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  • Taller de Grafico Plastico 11-06

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    Hector Coveñas Vilchez
    860 vistas1 página
    Este documento describe un taller de gráfico plástico sobre cómo hacer bolitas de papel y pegarlas en una flor. El objetivo es desarrollar la coordinación motora fina y la creatividad de los niños. El taller incluye una asamblea introductoria, la exploración del material, el desarrollo de la actividad en sí, una discusión sobre los procesos, y comentarios finales de los niños sobre su experiencia.

    Descripción original:

    Taller de Grafico

    Derechos de autor

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    Este documento describe un taller de gráfico plástico sobre cómo hacer bolitas de papel y pegarlas en una flor. El objetivo es desarrollar la coordinación motora fina y la creatividad de los niños. El taller incluye una asamblea introductoria, la exploración del material, el desarrollo de la actividad en sí, una discusión sobre los procesos, y comentarios finales de los niños sobre su experiencia.

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    TALLER DE GRAFICO PLASTICO

    NOMBRE DE LA SESIÓN: JUEGA EMBOLILLANDO PAPEL Y PEGANDO EN UNA FLOR


    I. APRENDIZAJE ESPERADO
    Tumbes, 10 de octubre de 2019
    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA
    Crea proyectos desde  Explora y experimenta los lenguajes Representa sus ideas acerca de sus Desarrolla su creatividad a
    sus lenguajes artísticos del arte. vivencias personales usando diferentes través de actividades grafico
     Aplica los procesos creativos lenguajes artísticos (el dibujo, la pintura, plástico.
     Socializa sus procesos y proyectos. la danza o el movimiento, el teatro, la
    música, los títeres, etc.).
    TÉCNICA INSTRUMENTO
    Observación Ficha de observación

    MOMENTOS DESARROLLO DE ESTRATEGIAS RECURSOS MATERIALES


    ASAMBLEA
    Actividad:
    - La docente entregara a los niños y niñas material para que jueguen desarrollando su
    Expresión Grafico
    Plástico coordinación motora fina haciendo bolitas de papel y pegando en una figura de una
    flor.

    EXPLORACION DEL MATERIAL


    DESARROLLO - Niños y niñas exploran el material y realizan el embolillado y pegan en la figura de una
    Imágenes, papel del seda
    flor.
    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    - Dialogan sobre como lo van la desarrollando.


    VERBALIZACION
    Luego cada niño comenta lo que ha realizado con su trabajo.

    CIERRE Los niños y niñas expresan lo que han sentido durante el taller, ¿Qué les ha parecido la
    técnica utilizada? ¿De qué otra manera podemos hacerlo, con que otros materiales?

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