hizo, por qué? (2 ptos)
5) ¿Cómo termina la historia de la Familia Guácatela? (2 ptos)

HABILIDADES: Reflexión.
V. CREACIÓN.
 Describe y dibuja cómo te verías si fueras parte de esta peculiar familia. (4 ptos)
______________________________________________________________________________________________
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Lenguaje y Comunicación.
Dpto. Educ. General Básica
Sector Lenguaje y Comunicación

|A Curso 4to básico
Profesor(
Constanza Retamal
a)
Evaluació
La familia Guacatela
n
PAUTA DE ESPECIFICACIONES
EVALUACIÓN ESCRITA
TABLA DE ESPECIFICACIONES
INDICADORES DE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE HABILIDAD PREGUNTAS
EVALUACIÓN
CONOCER 1, 2, 10, 11, 13, 14
OA3. Leer y familiarizarse con un

amplio repertorio de literatura
para aumentar su conocimiento 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, Ítem II (1 al
COMPRENDER
del mundo y desarrollar su 10), Ítem III (1,2,3,5)
imaginación.
REFLEXIÓN Ítem III (4), Ítem IV
35 preguntas
INDICADORES
CONOCER 20%
COMPRENDER 73%
REFLEXIONAR 7%

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EVALUACIÓN TEÓRICA 4° BÁSICO

Puntaje total: 43 pts. Puntaje obtenido: _______ pts.

Profesor/a: Constanza Retamal Asignatura: Lenguaje

Unidad Lectura Domiciliaria

- Recuerda leer las indicaciones para cada ítem antes de contestar.

I. Ficha técnica. Completa con los datos que correspondan (5 pts.):

Otros personajes (2):________________________________________________________________________.

II. SELECCIÓN MULTIPLE. (14 puntos)

1. El autor del libro es: b) Eran hediondos y sucios

13. “Tranquilo, Bacilo. No te exaltes.

9. Después que Toxina fue 14. “Usted nos prometió

10. “Sórdido Roñoso Guácatela ideó

III. VERDADERO O FALSO: (10 puntos)

IV. PREGUNTAS DE DESARROLLO

5) ¿Cómo termina la historia de la Familia Guácatela? (2 ptos)

Sector Lenguaje y Comunicación

CONOCER 1, 2, 10, 11, 13, 14

OA3. Leer y familiarizarse con un

REFLEXIÓN Ítem III (4), Ítem IV

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