T2 - Comunicacion II - Tocto Romero Ysael

COMUNICACIÓN II
T2
I. ANEXOS:
Instrucción I: Revisa la siguiente lista de temas polémicos y busca fuentes que te nutran
de información para poder empezar tu redacción.
La legalización de la eutanasia
El comercio ambulatorio
La legalización de la pena de muerte
La legalización del aborto
La experimentación científica con animales
Instrucción II: Escribe un texto que presente tres párrafos: párrafo de inicio,
párrafo argumentativo (argumento de autoridad) y párrafo argumentativo
(argumento de evidencia).
Para escribirlo guíate de la siguiente estructura:

Primer párrafo:
 Controversia
 Postura
Segundo párrafo
 Argumento
 Enunciado base (argumento de evidencia [cita textual corta, APA])
 Fundamentación
Tercer párrafo
 Enunciado base (argumento de autoridad [cita textual corta, APA])
 Fundamentación
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COMUNICACIÓN II
1. PARRAFO DE INICIO
a. CONTROVERSIA
La pena de muerte para violadores de menores de edad, es un tema que causa polémica en nuestro
país; mientras que unos sostienen que es necesario legalizarla, por otro lado hay otros que
sostienen lo contrario.
b. POSTURA
Desde mi punto de vista, la pena de muerte debe ser legalizada, pienso que sería un factor disuasivo
y de esa forma disminuiría la tasa de violaciones de menores, además creo que mientras las normas
legales sean “débiles” los delincuentes seguirán tendiendo a la reincidencia.
2. PARRAFO ARGUMENTATIVO
a. ARGUMENTO
i. Enunciado base (argumento de evidencia (SEXUAL, 2019))
La violencia sexual de menores va en aumento año por año, es así que, según el reporte de
casos de niñas, niños y adolescentes atendidos por violencia sexual en los Centro de
Emergencia Mujer de enero a diciembre 2018 y enero a marzo 2019, se tiene: 8,957 casos de
enero a diciembre 2018 y 2,371 casos de enero a marzo 2019.
ii. Fundamentación
3. PARRAFO ARGUMENTATIVO
i. Enunciado base (argumento de autoridad [ (ANGEL, 2018)])

En relación al tema, el Analista Internacional Miguel Ángel Rodríguez Mackay manifestó que "es
un enorme mito decir que la pena de muerte no disuade". Además aseveró que "Está
demostrado cuando el victimario o eventual violador conoce que su destino final será la muerte
lo piensa dos veces. Las demás medidas son demagogia”.
ii. Fundamentación
Pág. 2
COMUNICACIÓN II
II. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Todos los enunciados son claros y La mayoría de las ideas son claras Muy pocas ideas son claras y
están relacionados a través de y están adecuadamente enlazadas se han usado conectores o
conectores y referencias con o todas las ideas son claras, pero referencias inadecuados. El
Coherencia y propiedad y secuencia lógica. Los no se han usado los recursos texto no tiene sentido porque
cohesión párrafos tienen sentido como adecuados para establecer su no hay relación o secuencia
unidad y entre sí, generando una correcta relación. A nivel global, lógica entre los párrafos.
(6 puntos) lectura clara del texto. uno de los párrafos no presenta
relación con los demás.
6-5 4-3 2-0
Respeta la estructura propuesta y Respeta la estructura propuesta, No respeta la estructura

esta refleja una organización pero en esta faltan algunos propuesta. En el primer
argumentativa consistente. elementos. La postura sí está párrafo, no presenta la
Presenta en el primer párrafo la presente y de manera adecuada; controversia ni la postura o
controversia y la postura con sin embargo, ha obviado o esta no es adecuada. En los
claridad. En el segundo párrafo, elaborado mal un argumento base siguientes párrafos, los
presenta de manera clara el o varios elementos secundarios argumentos no presentan la
argumento de hecho, como la controversia, las citas o la estructura solicitada.
Estructura considerando el enunciado base y fundamentación del argumento.
argumentativa la fundamentación a través de una
cita (APA). En el tercer párrafo,
(6 puntos) presenta, de manera clara, el
argumento de autoridad
considerando el enunciado base
con cita textual corta (APA) y la
fundamentación a través de
ejemplificación o explicación.
6-5 4-3 2-0
El texto presenta las El párrafo no presenta las El párrafo no presenta las

características lingüísticas de un características de un texto características lingüísticas de
texto argumentativo: hay verbos argumentativo; sin embargo, los un texto argumentativo; no se
Características en primera persona, adjetivos elementos lingüísticos sí permiten puede identificar como un
del texto calificativos, lenguaje connotativo que el texto en su unidad sea texto propio de la
argumentativo e interrogantes y exclamaciones. identificado como argumentativo y argumentación.
Todos estos recursos sirven al tenga un propósito argumental.
(6 puntos) propósito argumentativo del
párrafo.
6-5 4-3 2-0
Ortografía y El párrafo no presenta errores Presenta 4 errores ortográficos y/o Presenta más de 4 errores
gramática gramaticales ni ortográficos. gramaticales como máximo. ortográficos y/o gramaticales.
(2 puntos)
2 1 0
Si el texto se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mínima (cero, 0).
Pág. 3

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Para escribirlo guíate de la siguiente estructura:

i. Enunciado base (argumento de autoridad [ (ANGEL, 2018)])

II. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

6-5 4-3 2-0

Respeta la estructura propuesta y Respeta la estructura propuesta, No respeta la estructura

6-5 4-3 2-0

El texto presenta las El párrafo no presenta las El párrafo no presenta las

6-5 4-3 2-0

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