Lenguaje Prueb U1A 4to 2018

COLEGIO ANDRÉS BELLO
Lenguaje y Comunicación– 4° Año Básico

PROFESORA: Jacqueline Carrillo Rojas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION
ESTUDIANTE: _________________________________________________________ FECHA: 29/03/2018
PUN
PUN
T. CALIFICAC
OBJETIVOS T.
IDE IÓN
OBT.
AL
(OA 04) Profundizar su comprensión de las narraciones
41
leídas.
Puntaje Total 41
1. Lee con atención el siguiente texto.
Los duendes y el zapatero.

Jacob Grimm y Wilhelm Grimm
Había una vez un matrimonio de zapateros muy pobre. Eran tan pobres que apenas
tenían dinero para comprar el cuero que necesitaban para hacer los zapatos. Una
noche, el zapatero preparó el único trozo de cuero que le quedaba. Con él haría el
último par de zapatos. Pero tenía mucho sueño y se fue a dormir.
Cuando a la mañana siguiente se despertó, el zapatero encontró los zapatos
terminados sobre su mesa. “¿Quién los habrá hecho?”, se preguntaba intrigado
mirando aquellos preciosos zapatos. En seguida pensó: “¡Podré venderlos y, con el
dinero que me den, compraré más cuero!”.
El zapatero fue al mercado y vendió los zapatos. Después, compró más cuero. Al
volver a casa, el zapatero le contó a su mujer lo ocurrido. Entonces, acordaron un plan:
“Esta noche dejaremos más cuero. Luego, nos esconderemos y esperaremos a ver qué
pasa”. Cuando en el reloj dieron las doce, dos duendecillos entraron por la ventana.
Iban vestidos con harapos y temblaban de frío. Entonces, los duendecillos cogieron el
cuero y empezaron a trabajar. El zapatero y su mujer no salían de su asombro.
Al día siguiente, el zapatero volvió a vender los zapatos. Como eran tan bonitos, le
pagaron mucho dinero por ellos. Y con el dinero compró más comida, cuero y leña para
calentarse. Pero la mujer del zapatero no hacía más que pensar en los duendecillos.
“Ahora nosotros no necesitamos nada, pero ellos seguro que tienen frío. Deberíamos
ayudarlos”, le dijo a su marido.
El zapatero y su mujer trabajaron todo el día para confeccionar vestidos y zapatos
para los duendes. Cuando anocheció, tenían todo preparado. Lo mismo que la noche
anterior, los dos duendecillos entraron por la ventana. ¡Qué sorpresa se llevaron! ¡En
vez de cuero, encontraron ropas y dos pares de botitas muy lindas! Los duendes se
vistieron con aquellas prendas tan abrigadas y se calzaron las botas. Después, se
marcharon muy contentos en busca de otras personas que necesitaran su ayuda.
Grimm, J. y Grimm, W. (2004). Los duendes zapateros. Castro, M. Superlibro.

Madrid, España: Editorial Santillana. (Adaptación).
ll. Responde en forma escrita las preguntas dadas con sentencia

completa.
1. ¿Quiénes son los personajes del cuento? (2 puntos)
2. ¿Quién es el personaje principal? (2 puntos)
3. ¿Por qué los duendes habrán elegido al matrimonio de zapateros para

ayudarlos? (2 puntos)
4. ¿Cuándo dieron las doce, ¿qué sucedió con los duendes? (2 puntos)
5. ¿En qué gastó el zapatero el dinero de la venta de los zapatos?, ¿por

qué no compró otras cosas? (2 puntos)
6. ¿Qué actitud del zapatero hace que los duendes lo sigan ayudando?
(2 puntos)
7. Explica cómo el zapatero y su mujer agradecieron la ayuda de los

duendes. (2 puntos)
8. ¿Cuál es la característica más importante de los duendes? Copia el

fragmento del cuento en el que se comprueba tu respuesta. (2 puntos)
9. ¿Por qué los duendes dejaron de ayudar a la familia del zapatero? (2 puntos)
10. Completa el cuadro con las acciones pertenecientes a cada momento

de la historia. (6 puntos)
INICIO DESARROLLO FINAL
¿Cómo comienza la ¿Cuál es el conflicto ¿Cómo se resuelve

historia? de la historia? la historia?
11. Observa las siguientes imágenes y escribe su descripción. (6 puntos)
lll. Vocabulario.
12. Une con una línea la palabra con su significado. (1 punto c/u = 7 puntos)
*tropezar *Personaje mitológico que vivía en los

campos.
*desprecio *Texto no literario que combina palabras con

imágenes.
*satisfecho *Premiado
*sirena *Que habla más de lo que sabe.
*fauno *Ir de un lugar para otro
*infografía *Personaje imaginario que vive en el mar
*pretencioso *Conforme
*condecorado *Rechazo
13. Escribe dos oraciones, una en cada línea, utilizando dos o tres
palabras del vocabulario anterior. (2 puntos c/u = 4 puntos)
a. ________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b._________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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COLEGIO ANDRÉS BELLO

Lenguaje y Comunicación– 4° Año Básico

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION

ESTUDIANTE: _________________________________________________________ FECHA: 29/03/2018

1. Lee con atención el siguiente texto.

Los duendes y el zapatero.

Grimm, J. y Grimm, W. (2004). Los duendes zapateros. Castro, M. Superlibro.

ll. Responde en forma escrita las preguntas dadas con sentencia

1. ¿Quiénes son los personajes del cuento? (2 puntos)

2. ¿Quién es el personaje principal? (2 puntos)

3. ¿Por qué los duendes habrán elegido al matrimonio de zapateros para

5. ¿En qué gastó el zapatero el dinero de la venta de los zapatos?, ¿por

7. Explica cómo el zapatero y su mujer agradecieron la ayuda de los

8. ¿Cuál es la característica más importante de los duendes? Copia el

10. Completa el cuadro con las acciones pertenecientes a cada momento

¿Cómo comienza la ¿Cuál es el conflicto ¿Cómo se resuelve

11. Observa las siguientes imágenes y escribe su descripción. (6 puntos)

tropezar Personaje mitológico que vivía en los

desprecio Texto no literario que combina palabras con

sirena Que habla más de lo que sabe.

fauno Ir de un lugar para otro

infografía Personaje imaginario que vive en el mar

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